春天的詩歌
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。那么都有哪些類型的詩歌呢？下面是小編為大家整理的春天的詩歌，歡迎大家分享。
春天的詩歌1
春天在哪里？
春天在她的朋友
迎春花那里，
瞧！迎春花有了一個小寶寶
春天正在和小寶寶玩呢
春天真是個能干的孩子！
春天在哪里？
春天在草芽弟弟這兒，
瞧！春天正在捉弄這
可愛的小弟弟
說讓他快點兒長高，
到時候和她玩。
春天真是個調(diào)皮的孩子
誰也不捉弄
偏偏捉弄人家草芽弟弟
春天在哪里？
春天在柳樹叔叔那兒
瞧！柳樹當(dāng)“爸爸”了
春天過來幫柳樹看孩子
春天真是個好孩子
以后誰需要看孩子
就找春天吧！
春天在哪里？
春天在風(fēng)伯伯那兒，
瞧！風(fēng)伯伯那怪脾氣還是沒有變
一下子把風(fēng)箏吹得
又高又遠了
春天真是個不讓人
省心的孩子！
春天在哪里？
春天在冰奶奶那里，
瞧！冰奶奶被這個春娃娃
用太陽一照
仿佛年輕二十歲
春天真是個孝順的.孩子
春天在哪里？
春天在白天與黑夜之間
她拉著白天和黑夜的手
把黑夜說服了
讓白天長一些
黑夜短一些
春天真是個聰明孩子
春天在哪里？
春天在小燕子那兒
瞧！春天把活潑的小燕子
請回來了
春天可真棒！
春天在哪里？
春天在小昆蟲面前做導(dǎo)游。
瞧！春天把小昆蟲
引到森林里
這回小鳥可有吃了
再也不用餓肚子了
春天這個“小間諜”做的還不錯！
春天到底在哪里呢？
春天在風(fēng)伯伯這兒？
春天在冰奶奶這兒？
春天在草芽弟弟這兒？
……
其實，春天就在我們的心里！
春天的詩歌2
站在冷風(fēng)的十字路口
等待春天
雪繼續(xù)飄染
鋪滿
去往春天的路口
繼續(xù)行走
爬過十二點的山崗
用一個輪回的時間
丈量四季的長度，冬去春來
夾縫中
只一場雪
下在冬天，在春季消融
或許我是在冬天的窗口
遙看春天的陽光
感受著冬天的溫暖和春寒
風(fēng)吹往哪個方向
我就去往何方
無妨
我已走在春天的巷口
祭
用一片落葉作為信箋
給你寄去，三年前的記憶
然后
你在冬天的火爐旁
閱讀
焚燒
我用冬天里的`一滴水
來寄送我心的狀態(tài)
在觸及屋檐時
凍結(jié)成凌
在另一個暖時季
消融
繼續(xù)著該繼續(xù)的以前
在心底挖一個墳丘
將葉子的骨灰埋葬
在回憶的季節(jié)里
上柱香
春天的詩歌3
（男）春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。
（女）春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意；
（男）這個季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
（女）而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。
（男）金山下，蒲江畔，曲水流觴，
（女）陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。
（合）且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，相醉于馬高
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，
（男女合）大家下午好！
（男）今天，我們在這里相聚，參加馬站高中——年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會，在此，我們感謝您的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時光。
（女）下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的嘉賓，他們是：……
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
（女）同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的.到來。
（男女合）馬站高級中學(xué)——年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
一（男）春水碧于天，畫船聽雨眠。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
（女）紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？枕上片時春夢中，行盡江南數(shù)千里。
（合）春花春水春光春風(fēng)，春思春寂春歸春夢
（女）這就是中國的春天，請欣賞《中國的春天》
朗誦者：高一（2）、（3）班同學(xué)
二（女）人生是美麗的奇跡，我們應(yīng)該讓我們的人生變得更加燦爛
（男）我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢想！
（合）那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長篙，讓我們啟程遠航，把命運交給未來，奔向為了，因為我們相信未來
（男）請聆聽《相信未來》
朗誦者：高一（5）班
三（男）北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。請聽詩歌朗誦《沁園春·雪》
朗誦者：高二（9）班
四（女）日月輪回，潮漲潮落，萬事萬物都有開始和結(jié)局。但我相信我們每一個人都更加注重自身生命的過程，下面請欣賞詩歌朗誦《結(jié)局或開始——獻給遇羅克》
朗誦者：高一（1）班
五（男）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。下面請欣賞《春天組詩》
朗誦者：高二（1）班
六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘！
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年（5）班
七（男）面對著清風(fēng)，請把自己的詩情，留給春天的黃昏。面對著自己，請把心中的暢想，飛越渺茫的夢海。請欣賞：《清風(fēng)吹斷春朝夢》
朗誦者：八年（6）班
八（女）運動場上有你們地颯爽英姿運動場上有你們地拼搏身影你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場之中
（合）我們?yōu)槟銡g呼跳躍我們?yōu)槟泸湴镣瑢W(xué)們，在偉大的祖國即將迎來——北京奧運之際，讓我們心懷奧運，獻上最誠摯的祝福吧（男）下面請欣賞由高二（7）班范青青、洪星星同學(xué)給我們帶來《奧運之心》詩歌朗誦
春天的詩歌4
絕句
唐 杜 甫
兩個黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。
春夜喜雨
唐 杜 甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
游園不值
宋 葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來。
春日
宋 朱 熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新，
等閑識得東風(fēng)面，
萬紫千紅總是春。
春曉
唐 孟浩然
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，
花落知多少。
絕句
宋 志 南
古木陰中系短篷，
杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，
吹面不寒楊柳風(fēng)。
鳥鳴澗
唐 王 維
人閑桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時鳴春澗中。
漁歌子
唐 張志和
西塞山前白鷺飛，
桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，
斜風(fēng)細雨不須歸。
詠柳
唐 賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
豐樂亭游春
宋 歐陽修
紅樹青山日欲斜，
長郊草色綠無涯。
游人不管春將老，
來往亭前踏落花。
春望
唐 杜 甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
江南春
唐 杜 牧
千里鶯啼綠映紅，
水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。
村居
清 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
憶江南
唐 白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火。
春來江水綠如藍。
能不憶江南?
清明
唐 杜 牧
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
惠崇《春江晚景》
宋 蘇 軾
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時。
早春
唐 韓 愈
天街小雨潤如酥，
草色遙看近卻無。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。
大林寺桃花
唐 白居易
人間四月芳菲盡，
山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，
不知轉(zhuǎn)入此中來。
泊船瓜洲
宋 王安石
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，
明月何時照我還。
春天的詩歌5
春天的雪花
攜帶著青春的童話
洋洋灑灑
就在親吻山川的一瞬間
悄悄融化
化作一縷淡淡的白霧
把希冀種植在昨天的傷痛里
故事在陽光里豐滿
演繹一曲動人的童話
春天的雪花
包裹著傳奇的'神話
瀟瀟灑灑
就在擁抱江河的一剎那
靜靜融化
化作一顆晶瑩的露珠
把愛戀寄托在明天的期盼里
史詩在純潔里孕育
詮釋一片感恩的奇葩
春天的詩歌6
1、叫春
我用盡全身力氣
終于擺脫了冬天的糾纏
才邁進了你的門檻
于是，陽光吐出的溫暖
還有田野綠色的嫩臉
枝椏上五顏六色的花瓣
以及紫燕在天空中
飛翔的呢喃……
咳！一側(cè)身
這一切的一切，瞬間
就躋進了我的眼簾
還未等我開口說話
它們用嘴巴輕輕一怒
就把一句話送到我的耳邊
說：“我們都叫春天”
聽后，我趕緊在醒悟的心臂上
表上了一個感情號的標(biāo)點
2、趕春
陽光，睜著雙眼
看風(fēng)用皮鞭
趕著一群歡笑的溫暖
來到大地面前
寒冷站在拐角處
閉口無言，急忙躲閃
我站在春天的邊緣
一不留神
將丟在冬天的那縷思念
被一顆雨的子彈
擊成了碎片
3、聽春
那天早晨
在床上剛也起身
就隔窗聽到
從遠處跑過來一陣
萬馬奔騰的聲音
我急忙去打開房門
啊！這滿山遍野
都踏滿了你的腳痕
那多顏多彩的色
這深深淺淺的綠
還未等我有半點思忖
一縷春風(fēng)的影子
就躋進了我的眼神
4、游春
用我腳步的聲音
抵達你的內(nèi)心
用我的.唇
吻著你的唇
再用我的眼神
來碰撞你的眼神
那一聲響亮
可是大地唱出的一首
如詩如畫的歌吟
春天的詩歌7
父親仍立在屋后的田埂上
臉頰深深地深深地陷下去
他目光卻堅定定的
像遠山，像一條躺著的河
他的頭頂
蜜蜂正一邊圍著滿樹的槐花采集
一邊鬼祟的議論他
呼出的氣體里肺葉腐壞的氣息
他還在專注的
算計著如何用賣糧食的錢合買草藥的錢
給兒子辦場婚禮
給小女兒添件新衣
我的父親全然忘記
他骨瘦如柴的身體里
癌細胞正攻城略
那最后的'春天里
父親的身旁
那木瓜樹花蕊淺黃燒著
他曾親手栽種的木瓜啊
十年里
我的父親都一定不曉得
此時此刻它正開出精巧的花來。
春天的詩歌8
我等待
等待蜷縮在長安土墻根兒的鴿子起飛
等待太陽不要大把大把地揪落綠色
等待生命不要這樣早地枯萎
等待勿忘我的花朵不再干枯
等待沒有開放的情感
等待古巷不老的天氣
等待春天
我等待
等待白云從頭頂飄過
等待第一場春雨
等待我家的小燕子從南方飛來
等待春天不再單薄
等待石頭長出水紋
等待內(nèi)心的'復(fù)活
等待珍惜
等待春天
我等待
等待蒼白的灰色變成真實的色彩
等待了無滋味變
得有味道
等待神秘的面紗滑落
等待圓滑勢利的人，遠離我的視線
等待光明的力量將眼前改變
等待未來
等待春天
我等待
等待那首曲子再次響起
等待一段浪漫的傳說
等待你的掌聲
等待一種回歸
等待嶄新的等待
等待心中美麗圣潔的花
一層層盛開
等待春花爛漫
春天的詩歌9
聽，溪水潺潺聲，
是我血液流淌的熱情，
繁華似錦的季節(jié)，
似白駒過隙，
與你插肩而過，
香消玉殞，
恨相識太短，
恨相見太晚。
盼，盼，盼著，
人生相逢能有幾四月，
多少日夜等待
溫潤的陽光，
廣闊的土地，
都種不一顆赤忱的心，
都無法挽留歲月的磨砂。
只好，只好，只好，
墨一首詩，
把青春的'四月
埋葬在泥土里。
春天的詩歌10
教案目標(biāo)：
1、欣賞詩歌，感受春天十大自然的變化。
2、學(xué)說詩歌中的優(yōu)美語句。
3、嘗試仿編。
教案準(zhǔn)備：事先幼兒觀察春天的`自然變化。
教案過程：
一、結(jié)合生活經(jīng)驗討論
現(xiàn)在是什么季節(jié)？你覺得春天是怎么來的？春天在哪兒呢？
二、欣賞詩歌：春天的秘密
1、幼兒欣賞一遍配樂錄音。
2、詩歌的名字叫什么？詩歌里告訴我們春天在哪里？
3、分段欣賞，學(xué)說詩歌中優(yōu)美的語句。
4、幼兒再一次欣賞一遍配樂朗誦。（教師朗誦）
三、嘗試仿編。
如：春天來了，春天來了，
春天在哪兒呢？
青蛙從泥洞里站出來，
小聲地說：春天在這里，春天在這里。
（附）詩歌：春天的秘密
春天來了，春天來了，
春天在哪兒呢？
小河里的冰溶化了，
河水淅瀝淅瀝地流著，小聲地說：春天在這里，春天在這里。
春天的詩歌11
春之畫
啊！美麗的春天，你為萬物帶來了一個美麗的驚喜。
當(dāng)那可愛翠綠的草芽探出頭時，當(dāng)那嬌艷的花兒展開芬芳的笑臉時，當(dāng)那粗壯的柳樹抽出翠綠柳條時，你也隨風(fēng)飄來。
你就像一把金鑰匙，把那嚴(yán)寒的`冬天鎖在了另一個世界里，你在天空用那百合做的顏料，勾出了幾朵白花花的云朵，你又用五彩的畫筆，畫出了飛翔在藍天的小鳥。
啊，春天，你又用充滿魔力的綠筆，畫出了綠色的天地，畫出了長滿了小草的山川，畫出了涓涓的溪流。
如果夏天之門即將被打開，我會一直會等你回來……
春天的詩歌12
萬馬奔騰，從遠古的塵煙里
呼嘯而來，于一片祥和的家園
歌舞升平，萬千華夏子民的力量
能抵擋外來的欺侮
鑼鼓喧天，從四方彌漫
洗滌舊世隱疼的傷痕
千萬雙期盼光明的眼睛
如久旱的禾苗
向往澄澈的甘泉
星星之火，于南湖的.紅船
點燃奮斗的信念
一個民族痛苦的呻吟
已低過一株小草的高度
雪山草地，讓鳳凰涅槃
鐵錘、鐮刀被苦難
打磨出程亮的光芒
一個個蠕動的喉結(jié)
在南昌的上空，將歌聲唱響
讓沉默已久的吶喊，嘹亮東方
歷經(jīng)風(fēng)雨，沐浴苦難
一顆深埋的種子，茁壯成參天大樹
將希望植入神州大地
在八年的抗戰(zhàn)里，浴血奮戰(zhàn)
在西柏坡的黃土里，長成脊梁
當(dāng)所有的豺狼被趕出家園
一個個淪落的游子，將陸續(xù)歸來
當(dāng)黎明的曙光，吞噬黑暗
一束七彩的光將透過歷史的脊梁
撿拾苦難的記憶，乘十月的翅膀
隨天安門城樓上的一聲宣言
響徹寰宇，龍的傳人啊
且看我神州大地，春天永駐
春天的詩歌13
我聽到了你的聲音，
那是春天的腳步 。
像兒時母親輕哼的搖籃曲，
如一陣柔風(fēng)掠過我的心房 。
我淺醉其中，
有了繁華一季的祈望。
我用滾滾的春雷喚醒沉睡的大地，
用蒙蒙的春雨打濕那干涸的`陽光 。
翠綠的茵草覆蓋了惺忪的土壤，
迎春花的嬌艷飽蘸了一絲絲嫩嫩的鵝黃 。
懶懶的柴犬，
和著暖暖的陽光在村頭四處張望。
脫了冰寒外衣的池塘，
萌出了綠荷孕育著期希的蓮房。
就連山寺中寂靜的青燈，
也迸發(fā)出躁動的火焰徜徉。
半生花開，
在這姍姍遲來的春天，
半世花落，
收獲于林林總總的秋涼。
得意的光陰總是倏然，
我把失落埋葬于流年悵惘。
春花與秋實相離是那么的遙遠，
這給人生描繪成濃淡有致的模樣。
美好的日子只能用來奢侈，
珍惜流光的時候不要吝嗇彷徨。
一念執(zhí)著的追求是無盡的煩惱，
太深的眷戀羈絆了青春的奔放。
時光愈老，
莫徒悲傷。
停靠人生美好的驛站，
留住春的過往歡樂飛揚。
王東強20xx.3.6
春天的詩歌14
我沒法從愛情中退出
如同我沒法從春天里退出
當(dāng)一切都已走遠
總是一個人守著荒涼慟哭
撫摸著那些短暫的繁華
衰落成一顆最無助的沙粒
我多像一個天真爛漫的小姑娘啊
守在故園的青草地里仰望天空
仰望那些永遠也無法觸及的云朵
仰望那些突然飛過的鳥兒
還有仰望 春天放飛的'風(fēng)箏
其實 我的要求不高
我只是希望有個人愛著
從混沌的黎明 到遲暮的黃昏
不管身外多么寒冷
我都能從你的眼神里
提取我需要的溫度
不管春天多么多么寂寞
你都能使我 從衰落走向繁榮
春天的詩歌15
雨滴催開萬朵花;
田野是小雨的家，
喚醒種子生出芽;
小河是小雨的家。
我們的腳步，
就像是在數(shù)著1234。
樂壞了岸邊的小青蛙，
春天的交響曲開始啦！
農(nóng)場里的小牛們在歡樂的玩耍，
野豬在辛苦地排練，
要演節(jié)目給我們看。
魚兒們，自由自在地在小溪中暢游。
小河里的.水清澈見底，
那一顆顆細小的沙粒都看得清，
小草隨著河水，
好像正在做著誰也捉摸不透的體操。
大自然真是太美了!
可惜啊！草地不再那么綠了，
因為某些人給污染了。
上面有許多的垃圾，
小河邊的景色讓我看傻了眼。
啊！朋友們，覺悟吧！
現(xiàn)在行動還不晚。
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