高中入學申請書

時間：2023-02-11 16:15:19 申請書我要投稿

高中入學申請書

　　當下市場經濟活躍，交易頻繁，我們都會用到申請書，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么寫申請書真的很難嗎？以下是小編收集整理的高中入學申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中入學申請書

　　高中入學申請書篇1

　　敬愛的學生會領導:您好!

　　我叫xx，是會計系x級會計x班的一員,在本次評優活動中我申請加入學生會宣傳部。歲月匆匆，時光轉瞬即逝。從我踏進這個大學的校門開始已兩個星期多了，想想兩星期前那個十分稚嫩的我，到現在能正式的成為一名大學生。回首過去高中的時光，有苦有甜，有歡樂有悲傷．無論在學習上，還是在生活上，工作上都得到了很多經驗和教訓．這些點點滴滴都是我大學生活的寶貴財富．高中的我是個樂觀的人，我比較喜歡美術，籃球，詩歌，計算機。獲得了許多的獎項（自己添加）高中期間我曾多次擔任班委一職，這對我今天能有幸加入學生會提供了很好的橋梁。高中的三年是讓我難忘的，我深知道路的艱辛，但既然選擇了，就不能退縮，再大的困難也要咬緊牙克服，迎難而上．正是憑著這鼓不輕言放棄的信念，面對一次次的挫折，一次次的挑戰，我沒有退卻，而是一直向前，走到現在！我的努力得到了老師和同學們的支持，我覺得這是對我的.考驗，更是同學和老師對我的信任．在班級擔任班長的我始終堅持＂在其位，謀其職＂的處事原則，既然爭取到了這份考驗，就要全身心地投入．處理事務時，首要考慮班級，同學的利益，無私為同學服務，不計較個人得失，我不敢說我是做得最好的，但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的．力求處理好班級的每一件事情,為使同學們感受到集體的溫暖，感受到家的溫馨。學習上，我始終保持一絲不茍的學習態度和刻苦鉆研的求學精神．一分耕耘，一分收獲，持之以恒的付出，也換來了今天的回報．或許我的個人情況寫的比多，這也正是我想讓學生會能更早的認識我這個學生會的成員。大學期間，每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我選擇了鍛煉自己。我知道學習與能力的重要性，但是我選擇的是能力的鍛煉，學習也不會放棄，所以今天的我在這里鄭重承諾：“我要加入學生會宣傳部。我將盡全力完成學生會交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”在高中學習了三年的美術，專業的繪畫能力足以勝任宣傳部繁重的事務。假如我當上了學生會宣傳部干事，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我還將協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。由于以上的種種表現，在學生會的評選活動中，希望學生會能夠批準。無論競選的結果如何，我將努力為學生會的工作添磚加瓦，以盡我的微薄之力，努力完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生，讓自己的青春無悔。

此致

敬禮

　　高中入學申請書篇2

　　入學申請書一般有五部分組成，即標題、稱呼、正文、結尾、落款。

　　(一)標題

　　入學申請書的標題通常要求寫在第一行中間，字體稍大。入學申請書的標題還可單獨寫在為申請書制作的封皮上，而在正文頁碼上不宜寫標題。這種申請書標題就有事由和文種名共同構成，即以“入學申請書”或“入學申請”作標題。

　　(二)稱呼

　　稱呼在標題下一行頂格處寫出接受申請的學校或有關單位的名稱或負責人的姓名，并要在稱呼后加冒號。如“××學院學生處負責同志：”。

　　(三)正文

　　正文是申請書的核心部分，主要寫明申請入學的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的一些情況，以期讓對方了解你的原有學習經歷。其它如原來休學的或需轉學的也應說明情況。另外，入學申請還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來，這樣可以使學校恰當地安排你的專業及學習的級別。除此之外，正文還可以寫些保證好好學習的'話，以期校方可以非常樂意接受你入校學習。正文最好分段寫明，條理清楚。

　　(四)結尾

　　就是要寫些表示敬意的話，其具體位置同一般書信相同。

　　(五)落款

　　入學申請書的落款就是要求寫上申請人的姓名及申請的日期。落款寫在全文的右下方。

　　高中入學申請書篇3

　　尊敬的校團委學生會：

　　我是班的，我申請加入校團委學生會（如果加入系學生會，就寫“ 系團總支學生會"）。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的`個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。

　　我是一名（自我簡介，就不用我說了吧）

　　假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：年月日

　　入學生會申請書的基本書寫格式及內容通常如下：

　　1．標題。在第一行正文的正中寫“入學生會申請書”。

　　2．稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫“敬愛的學生會”。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。

　　3．入學生會申請書正文。主要內容包括：①對XX的認識、動機和對待入XX的態度。寫這部分時應表明自己的加入XX愿望。②個人在政治、思想、學習、工作等方面的主要表現情況，等等。③今后努力方向以及如何以實際行動爭取加入。

　　4．入學生會申請書結尾。一般在正文后寫“此致”，再在另一行頂格寫“敬禮”。

　　5. 署名和日期：在結尾下一行的后半行（右下方）寫出“申請人：×××”，并另換一行寫上“××××年×月×日”。

　　高中入學申請書篇4

尊敬的學校領導：

　　我是高幾(x)班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷與經驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入，我將一步加強自身修養，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好爭取有更好的表現！

　　我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的'積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”初中階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。我志愿加入校學生會組織。“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　高中入學申請書篇5

尊敬的領導：

　　您好！感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。

　　我是來自xx班的竇x，曾經擔任過班里語文小組長一職。從小學一直到現在，我都在奮力的前進。進入高中以后，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。選擇做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的能力。

　　當然也是為了服務同學，為學校盡自己的一點力。我相信，這會讓我有很多的體驗和收獲的！

　　我申請加入科技部學生會，對此我有著自己的認識和理解。科技部是我們學校的一個有特色的部門，它注重培養學生在技術方面的研究能力，同時它又注重培養學生的創新能力。

　　我想，同學們能在又動手又動腦的環境下學習，整體學習能力肯定會更加提升的！

　　如果我能夠榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：

　　一、如果有開會、活動等，應積極配合好本部門所有學生，這不僅是給我們大家有交流、溝通的.平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體。

　　二、如果有科技大賽等，應貼出通知，告知科技部所有學生，有意愿的做好充足準備去參加比賽！

　　三、如果同學們對科技部有一些建議和意見，自己解決不了的，應當如實上報，經老師、部長和干事們的商量之后做出決定。

　　科技部在成長，我們也在成長，希望我能得到更多的朋友，參加活動的同時，能學到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高中入學申請書篇6

尊敬的四中各位領導：

　　您們好！

　　我叫張耕茂，又名張xx,是一鳴中學346班應屆畢業生；我今年中考成績700分，考號xxx未達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量；我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求慈利四中各位領導批準。

　　我的目標是考上理想的大學；我相信有四中各位老師的辛勤教誨，有四中各位領導的竭誠管理；我有信心實現自己的愿望。在將來的慈利四中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的'慈利四中學習生活中，我一定會繼承初中時期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的四中學生。最后，再次懇請慈利四中各位領導批準。此致敬禮

申請學生：張xx

　　20xx年x月x日

　　高中入學申請書篇7

尊敬的學院領導：

　　我是建工xxx班的xxx，今年xx歲，先是xxx中學的一名普通學生，作為21世界的學生，我對祖國和人生充滿了希望，更想通過加入學校組織的社團，增加自己的社會實踐能力。“學生會”在我心中是一個神圣的名字，她連接學校和學生，是一個學生自己管理自己的組織，向上她反映了學生們思想狀況和成長歷程；

　　向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；

　　向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；

　　向外，她聯系校際組織參加社會公益活動，橋梁和紐帶的作用學生會存在的基礎；

　　自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往學生會的組織，能夠加入學生會，成為其中的一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　對于學生會，我一直是比較向往的，高中時由于自己性格的內向，沒有向學生會提出申請，著讓我現在都感到懊悔。進入大學，我對學生會有了更進一步的認識，也充分堅定了我加入學生會的信念。

　　如果我能順利加入學生會組織，我回積極主動的配合大家，完成組織交給我的各項任務，在個人利益和組織利益出現沖突時，把組織的利益放在第一位，希望通過我們的共同努力，促進大家的共同進步。

　　但是，如果我未能加入學生會，說明我的能力還沒有他人強，我會不斷的鍛煉自己，繼續前進，積極參加組織的各項活動，不斷鍛煉自己的'勇氣，膽量和能力，對于學生會，我是不會放棄和退縮的。因為，作為二十一世界的青年，作為祖國的的未來和接班人，我們是不應該放棄的，應具有遠大的抱負和理想。

　　但愿組織上能給我這樣一個鍛煉的機會。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　高中入學申請書篇8

尊敬的校領導：

　　您好!

　　我是xx中學的學生。自從進入高中的第一天起，我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年物價飛漲，我就面臨著嚴峻的挑戰，即使再節儉也是難以維持的，所以經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望在我高中里能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批準!

　　我來自于一個不太發達的城鎮，家里有四口人，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學校領導及老師的幫助。

　　我深知學生在學習上始終應以學業為主，所以我在入學第一天我就從未放松學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的'學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

　　在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。高中的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在高中學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

　　大家自從得知我的經濟情況后，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助，可以說在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學們對我的幫助!

　　我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現在我做到了，可是在xx這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。可是自從今年物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經是無濟于事。

　　雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請，申請國家勵志獎學金，請校領導給予審核!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　高中入學申請書篇9

　　敬的團委學生會：

你好！我是**級**班的一名學生，我來自**。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的.默默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷與經驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好劤力，爭取有更好的表現！如果加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍劤力，以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活勱，和同學共同迚步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最后，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

　　此致敬禮

　　高中入學申請書篇10

尊敬的學校領導：

　　你好！

　　我是xx中學的學生，出生于一戶農民家庭，家里有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家里。爸爸媽媽都沒有工作，只能靠著家里的兩畝來地勉強的維持生活，收入十分的微薄，為了我和弟弟能夠好好的學習，家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學讀書用了。家里也欠了不少錢，所以從小我和弟弟倆個人就知道不亂花錢。

　　當我六歲的時候，我父親在我們村附近的一家小工廠工作。一開始，我的家很好。我父親在工廠工作，家里還有剩下的。結果，美好的時光并沒有持續多久。我父親被一場火災嚴重燒傷，半個身體被燒傷。當時，我母親整天在醫院照顧我父親。我和哥哥不得不由我祖母照顧。經過幾個月的治療，我父親恢復了一點，可以起床走路。出院后，經過幾個月的培養，我終于恢復了，但我不敢做繁重的體力勞動。

　　爸爸媽媽沒有文化知識。他們知道知識的重要性，所以他們從小就嚴格要求我們的兄弟努力學習。將來，他們應該上一所好高中，找一份好工作。他們不應該像他們那樣在農村沒有工作。我們的兄弟倆也很有競爭力。他們一直是學校最好的學生之一。在我們看來，只有以優異的成績，我們才能讓父母快樂，回報他們的痛苦。

　　爺爺奶奶70多歲了，身體不太好，經常生病吃藥。我知道我們兄弟的費用增加了家庭的負擔，但更不幸的是，爺爺摔倒在地，被家人送到醫院，醫生檢查結果是爺爺偏癱，結果非常令人驚訝，爺爺也哭著讓醫生幫助治療，醫生用針灸治療他，效果很好，考慮到家庭情況，或決定出院慢慢運動治療，運動一段時間爺爺可以拿著拐杖走路。

　　一波又一波，奶奶的心臟病發作，被送往醫院，家庭和平，不得不忙著去醫院照顧奶奶，也要照顧爺爺，當他們的病好轉時，家里也花了很多錢。我知道我父親很擔心，他開始到處借錢。當我開始上學時，我父親借了足夠的錢，我帶著錢來到了學校。

　　在過去的一年里，我知道上學的機會來之不易。我一直在努力工作。我一有時間就去圖書館學習，看看我最喜歡的'專業知識。我認為這是對我的家人和我自己的回報。我也是一個非常節儉的學生，從不花一分錢，我節省吃簡單的壓力作為動力，愛作為能量，不再努力工作，所有的作業都達到了良好的水平，積極參與學校的活動，熱情地幫助學生，在班上名列前茅。我希望通過我的努力，我能讓我的家人得到安慰，回報我的親戚和朋友，回報國家和社會。

　　我知道很多學生的家庭都比較困難。無論我是否申請了這筆助學金，我都要感謝領導和老師的培養，衷心祝愿領導和老師身體健康，工作順利！但我相信，如果我能申請這筆貧困學生的助學金，我會取得一定的成績，不愧為這筆貧困學生的助學金。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　高中入學申請書篇11

尊敬的學校領導：

　　你好！

　　我是xx中學的學生xxx，我現在非常需要領導、學校和國家的幫助，幫助我和我的家人度過難關，這樣我才能有幸和其他同學一起順利完成學業。

　　我家有四個人：爺爺、爸爸、媽媽和我。因為工廠的好處很差，我的父母分別被解雇了。從那時起，我們的家人就陷入了兩難境地。年老體弱的祖父需要母親的精心照顧，所以家庭的負擔突然落在了父親的肩膀上。下崗后，自我完善的父親多次到其他地方工作，希望為我掙高中學費，但每次都因為年齡大，沒有文化，很快就被解雇了。

　　多次外出工作并沒有實質性地改善我們家庭的條件，而是給我父親留下了很多傷害。現在，我父親經常頭痛，四肢無力，更不用說承擔強烈的體力勞動了。有一次，我父親頭痛得很厲害，第一次被我母親和我強烈要求去醫院了。經過初步檢查，醫生說，這可能是由長期的重體力勞動和營養不良引起的。如果你想進一步診斷，你必須經過大量的檢查。然而，為了省錢，我父親給我留了一些學費，堅持不再檢查或去醫院。

　　經過多年的努力和全家人的夢想，我終于被一所重點高中錄取了。但高昂的學費讓我們的.家人感到生活更加困難。考慮到家庭的實際情況，我計劃放棄繼續學習的道路，盡快工作，以減輕父親的負擔，補充家庭。但父親通過自己的經驗，深刻認識到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家庭的生活條件。由于我的父母、親戚、朋友，我得到了和其他孩子一樣的機會，來到一所美麗而神圣的高中，坐在這個明亮而寬敞的教室里，接受更好的教育。

　　自從我上高中以來，我就知道上學的機會來之不易。我省吃得簡單，把壓力變成動力，把愛變成能量，不再努力工作，每門作業都達到了良好的水平，積極參與學校的各種活動，熱情地幫助學生，在班上名列前茅。我希望通過我的努力，我的家人能夠得到安慰，幫助我的親戚和朋友，以良好的成績回報國家和社會。

　　我父親每年都挨家挨戶地為我的學費跑。每次我回到家，我都會皺著眉頭抽煙。這樣的場景讓我感到很不舒服。因為我知道其他朋友可能不明白為什么我父親要我上高中。我也知道我父親一定為我遭受了很多諷刺、白眼睛和閉門。我也知道，很多向我家借錢的親戚朋友再也不愿意借錢給我們家了。這讓我父親非常擔心。幸運的是，開學時，學費終于湊齊并按時支付。但明年的學費在哪里？

　　我真誠地希望學校領導能給我一個機會，了解我學習道路的迫切需要。我將努力學習200%，爭取進步！只要你有能力，你就會立即回饋社會，幫助所有有需要的人。特別是，我必須成為一個能夠為國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　高中入學申請書篇12

尊敬的學校領導：

　　你好！

　　我叫xxx，是高x一個學生。我來自一個偏遠的小縣城。主要以幾畝農田的莊家收成為家庭唯一的經濟來源。平時家里沒有特殊的經濟收入，高中的高學費和生活費讓原本困難的家更糟。

　　過去，他的父親是家里的支柱，但幾年前他也摔倒了。為了增加家庭收入，他去礦山工作。不幸的是，他被礦車撞到了上半身，鎖骨斷了。雖然礦山支付了大部分醫療費用，但還有其他錢讓我們不堪重負。最重要的是，我父親失去了勞動力，家庭收入斷了，甚至農業也成了問題。

　　近年來，我母親忙于家庭，但也陷入了問題，去年我母親也做了手術，家庭條件不如一年好。當我的父母把錢寄給我時，他們希望我能過得很好。我的父母只是想讓我努力學習，我只能用我的學業成績來回報他們。每次我向家人報告我的好成績，我都能感受到父母舒適的微笑和他們的指示，讓我再次鼓勵他們！

　　也許是父母對孩子的關心。他們總是要求我們不要對自己太瘦，總是把最好的東西留給我們。他們說我們兩次努力掙錢。你應該根據你的需要做你的事！只要你將來能有所作為。每當我聽到這句話，我都會感到心痛。一種無助的心情。我只想減少他們。助學金可以解決我家庭的困難。我想減輕父母的負擔。

　　當我很小的時候，我的父母教我，學習的目的是為未來的國家和社會做出貢獻，也是你未來擺脫貧困的基本保障。因此，我們不僅需要豐富的知識，還需要良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根于我心中的概念使我努力成為一名全面發展的學生。

　　窮人的孩子很早就負責了。為了給他們一點安慰，我從小就嚴格要求自己在各個方面，努力做到最好，讓他們更擔心我，也努力讓自己成為他們的驕傲和安慰。我主動在家做大部分家務，在學校努力工作。我的理智贏得了鄰居們的一致好評，我的努力受到了老師和同學們的.贊揚。

　　生活的訓練創造了我的理智、認真、負責任、努力學習、樂觀的生活態度、良好的生活方式和良好的習慣。這也使我從高中生活中受益匪淺。雖然高中是一個與社會接軌的新階段，但學習不再是唯一的勝利，它對我們有更高的要求。然而，由于我在學習、生活和思想上的不斷努力和進取精神，我不斷反思和調整自己，在過去幾乎沒有收獲。

　　在生活中，我簡單節儉，嚴格自律，寬于待人，尊重老師，積極與同學溝通，和諧相處。高中的學習和生活是我生活中一個非常重要的階段。在此期間，我沒有和同學比較衣食住行，只是在高中學到了什么，學到了多少，在各個方面都取得了很大的進步，綜合素質也有了很大的提高。

　　我在學校表現良好，成績優異，遵紀守法，無違法行為，誠實守信，做事守承諾。我通常對學生很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況如何，我也必須熱情地幫助學生，給人們微笑，同時也喜歡學習，因為知識在任何時候都很重要，因為父母知道知識的重要性。

　　我真誠地希望領導能給我一個機會來理解我的學習之路的迫切需要。我會努力學習，努力取得進步！只要你有能力，立即回饋社會，幫助所有有需要的人。特別是，我必須成為一個能夠為國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　高中入學申請書篇13

尊敬的學校領導：

　　我是班的一名學生，我是阜陽人，我叫xx。

　　我性格開朗，出事沉著，果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地來表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會”我向大家鄭重承諾：“如果我入選成功，我將盡力完成學校老師和同學交給我的任務，讓大家喜歡上融入到我們這個集體中。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團體，在學校管理中起很大的作用，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為同學老師服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。是個很好的鍛煉自己的會。

　　假如我成為一名學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的`素質，我進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待沒一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，多聽別人的意見，做到有錯就該，多接受別人好的意見，堅持自己對的原則。在學生會利益面前，堅持以學校。大多數同學的利益為重，決不以公謀私。并且我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是再賣弄自己的才華，我是一個有著農民般樸實的性格，我堅信樸實的行動是成功路上的基石，只有樸實的行動一步一個腳印再能帶我走向成功。

　　希望領導能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值!

　　申請人：

　　x年x月x日

　　高中入學申請書篇14

尊敬的****各位領導：

　　您們好！

　　我叫**，是**中學20xx級應屆畢業生；我今年中考成績502.9分，已達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量；我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批準。

　　我的目標是考上理想的大學；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理；我有信心實現自己的愿望。在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學習任務，積極和同學老師搞好關系，養成了良好的學習生活習慣；學習中，我勤學好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的`學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的鹽津三中學習生活中，我一定會繼承初中時期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最后，再次懇請鹽津三中各位領導批準。此致

　　敬禮

　　申請學生：**

　　20xx年8月16日

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