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工勤轉管理崗位申請書范文（通用5篇）
現今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書使用的情況越來越多，申請書是我們平時提出請求的一種書信。那么申請書應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的工勤轉管理崗位申請書范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
工勤轉管理崗位申請書1
尊敬的公司領導：
我是綜合辦公室職員XX，進入公司工作至今已有一年多時間，對公司的企業文化和經營理念了解并認同。現提出升職申請主要原因是公司的發展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。
在XX集團工作的這段時間，在領導和同事的指導及關懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。行政部門是上下聯絡和溝通的中間體，既要取信于內，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。
同時，借此申請將我在20XX年上半年取得的工作成績匯報如下：
1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作(現轉至人力資源部);與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務于項目部需求。
2、順利收集建造師注冊相關資料報至直管部門審核，完成初始一、二級建造師和臨時建造師注冊共60人。
3、制訂集團公司各部門領用辦公用品的規定辦法，使各部門在使用辦公用品時有計劃性。
4、基本收取集團公司對外的房租，完善員工宿舍環境的整改。
5、在后勤維修方面，能做到有報及時修，無報常維護。
6、積極配合各部門的會議要求，做好會場的布置，提升集團公司會議水平標準。
7、妥善安排接待所需的'道具，提升集團公司接待水平的標準。
以上工作成績基本是按年度規劃進行的，而在完成上述工作時也不斷培養了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎。
不想當將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢。
如果領導認為我的申請還“年輕”，需要時間的磨練，我也不會泄氣，在工作中找不足來提升工作質量和效率。
此致
敬禮!
申請人：
20XX年XX月XX日
工勤轉管理崗位申請書2
尊敬的領導：
我叫XX，于20xx年8月15日入職，初始任職理貨員，為期半年，工作期間認真負責，得到領導的錯愛，和同事的信任。進入20xx年以后我便肩負信息員一職，我十分高興。現履職期限已滿一年之久，依據公司規定可申請晉級一級，特此書面申請。
在工作至今我都認真貫徹執行企業的精神和文化，在努力做好自己本職工作的同時，也在不斷的學習新的公司流程和方針制度，做到盡職盡責。上半年的工作范疇主要是理貨員，通過上級領導和同事的認真指導和傳授，我已深刻的認識到理貨員的工作流程和職責，工作中我嚴格要求自己，事事都以執行為先作為方針，對于工作認真負責，保持良好的工作態度，認真及好領導布置的每一項任務。20xx年3月份以來我便調任信息員一職，對于計算機知識掌握的不是很全面，因此這個崗位對我來說是一個極大的挑戰，但是經過同事的耐心解讀和細心指導，我逐漸掌握了信息一職的流程范圍和工作要領，通過不斷的模仿和深刻學習，我現已可以勝任信息員一職，通過這樣的歷練和嘗試，我深刻認識到：人生只要能堅持不懈，不斷努力創造，就沒有做不到的事情。所以我會不懈努力，完善自我，盡早獨當一面，為公司創造更大的利益。
接下來我會認真負責的完成我信息員的職責，做到無差無錯，即使不能盡善盡美，但也要，另外在不斷充實自我崗位職責的'同時也要不斷的學習和探索其他崗位的知識，力爭做個全能充分的人，為之后助的發展貢獻微薄的力量。未來的道路還很長，在這漫長的道路上我要自強不息，堅持：居之無倦，行之以忠。"的做事方針，不放棄，不言敗。
正所謂：有什么樣的態度就決定著你有什么樣的高度，所以我想今后的道路中我會時刻警示自己端正態度，努力做到，用全部的熱情投入工作中去，實現自身人生價值。
申請人：
20xx年xx月xx日
工勤轉管理崗位申請書3
任教以來，本人能夠擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格按照《中小學教師職業道德規范》來要求自己，愛崗敬業，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執教，廉潔從教。工作從不計個人得失，服從組織和學校的安排。堅持出滿勤。
在教學中，能夠積極推行素質教育，實施新課改，在扎實有效的做好備、講、批、輔、考(評)等各環節工作的'同時，結合個人實際加強自身業務素質與執教水平的提高，學習新課標，落實新理念，運用新方法，使自己的工作步步見新起色。
任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責，出色地完成了各年度工作目標任務，所任教學科連年取得優異成績，得到了領導的肯定，學生的愛戴和家長的好評。經過歷練，使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優秀的人民教師。
現任小學一級教師已滿六年，根據市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學高級教師任職資格，故申請晉升為小學高級教師職務，懇請組織批準。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
工勤轉管理崗位申請書4
尊敬的公司領導：
自從我踏進大學校門開始，學習著財務會計這個專業，我就下定決心這將是我今后的事業。我要慢慢的一步一步向著會計師這個目標走著。事實上從我畢業以來我也是慢慢的往走。大學一畢業我便在一家小公司做著出納，當時是年初，剛好金融危機，我的這份月薪1000元的工作都二十幾個人競爭著，我非常感謝當時那家公司的會計，她愿意從一個一個簡單的憑證開始教我，她是我在會計實踐道路上的第一個老師，半年之后，她辭職，我便代替的她的位置開始做會計，在這家公司做了2年多以后，我想學習更多的知識。
關于工作問題，現在除了日常的工作外，我現在就是六家的工商年檢與企業所得稅匯算清繳工作。我計劃在4月底把年間工作完成之后，我手上就沒那么忙了。5月份開始統計的明細賬，與各部門核對，主要是應收賬款這一塊客戶較多，工作量大，與等人一起完成。還有其他科目的明細賬也要列出。同方3月份的財務報表已經出來，發現以前的.賬目也的確很亂，一些財務處理方法還有待改善。計劃可以在6月底的時候把科目帳統計完全，然后使用財務軟件。
賬目還是比較清楚的，待開始營業了，成本和費用就要開始做，那我們的成本這一塊就是依據倉庫的入庫單、生產領用、產成品繳庫、出貨數據，月底盤點數據，還有當月的發貨開票、未開票、不開票的明細數據。我不清楚我們的財務軟件是不是和公司整個倉庫和生產連起來的，如果是連起來的，倉庫及時把收料出貨數據錄進去，我們的成本會很清楚。如果存貨這塊不進我們的財務軟件，就是增添財務的工作量，我的上一家公司成本這一塊是手工帳的。收到原材料，根據倉庫的入庫單、采購單、發票、請款單入賬，月底倉庫出收料明細表，兩個數據核對。倉庫出具車間領用明細數據以及產成品繳庫明細數據。對賬科出具已開發票明細，未開發票明細、不開發票明細。月底盤點。成本根據這些數據核算出來。當然可能近2個月還沒開始營業。至于固定資產的折舊和待攤費用的攤銷這一塊，我在之前的公司也負責這些工作，大多數的公司都是才有年限平均法來計提折舊，折舊年限，房屋建筑物：20xx年;機器設備：;其他生產工具器具：5年等各總類的固定資產折舊年限都明白。三沃現在是在建期間，賬目不多，數據統計進入系統較分公司輕松。
我自己也很清楚，從我的年齡和經驗來看，我并不是財務主管的`最好人選，但這些不代表我沒有能力來勝任這個工作，有受過專業知識的教育與實踐的工作經驗，以及我不斷努力的毅力。我很幸運的碰到這個機遇，我想爭取它。當然如果領導們覺得我無法勝任財務主管的職位，我也欣然接受，我有我的理想，但我也腳踏實地，我相信我只要努力的做好我的本職工作，努力學習我所沒碰到的知識，我會一步一步的向前邁步的。但我非常希望領導能給我這個機會，給我個試用期，倘若領導最后還是覺得能力不足，我也安逸的做回我的稅務會計與其他工作。當然我有自信這件事情不會發生。對于財務與公司來講，最需要的是對公司的忠誠，把公司的榮辱當成自己的事情，當然我們也需要公司的信任。
請給我個機會。我會努力。
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
工勤轉管理崗位申請書5
尊敬的領導：
我叫xx，于20xx年畢業于河北曲周師范學校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近8年，于20xx年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的'能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經過8年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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