實(shí)用教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，申請(qǐng)書使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，申請(qǐng)書是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書信。那么大家知道正規(guī)的申請(qǐng)書怎么寫嗎？以下是小編精心整理的實(shí)用教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書，歡迎大家分享。
實(shí)用教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書1
XX縣教育局：
我于20xx年8月調(diào)至樹皮鄉(xiāng)白色姑小學(xué)工作至今。因本人家在廣南縣底圩鄉(xiāng)，妻子不在縣區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的廣南縣底圩鄉(xiāng)第一小學(xué)工作。
20xx年5月，我與在企業(yè)上班的愛(ài)人結(jié)婚。20xx年我們按揭在廣南縣城區(qū)購(gòu)置了房屋。我的父母在廣南縣底圩鄉(xiāng)下居住，愛(ài)人的父母也在底圩鄉(xiāng)下居住，均因年事已高，不能來(lái)城區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的`女兒今年2歲，明年可以上幼兒園，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因?yàn)槠拮釉诠旧习啵瑥氖旅貢ぷ鳎?jīng)常出差在外，無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入廣南縣底圩鄉(xiāng)第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
20xx年×月×日
實(shí)用教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫XX ,男，XX年月出生，XX年畢業(yè)于XX教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在XX任XX教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記，為學(xué)校XX年后備干部培訓(xùn)對(duì)象。
我于XX年月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。XX學(xué)年XX班被評(píng)為"優(yōu)秀班集體",XX學(xué)年、XX學(xué)年XX班和XX班被評(píng)為"文明班集體".個(gè)人也在XX年多次獲縣級(jí)、校級(jí)表彰。
我自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了XX年度"先進(jìn)教師"光榮稱號(hào)。
因我的愛(ài)人XX在XX中學(xué)擔(dān)任XX教學(xué)工作，夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在XX的父母照管著，生活上頗為不便。XX年月XX日我愛(ài)人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì)，并通過(guò)了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里。
再此，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請(qǐng)求，將我愛(ài)人的工作調(diào)動(dòng)到XX.貴校是一所出類拔萃的`學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。
如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么，我堅(jiān)信，不用在XX和XX往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為XX乃至XX教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
【實(shí)用教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書】相關(guān)文章：
教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(關(guān)于教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書)07-20
實(shí)用的教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書四篇01-28
【實(shí)用】教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書3篇08-29
實(shí)用的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書05-04
教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書06-08
教師的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書03-07
教師調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書11-13