關(guān)于讀書的古詩（集合）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào)，押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。其實很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩，以下是小編收集整理的關(guān)于讀書的古詩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀書的古詩1

　　1、敏而好學(xué)，不恥下問。

　　2、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

　　3、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　4、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。

　　5、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　6、當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊。

　　7、歷覽千載書，時時見遺烈。

　　8、坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。

　　9、吾生也有涯，而知也無涯。

　　10、一個渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈。

　　11、勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。

　　12、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。

　　13、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

　　14、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。

　　15、讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。

　　16、嗜書如嗜酒，知味乃篤好。

　　17、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

　　18、娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。

　　19、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山。

　　20、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

　　21、寂歷彈琴地，幽流讀書堂。

　　22、要知天下事，須讀古人書。

　　23、細(xì)讀離騷還痛飲，飽看修竹何妨肉。

　　24、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。

　　25、盛年不再來，一日難再晨。

　　26、田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年

　　27、幼敏悟過人，讀書輒成誦。

　　28、讀書如樹木，不可求驟長。

　　29、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

　　30、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

　　31、但使書種多，會有歲稔時。

　　32、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

　　33、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　34、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

　　35、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　36、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

　　37、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

　　38、讀萬卷書，行萬里路。

　　39、書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。

　　40、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

　　41、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。

　　42、書讀百遍，其義自見。

　　43、田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年。

　　44、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　45、坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書。

　　46、一日不書，百事荒蕪。

　　47、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。

　　48、少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。

　　49、察己則可以知人，察今則可以知古。

　　50、一日不讀書，胸臆無佳想。

　　51、夫所以讀書學(xué)問，本欲開心明目，利于行耳。

　　52、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。

　　53、尺有所短，寸有所長。

　　54、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

　　55、勉之期不止，多獲由力耘。

　　56、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。

　　57、讀書良有感，學(xué)劍慚非智。

　　58、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

　　59、一月不讀書，耳目失精爽。

　　60、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。

　　61、有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸。

　　62、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

關(guān)于讀書的古詩2

　　1) 幼敏悟過人，讀書輒成誦�！�—歐陽修《畫地學(xué)書》

　　2) 賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書。——杜荀鶴《書齋即事》

　　3) 讀書謂已多，撫事知不足�！�—王安石《寄吳沖卿》

　　4) 人讀等身書，如將兵十萬�！�—彭兆蓀《讀書》

　　5) 讀書破萬卷，下筆如有神�！�—杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

　　6) 觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀�！�—辛棄疾《送湖南部曲》

　　7) 詩書勤乃有，不勤腹空虛�！�—韓愈《符讀書城南》

　　8) 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書�！�—杜甫《柏學(xué)士茅屋》

　　9) 讀書不放一字過，閉戶忽驚雙鬢秋。——陸游《寄題吳斗南玩芳亭》

　　10) 既耕亦已種，時還讀我書。——陶淵明《讀山海經(jīng)》

　　11) 讀書貧里樂，搜句靜中忙�！�—裴說《句》

　　12) 讀書復(fù)騎謝，帶劍游淮陰。——王維《送從弟蕃游淮南》

　　13) 兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。——黃庭堅《送王郎》

　　14) 我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居�！�—李白《早秋單父南樓酬竇公衡》

　　15) 詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈�！�—劉克莊《贈玉隆劉道士》

　　16) 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長�！�—陸九淵《讀書》

　　17) 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙《觀書》

　　18) 有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸�！�—劉巖《雜詩》

　　19) 讀書如樹木，不可求驟長�！�—法式善《讀書》

　　20) 書多筆漸重，睡少枕長新。——姚合《別賈島》

　　21) 讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。——楊繼盛《言志詩》

　　22) 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�—蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》

　　23) 奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書？——潘際云《廠橋》

　　24) 少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功�！�—杜荀鶴《閑居書事》

　　25) 人學(xué)始知道，不學(xué)非自然�！�—孟郊《勸學(xué)》

　　26) 但使書種多，會有歲稔時�！�—劉過《書院》

　　27) 閑門向山路，深柳讀書堂�！�—劉昚虛《闕題》

　　28) 寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙。——袁枚《寒夜》

　　29) 坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書。——章碣《焚書坑》

　　30) 書味在胸中，甘于飲陳酒。——袁枚《遣懷雜詩》

　　31) 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！�—朱熹《勸學(xué)詩》

　　32) 常日好讀書，晚年學(xué)垂綸�！�—高適《答侯少府》

　　33) 問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》

　　34) 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學(xué)詩》

　　35) 當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊�！�—楊循吉《題書櫥》

　　36) 驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書�！�—歐陽修《詠零陵》

　　37) 想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黃庭堅《寄黃幾復(fù)》

　　38) 粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！�—蘇軾《和董傳留別》

　　39) 草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭�！�—薛令之《草堂吟》

　　40) 一個渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈。——宋應(yīng)星《憐思詩》

　　41) 窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書�！�—湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》

　　42) 讀書三十年，腰間無尺組�！�—王維《偶然作六首》

　　43) 宅從栽竹貴，家為買書貧�！�—許渾《寄殷堯藩》

　　44) 謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山。——謝逸《送董元達》

　　45) 燈火紙窗修竹里，讀書聲�！�—陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》

　　46) 傳屐朝尋藥，分燈夜讀書�！�—于鵠《題鄰居》

　　47) 盛年不再來，一日難再晨�！�—陶淵明《雜詩》

　　48) 昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。——王禹偁《清明》

　　49) 嗜書如嗜酒，知味乃篤好�！�—范成大《寄題王仲顯讀書樓》

　　50) 寂歷彈琴地，幽流讀書堂。——劉希夷《蜀城懷古》

　　51) 傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆�！�—張可久《賣花聲·懷古》

　　52) 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》

　　53) 獻賦今未售，讀書凡幾秋�！�—岑參《送薛弁歸河?xùn)|》

　　54) 早知逢世亂，少小謾讀書�！�—岑參《行軍詩二首（時扈從在鳳翔》

　　55) 讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書�！�—汪瑩《示兒》

　　56) 憐君白面一書生，讀書千卷未成名�！�—岑參《與獨孤漸道別長句兼呈嚴(yán)八侍御》

　　57) 寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書小窗前，不見青矗矗�！�—環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》

　　58) 別來十年學(xué)不厭，讀破萬卷詩愈美�！�—蘇軾《送任極通判黃州兼寄其兄孜》

　　59) 一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽�！�—蕭掄謂《讀書有所見作》

　　60) 蕭索空宇中，了無一可悅！歷覽千載書，時時見遺烈�！�—陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》

關(guān)于讀書的古詩3

　　1、因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書。——王建《寄舊山僧》

　　2、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。——謝逸《送董元達》

　　3、燈火紙窗修竹里，讀書聲。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》

　　4、獻賦今未售，讀書凡幾秋�！�—岑參《送薛弁歸河?xùn)|》

　　5、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書�！�—杜甫《柏學(xué)士茅屋》

　　6、想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤�！�—黃庭堅《寄黃幾復(fù)》

　　7、幼敏悟過人，讀書輒成誦。——歐陽修《畫地學(xué)書》

　　8、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈�！�—王禹偁《清明》

　　9、閑門向山路，深柳讀書堂�！�—劉昚虛《闕題》

　　10、早知逢世亂，少小謾讀書。——岑參《行軍詩二首（時扈從在鳳翔）》

　　11、觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀�！�—辛棄疾《送湖南部曲》

　　12、我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居�！�—李白《早秋單父南樓酬竇公衡》

　　13、又是今年憶去年�！�—呂本中《減字木蘭花·去年今夜》

　　14、常日好讀書，晚年學(xué)垂綸�！�—高適《答侯少府》

　　15、讀書三十年，腰間無尺組。——王維《偶然作六首》

　　16、蕭索空宇中，了無一可悅！歷覽千載書，時時見遺烈�！�—陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》

　　17、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆�！�—張可久《賣花聲·懷古》

　　18、一月不讀書，耳目失精爽�！�—蕭掄謂《讀書有所見作》

　　19、二客東南名勝，萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君謀。——辛棄疾《水調(diào)歌頭·舟次揚州和人韻》

　　20、寂歷彈琴地，幽流讀書堂�！�—劉希夷《蜀城懷古》

　　21、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書�！�—歐陽修《詠零陵》

　　22、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元�！�—陸游《讀書》

　　23、讀書復(fù)騎謝，帶劍游淮陰�！�—王維《送從弟蕃游淮南》

　　24、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山�！�—謝逸《送董元達》

　　25、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學(xué)詩》

　　26、讀書破萬卷，下筆如有神�！�—杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

　　27、寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書小窗前，不見青矗矗�！�—環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》

　　28、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書�！�—于鵠《題鄰居》

　　29、憐君白面一書生，讀書千卷未成名。——岑參《與獨孤漸道別長句兼呈嚴(yán)八侍御》

　　30、田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年——高啟《練圻老人農(nóng)隱》

　　31、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金�！�—王貞白《白鹿洞二首·其一》

　　32、坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書�！�—章碣《焚書坑》

　　33、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學(xué)詩》

　　34、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然�！�—孟郊《勸學(xué)》

　　35、一日不讀書，胸臆無佳想�！�—蕭掄謂《讀書有所見作》

　　36、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶�！�—黃庭堅《送王郎》

　　37、書多筆漸重，睡少枕長新�！�—姚合《別賈島》

　　38、讀律看書四十年，烏紗頭上有青天�！�—楊繼盛《言志詩》

　　39、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�—蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》

　　40、奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書？——潘際云《廠橋》

　　41、少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功�！�—杜荀鶴《閑居書事》

　　42、草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭。——薛令之《草堂吟》

　　43、一個渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈�！�—宋應(yīng)星《憐思詩》

　　44、窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書�！�—湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》

　　45、宅從栽竹貴，家為買書貧�！�—許渾《寄殷堯藩》

　　46、盛年不再來，一日難再晨�！�—陶淵明《雜詩》

關(guān)于讀書的古詩4

　　1、千里之行，始于足下�！�—老子

　　2、讀萬卷書，行萬里路�！�—劉彝

　　3、敏而好學(xué)，不恥下問�！�—孔子

　　4、東隅已逝，桑榆非晚�！�—王勃

　　5、逝者如斯夫，不舍晝夜�！�—孔子

　　6、繩鋸木斷，水滴石穿�！�—羅大經(jīng)

　　7、若要功夫深，鐵杵磨成針�！�—曹學(xué)

　　8、志士惜日短，愁人知夜長�！�—傅玄

　　9、宅從栽竹貴，家為買書貧�！�—許渾

　　10、獻賦今未售，讀書凡幾秋。——岑參

　　11、詩書勤乃有，不勤腹空虛�！�—韓愈

　　12、驚風(fēng)飄白日，光景西馳流�！�—曹植

　　13、早知逢世亂，少小謾讀書�！�—岑參

　　14、吾生也有涯，而知也無涯�！�—莊子

　　15、但使書種多，會有歲稔時�！�—劉過

　　16、讀書破萬卷，下筆如有神�！�—杜甫

　　17、書多筆漸重，睡少枕長新�！�—姚合

　　18、有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸�！�—劉巖

　　19、奇文共欣賞，疑義相如析�！�—陶淵明

　　20、寂歷彈琴地，幽流讀書堂�！�—劉希夷

　　21、幼敏悟過人，讀書輒成誦�！�—歐陽修

　　22、燈火紙窗修竹里，讀書聲�！�—陳繼儒

　　23、閑門向山路，深柳讀書堂�！�—劉昚虛

　　24、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�—劉向

　　25、及時當(dāng)勉勵，歲月不待人�！�—陶淵明

　　26、讀書謂已多，撫事知不足�！�—王安石

　　27、一日不讀書，胸臆無佳想�！�—蕭掄謂

　　28、讀書如樹木，不可求驟長。——法式善

　　29、盛年不再來，一日難再晨�！�—陶淵明

　　30、一月不讀書，耳目失精爽�！�—蕭掄謂

　　31、嗜書如嗜酒，知味乃篤好�！�—范成大

　　32、當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊�！�—楊循吉

　　33、盛年不重來，一日難再晨。——陶淵明

　　34、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—孔子

　　35、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子

　　36、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

　　37、書癡者文必工，藝癡者技必良�！�—蒲松齡

　　38、田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年——高啟

　　39、老冉冉其將至兮，恐修名之不立。——屈原

　　40、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！�—諸葛亮

　　41、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾

　　42、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！�—陸游

　　43、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。——陸游

　　44、坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書。——章碣

　　45、田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年�！�—高啟

　　46、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。——謝逸

　　47、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！�—孫洙

　　48、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！�—朱熹

　　49、讀書不放一字過，閉戶忽驚雙鬢秋。——陸游

　　50、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹

　　51、問渠那得清如許，為有源頭活水來�！�—朱熹

　　52、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！�—蘇軾

　　53、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

　　54、我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居。——李白

　　55、莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年�！�—竇鞏

　　56、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

　　57、別來十年學(xué)不厭，讀破萬卷詩愈美。——蘇軾

　　58、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙�！�—袁枚

　　59、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！�—于謙 。

　　60、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

　　61、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�—韓愈

　　62、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山。——謝逸

　　63、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶�！�—黃庭堅

　　64、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！�—李苦禪

　　65、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿

　　66、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長�！�—陸九淵

　　67、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

　　68、奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書？——潘際云

　　69、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！�—歐陽修

　　70、草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭�！�—薛令之

　　71、一個渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈�！�—宋應(yīng)星

　　72、觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。——辛棄疾

　　73、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。——王禹偁

　　74、少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。——杜荀鶴

　　75、想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤�！�—黃庭堅

　　76、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思�！�—朱熹

　　77、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！�—莊子

　　78、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

　　79、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�—孔子

關(guān)于讀書的古詩5

　　1: 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處�！�—（美國）富蘭克林

　　2: 當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢�！�—伏爾泰

　　3: 書——這是這一代對另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令�！�—赫爾岑

　　4: 讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣�！�—愛迪生

　　5: "不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人�！�—司馬遷"

　　6: 書給人以優(yōu)點，人從書中得益�！�—陳伯吹

　　7: 風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心�！�—顧憲成

　　8: 知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！�—李大釗

　　9: 從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。——羅曼·羅蘭

　　10: 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！�—魯巴金

　　11: 至樂莫如讀書，至要莫如教子�！�—《增廣賢文》

　　12: 青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期�！�—盧梭

　　13: 節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。——（戰(zhàn)國）莊周

　　14: 讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——（清）馮班

　　15: 讀書謂已多，撫事知不足。——王安石

　　16: 他整日憂心，青年學(xué)子不再讀書，他的憂愁，后來證明沒有白費他們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時候，你會不會也剛好正在想我�！�—幾米

　　17: 讀書忌死讀，死讀鉆牛角�！�—葉圣陶

　　18: 學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新�！�—《論語》

　　19: 讀書而不思考，等于吃飯而不消化�！�—波爾克

　　20: 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！�—顧憲成

　　21: 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！�—郭沫若

　　22: 書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——史美爾斯

　　23: 讀書不趁早，后來徒悔懊�！�—《清詩鐸·趁早歌》

　　24: 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！�—歐陽修

　　25: "博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》"

　　26: 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

　　27: 書癡者文必工，藝癡者技必良�！�—蒲松齡

　　28: 讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊�！�—普希金

　　29: 讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。——高爾基

　　30: 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�—顏真卿

　　31: 外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——程頤

　　32: 書籍是前人的`經(jīng)驗。——拉布雷

　　33: 讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的�！�—孟德斯鳩

　　34: 為中華之崛起而讀書。——周恩來

　　35: 立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本�！�—歐陽修

　　36: 讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程�！�—高爾基

　　37: 鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。——許名奎

　　38: 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！�—陸游

　　39: 沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了�！�—蒙臺居

　　40: 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)�！�—

　　41: 讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠

　　42: 書籍是任何一種知識的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格

　　43: 求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究�！�—加菲勞

　　44: 貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡�！�—王永彬

　　45: 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！�—巴羅

　　46: 磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀(jì)要》

　　47: 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進�！�—朱熹

　　48: 夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也�！�—王夫之

　　49: 我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的�！�—孟德斯鳩

　　50: 讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。——培根

　　51: 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

　　52: 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　53: 教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星�！�—雨果

　　54: 讀書如行路，歷險毋惶恐�！�—《清詩鐸·讀書》

　　55: 世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章�！�—曹雪芹

　　56: 讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安�！�—《對聯(lián)集錦》

　　57: 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�—顏真卿

　　58: 為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。——朱熹（名人名言）

　　59: 書籍是巨大的力量�！�—列寧

　　60: 士欲宣其義，必先讀其書。——王符

　　61: 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！�—顏真卿

　　62: 君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣�！�—荀子

　　63: 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！�—洛克

　　64: 讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴。——列子選自：關(guān)于讀書的名言

　　65: 不知道自己無知，乃是雙倍的無知�！�—柏拉圖

　　66: 學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

　　67: 一日不書，百事荒蕪�！�—李詡

　　68: 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果

　　69: 喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻�！�—孟德斯鳩

　　70: 三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿

關(guān)于讀書的古詩6

　　冬夜讀書示子聿

　　宋代：陸游

　　古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　勸學(xué)

　　唐代：顏真卿

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　觀書有感二首·其一

　　宋代：朱熹

　　半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

　　問渠那得清如許？為有源頭活水來。

　　讀書

　　宋代：陸游

　　歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。

　　燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

　　觀書

　　明代：于謙

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

　　活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。

　　金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

　　勸學(xué)

　　唐代：孟郊

　　擊石乃有火，不擊元無煙。

　　人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。

　　萬事須己運，他得非我賢。

　　青春須早為，豈能長少年。

關(guān)于讀書的古詩7

　　今天，無意間讀到一首古詩【游子吟】，讓我深深感動。

　　這首詩主要寫一位無私的母親對兒子的愛。慈母的手在穿針引線，為將出門的兒子縫補身上的衣服。臨行時她又縫了縫，密密麻麻，結(jié)結(jié)實實，只怕兒子遲遲不能歸來，在外鄉(xiāng)沒有人為他縫補。誰能說得清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽光的恩情呢。

　　我不由得想起自己的母親，媽媽養(yǎng)育我長大，每天風(fēng)雨無阻的送我上學(xué)下學(xué)。媽媽好比是一支蠟燭，照亮了我，使我一直前行。媽媽好比是明亮的太陽，溫暖著我，讓我茁壯成長。

　　我在一天天長大，而媽媽在一天天衰老。我學(xué)到的知識越來越多，而媽媽的記憶力越來越糟糕。我知道媽媽哺育我長大很疲勞，很辛苦。 母愛是這么偉大，

　　‘誰言寸草心，報得三春暉’。

　　折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

　　東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　　這首詩是作者經(jīng)過赤壁(即今湖北省武昌縣西南赤磯山)這個著名的古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩以地名為題，實則是懷古詠史之作。

　　發(fā)生于漢獻帝建安十三年(208)十月的赤壁之戰(zhàn)，是對三國鼎立的歷史形成起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍，其三十四歲的孫吳軍事統(tǒng)帥周瑜，乃是這次戰(zhàn)役中的頭號風(fēng)云人物。

　　詩篇開頭借一件古物來興起對前朝人物和事跡的慨嘆。在赤壁大戰(zhàn)中遺留下來的'一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經(jīng)過了六百多年，還沒有被時光銷蝕掉，現(xiàn)在被人發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁戰(zhàn)役的遺物，不禁引起了“懷古之幽情”。由這件小小的東西，詩人想到了漢末那個分裂動亂的年代，想到那次重大意義的戰(zhàn)役，想到那一次生死搏斗中的主要人物。

　　詩的前兩句是寫其興感之由。后兩句是議論。在赤壁戰(zhàn)役中，周瑜主要是用火攻戰(zhàn)勝了數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過己方的敵人，而其能用火攻則是因為在決戰(zhàn)的時刻，恰好刮起了強勁的東風(fēng)，所以詩人評論這次戰(zhàn)爭成敗的原因，只選擇當(dāng)時的勝利者周郎和他倚以致勝的因素東風(fēng)――來寫，而且因為這次勝利的關(guān)鍵，最后不能不歸到東風(fēng)，所以又將東風(fēng)放在更主要的地位上。

　　但他并不從正面來描摹東風(fēng)如何幫助周郎取得了勝利，卻從反面落筆：假使這次東風(fēng)不給周郎以方便，那么，勝敗雙方就要易位，歷史形勢將完全改觀。因此，接著就寫出假想中曹軍勝利，孫、劉失敗之后的局面。但又不直接鋪敘政治軍事情勢的變遷，而只間接地描繪兩個東吳著名美女將要承受的命運。如果曹操成了勝利者，那么，大喬和小喬就必《游子吟》是一首歌頌?zāi)笎鄣脑�，詩中真切地贊美了偉大的母愛。詩篇開頭兩句，所寫的人是母與子，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情;中間兩句集中寫慈母的動作，表現(xiàn)了母親對兒子的牽掛不舍之情。雖無言語，雖無淚水，卻表現(xiàn)出濃濃的母子情深，扣人心弦，催人淚下;最后兩句是前四句的升華，以形象的比喻，寄托赤子內(nèi)心對母愛的感激。全詩語言樸實無華，無巧琢雕飾，于清新流暢的語言中，飽含著濃郁的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千游子的共鳴。

　　其外，諷喻詩《古從軍行》、送別詩《送杜少府之任蜀州》、田園風(fēng)光詩《過故人莊》也是我愛讀的詩篇。

關(guān)于讀書的古詩8

　　《觀書》

　　明·于謙

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

　　活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。

　　金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

　　【賞析】

　　于謙，這個中國歷杰出的政治家和軍事家，無意為詩，而又成為卓然自立的詩人，這與他的勤奮讀書不無關(guān)系。這首七律從多方面寫出了讀書的樂趣。

　　吟詠讀書的詩作，在古典文學(xué)中每見。但若借助于聯(lián)想，自然流露真情，去激發(fā)讀者的想象和美感，給人以啟迪和鼓舞，這就需要詩人另辟蹊徑。善讀書者對書總有緣分，詩的首聯(lián)就從這里落筆。但詩人寫法奇特，他不是借助于鋪排和渲染，而是把書卷比作“多情”的故交�！俺炕钁n樂每相親”，一個“每”字，極力寫出與書須臾不可離的深厚緣分，朝朝夕夕，寢食起臥，相伴相隨，憂樂與共。那怕是：賦詩暢飲，彈琴論政，對床夜話，傾吐真情，總是如此。這里以“多情”與“相親”，賦予書卷人格化，給人以呼之欲出之感，筆勢活潑而多趣，把詩題具體、形象化了。

　　中間兩聯(lián)，具體鋪敘與“書卷”“相親”。詩人感受奇特，與一般人習(xí)常的體會和感受不同，而是向深處挖掘，從思想、精神諸方面，進行藝術(shù)概括，賦予新意。先用夸張的.手法以一眼“直下”三千字，說讀書速度之快，興趣之濃。以胸中無塵，形容詩人全副心神沉入書海，以此淘濾心志，凈化靈魂，道出了詩人書山攀登中的深切體會，非個中人難以道此。這是詩人胸襟的袒露。詩人常稱：“名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛”(《無題》)，“冰霜歷盡心不移”(《北風(fēng)吹》)。這種人格的追求，正是古代文化長期涵養(yǎng)的結(jié)果。在表達方式上，詩人極力避開抽象的概括，采用形象描述的手法，給讀者展示出一幅高度濃縮的畫面，令人咀嚼玩味�！盎钏�”句化用朱熹“問渠那得清如許，為有源頭活水來”(《觀書有感》)的詩意，對學(xué)習(xí)過程中的兩個境界，作了生動描述。這里前后兩句，互為因果，只有堅持不懈地刻苦讀書，才能不斷地汲取源頭活水，而光景日新的境界，只屬于那些不怕困難，勇于進取的有志之士。詩人筆下的“書卷”，猶如汩汩“活水源流”，噴涌不止，翻滾不息，隨處流淌，任你汲取，給人力量，豐富人的精神生活。詩人筆下的“書卷”，又猶如輕拂的東風(fēng)，使花紅柳綠，風(fēng)景日新。這兩句含有哲理意味的詩句，豐富了詩的內(nèi)涵。

　　末聯(lián)筆勢輕轉(zhuǎn)，對“金鞍玉勒尋芳客”者，微加嘲諷。在他看來，服飾華貴的紈袴公子，衣冠楚楚，內(nèi)心空虛，整日尋花問柳，留連光景，無所事事，哪能領(lǐng)略詩人書房情趣。反襯出詩人求知欲望的強烈，與首句的“相親”遙相呼應(yīng)。

　　本作由“觀書”而生發(fā)，但詩人筆勢并未停留在手不釋卷、廢寢忘餐之類的泛泛敘述上。而是縱橫詩筆，發(fā)揮奇想，巧妙運用比喻、擬人諸手法，將自己與書卷“相親”之情縷縷道出，真實地記述了其讀書過程中的種種心態(tài)，寫來激情微露，形神俱出，使抽象的內(nèi)在感情具體化，顯示出一種獨特的創(chuàng)作個性。

關(guān)于讀書的古詩9

　　《出塞》

　　秦時明月漢時關(guān)，

　　萬里長征人未還。

　　但使龍城飛將在，

　　不教胡馬度陰山。

　　這是一首著名的邊塞詩，表現(xiàn)了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過著安定的生活。

　　詩人從描寫景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象�！扒貢r明月漢時關(guān)”不能理解為秦時的明月漢代的關(guān)。這里是秦、漢、關(guān)、月四字交錯使用，在修辭上叫“互文見義”，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關(guān)。詩人暗示，這里的戰(zhàn)事自秦漢以來一直未間歇過，突出了時間的`久遠(yuǎn)。次句“萬里長征人未還”，“萬里”指邊塞和內(nèi)地相距萬里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。“人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭給人帶來的災(zāi)難，表達了詩人悲憤的情感。

　　怎樣才能解脫人民的困苦呢？詩人寄希望于有才能的將軍。“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”倘若來自龍城天水的飛將軍李廣而今健在，絕不許讓胡人的騎兵跨越過陰山�！褒埑恰敝柑焖�，而“飛將”則指威名赫赫的飛將軍李廣。“龍城飛將”并不單指李廣一人，更是借代眾多漢朝抗匈名將�！安唤獭保�不允許，“教”字讀平聲；“胡馬”，這里指代外族入侵的騎兵�！岸汝幧健�，跨過陰山。陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。后兩句寫得含蓄、巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結(jié)論。

　　這首詩著重表現(xiàn)的是對敵人的蔑視；是對國家的忠誠，是一種勇往超前、無所畏懼的氣概。前兩句寫?zhàn)�潔的明月和雄偉的城關(guān)，既引起了人們對歷史上無數(shù)次侵略戰(zhàn)爭的回憶，又是今天將士們馳騁萬里、浴血奮戰(zhàn)的歷史見證。后兩句用漢代的名將李廣比喻唐代出征守邊的英勇將士，歌頌他們決心奮勇殺敵、不惜為國捐軀的戰(zhàn)斗精神。這首詩由古到今，有深沉的歷史感，場面遼闊，有宏大的空間感。字里行間，充滿了強烈的愛國精神和豪邁的英雄氣概。

　　這首詩被稱為唐人七絕的壓卷之作。悲壯而不凄涼，慷慨而不淺露。

關(guān)于讀書的古詩10

　　一、《勸學(xué)詩》

　　宋：朱熹

　　少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

　　未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

　　詩意：

　　人生易老學(xué)問卻是很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。

　　還沒從這池塘的春色中一夢醒來，梧桐樹葉就被秋風(fēng)凋落在臺階前。

　　朱熹是宋朝時期著名的政治家、思想家、教育家、詩人，儒學(xué)的集大成者，后世尊稱他為“朱子”。

　　朱熹倡導(dǎo)修復(fù)了著名的白鹿洞書院，為白鹿洞書院的發(fā)展殫精竭慮，不遺余力。他曾親自兼任書院院長，聘請名師，充實圖書，還置辦學(xué)田，供養(yǎng)貧窮的學(xué)子，并親自訂立學(xué)規(guī)，即著名的《白鹿洞書院教規(guī)》。

　　《白鹿洞書院教規(guī)》是世界教育史上最早的教育規(guī)章制度之一，對教育目的、訓(xùn)練綱目、學(xué)習(xí)程序及修己治人道理，都作了明確的闡述和詳細(xì)的規(guī)定，是后代書院辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)模式。

　　朱熹在這首詩里，通過春夢未醒而梧葉已落，來比喻光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，勉勵青年人要珍視光陰，努力向?qū)W。將來才不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而蹉跎人生。

　　他告誡人們青春的日子容易逝去，學(xué)問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。還沒從美麗的春色中一夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。

　　“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！笔窃撛姷拿�句，經(jīng)常被人們引用。少年時期，沒有負(fù)擔(dān)，心無旁騖，記憶力好，學(xué)知識快，掌握扎實。同樣，學(xué)習(xí)是一輩子的事，年紀(jì)大的人們也要活到老，學(xué)到老，切不可任憑時光流逝。

　　二、《白鹿洞二首·其一》

　　唐：王貞白

　　讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

　　不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

　　詩意：

　　專心讀書不覺春天已經(jīng)快過完，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。

　　如果不是白鹿洞道人來逗我樂，我還在周公精義孔子思想當(dāng)中。

　　白鹿洞，在江西省九江市的旅游勝地廬山五老峰南約10多公里，山峰至此匯成環(huán)狀。靠北的山名為后屏山，向西的山稱為左翼山，朝南的山叫卓爾山。山上蒼松翠竹，郁郁蔥蔥，環(huán)境幽靜。一股清泉從凌云峰來，經(jīng)左翼山與卓爾山交會處流出，這就是 著名的貫逍溪。溪水由西向東，迂回流至白鹿洞前，穿過東面的峽口，注入鄱陽湖中。

　　唐朝詩人、大臣李渤年輕時隱居在此地，求學(xué)讀書。李渤養(yǎng)有一頭白鹿自娛，白鹿十分馴服，經(jīng)常隨主人外出走訪游玩，還能幫主人傳遞信件和物品，因此后人以鹿名人，稱李渤為白鹿先生，以鹿名地，稱此處為白鹿洞。

　　王貞白是晚唐著名的詩人，早年他曾在白鹿洞讀書。這首詩是寫詩人自己讀書生活的，也是一首惜時詩。

　　“一寸光陰一寸金”，寸陰，是指極短的時間，詩人以金子喻光陰，形容時間如同金子一般寶貴，應(yīng)該格外珍惜。這個比喻非常新穎、貼切。

　　這句詩成為勸勉世人珍惜光陰的至理名言，千百年來一直勉勵人們、特別是讀書人，要十分珍惜時間、注重知識積累，不斷充實和豐富自己。

　　三、《題弟侄書堂》

　　唐：杜荀鶴

　　何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。

　　家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風(fēng)。

　　窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。

　　少年辛苦終事成，莫向光陰惰寸功。

　　詩意：

　　雖然屋子簡陋，但知識卻沒有變少，外面雖然混亂，我還是與往常一樣。

　　我的家鄉(xiāng)依然處在戰(zhàn)火紛紛的戰(zhàn)場，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。

　　窗外翠竹的影子，還在書桌上搖曳，硯臺磨墨好像發(fā)出野外泉水的聲響。

　　年輕時辛苦努力，最終能獲得成功，對著匆匆逝去的光陰，千萬莫放松。

　　杜荀鶴是晚唐著名的現(xiàn)實主義詩人，生逢唐朝末年，軍閥混戰(zhàn)，社會，動蕩，但學(xué)習(xí)不止，讀書不已，他自己“乍可百年無稱意，難教一日不吟詩�！爆F(xiàn)存詩300多首。

　　故鄉(xiāng)雖然飽受戰(zhàn)亂之苦，詩人還是像和平年代一樣，諄諄教誨自己的.弟弟和孩子們，在艱難的處境中，不要怕辛苦磨難，仍然要謹(jǐn)守禮道，修身立德，自強自律，努力提高自己的學(xué)業(yè)和品德修養(yǎng)，這樣才能為終身事業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　杜荀鶴這首勸勉子侄讀書的詩，語言淺顯自然，通俗易懂，態(tài)度諄諄教導(dǎo)，情深意長，全詩無半點雕琢之意，仿佛從詩人心中自然流出，卻是字字珠璣，每一句都說到人的心坎上，讓人即有口齒噙香之感。又給予人以時不我待、光陰易逝的警醒。

　　“少年辛苦終事成，莫向光陰惰寸功�！笔窃撛姷拿�句。“寸功”極小，“終身事”極大，然而這極大卻正是由極小日積月累的結(jié)果，說明了量變到質(zhì)變的辯證道理。光陰匆匆而逝，千萬不要懶惰，也不要松懈，要時刻提醒自己，要辛苦、努力。因為，年輕時候付出的努力，養(yǎng)成的良好習(xí)慣，會關(guān)系到你的一輩子，將會讓你終生受益。就像現(xiàn)在所說的：“辛苦三十年，幸福五十年。”

　　四、《勸學(xué)》

　　唐：顏真卿

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　詩意：

　　每天學(xué)到半夜清晨雞叫又繼續(xù)，這就是男兒們一天的讀書時間。

　　黑發(fā)少年不知勤奮學(xué)習(xí)要趁早，白頭到老后悔讀書少就已太遲。

　　顏真卿的老家是我們山東的臨沂，字清臣，號應(yīng)方，是唐朝著名的書法家，顏真卿的楷書，雄秀端莊，大氣磅礴，多力筋骨，具有盛唐的氣象，被稱為“顏體“，與柳公權(quán)并稱“顏筋柳骨”。與歐陽詢、柳公權(quán)、趙孟頫合稱為“楷書四大家”，他的《祭侄文稿》被稱為天下第二行書。

　　顏真卿是唐代中期杰出的政治家，他秉性正直，篤實純厚，不阿于權(quán)貴，不屈意媚上，剛正有氣節(jié)，以義烈聞名于當(dāng)時。在安史之亂的時候，顏真卿的堂兄和侄子為國捐軀，在李希烈叛亂的時候，顏真卿奉命出使，大義凜然，不辱使命，最終被李希烈縊殺�？梢哉f，顏真卿家族是滿門忠烈。

　　顏真卿三歲時喪父，家道開始中落，但是母親殷氏對他寄予了厚望，實行嚴(yán)格的家庭教育，親自監(jiān)督學(xué)習(xí)。顏真卿也格外勤奮好學(xué)，每日苦讀，最終學(xué)業(yè)有成，沒有辜負(fù)母親的期望。

　　一天的學(xué)習(xí)是怎么安排的呢?顏真卿給出了答案，“三更燈火五更雞”，下半夜睡四個小時，其余時間都用來學(xué)習(xí)。為了勉勵后人，顏真卿作了《勸學(xué)》這一首七言古詩，勸勉男兒們要珍惜少壯年華，讀書時應(yīng)該勤奮，有所作為，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。否則，到老一事無成，白頭后悔已晚。

　　五、《讀書》

　　宋：陸九淵

　　讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。

　　未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。

　　詩意：

　　讀書的時候最好不要太匆忙，切戒一目十行，讀書越下功夫琢磨，書的滋味就越深厚綿長。

　　閱讀中有一時不解的地方，暫時放下也無妨，讀完結(jié)合自身寫心得體會，一定要仔細(xì)思量。

　　陸九淵，字子靜，號存齋，撫州金溪(今江西省金溪縣)人，是南宋大臣、哲學(xué)家，陸九淵是宋、明兩代"心學(xué)" 的開山之祖，"陸王心學(xué)"的代表人物，"宇宙便是吾心，吾心即是宇宙"，就是他的名言。

　　陸九淵自幼聰穎好學(xué)，喜歡究問根底，提出自己的見解。他初讀《論語》，即對有子的話感到懷疑。到十三歲時，他已經(jīng)得出"孔夫子的話簡潔明了，有子的話凌亂而不成文"的讀書心解。

　　1187年，陸九淵在貴溪創(chuàng)辦象山書院，每天早晨鳴鼓"揖升講座"，從容授學(xué)。每開講席，學(xué)者群集，他在學(xué)宮內(nèi)設(shè)講席，貴賤老少都趕來聽講，"戶外履滿，耆老扶杖觀聽"，講授五年，求學(xué)者超過數(shù)千人，人稱"象山先生、"陸象山"。

　　讀書要怎么個讀法呢?陸九淵給了我們明確答案，“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長�！弊x書要靜，不能慌里慌張，“切戒在慌忙”，因為理解書中精義決不是一蹴而就，要講涵詠，要沉浸其中，細(xì)嚼慢咽，慢慢消化，細(xì)細(xì)體會，讀后才能饒有興味。遇到不懂的，暫時無需窮根問底，可以不求甚解，不妨一躍而過，留待日后再求理解。對于讀完要“切身”，形成自身的思考，思考體會書中的道理，因為這正是自己調(diào)動已知獲取新知的最好時機。

　　六、《勸學(xué)詩》

　　唐：韓愈

　　讀書患不多，思義患不明。

　　患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。

　　子今四美具，實大華亦榮。

　　詩意：

　　讀書就擔(dān)心書讀的不多，讀完就擔(dān)心思考道理不明白。

　　自認(rèn)足夠就擔(dān)心不再學(xué)，學(xué)了又擔(dān)心以后不繼續(xù)運用。

　　如今你四美都具備了，實在是做的好并且該感到榮耀。

　　讀書要注意什么呢?韓愈是唐代文學(xué)大家，他告訴我們，讀書有“四患”，有“四美”，他創(chuàng)作的五言古詩組詩《贈別元十八協(xié)律六首》，因其主旨是勸青年人努力向?qū)W，因此被人稱為《勸學(xué)詩》，這里選取了最有名的三句。

　　讀書怕不廣博，故應(yīng)“多讀”;思考問題怕不明晰，故應(yīng)“深思”;怕自己滿足了不再學(xué)習(xí)，故應(yīng)“虛心”;學(xué)習(xí)之后怕不付諸實踐，故應(yīng)“躬行”。這四點古代學(xué)者稱之為“四患”、“四美”。

　　韓愈告誡我們，讀書要避免四患，要有四美。在學(xué)習(xí)知識的同時，我們也要積極地去探索其中蘊含的哲理。要重視實踐，要學(xué)以致用。我們只有在不斷地探究、思索和實踐中，才能真正體會到知識帶給我們的快樂。

　　七、《柏學(xué)士茅屋》

　　唐 ：杜甫

　　碧山學(xué)士焚銀魚，白馬卻走深巖居。

　　古人已用三冬足，年少今開萬卷余。

　　晴云滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。

　　富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

　　詩意：

　　安史之亂的戰(zhàn)火使柏學(xué)士失去了官職，他隱居在險峻的碧山里搭建的茅屋中。

　　但他仍像漢代東方朔那樣的刻苦攻讀，他雖然青春年少，但卻已讀破萬卷書。

　　戶外滿天祥云如車蓋一樣密密地聚集，秋水如決渠一樣地順著道路湍急流去。

　　自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有志的男兒應(yīng)當(dāng)奮發(fā)有為去博覽群書。

　　柏學(xué)士是何許人也，史料上并無確切記載，應(yīng)該是官居五品以上的朝廷官員，因為唐朝規(guī)定，五品以上官員才可以佩戴的銀質(zhì)魚章。安史之亂爆發(fā)后，許多地區(qū)被安祿山叛軍所占，唐朝的許多官員都失去了職位，這位柏學(xué)士沒能幸免，為避戰(zhàn)亂，他將茅屋搭建在險峻的深山之中。

　　杜甫的這首詩作于唐代宗大歷二年(767年)，時年56歲的杜甫，拖家?guī)Э谝宦份氜D(zhuǎn)流落到了四川夔州，并暫時寄居于此。他寫了二首詩給柏學(xué)士，這是其中的一首。

　　富貴從哪里來?書要讀多少?杜甫在這首詩里告訴我們，即便是生逢亂世，身居茅屋，也要眼光長遠(yuǎn)，不要被眼前的暫時的局勢所困，不能忘記讀書學(xué)習(xí)的重要，這世上從來沒有隨隨便便的成功，榮華富貴亦是如此，都是從勤苦中得來的。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。好男兒都要學(xué)富五車，做一個飽學(xué)之士。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。來日可期，總有云開霧散的那一天，機會總是留給有準(zhǔn)備的人。

　　八、《勸學(xué)詩》

　　宋：趙恒

　　富家不用買良田，書中自有千鐘粟。

　　安居不用架高堂，書中自有黃金屋。

　　出門無車毋須恨，書中有馬多如簇。

　　娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。

　　男兒欲遂平生志，勤向窗前讀六經(jīng)。

　　宋真宗趙恒愛好文學(xué)，善于書法，也是一名詩人。在他治理的時期，是中國封建社會工商業(yè)最發(fā)達的時期，是人民生活水準(zhǔn)最高、官吏俸祿最高的時期，也是市民階層最強大、最富裕的時期。

　　趙恒為了勸勉人們讀書學(xué)習(xí)，特意作了這首《勸學(xué)詩》，告訴人們讀書的好處，盡管有人批評這首詩有過分追求榮華富貴、功名利祿之嫌，我卻認(rèn)為這首詩說的都是大實話，讀書的好處還沒有都說出來呢。

　　大學(xué)者梁啟超在《少年中國說》熱切地期盼：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立。”

　　三國魏武帝曹操在《步出夏門行》自豪地表示：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！�

　　國人們，無論老幼，不分男女，多讀書吧!多學(xué)習(xí)吧!一起奮進吧!

關(guān)于讀書的古詩11

　　一、 《讀書》

　　唐代：皮日休

　　家資是何物，積帙列梁梠。

　　高齋曉開卷，獨共圣人語。

　　英賢雖異世，自古心相許。

　　案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。

　　二、 《冬夜讀書示子聿》

　　宋代：陸游

　　古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　三、 《感皇恩·讀莊子聞朱晦庵即世》

　　宋代：辛棄疾

　　案上數(shù)編書，非莊即老。會說忘言始知道；萬言千句，不自能忘堪笑。今朝梅雨霽，青天好。

　　一壑一丘，輕衫短帽。白發(fā)多時故人少。子云何在，應(yīng)有玄經(jīng)遺草。江河流日夜，何時了。

　　四、《勸學(xué)》

　　唐代：孟郊

　　擊石乃有火，不擊元無煙。

　　人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。

　　萬事須己運，他得非我賢。

　　青春須早為，豈能長少年。

　　五、 《絕句·書當(dāng)快意讀易盡》

　　宋代：陳師道

　　書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。

　　世事相違每如此，好懷百歲幾回開？

　　六、 《讀孟嘗君傳》

　　宋代：王安石

　　世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。

　　七、 《奉贈韋左丞丈二十二韻》

　　唐代：杜甫

　　紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。

　　甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。

　　賦料揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰愿卜鄰。

　　自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。

　　此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢十三載，旅食京華春。

　　朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。

　　主上頃見征，欻然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。

　　甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥誦佳句新。

　　竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏，只是走踆踆。

　　今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。

　　常擬報一飯，況懷辭大臣。白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴？

　　八、 《觀書有感·其二》

　　宋代：朱熹

　　昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。

　　向來枉費推移力，此日中流自在行。

　　九、 《讀山海經(jīng)·其一》

　　魏晉：陶淵明

　　孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。

　　既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。

　　歡然酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風(fēng)與之俱。

　　泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如！

　　十、 《勸學(xué)詩》

　　宋代：趙恒

　　富家不用買良田，書中自有千鐘粟。

　　安居不用架高堂，書中自有黃金屋。

　　出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。

　　娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。

　　男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。

　　十一、 《讀韓杜集》

　　唐代：杜牧

　　杜詩韓筆愁來讀，似倩麻姑癢處搔。

　　天外鳳凰誰得髓？無人解合續(xù)弦膠。

　　十二、 《勸學(xué)》

　　唐代：顏真卿

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　十三、 《菩薩蠻·送曹君之莊所》

　　宋代：辛棄疾

　　人間歲月堂堂去，勸君快上青云路。圣處一燈傳，工夫螢雪邊。

　　麴生風(fēng)味惡，辜負(fù)西窗約。沙岸片帆開，寄書無雁來。

　　十四、 《觀書有感·其一》

　　宋代：朱熹

　　半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

　　問渠那得清如許？為有源頭活水來。

　　十五、《和董傳留別》

　　宋代：蘇軾

　　粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

　　厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。

　　囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。

　　得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

　　十六、 《白鹿洞二首·其一》

　　唐代：王貞白

　　讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

　　不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

　　十七、 《勸學(xué)詩/偶成》

　　宋代：朱熹

　　少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

　　未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

　　十八、 《讀陸放翁集》

　　近現(xiàn)代：梁啟超

　　詩界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷盡國魂空。

　　集中什九從軍樂，亙古男兒一放翁。

　　十九、 《柏學(xué)士茅屋》

　　唐代：杜甫

　　碧山學(xué)士焚銀魚，白馬卻走深巖居。

　　古人已用三冬足，年少今開萬卷余。

　　晴云滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。

　　富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

　　二十、 《讀書有所見作》

　　清代：蕭掄謂

　　人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長；

　　苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。

　　一日不讀書，胸臆無佳想。

　　一月不讀書，耳目失精爽。

　　二十一、 《南園十三首·其六》

　　唐代：李賀

　　尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓。

　　不見年年遼海上，文章何處哭秋風(fēng)。

　　二十二、 《觀書》

　　明代：于謙

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

　　活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。

　　金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

關(guān)于讀書的古詩12

　　延邊人民出版社出版、著名語文教育專家顧振彪主編的《唐詩三百首》是教育部語文課標(biāo)準(zhǔn)編寫，青少年必讀的100部中外名著。 俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！薄短圃娙�百首》作為一部流傳很廣的唐詩總集，是中國詩歌發(fā)展的黃金時代的縮影和見證。唐詩取材豐富，體式多樣，格調(diào)高雅，所以我很喜歡讀唐詩。

　　《唐詩三百首》有幾首詩令我念念不忘。

　　孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！币馑际钦f“慈母用干枯的手拿著針線，顫抖地為將遠(yuǎn)行的`兒子縫補著冬衣。母親一針一線仔細(xì)地縫補著，心想著孩兒這次遠(yuǎn)行將遲遲不會回來。正像小草難以報答陽光一樣，兒子又怎能報答母親的養(yǎng)育之恩！”

　　《游子吟》是一首歌頌?zāi)笎鄣脑�，詩中真切地贊美了偉大的母愛。詩篇開頭兩句，所寫的人是母與子，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情；中間兩句集中寫慈母的動作，表現(xiàn)了母親對兒子的牽掛不舍之情。雖無言語，雖無淚水，卻表現(xiàn)出濃濃的母子情深，扣人心弦，催人淚下；最后兩句是前四句的升華，以形象的比喻，寄托赤子內(nèi)心對母愛的感激。全詩語言樸實無華，無巧琢雕飾，于清新流暢的語言中，飽含著濃郁的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千游子的共鳴。

　　其外，諷喻詩《古從軍行》、送別詩《送杜少府之任蜀州》、田園風(fēng)光詩《過故人莊》也是我愛讀的詩篇。

　　《唐詩三百首》真是一本好書。

關(guān)于讀書的古詩13

　　1、《勸學(xué)》

　　唐·顏真卿

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　2、《白鹿洞詩》

　　唐·王貞白

　　讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。

　　不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

　　3、《觀書有感》

　　宋·朱熹

　　半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。

　　4、《讀書有所見作》

　　清·蕭掄謂

　　人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長。

　　苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。

　　一日不讀書，胸臆無佳想。

　　一月不讀書，耳目失清爽。

　　5、《讀書》

　　清·法式善

　　讀書如樹木，不可求驟長。

　　植諸空山中，日來而月往。

　　露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。

　　6、《讀山海經(jīng)》

　　宋·陶淵明

　　孟夏草木長，繞屋樹扶疏。

　　眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。

　　既耕亦已種，時還讀我書。

　　窮巷隔深轍，頗回故人車。

　　歡言酌春酒，摘我園中蔬。

　　微雨從東來，好風(fēng)與之俱。

　　泛覽周王傳，流觀山海圖。

　　俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如。

　　7、《宋安淳秀才失解西歸》

　　宋·蘇軾

　　舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

　　他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。

　　8、《冬夜讀書示子聿》

　　宋·陸游

　　古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　9、《書院》

　　宋·劉過

　　力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。

　　但使書種多，會有歲稔時。

　　10、《和董傳留別》

　　宋·蘇軾

　　粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

　　厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。

　　囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。

　　得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

關(guān)于讀書的古詩14

　　1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學(xué)》）

　　2、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）

　　3、半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹《觀書有感》）

　　4、昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）

　　5、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》）

　　6、讀書患不多，思義患不明�；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。（唐 韓愈《勸學(xué)詩》）

　　7、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學(xué)》）

　　8、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）

　　9、半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹《觀書有感》）

　　10、昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）

　　11、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》）

　　12、讀書患不多，思義患不明�；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。（唐 韓愈《勸學(xué)詩》）

關(guān)于讀書的古詩15

　　《贈別元十八協(xié)律六首》

　　【唐】韓愈

　　讀書患不多，思義患不明。

　　患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。

　　《勸學(xué)》

　　【唐】顏真卿

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　《白鹿洞詩》

　　【唐】王貞白

　　讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。

　　不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

　　《奉贈韋左丞丈二十二韻》(部分)

　　【唐】杜甫

　　紈绔不餓死，儒冠多誤身。

　　丈人試靜聽，賤子請具陳。

　　甫昔少年日，早充觀國賓。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

　　《書齋即事》

　　【唐】杜荀鶴

　　時清只合力為儒，不可家貧與善疏。

　　賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書。

　　沿溪摘果霜晴后，出竹吟詩月上初。

　　鄉(xiāng)里老農(nóng)多見笑，不知稽古勝耕鋤。

　　《靈巖寺》

　　【唐】薛令之

　　草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭。

　　柴門半掩寂無人，惟有白云相伴宿。

　　《符讀書城南》(部分)

　　【唐】韓愈

　　木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿。

　　人之能為人，由腹有詩書。

　　詩書勤乃有，不勤腹空虛。

　　欲知學(xué)之力，賢愚同一初。

　　《寄吳沖卿》(部分)

　　【宋】王安石

　　物變極萬殊，心通才一曲。

　　讀書謂已多，撫事知不足。

　　《和董傳留別》

　　【宋】蘇軾

　　粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

　　厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。

　　囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。

　　得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

　　《冬夜讀書示子聿》

　　【宋】陸游

　　古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　《活水亭觀書有感二首?其一》

　　【宋】朱熹

　　半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

　　《勸學(xué)詩》

　　【宋】朱熹

　　少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

　　未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

　　《觀書》

　　【明】于謙

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

　　活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。

　　金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

　　《讀書有所見作》

　　【清】蕭掄

　　謂人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長。

　　苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。

　　一日不讀書，胸臆無佳想。

　　一月不讀書，耳目失清爽。

　　《讀書》

　　【清】法式善

　　讀書如樹木，不可求驟長。

　　植諸空山中，日來而月往。

　　露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。

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