秋天的詩歌
秋天的詩歌1
秋天，是個金色的季節。
稻谷換上了金色的節日禮服，
玉米也披上了金色的盔甲。
秋天，是個紅色的季節。
蘋果在枝頭上害羞了，
柿子如一盞紅燈籠掛在枝頭。
秋天，是個藍色的季節。
無云的天空顯得更加蔚藍，
雨后的大海仿佛是一顆藍寶石。
秋天，是個白色的季節。
清晨就能看見那乳白的霧，
此時，白菊花也已怒放。
秋天的詩歌2
1，稻谷黃了
一場秋雨灑過
滿畈的稻谷
被風
吹成一片金黃
如鐮的新月
把銀色的光
糅合在涼爽的晚風里
秋在翻滾的浪尖上跳躍
成迷蒙的詩意
2，曬秋
村頭的稻場上
鋪滿一片金黃
一位白發蒼蒼的老人
腳，當作犁鏵
悠閑地劃著弧線
陽光濾下的汗水
在額頭上閃耀
沉靜，無言地沉靜
歲月，在他的心中
留下深深地紋絡
3，收秋
收秋是一種意境
頂著陽光
把秋天貯藏
汗水是一種寫意
陽光下閃耀
誘人的場景
秋天的喜悅
在心中流淌
那匆忙的腳步聲
在田野上叩響
4，望秋
凝望整個秋天
把時光捏在手上
真的不想
它輕易滑落
目光預示深情
五色的秋天
在心里蘊藏
有一份喜悅值得珍惜
在秋天
慢慢地升騰希望
5，目光
春天的目光，是水
透明的水
清清的流淌
夏天的目光，是云
漂浮的云
充滿誘惑，迷離不定
秋天的目光，是霧
迷蒙的霧
絢麗的色彩，復雜的滋味
秋天的詩歌3
秋色彌漫成滿眼金黃
我在清爽的原野上度量
慢慢獨行
那片悉心廝守的葡萄架掛滿豐碩
愛人默默無語
人生的黃昏
在天色向晚的時候
再沒有鵝卵石的坎坷
迎面撲來的晚霞
燦爛的深沉
我被埋在電腦的吸引里
呼喚遙遠的同類
北國的山川以霜為衣
景色迷人
疑是月光勝似月光
妻子的聲音如扣在琴弦上的美妙
陪伴我走過人生的短暫
獵獵的國旗飄忽于高處
我走過果園池塘
遠方鉛色的云團低沉地滾動
降溫欲來
我一直在緘默中注視妻子
進入秋季的音容笑貌
她的背影由苗條而豐滿
來到初戀親吻的地方
我告訴他
相愛三十年再守四十載
她平和的笑了
仍然是一束淺藍色的火苗
讓我立秋不寒……
秋天的詩歌4
下午突然起了好大的風，似乎要把整個天空撕破。
看著樹上原本就已經微微發黃的樹葉已經開始飄飄欲墜，
我真實的感覺到了秋的到來。
北京的秋季似乎很短，往往是還沒有好好享受秋的清爽就已是冬的寒冽。
昏的天，冷的風，思的秋。
軍訓就在我們的期待中一天天結束，在這最后的日子里竟然產生了一絲的留戀。
記得那個出生在94年的教官卻可以把我們練得好慘，那個貌似好老卻只有25歲的教官卻可以讓我們在瞬間爆發，還有一個長得像老同學的教官，黑黑的，壯壯的，壞壞的。
雖然只有幾天的接觸，卻依舊暖暖的，還有一絲不舍在其中。
只是十幾天的接觸，軍訓之后是永不相見的朋友，也是一種意義上的陌生人，一種相識的陌生人。
秋風中有些瑟瑟發抖的我卻好喜歡這種感覺。
這讓我感覺到生命的存在與流逝，讓我感覺到點點滴滴，似水流年，這些有幸和我同臺，出現在我生命中的人們。
生命的輪回與不斷注定了身邊會出現好多不同的匆匆過客。
當時光流逝，偶爾回憶從前，恍然之間才會發現，那些曾經平淡如初的人或事，經過流沙般的過濾還剩多少。
當往事如煙過，才驀然發現，過去的就不在了。那些所謂的永遠，是某些陽光般的微笑，甚至比陽光還要耀眼。
秋天的詩歌5
深秋韻
見
一片葉子搖曳
落地
微黃
潮濕中帶著泥土的芳香
其實沒有風 也凄涼
似秋，亦是深秋
信步沿小道前行
抬頭
未見晶瑩剔透
只有朦朧一片
似煙霧裊繞
又見水珠點點綴葉間
再一步 見一池塘
沒有魚兒游
只有藕伴荷連連
隨手一拉
幾滴水珠滾落地面
池水失去漪漣，葉卻凈干
原來
池已不是生機盎然
再是一陣寒
急轉身
決定不再留戀
一路半瞇雙眼
回到暖的房間
秋天的詩歌6
秋愛
夜悄悄的降臨，
夜也吞噬了大地，
淅淅瀝瀝的雨漂落
在夜口里。
躺著聳著耳朵，
傾聽著泉水，
孤零零的匯入長河里。
棚邊的忠犬，
也靜止了叫聲，
無憂無慮得安然入睡。
我那樵夫呀，
在那長夜里，
靜等拂曉的黎明，
是思念釀出失眠?
是生活為之所迫?
是繁忙時間舍不得
流逝?
秋天的詩歌7
《秋天的夢》戴望舒
迢遙的牧女的羊鈴，
搖落了輕的樹葉。
秋天的夢是輕的，
那是窈窕的牧女之戀。
于是我的夢靜靜地來了，
但卻載著沉重的昔日。
哦，現在，我有一些寒冷，
一些寒冷，和一些憂郁。
秋天的詩歌8
活動目標:
1.幼兒提高感知秋天美麗豐收的景色初步講解詩歌的內容.
2.在看看講講,做做中學習詩歌,感知詩歌的語言美.
活動準備:
1.字卡:五彩繽紛
2.錄像機(多媒體)
3.三幅場景圖
活動過程:
1.一談話的`方式導入課題
師:小朋友,你們知道秋天是怎樣嗎?(農民伯伯在忙著收割,果園里蘋果,桃子,橙子都熟了,有些樹葉落下來,有些變成紅色掛住樹上等等)
2.觀看錄像,讓幼兒感受秋天的雨給大地帶來豐收,初步感知詩歌的內容.
3.出示三幅圖片(按詩歌的先后順序來出示)讓幼兒根據圖片的內容講述.
出示圖片1師:銀杏,楓樹,田野是什么顏色?水果是什么顏色?菊花分別有什么顏色?(讓幼兒說出各種顏色名稱,并引導教幼兒說出五彩繽紛的字卡)
小結并帶領幼兒朗讀:秋天的雨……雪白的都給了菊花仙子.
出示圖片2師:圖片上的小朋友聞到了什么香味?(教幼兒學菠蘿甜甜的,梨子香香的)
小結并帶領幼兒朗讀:秋天的雨……常被那香味勾住.
出示圖片3師:樹葉聽到金色的小喇叭,它告訴了小朋友,開始冷了,衣裳都穿上厚厚的,那樹上的樹葉怎樣?小動物又怎樣?
小結并帶領幼兒朗讀:秋天的雨……小動物準備過冬了.
4.學習詩歌
師:秋天是一個美麗的季節,也是一個豐收的季節,這些都是雨帶給我們的,我們給它起個好聽的名字《秋天的雨》
(1)幼兒邊看錄像邊聽老師朗讀兩編.
(2)幼兒跟住老師集體朗讀兩編.
5.結束部分
歌曲《秋天》讓幼兒唱著歌伴隨下退場.
秋天的詩歌9
當枯老的枝干上懸掛的黃葉隨著微風飄落，
當身著灰衣裳的布谷鳥兒唱起悲鳴的牧歌。
當葡萄架上晶瑩的珍珠堆滿長長的串兒，
當小池塘邊調皮的青蛙漾起層層的水波，
秋天，便悄悄地來了。
秋天悄悄地來了，
它是搭乘田野間忙碌的收割機來的呀！
農民伯伯揮動金黃的秸稈向它招手，
洋溢著清香的谷粒在半空中撒落。
又是一顆顆種子播灑新生的希望，
等待來年里滿滿的收獲。
秋天悄悄地來了，
它是搭乘湖面上歡快的打漁船來的呀！
漁民伯伯撒下圓圓的漁網向它致意，
驚醒了湖岸邊鷺鷥美夢里的快樂。
水中那肥碩的魚兒歡快地游戲，
吐出串串珍珠似得泡沫。
精靈般的白鴿子撲騰健壯的翅膀，
喇叭狀的牽牛花綻放向陽的藍朵。
還有那樹梢頭可愛的小松鼠，
“咔嚓、咔嚓”地啃食熟透的松果。
秋天，這是最溫柔、最最靜美的秋天了。
像是一曲婉轉悠揚的民謠，
像是一首光彩奪目的詩歌。
把熱情的小曲和艷麗的文字，
埋藏在每一個人的心窩。
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