數(shù)小雞中班教案

　　活動設(shè)計背景

　　《數(shù)小雞》是一首有趣的兒歌。為了使幼兒感興趣，我制作了課件，以豐富幼兒的視覺感受，最后以游戲方式結(jié)束來進(jìn)一步了解雞媽媽和雞寶寶的生活。

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒學(xué)兒歌的興趣，熱愛小動物。

　　2、學(xué)習(xí)兒歌嘗試為兒歌創(chuàng)編動作，學(xué)習(xí)詞語“依偎”。

　　3、發(fā)展幼兒語言能力和點數(shù)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的`興趣。

　　教學(xué)重點、難點

　　數(shù)字1—7的點數(shù)、學(xué)會兒歌，并為其創(chuàng)編動作。

　　活動準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：雞媽媽頭飾一個、雞寶寶頭飾同幼兒數(shù)、多媒體課件、錄音機、音樂磁帶、游戲器材。

　　活動過程

　　開始環(huán)節(jié)：

　　一、律動

　　基本環(huán)節(jié)：

　　二、觀看多媒體課件

　　1、小朋友做的真棒！今天我們班來了許多小客人，你們看都有誰？出示多媒體課件圖一：圖片上都有誰？（雞媽媽和雞寶寶）雞媽媽在做什么？（在數(shù)小雞）雞媽媽有幾只雞寶寶？我和雞媽媽一起來數(shù)一數(shù)吧！一二三四五六七，（教師引導(dǎo)寶寶一起點數(shù)）

　　2、觀看圖二：這里有幾只雞寶寶？雞寶寶在做什么？點數(shù)（一只小雞在吃米）我們一起用動作學(xué)一學(xué)好嗎？

　　3、觀看圖三：咦？發(fā)生什么事情了？（兩只小雞在搶東西）有幾只？在干什么？請個別幼兒示范后，（兩個幼兒就示范一次）教育幼兒要團結(jié)友愛互幫互助。

　　4、觀看圖四：還有幾只雞寶寶在做什么？數(shù)一數(shù)有幾只？（四只小雞嘰嘰嘰）

　　5、觀看圖五：小朋友，現(xiàn)在看圖片上的雞寶寶們在做什么呢？（依在媽媽懷抱里）重點講解“依偎”。誰愿意來做給大家看看什么是依偎，請幼兒模仿動作并學(xué)習(xí)說“依偎”。教師解釋依偎的意思。

　　雞寶寶多愛自己的媽媽呀，我們也要像雞寶寶一樣愛自己的媽媽。

　　播放動畫，教師念一遍兒歌：

　　6、小朋友，兒歌好聽嗎？我們?yōu)閮焊枞∫粋�好聽的名字好嗎？鼓勵幼兒自由發(fā)揮，引出《數(shù)小雞》。

　　三、學(xué)習(xí)兒歌，并根據(jù)兒歌的內(nèi)容做相應(yīng)的動作。

　　結(jié)束環(huán)節(jié)：

　　四、請幼兒上前表演。

　　延伸環(huán)節(jié)：

　　五、以游戲的形式來鞏固對兒歌的學(xué)習(xí)。

　　游戲開始，母雞咯咯叫，并對小雞說：雞寶寶們，天亮了，媽媽要帶你們?nèi)ゲ莸厣先プ叫∠x，前面有好多小蟲子啊，快快來啊！