出國留學申請書(集錦15篇)

　　在當今社會高速發展的今天申請書出現的次數越來越多，寫申請書的時候要注意內容的完整。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的出國留學申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

出國留學申請書1

　　姓名：王衛衛

　　電話：

　　郵箱：

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是浙江師范大學藝術系的一名學生，即將面臨畢業。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

　　申請人：王衛衛

　　申請時間：20__年05月

出國留學申請書2

尊敬的考官：

　　您好!

　　很榮幸有機會向您呈上我的留學申請書。

　　我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

　　選擇x大學我有以下幾個理由：

　　一是x大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的綜合性重點大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

　　二是x大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

　　三是x大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

　　現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

　　現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

此致

敬禮!

申請人：

　　xx年xx月xx日

出國留學申請書3

　　申請人：

　　戶籍所在地：

　　身份證號碼：

　　申請人家長姓名：

　　申請人家長電話：

　　申請事項：

　　申請人自愿申請________大學國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學申請辦理。申請人已知曉并接受________大學國際教育交流項目辦公室對留學申請的各項規定，并簽訂此申請書。申請書規定如下：

　　一、申請人須遵守中美兩國法律法規，赴美留學期間遵守美方大學校紀校規；

　　二、________大學國際教育交流項目辦公室有權力對申請人進行政治及申請資格的審查與評估；

　　三、項目辦統一辦理赴美留學申請，截止日期根據美方大學錄取結果為準；

　　四、此出國留學申請截止日期為當年____月____日；

　　五、申請人免交項目注冊費，僅須繳納項目管理費4000元，代美國____________大學收取申請費450元人民幣/人；

　　1.當年____月____日前申請項目管理費4000元/人，____月____日之前申請的項目管理費為5000元/人；

　　2.因故不能赴美留學的管理費退費標準如下：

　　A.____月____日-____月____日提出退費申請的，所交項目管理費全部退回；

　　B.____月____日-____月3____日提出退費申請的，所交項目管理費50%退回；

　　C.1____月____日后提出退費申請的，所交項目管理費不退；

　　3.美國________大學申請費450元人民幣。此申請費由________大學國際教育交流項目辦公室代收。此申請費為單次申請費用，如遇申請不能通過，再次申請須重新繳納。

　　申請人簽字：

　　申請人家長簽字：

　　申請日期：________年____月____日

出國留學申請書4

　　第一步：列提綱

　　一定要列提綱。從素材和架構方面給人眼睛一亮的感覺。可以邊整理素材邊做筆記，把突現的靈感和閃光點記錄下來，將這些內容按照大綱寫入申請書，大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘、發現自己的獨特之處，外國人都喜歡與眾不同的人。

　　第二步：開頭

　　一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。

　　而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，PS開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環環相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉合。

　　第三步：主題

　　PS的主體部分應該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的PS開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過PS的主體部分來進一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質和能力等。

　　主體部分通常包括個人經歷、教育背景、工作經歷、科研經歷等，具體寫什么內容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現出你從這些事件或經歷中學到了什么，這些經歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經歷。

　　在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關性。但不要一味的夸自己，或寫出很狂妄的句子。

　　第四步：結尾

　　需要有一個“鳳尾”。一篇優秀的PS應該是龍頭鳳尾，首尾呼應的。結尾呼應全文又對全文進行概括性總結，要能夠讓主題更加鮮明。PS的結尾不能太過復雜，簡潔明了，有說服力就可以了，不要過于冗雜。

出國留學申請書5

尊敬的X大學老師：

　　您好!

　　我是X，現就讀于X。感謝您在百忙之中審閱我的留學申請書。

　　X大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為X大學的一名學生。

　　由于在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了小學。第X屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是A。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以后的學習、生活中繼續保持下去。

　　我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發展空間，并著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。

　　正如校訓“X”所展示的，我的母校X學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在X年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善于處理各方面事務、全面發展的人。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

出國留學申請書6

　　資金支持(15-60萬/年)

　　美國本科上線在60萬左右，少部分加拿大、英國、澳洲、新加坡的學校費用最低在15萬左右，通常是20-30萬不等，要區分不同的大學，不同的專業，以及不同的地理位置。我們在考慮是否讓孩子出國留學前，首先還是要考慮資金的問題，看自己的家庭能給孩子提供多大程度的資金支持，再決定是否出國，以及去哪個國家留學。

　　語言能力(托福/雅思)

　　無論是去英語國家還是非英語國家，都要考慮語言的問題。絕大部分的留學生是英語非母語的背景，要去到英語國家學習，通常需要準備托福或者雅思的語言考試作為自己英語能力的測試。按照經驗來說，我們能考取到一個不錯的國內大學的學生，比如一本，一般通過一段時間的學習，托福可以拿到8、90分的成績。以詞匯量為例，高考的核心詞匯量在3500左右，托福如果想考出一個還算可以的成績，詞匯量需要達到8、9000左右，由此可以看出托福的難度。

　　獨立和適應能力

　　我們的學生十幾年來習慣了中國的生活，突然去到一個陌生的國家，面臨不同的語言、文化、社會環境，需要比較強的適應能力。無論是出門辦個銀行卡，買個電話卡，還是逛街吃飯等，都需要留學生自己去應對處理。由于國外的教育體制等方面的不同，我們有的學生出去后會非常適應留學生活，甚至享受這個過程，但是很多學生卻是在這個過程中難以去自我約束，自我調整，而家長又鞭長莫及，最后出現很多問題。

出國留學申請書7

尊敬的學校領導、老師：

　　我是現就讀于________大學____級______學院______班的學生______，現因出國留學（休學原因）無法按時參加學習，需要休學____時間（休學時間），即從________年__月____日至________年__月____日。

　　望領導及老師能夠予以批準。

　　申請人家長意見：

　　父：___

　　母：___

　　___

　　20__年_月_日

出國留學申請書8

　　（1）不要一味套用寫作模板

　　不要一味套用規律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學文書的主題，而大學審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。

　　（2）利用鮮活的實例

　　學會利用鮮活的實例，讓讀者進入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。

　　（3）寫出自己的真情實感

　　依照自己的性格寫文書。在閱讀無數的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答，可以區分什么是發自內心回答，因而寫作時應該讓文書有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。

　　（4）突出個性

　　對于入學體制不同于中國大學，更加注重學生的個性與特質，或者說更注重學生是否具有未來成功的潛力。所以，一篇把自己個人特色、優勢表達得非常出色和到位的文書，就扮演了舉足輕重的角色。總之，文書的創作一定要好好的挖掘自己身上的獨特優勢，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。

　　出國留學的優缺點解讀

　　一、出國留學優點

　　1、提升自我

　　這里的自我提升主要講的是內在提升，與競爭力的提升是相輔相成的。內在提升包括學識、眼界、認知度以及生活能力的提升。

　　出國留學的第一要義就是學習，不想學習也會有“deadline”催著你拼命的學習，不然根據國外大學寬進嚴出的特點，恐怕很難畢業。所以畢業后不知不覺就收獲了很多，當然對于真正意愿深造研究的學生來說，學習才是的快樂。

　　一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個潛移默化的過程，多深入接觸一個國家，才能真正了解其文化風俗。

　　生活能力的提升不用多說，出國留學，學習上需要獨立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個國“公主”也得變成“女漢子”。

　　2、提高競爭力

　　這里的競爭力針對的是外在收獲，比如留學身份、證明、科研成果等等，其實出國之后外語水平的提升就已經比大多數人多出了一項技能，再加上國外幾年時間的學習，積累的成果都會為日后工作打下基礎。

　　3、結識新朋友

　　出國留學會使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個新的大環境里，不安的同時更多的也是挑戰，對于擅長人際交往的人來說，出國留學可以提供一個非常好的場所，一個大學里匯聚了世界各地的人，在認識新朋友的同時，也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。

　　4、利于移民

　　先留學后移民，這是出國留學最實際的好處。很多國家對畢業留學生都施行了優惠政策，例如，加拿大留學畢業后可以獲得沒有職業限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。

　　二、出國留學缺點

　　1、花費高

　　凡事都有正反兩面，出國留學當然并非“處處香”，單是費用這一點，不說它是一項缺點，但也是攔在出國留學道路上的一座金錢大山。并且付出的成本與回報對于有些人來說不一定會成正比，經濟條件好并不在意，但中產階級就要考慮，留學一趟究竟值不值？

　　2、離家遠

　　距離也是阻礙出國留學的一個問題，尤其對于一些依賴性的人來說，獨立能力差，父母擔心舍不得。即便出國留學也很難快速適應當地生活，距離遠不易溝通，也不能經常回國，但這個問題對于國內在外地上學的人來說也是同樣，既然想要鍛煉，就要學會堅強獨立。

　　3、孤獨感

　　孤獨感分兩種，一種是融入不到新環境，交不到新朋友而產生的孤獨。另一種即便結識了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當地生活，總有一種異國他鄉的孤獨。

　　4、畢業難

　　不論哪國，一般都是“嚴進嚴出”，一般大學“寬進嚴出”，總之文憑不會白拿，想要“混畢業證”，那出國留學實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴”的美國來說，美國大學留的作業是要計入成績的，每天的作業老師也會檢查，大考、小考不斷，每周學習120小時其實是留學生的日常，當然這是按真正學習的人來算。

　　20xx年正規出國留學申請書

　　xx大學的各位領導：

　　您們好！

　　首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學申請書。

　　我叫———，是來自——某中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實現我在——大學學習的夢想。一向以來，——大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，——大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。

　　除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

　　我不僅僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

　　但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了——大學，我期望——大學能敞開懷抱，給我帶給一個大發展的平臺，期望各位領導和老師能理解我的申請，衷心的感謝！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

出國留學申請書9

尊敬的先生/女士：

　　你好！

　　我叫X，是X大學的老師。也是X學生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學生X，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

　　自從他進入大學以來，常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，某某同志很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。

　　大學的'課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一。大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，某某同志適應能力很強，很快摸清了工商管理課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。

　　可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而某某同志憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業英語的期末考試中取得極其優秀的成績，也是班里少數順利通過英語四六級考試的'同學。他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的。除了學同學還校里足球隊的主力隊員，積極的參加校里組織的各項活動，有極強的組織和領導才能。他經常到我辦公室或給我打電話，一起討論他學習和生活中所遇到的問題，希望取得更好的學習成績。概括的說某某同志是一個好學生。

　　我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

出國留學申請書10

　　申請人：XX

　　戶籍所在地：XX

　　身份證號碼：XX

　　申請人家長姓名：XX

　　申請人家長電話：XX

　　申請事項：

　　申請人自愿申請XX大學國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學申請辦理。申請人已知曉并接受XX大學國際教育交流項目辦公室對留學申請的各項規定，并簽訂此申請書。申請書規定如下：

　　一、申請人須遵守中美兩國法律法規，赴美留學期間遵守美方大學校紀校規；

　　二、XX大學國際教育交流項目辦公室有權力對申請人進行政治及申請資格的審查與評估；

　　三、項目辦統一辦理赴美留學申請，截止日期根據美方大學錄取結果為準；

　　四、此出國留學申請截止日期為當年XX月XX日；

　　五、申請人免交項目注冊費，僅須繳納項目管理費4000元，代美國X大學收取申請費450元人民幣/人；

　　1、當年XX月XX日前申請項目管理費4000元/人，XX月XX日之前申請的項目管理費為5000元/人；

　　2、因故不能赴美留學的管理費退費標準如下：

　　A、XX月XX日—XX月XX日提出退費申請的，所交項目管理費全部退回；

　　B、XX月XX日—XX月XX日提出退費申請的，所交項目管理費50%退回；

　　C、1XX月XX日后提出退費申請的，所交項目管理費不退；

　　3、美國XX大學申請費450元人民幣。此申請費由XX大學國際教育交流項目辦公室代收。此申請費為單次申請費用，如遇申請不能通過，再次申請須重新繳納。

　　申請人簽字：XX

　　申請人家長簽字：XX

　　申請日期：XX年XX月XX日

出國留學申請書11

　　加拿大留學

　　一、成績條件

　　1、GPA成績

　　加拿大學校的藝術專業，對學生在國內讀書時期的GPA分數的要求不是很高，只要達到80分以上就可以了，但是對于你所學的專業課的GPA分數要求比較高，通常要在85分到90分以上才行。

　　2、語言分數

　　加拿大的藝術專業的語言分數沒有商科專業的分數這么高，通常需要學生的IELTS分數 能夠達到6.5分以上，或者TOEFL的分數在90分以上就可以了，有些加拿大學校的藝術專業要求更低，IELTS達到6.0分或者TOEFL達到80分就可以。

　　二、資金要求

　　去加拿大讀藝術專業可不是一筆小數目，加拿大的公立大專學校里面的藝術專業一年的學費最低是六萬元到七萬八左右，加拿大的本科學校的藝術專業一年的學費大致是十萬元左右，而加拿大的社區學院的藝術專業是最貴的，一年的學生要交是十三萬元到是十六萬元左右。

　　生活費用也是比較高的，一年大致是十萬元到十五萬元左右，所以在加拿大讀藝術專業，一年要準備二十萬元到三十一萬元不等，這一年的費用是需要不少的，需要有經濟方面的支撐。

　　三、作品集

　　這是對藝術專業獨有的一個要求，在申請加拿大的藝術專業之前，就要把作品集給準備好，并且發送過去，不同的藝術專業學生要準備的作品集不一樣。

　　四、申請文書

　　去加拿大讀藝術專業，只需要一封推薦信，而其他專業的要三封，因為藝術專業的老師都比較注重學生的作品，學生作品的準備是很重要的。還有個人的陳述，需要學生能夠把自己優秀的一面展現出來。

　　五、面試

　　加拿大學校的藝術專業，通常會有面試，面試官會問你一些藝術專業上的問題，你可以去了解一下大致會問到什么問題，在面試的時候冷靜回答面試官的問題，著裝也要整齊，盡量不要說太多的話，也不要說的很少。

出國留學申請書12

尊敬的X大學老師領導：

　　您好!

　　首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!

　　我是X市高級中學理科實驗班的X，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想考入X大學。

　　在眾多高校中，唯有X大學深深吸引了我，而且我也聽到X的學長說，X非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，X都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到X讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入X大學的。

　　相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對X全面的了解，有的是對X始終如一的熱愛與向往，有的是“非X不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。

　　做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計制造一部機能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入X，就都很有可能變為現實。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

出國留學申請書13

　　申請人：

　　戶籍所在地：

　　身份證號碼：

　　申請人家長姓名：

　　申請人家長電話：

　　申請事項：

　　申請人自愿申請西北政法大學國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學申請辦理。申請人已知曉并接受西北政法大學國際教育交流項目辦公室對留學申請的各項規定，并簽訂此申請書。申請書規定如下：

　　一、申請人須遵守中美兩國法律法規，赴美留學期間遵守美方大學校紀校規；

　　二、西北政法大學國際教育交流項目辦公室有權力對申請人進行政治及申請資格的審查與評估；

　　三、項目辦統一辦理赴美留學申請，截止日期根據美方大學錄取結果為準；

　　四、此出國留學申請截止日期為當年11月30日；

　　五、申請人免交項目注冊費，僅須繳納項目管理費4000元，代美國福特海斯州立大學收取申請費450元人民幣/人；

　　1.當年9月30日前申請項目管理費4000元/人，11月1日之前申請的項目管理費為5000元/人；

　　2.因故不能赴美留學的管理費退費標準如下：

　　A.9月1日-9月30日提出退費申請的，所交項目管理費全部退回；

　　B.9月30日-10月31日提出退費申請的，所交項目管理費50%退回；

　　C.11月1日后提出退費申請的，所交項目管理費不退；

　　3.美國福特海斯州立大學申請費450元人民幣。此申請費由西北政法大學國際教育交流項目辦公室代收。

　　此申請費為單次申請費用，如遇申請不能通過，再次申請須重新繳納。

　　申請人簽字：

　　申請人家長簽字：

　　申請日期：________年____月____日

出國留學申請書14

尊敬的學校領導、老師：

　　我是現就讀于XXXX大學XX級XXX學院XXX班的學生XXX，現因出國留學（休學原因）無法按時參加學習，需要休學XX時間（休學時間），即從XXXX年X月XX日至XXXX年X月XX日。

　　望領導及老師能夠予以批準。

　　申請人家長意見：

　　父：xxx

　　母：xxx

xxx

20xx年x月x日

出國留學申請書15

　　1、在準備申請文書之前，一定要先擬一份草稿。

　　2、學校需要充分的時間審核學生的信息及文案，學生一定要確定好院校的申請截止日期，盡可能提前準備并提交申請，

　　3、通常情況下，學生并不需要在工作經歷及課外活動經驗方面下太大功夫。在申請文書寫作中，關于工作經歷的方面，學生要表達出的應該是個人能力及領導力和創新能力的優勢。

　　正如劍橋大學山姆博士(Sam Lucy)提到的：“我們學校并不特別看重學生的工作經驗，我們更加關注的是與你所學學科相關的任何知識及經歷。我們看重的是學生的個人能力及潛力。因此，如果學生能向我們展示他具有某一方面的專長及特別優勢，我們是非常歡迎的。”

　　牛津大學招生處負責人卡翠娜(CaitrionaWoolhouse)也提出了同樣的觀點，“當學生要申請頂尖大學的時候，尤其是類似于牛津大學這類的名校，我們希望學生能表現出的是至少75%至80%的優勢都體現在學術知識方面，另外20%至25%的優勢是在于課外活動的經驗方面。課外活動，包括工作經歷，也必須是與面試者所申請所讀專業相關的。”

　　4、申請文書切忌過分夸大個人能力及成績。

　　5、申請文書論證及檢查的重要性

　　學生必須想清楚申請院校及專業的目的，并在文書中表達出對所學專業的優點及能力，必須讓學校清楚的認識到學生對所申請專業的熱情及潛力。

　　UCAS系統負責人法圖瑪(FatumaMahad)也強調了這一重要性。“讓你的朋友同學及家長閱讀你的文書，他們也許可以為你提供合適的建議及看法。學生也可以試著將文書內容朗讀出來，這樣有助于讓學生發現文書中的語言及表達錯誤。”

　　6、最后一點關鍵性的建議是，學生一定要保持誠信的態度，切忌抄襲他人的文書內容，抄襲檢查系統將會很智能的檢查到任何作弊及抄襲行為。另外，學生在文書寫作中，一定要明確觀點及論據，要展示出申請者為何具備成功完成學業的能力，而并不僅僅是陳述出學生有多么渴望申請所學的課程，能力是非常重要的一點。

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