詩歌作文

時(shí)間：2021-03-24 20:01:35 詩歌我要投稿

詩歌作文錦集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編幫大家整理的詩歌作文9篇，希望能夠幫助到大家。

詩歌作文錦集9篇

詩歌作文篇1

　　當(dāng)你1歲的時(shí)候，她他喂你并給你洗澡，而作為報(bào)答，你整晚哭著。

　　當(dāng)你3歲的時(shí)候，她他憐愛地為你做菜，而作為報(bào)答，你把一盤她他做的菜扔在地上。

　　當(dāng)你4歲的時(shí)候，她他給你買下彩色筆，而作為報(bào)答，你涂滿了墻與飯桌。

　　當(dāng)你5歲的時(shí)候，她他給你買了既漂亮又貴的衣服，而作為報(bào)答，你穿上后到附近的泥坑去玩。

　　當(dāng)你7歲的時(shí)候，她他給你買了球，而作為報(bào)答，你把球投擲到鄰居的窗戶里。

　　當(dāng)你9歲的時(shí)候，她他付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴，而作為報(bào)答，你常常曠課并且從不練習(xí)。

　　當(dāng)你11歲的時(shí)候，她他送你和朋友去電影院，而你要她他坐到另一排去。

　　當(dāng)你13歲的時(shí)候，她他建議你去剪頭發(fā)，而你說她他不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型。

　　當(dāng)你14歲的時(shí)候，她他付了你一個(gè)月的野營費(fèi)，而你沒有給她他打一個(gè)電話。

　　當(dāng)你15歲的時(shí)候，她他回家想擁抱你一下，而你把門插起來。

　　當(dāng)你17歲的時(shí)候，她他在等著一個(gè)重要的電話，而你捧著電話打了整個(gè)晚上。

　　當(dāng)你18歲的時(shí)候，她他為你高中畢業(yè)感動(dòng)的流下眼淚，而你跟朋友聚會(huì)到天明。

　　當(dāng)你19歲的時(shí)候，她他付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校的第一天，你要求她他在離校門口較遠(yuǎn)的地方下車，怕被朋友看見會(huì)丟臉。

　　當(dāng)你20歲的時(shí)候，她他問你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一樣。”

　　當(dāng)你25歲的時(shí)候，她他給你買家具讓你布置你的新家，而你對(duì)朋友說她他買的家具真是糟糕。

　　當(dāng)你30歲的時(shí)候，她他對(duì)怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說：“媽爸，現(xiàn)在時(shí)代已不同了。”

　　當(dāng)你40歲的時(shí)候，她他提出想見孫子女，而你說：“媽爸，孩子和你們在一起沒意思。”

　　當(dāng)你50歲的時(shí)候，她他常患病，需要你的看護(hù)，你反而在讀一本關(guān)于父母在孩子家寄身的書。

　　終有一天，她他去世了。突然你想起了所有從來沒做過的是，他們像榔頭痛打著你心。

　　為我們洗澡穿衣，牽手走路，為我們遠(yuǎn)行牽掛的父母，是我們一生的財(cái)富，你是否有盡到你的孝道，關(guān)心父母吧。

　　父母會(huì)有老去的那一天~老去的瞬間，也在為我們擔(dān)心，不要有一天，等到那一天來了，才明白子欲孝而親不在...不要等到那一天悔恨的失聲痛哭。

詩歌作文篇2

　　今天上午第二節(jié)課后，我們7班與8班在四樓的階梯教室里舉行了一次《手拉手詩歌大賽》，這次大賽的目的是為了：領(lǐng)略語文魅力，促進(jìn)倆班的友誼。

　　隨著上課鈴這次比賽拉開了帷幕：首先由主持人劉云丹和劉偉楠為我們介紹比賽選手和評(píng)委，繼而又由我們班的評(píng)委張鐘尹為大家宣讀比賽規(guī)則，我班有選手16位，評(píng)委6位，哈哈，我可就是這6位中的一位啊!

　　朗誦正式開賽了，第一位選手是八班的，他的朗誦很有感情，我們評(píng)委最終給分18.5。

　　嘿，夠厲害，不過，我班也不示弱。我班的第一位上場選手是語文學(xué)習(xí)委員李佳航，她朗誦的是自己寫的稿子《五中明天更美好》。沖這點(diǎn)，不就應(yīng)該多加點(diǎn)分?你們說，我這也不算偏向我們班吧!

　　接下來幾輪的比賽倆班各有優(yōu)勢，選手也是各顯其能，這好戲呀還在后面。

　　重量級(jí)人物余炳錦出場了。……嘿，這位可是我們組選送的優(yōu)秀選手呀，一出場，所有人都被鎮(zhèn)住了。聽：

　　“靖康恥，猶未雪；臣子恨、何時(shí)滅？駕長車、踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”

　　還是本組長指導(dǎo)有方把，一闋《滿江紅》，慷慨激昂，蕩氣回腸，你不得不佩服老夫子的充沛感情……

　　結(jié)果就不用說了，那當(dāng)然是我們班贏了!

　　你肯定認(rèn)為比賽到這里就該結(jié)束了吧，可還沒，接著往下看!

　　我班的郭子謙同學(xué)大概是被詩歌的激情燃燒了敏感神經(jīng)，自告奮勇跑上臺(tái)要為我們獻(xiàn)歌一首，大家自然無限熱烈歡迎，剛才還有點(diǎn)羞澀的郭子謙這下子找著了感覺，這舞臺(tái)就像成了他家一樣-----想咋唱就咋唱！這場面就像是在給他開個(gè)人演唱會(huì)一樣！我們也意猶不盡義無返顧地當(dāng)起了他的鐵桿粉絲……

　　哈哈……哈哈……哈哈！

　　下課鈴響了……

　　階梯教室里詩意的激情仍在肆意澎湃：

　　“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝……”

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，

　　放學(xué)了……

　　笑聲，叫聲，飄蕩在學(xué)校園上空……早已經(jīng)分不清是七班還是八班的同學(xué)了……

詩歌作文篇3

　　入世的初戀，是母親的乳汁和故鄉(xiāng)的甘泉

　　蒲公英很美，童謠在微風(fēng)里擴(kuò)散

　　太陽很美，土地和耕耘者的膚色一致

　　每一顆草木，都有土地的靈氣

　　靈魂是一粒種子，便有了故土的氣息

　　那一脈山水，貧瘠、富饒

　　都是故鄉(xiāng)真實(shí)的生態(tài)，耕耘的人

　　在泥土里把每一把犁鏵和鐮刀磨亮

　　山路和炊煙，是故鄉(xiāng)最美的曲線

　　鳥巢里的歸宿，蟬翼上的希望

　　都被夢想帶給了遠(yuǎn)方

　　村口的小廟里住著卑微的菩薩

　　虔誠的香火盛旺。但我的心有了背叛

　　帶著濃重的鄉(xiāng)音出走

　　可鄉(xiāng)愁走不出故鄉(xiāng)的清風(fēng)、云煙

　　更走不出望歸的期盼

　　根在這里，三魂七魄的叩拜

　　刻字的石頭是我的祖先

　　故鄉(xiāng)是我如母的依戀

　　燕銜春泥，守候故鄉(xiāng)的屋檐

　　燕子比我飛得高遠(yuǎn)

　　它們總會(huì)回到故鄉(xiāng)的春天

　　而我不能，那只是游夢里的向往

　　我的思念，擱淺在故鄉(xiāng)的河山

詩歌作文篇4

　　生活中處處有詩歌。天真的.兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊回響。這天下午，我們班開展了“輕叩詩歌的大門”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)展示。

　　我和張予諾是本次活動(dòng)的主持人。經(jīng)過為時(shí)一個(gè)星期的緊鑼密鼓的準(zhǔn)備后，展示在同學(xué)們的翹首盼望下，在我和張予諾的致辭中，緩緩拉開了序幕。

　　“首先有請(qǐng)李凱、袁一凡兩位同學(xué)為大家?guī)怼对賱e康橋》。”在一片排山倒海的掌聲中，兩人自信滿滿地走上舞臺(tái)。這兩位男生非常用心地做了精美的背景和悠揚(yáng)的伴奏。隨著兩人抑揚(yáng)頓挫的朗誦：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕地招手，作別西邊的云彩……”幻燈片也一張一張地放映著，帶領(lǐng)我們走進(jìn)詩的王國。我仿佛也慢慢體會(huì)到了詩人對(duì)康橋依依惜別的深情。兩位同學(xué)朗讀時(shí)采用輕緩的語調(diào)，清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，和諧自然，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的散板。撥動(dòng)著聽眾的心弦。

　　“那么下面有請(qǐng)何雨欣，金舒妍，劉文靜三位帶來孟郊的《游子吟》，大家掌聲歡迎！”主持人說道。三位女孩使用吟唱的方式，她們將耳熟能詳?shù)摹队巫右鳌烦隽艘环L(fēng)味來：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人沉醉其中。她們站得筆直，宛如一株株生機(jī)勃勃的小白楊。窗外陽光照進(jìn)來，像有一層光輝籠在她們的五官上，是她們的臉龐寶石般閃閃發(fā)光。

　　接下來的詩歌朗誦會(huì)，詩歌知識(shí)競賽，詩歌小話劇等都演得有聲有色，精彩紛呈。同學(xué)們一顆顆熱情洋溢的心都寫滿了對(duì)詩歌的摯愛。

　　輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界，我們暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，感受著心與心的交融與共鳴！

詩歌作文篇5

　　有人說，詩歌是文學(xué)的最高形式。這些字字璣珠的清詞好工中，激蕩著是詩人們天才的靈感和奔放的情思。讀詩歌，我們可以穿越時(shí)空的局限，真切地觸摸到那一顆顆跳躍的心靈。

　　忠貞愛國心

　　“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，高貴的出身讓他認(rèn)定自己的責(zé)任，“入則與王圖議國事，出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯”，肩負(fù)重任，他兢兢業(yè)業(yè)，竭忠盡智，以事其君，怎奈何稀世才華為小人所妒，上官大夫的讒言讓王怒而疏之。眼睜睜看著君主被張儀所欺，為鄭袖所惑，看著故國一日日為秦所噬以趨滅亡，卻無能為力，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，拳拳愛國愛民心讓屈原力諫新王，卻因此遭貶至蠻荒，無奈、悲痛、怨憤、忠貞的心靈受不了“信而見疑，忠而被謗”的冤屈，忍受不了空有滿腹才華卻只能旁觀國危民困的痛苦。他高嘆一聲“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒！”一顆愛國心最后無奈的悲吟。懷石一跳，留予后世萬代景仰。讀其詩，分明看到一顆不愿停息的赤誠心。

　　放浪灑脫心

　　杜甫稱他“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，他天真自負(fù)，剛愎任用便得意唱道：“我輩豈是蓬蒿人”。哪怕為御用文人，仍能無拘無束，發(fā)無端之想，即興寫出“云想衣裳花想容”這樣傳世名句，當(dāng)世俗羈絆了灑脫的心，他決然拋卻“御用文人”的金幌，依然狂放“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”面對(duì)仕途的失意，理想的落空，他并不在痛苦中留連。而是縱情山水，斗酒詩百篇，堅(jiān)信“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，讀其詩，一顆傲視世俗放浪灑脫的心躍然眼前。

　　失意悲苦心

　　“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”這樣詩意的文字，這樣真誠的期望，這樣溫情的表白，卻來自一顆憂愁悲痛的心靈。海子親感現(xiàn)實(shí)的黑暗，柔軟的心遍布傷痕。執(zhí)著于對(duì)美好光明的追求，留下溫暖的夢想，在冰冷鋼軌中卻痛苦短暫的人生。讀其詩，仿佛感受得到一顆失意悲苦的心尋覓溫暖的熱度。

　　讀著詩章，細(xì)細(xì)感受著遙遠(yuǎn)的脈搏和心跳，體會(huì)到那些美麗的情感，從那些誠摯的心靈中汲取養(yǎng)分，堅(jiān)定我自己的信念和夢想。

詩歌作文篇6

　　詩歌是作為人類的一種希望與寄托而存在的，他是城市的靈魂，一個(gè)城市的發(fā)展或落后，都唯獨(dú)離不開詩歌。

　　詩歌是一陣春雨，滋潤城市的心田，城市可以有任何東西來裝飾，但卻離不開詩歌的滋潤。低俗的生活是枯燥的，像小苗沒有得到春雨般的死氣沉沉，只有詩歌的滋潤，生活才變得有光彩，表現(xiàn)出生機(jī)勃勃。隨著時(shí)代的發(fā)展，城市人的生活僅僅只有娛樂是不夠仿佛少了重要的靈魂，那便是詩歌，當(dāng)人們覺得乏味時(shí)，讀讀詩歌，讓它滿足你的心靈，精神上的空缺。電視臺(tái)出了一道節(jié)目叫《中華好詩歌》里面的詩歌優(yōu)美，讓你學(xué)會(huì)不是要一味的追逐名利而應(yīng)該讓自己成為一個(gè)有價(jià)值的人。體會(huì)詩歌，仿佛身臨其境讓你頓時(shí)充滿了斗志。詩歌是一陣春雨，滋潤城市將要干枯的生活。

　　詩歌一盞指明燈，照亮黑暗的城市。所以城市需要用詩歌來進(jìn)行照亮。當(dāng)城市陷入危機(jī)，當(dāng)城市中的人不想在努力時(shí)，詩歌會(huì)提醒你：陽光總在風(fēng)雨后，相信會(huì)有彩虹。讓你又有了前進(jìn)的動(dòng)力。詩歌是城市的眼睛，你可以用這雙眼睛前去看待城市。總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮麗的風(fēng)景。總會(huì)與詩歌不期而遇，有些房地產(chǎn)商用詩歌來打廣告，上面印著“面朝西湖，春暖花開”公園的提示牌上寫著“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”讓人看了精神百倍，再高的山更遠(yuǎn)的路都阻擋不了城市人的腳步。詩歌總會(huì)讓你明白一些人生道理，以防人們在走頭無路時(shí)選擇頹廢。詩歌能夠指引人們走向成功。

　　詩歌是一股動(dòng)力，推動(dòng)城市的發(fā)展。每個(gè)事物都有自己的價(jià)值，都有其發(fā)展的方向。古時(shí)候的詩人像李白，杜甫，蘇軾等人他們有自己的生活方式，生活不同的朝代和時(shí)期，形成了不同的寫詩風(fēng)格，終歸他們的詩歌的作用是一股生的動(dòng)力，讓他們堅(jiān)持生活下去。詩歌是他們生活的寄托，城市的發(fā)展也需要詩歌的動(dòng)力，當(dāng)城市再度迷茫之時(shí)，詩歌便會(huì)提醒“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”發(fā)達(dá)的城市總是需要詩歌這股強(qiáng)大的動(dòng)力。

　　詩歌是一陣春雨，滋潤城市的心田；詩歌是一盞指明燈，照亮黑暗的城市；詩歌是一股動(dòng)力，推動(dòng)城市的發(fā)展。一座城市可以沒有更多，但卻不能缺少詩歌，詩歌是一座城市的靈魂。

詩歌作文篇7

　　在這個(gè)星期三，學(xué)校要舉行 “我與詩歌有個(gè)約會(huì)”的詩朗誦比賽。班級(jí)里選拔了八位朗讀能力較強(qiáng)的同學(xué)參加這次活動(dòng)，我也榮幸地加入其中。

　　經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我們盼呀盼，終于盼到了這一天。早上，我們抽簽決定好比賽順序后，又是漫長的等待。

　　終于熬到了下午放學(xué)后，我們八位參賽同學(xué)懷著緊張而又激動(dòng)的心情來到階梯教室參加比賽。主持人宣布了比賽規(guī)則，詩朗誦比賽拉開了序幕。

　　首先上場的是三年級(jí)段的參賽選手。她們身著校服，落落大方地走上臺(tái)，站好隊(duì)形，繪聲繪色地朗誦起來。等三年級(jí)賽完后，就是我們四年級(jí)了。

　　大家的心一下子吊起來，生怕在比賽中出了差錯(cuò)。第一個(gè)上場的是四(2)班，他們朗誦的詩歌是《老樹》。只見他們個(gè)個(gè)感情充沛，再加上那悠揚(yáng)的背景音樂仿佛真的讓人看到那挺拔蒼翠的老樹。，而我卻沒心思去聽他們的朗誦，因?yàn)樾睦镎兄恍⊥米釉谂榕閬y跳呢!

　　沒想到后面的兩個(gè)班真是一個(gè)比一個(gè)好，大家可謂是棋逢對(duì)手，個(gè)個(gè)實(shí)力都很強(qiáng)，比賽進(jìn)入到了白熱化階段，真令人拭目以待。

　　快要到我們班了，但讓我們著急的是，班主任楊老師還沒來。望著別班都有老師加油助威，我們不禁有些泄氣。

　　終于該上場了，我無意地朝后面望了望。忽然，我發(fā)現(xiàn)楊老師站在門邊，正微笑著看著我們。我輕輕喊了一聲：“楊老師—”楊老師朝我們揮了揮手，她的目光里包含著信任與鼓勵(lì)。我們頓時(shí)勇氣倍增，邁著整齊的步伐走上臺(tái)，迅速排好隊(duì)形，開始了聲情并茂的朗誦。在朗誦過程中，我們響亮、悅耳的聲音，配上幾個(gè)自然、和諧的動(dòng)作獲得了全場雷鳴般的掌聲。在場的同學(xué)們，都為我們感到驕傲和自豪。

　　這次朗誦比賽，讓我受益匪淺。不僅讓我的朗頌?zāi)芰Φ玫搅隋憻捄吞嵘沧屛颐靼琢死首x的重要性。同時(shí)，我真希望我們班能在這次朗誦比賽中獲得優(yōu)秀的成績!

詩歌作文篇8

　　看不見祖輩的艱辛

　　依然感受到幸福的不易

　　忘不掉曾經(jīng)的困難

　　所以珍惜這現(xiàn)有的一切

　　我們雖未體驗(yàn)過那樸實(shí)的歲月

　　可從未忘記媽媽的根

　　就算我們的不屑和傲慢傷害了您

　　但請(qǐng)媽媽相信我愛您

　　別介意我們?nèi)紵啻旱姆绞?/p>

　　不論怎么我們從來都愛您

　　就算我們過分悲傷與放縱

　　也只是我們發(fā)泄的方式

　　不管在哪里

　　我們始終記得媽媽的愛

　　給了我們生命和幸福

　　您的努力換來的幸福

　　90后的我們早以插上夢想的翅膀

　　為我們的家尋找溫馨的愛

　　天空干凈得像天使的心

　　好像我們愛您的心

　　就算我們沒有太多的感動(dòng)給您

　　也會(huì)一直懷揣著一顆澄凈的心默默地愛您

　　所以——請(qǐng)您原諒我們一時(shí)的叛逆和淘氣

　　青春的代價(jià)是失去的幸福、快樂、和單純

　　請(qǐng)您期待著有一天

　　年少的我們帶著給您的驚喜回到安靜的原點(diǎn)

　　不會(huì)用太多的話來描述和訴說

　　畢竟現(xiàn)在的我們都還年少

　　都還不懂事都還對(duì)明天的所有充滿期待

　　請(qǐng)親愛的您和我們一起懷著對(duì)未知的一切的好奇

　　靜靜的等著我們……

　　生日快樂

　　媽您給我們的一切我們一直很珍惜

　　別為對(duì)您示愛的方式計(jì)較

　　也別介意我們的生活方式

　　因?yàn)闊o論怎樣我們都從來沒忘過

　　感謝生活的美好感謝您的付出

　　從來不忘絕對(duì)沒忘

　　媽媽——我們愛您祝您生日快樂

　　我們的祝福雖然渺小到微不足道

　　卻代表著我們對(duì)您最真摯的愛

　　感恩

　　感激您佇立東方六十年的偉大

　　感激您溫柔大氣的包容

　　感激您孕育我們的無私

　　感激您捍衛(wèi)幸福的勇氣

　　感激您創(chuàng)造美好的博大

　　中國媽媽不管在什么時(shí)候都是令我們驕傲的

　　我們從沒忘掉給養(yǎng)精神的教誨

　　因?yàn)槟鞘俏覀冞@個(gè)家最引以為傲的驕傲

　　媽媽生日快樂

　　我們的無知僅僅只是對(duì)未來迷惘的猶豫

　　請(qǐng)您相信成長中的我們會(huì)一直記得

　　一直記著愛我們的您和我們愛的家

　　中國——媽媽

　　生日快樂

詩歌作文篇9

　　小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像海鷗一樣，來到詩的海洋，我們輕輕地扔幾粒石子，詩海濺起一朵朵浪花;我們俯身拾起一顆顆精美的貝殼。那都是詩，美不勝收!

　　這一星期，我們學(xué)了詩。關(guān)于詩，我通過網(wǎng)上查詢，了解到古體詩民展的軌跡，由最古典的詩經(jīng)到現(xiàn)在的自由詩，每一種都有特點(diǎn)。比如，古詩一般講究字?jǐn)?shù)，句數(shù)，平仄用韻，而現(xiàn)代詩不像古詩那樣在字?jǐn)?shù)與押韻上要求那么嚴(yán)格，它的寫法比較自由，句子的長短自由，與古詩形成了鮮明的對(duì)比。

　　你知道關(guān)于老紹興的詩歌嗎?比如望外婆，“搖啊搖，搖到外婆家……”這是一首我們所熟悉的兒童歌謠，比較有押韻，讀起來朗朗上口。

　　哇，詩歌還真不少，那該怎么辦?于是，我將這些詩歌分了類，并繪成了一張表格，這樣，可以清楚地知道收集了多少詩歌，還可以幫助學(xué)習(xí)呢!

　　哎，詩歌學(xué)了不少，現(xiàn)在應(yīng)該自己動(dòng)動(dòng)手寫詩歌了，反正題材不限，想寫什么就寫什么，我通過上網(wǎng)查詢詩歌，了解到不同詩歌不同的寫法，自己也可以試著寫一寫。

　　為了鍛煉口才能力，我們特意舉行一次“詩歌朗誦會(huì)”，可有意思了，既培養(yǎng)口才能力，又練一練膽子，一舉而得，何樂而不為?我正充分地準(zhǔn)備了稿子，準(zhǔn)備聲情并茂地為大家朗誦。

　　剛才提到寫詩，我們準(zhǔn)備將自己的小詩集起來，編成一本詩集，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)，看看別人是怎么寫的，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己寫的作文更好。

　　我們在詩海里玩耍，讓我們在海邊撿起一片片貝殼，帶回家吧!

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