慶元旦作文900字（通用5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的慶元旦作文900字（通用5篇），希望對大家有所幫助。
慶元旦作文900字1
元旦，是新一年的開始；元旦，是春天的象征；元旦，是我們成長的見證！讓我們喜慶新年元旦節！
慶元旦最好的方法不就是舉行元旦匯演么？恰好，我就是元旦節目的主持人之一，丙�！傲_甘泉！”黃主任叫到我，“快，快，化妝去！”
什么？元旦節目主持人也要化妝？我差點沒倒在地上，我慢慢吞吞地走進聲樂班，胡圣平老師正在給其他演員化妝，過一會兒，他便過來給我化妝，還涂了眼影。主持人甲乙丙丁，胡老師和雷老師都到了，同學們整齊一致地下樓，操場上人山人海，人員涌動，學校周圍的彩旗隨風飄拂，再瞧瞧舞臺上，五顏六色背景圖上寫的是“20xx年慶元旦文藝匯演”，映襯著那偌大的舞臺，柔軟的紅地毯四角上擺著四個黑色的大音響，就等著演出開始了。
“當辭舊的鐘聲在大地回蕩……”壯觀的舞臺上響起了我們六位主持人清脆的聲音，“當喜慶的焰火在星空綻放……”我站在臺上，聆聽著雷老師的主持，到我了�！奥�，金鐘良朗朗！”雖然心中充滿了緊張，但是見過不少大場面的我心理素質還是優秀的，可是面對一千多人的目光，我在不停地顫抖�！拔覀兪俏磥淼慕影嗳耍焯煜蛏铣白摺迸�，原來是合唱團在唱《天天向上朝前走》，多么美妙的旋律��！多么動聽的歌聲啊！令我沉醉……
元旦節多么的歡樂�。』盍λ纳涞慕∶啦伲鼓榷嘧说奈璧噶钊穗y以忘懷；婉轉悠揚的樂器演奏，美妙之極的歌唱又讓人沉醉其間；而豪邁奔放的武術，氣勢如虹的跆拳道卻令人為之一振！
不過最令人高興的還是看跆拳道的表演了。一年級的小朋友先上，從他們的一舉一動我可以看出他們很投入，雖然他們出拳有點無力。接下來是三四年級了，先是一個學得好一點的人上臺表演，其他人趕緊跟上。我期待的五、六年級終于開始表演了！瞧，他們出拳有力，一招一式中透露出踴拳道獨特的魅力。高潮部分來了！
由趙康霖帶領的四人組上楊為我們表演棍棒，這才叫精彩：棍棒在他們手里就像活了一樣，在舞臺上穿梭，如靈蛇，如閃電。趙康霖身旁的兩位同學下去了，他與另一人用棍棒對打，令人眼花瞭亂，目不暇接。還有英語節目呢！《貓和老鼠》我映像最深的，雖然劇本很古老，但小朋友都非常認真，很入戲。
喜慶新年元旦節，慶出我們心中的喜悅與激情；喜慶新元旦節，慶出新的和諧與歡樂；喜慶新年元旦節，慶出春天的美麗與光華！
慶元旦作文900字2
首先，我代表學校以一顆真誠的心、濃厚的情，向辛勤耕耘在教學戰線上的老師和在管理服務崗位上勤勉工作的干部職工致以崇高的敬意！向全體學生表示誠摯的問候和新年的祝福！向大力支持和幫助我校發展的社會各界朋友表示衷心的感謝！
回顧既往，令人歡欣鼓舞。即將過去的20xx年，我們學校本著求內涵、重管理、樹品牌的思想，在省、市勞動部門的關心指導下，在社會各界對學校的高度關心和支持，學校領導班子帶領全體教職員工共同努力，教育教學質量大大提高，辦學規模逐年擴大，實習設備得到較大的改善，辦學實力明顯增強，辦學綜合效益顯著提高。
目前，學校已奠定了良好的發展基礎，現已形成集技工教育、職業中專、校企聯合辦學、短期培訓、農村勞動力轉移培訓、職業技能鑒定、成人教育為一體的多層次、全方位辦學新格局，呈現出蓬勃發展的良好勢頭，順利實現第一個三年發展目標。今年是我們學校喜慶的一年，也是豐收的一年。
展望新年，更感重任在肩。即將到來的20xx年，我們面臨的形勢既充滿挑戰，更催人奮進。在新的一年里，我們將同全國人民一道，堅持把發展作為主題，以改革為動力，以黨的十八大精神為指導，統一思想、堅定信心、立足崗位、與時俱進、科學發展。明年也是我校改革和發展的關鍵一年，總目標是：辦龍巖同類一流學校，育社會各行杰出xx。各項改革將進一步深化，我們一定要抓住全國大力發展職業教育的大好機遇，不斷深化改革，加快發展，以改革促發展，腳踏實地，開拓進取，努力提高教育質量和辦學效益，爭取學校通過省勞動廳的合格技校評估。
老師們，同學們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬千，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為校長，我愿與大家一道，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著職業教育的春風朝陽，起航破浪！希望我們全體教職工，團結一心，眾志成城，不負社會的重托，不負家長的期望。
我們堅信，在今年良好的工作基礎上，再上一個新的臺階。xx技校的明天充滿希望，xx技校的未來更加美好！廣大教職員工的工作會更出色！全體學生的學習會更進步！
老師們、同學們，讓我們借助這個舞臺，一起唱起來，跳起來；讓我們在載歌載舞中送走過去的一年，共同期待xx技校美好的明天。
謝謝大家！
慶元旦作文900字3
20xx年12月28日，我們學校開展了“慶元旦，誦經典”展示活動。參加本次活動的，有崇高路小學五、六年級的師生、校長、家長以及登封市的領導代表，舞臺前還有評委。
活動地點在辦公樓前的一片空地。空地呈半圓形，空地前方是長方形的小廣場，也就是觀眾席。而空地的兩旁則是草坪。
兩點左右，活動開始，觀眾席上發出了一股雷鳴般的掌聲，各位領導出現在我們的視線中。幾百人的目光一齊投向了舞臺中央。
主持人宣布活動開始。我們馬上準備好，迎接我們的表演，于是，我們一個個都在腦子里重復想著每一個動作，每一個細節。很快，我們都陷入了沉思當中······
突然，一個洪亮的聲音打破了寂靜，“馬上準備！快到我們班了！”一聽這話，我們馬上以迅雷不及掩耳的速度直奔到了舞臺那里。這時，臺上演員的聲音使我們都感到了震撼。聽，那一句句鏗鏘有力的聲音；看，那一雙雙會說話似的眼睛，是多么的富有情感呀！想著想著，我們的表演就要開始了，我們并沒有感到害怕，只是覺得興奮，快樂。
在舞臺上，我們的每個演員都表現得非常出色，我們在自己的人生舞臺上盡情展示，忘了煩惱，忘了悲傷，我們都是天真的、活潑的、開朗的，我們把自己的快樂分享給了大家，分享給了身邊的每一個人。對于我們來說，失敗與成功并不重要，因為我們知道，失敗與成功皆是常事。
古人云：“失敗乃成功之母�！钡拇_，在人生的舞臺上，并不分你我，只有你自己是主角，你可以自由的飛翔，當你站在這個舞臺上的時候，你已經向世界證明了你，你是最棒的，最強的！你有著超世的本領，有著堅不可摧的精神，更有著普通人沒有的力量！
我們的表演結束了，我們每個人都松了一口氣，我們的任務完成了，我們是光榮的，雖然我們的節目不如有些班的`節目，但是我們至少為自己的班級爭了光，添了彩，為自己的校園出了一份力！
活動結束了，我們班得了一個二等獎，雖然我們沒有取得一等獎，但是，我們還是相信我們是最好的，無可挑剔的！
人生的舞臺，是要自己打造的，也是要自己點亮的，只有這樣，你的人生舞臺才會是多姿多彩的。古人曾經說過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡拇_，人生路上，未免會受到一些打擊，但只要你有決心闖過去，那勝利就一定是屬于你的！
慶元旦作文900字4
今天全校舉行“慶元旦”聯歡會，于是我們班在今天下午開始了歡樂的“慶元旦迎新年”聯歡會。
首先，由主持人——涂寧遠來主持聯歡會開始：“慶元旦聯歡會正式開始!”話音剛落，禮炮響了起來，噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下，主持人宣布：“‘祝福平臺’開始�！庇谑�，禮花籠罩了教室的中間。
隨后，各位同學開始了自己的祝福。祝福完后，“猜謎語”又開始了，每位同學都有自己的猜謎語天賦，爭先恐后地搶答。緊接著，表演節目終于開始了，首先是馬楚涵的吉他表演《雨滴》，歌聲非常優雅動聽。
第二個是劉子君和龔俊瑤的《不怕不怕》，動作優美極了!第三個是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!第四個是劉延彬吹的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》，歌聲太動聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分——10分。最后一個是馬楚涵的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!
表演完后，主持人宣布：“‘成語接龍’游戲開始�！贝蠹曳殖赡信畠山M進行比賽。先是男生組，由何雨開頭：“大義滅親�！彪S后，同學們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當然是男生組勝出了，不過女生組的紀律比男生組好多了。最后一項活動是辯論會，主持人同金九路、謝鼎越、申澄洋、李子磑五人是正方，女生組的五人是反方。老師出的辯論題目是“開卷有益嗎?”男生組和女生組經過抽簽，都抽到了自己滿意的簽。
正方說開卷有益，反方說開卷無益。辯論會開始了，雙方互不相讓，都說出了自己的理由，辯論會激烈地進行著，還沒分出勝負，老師就說聯歡會要結束了，主持人宣布：“慶元旦聯歡會結束�！倍Y炮再次響起，禮花又一次悄然落地，就這樣，我們散會了。
從這次聯歡會中，我體會到了集體的溫暖和歡樂，體會到老師的辛苦和親切。在此，我希望以后常舉辦聯歡會，一是可以加強同學們對老師的信任，二是可以增進同學們對老師的溝通。
我真愛“慶元旦迎新年”聯歡會啊，真期待下一年的元旦早些到來!
慶元旦作文900字5
元旦是新年的開始，我校為了迎接這個盛大的節日，舉辦了一場別開生面的“慶元旦·樂游園”活動。
這個活動要求每個班設計一個游戲，游戲規則是每人發放一張游園卡，可以參加各個班的游戲，參與了一個游戲項目后就可以在游園卡上蓋個章，還有小禮品呢！
我們班經過激烈地討論商議，最后決定的游戲項目是“背靠背夾球跑”。
為了能夠吸引全校同學來到我班，活動的前一天我們做了充分的準備。首先，是教室的布置；其次，制定了游戲規則；最后，再準備游戲禮品。
下午放學后，由蔡心然、潘以勒、蔣雨萱、潘藝升、周樂宜、宋文博、盧欣怡、繆姝涵、李佳睿妍還有我組成了“活動前期小分隊”，負責布置教室和設計黑板報。我們分工明確，有條不紊，發揮各自的特長。個子高的搬桌椅，設置障礙；力氣大的給氣球打氣；畫畫寫字好的就在黑板上“揮毫潑墨”。哈哈，一切準備就緒！
第二天早晨，大家懷著激動而又興奮的心情早早地來到學校，走進教室你說我笑的。“嘀嘀……”廣播響起，王主任說話了：“我宣布，今天的’慶元旦·樂游園’活動正式開始！”話音剛落，大家像脫了韁的野馬迫不及待地向教室門口飛奔而去。頓時，整個學校熱鬧了起來。同學們手持游園卡三五成群，或你追我趕，或結伴而行走遍每個教室，暢享游戲的歡樂。歡笑聲、嬉戲聲響徹整個校園……
沒想到，我們班“背靠背，夾球跑”游戲，人氣超高，沒一會兒教室門口排成了長龍。三人一組，其中兩人背靠背夾住氣球，按指定的路線將球運送到指定的地點，在規定的時間內，誰運得多就算誰贏。當然，自己班的游戲我們肯定是要捧場的咯，只聽黃老師一聲令下：“開始！”我和搭檔迅速開始運球，一個、兩個、三個……同學們的表情既緊張又輕松，個個都小心翼翼，生怕氣球滑落，一旁的同學們為之高聲吶喊加油，打call！“時間到！”王老師說道。“啊，四個，我們贏了，我們贏了！”我和搭檔高興得手舞足蹈。結束后，每個參與游戲的同學人手一顆糖果，他們不僅收獲的糖果甜蜜蜜，臉上的笑容也是甜蜜蜜的。
再來看看其他班，各式各樣、花樣繁多的游戲琳瑯滿目。有“聽歌識曲”、有“蒙眼畫鼻”、有“猜猜誰是臥底”、還有“夾彈珠”……其中我最喜歡“蒙眼畫鼻”游戲了，捂住眼，轉個圈，向前走，小人沒鼻子怎么辦？你來畫，你畫哪，鼻長哪，你畫什么樣，它就長什么樣。呵呵，你可真別說，我還就畫準了！
不知不覺活動在歡樂的氣氛中結束了。今天，真是一個狂歡之日！
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