學校優秀老師辭職申請報告
我們眼下的社會，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編整理的學校優秀老師辭職申請報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校優秀老師辭職申請報告1
尊敬的校領導：
由于個人的原因，我很遺憾自己這個時候向學校正式提出辭職申請。
自從xx年大學畢業進入xx學校工作至今，已經有將近_個年頭。在此期間，學校平等的人際關系和開明的工作作風，以及_校長的包容和_主任的關愛，讓我感覺到了團結和諧的辦公環境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這邊我開心地工作并且學習著。
然而這種安逸的環境對于個人能力的提升起到了阻礙的作用，雖然已經通過了高級教師職稱的評估。但是總感覺自己在教學工作上沒有太大的進步，因此我想趁現在，自己還年輕，還有斗志和精力的時候換個環境，重新挑戰下自我。希望能有所突破。
我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，學期中間突然有教師離職，對于教學工作的正常進行有著非常嚴重的影響，而且期中考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準備小章節的復習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職申請。我將工作到本學期末。所有的工作我將會在下學期開學前交接給接班的老師。懇請領導批準。
想想自己能為學校效力的日子不多了，內心也十分不舍，但是我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，認真批改作業，輔導學生，盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。我也會銘記領導們的譐譐教誨，珍惜同事之間的友誼，如果有機會會經常回來學校拜訪領導們。
最后再次感謝這些年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿xx學校未來蒸蒸日上，屹立于xx市名校之林，為社會培養出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
學校優秀老師辭職申請報告2
尊敬的領導：
您好!首先想向您和各位領導及同事說聲抱歉，只在學校兩個月便提出了辭職，確實有些欠妥。再次我想說聲感謝，在這短短的兩月中，我成長了許多，無論是專業技能還是為人處事方面都讓我受益頗深，感謝學校領導和同事長期對我的栽培、關心、支持和幫助。
天下無不散之筵席，經過深思熟慮，我決定辭去在學校所擔任的職位。目前，我覺得我不太適合這份工作，有時候會缺乏熱情和耐心，這樣我覺得對自己和學校都是一種不負責任的表現;再則我還很年輕，我不想就這么踏實、穩定的過下去，外面的世界很精彩，我也很渴望出去闖蕩一番……所以我決心離開，我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉，相信學校可以找到比我更合適的員工來接替我的工作。
再次對我的離職給學校帶來的不便表示抱歉，我會努力做好辭職前的各項工作，同時我也希望學校能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。
最后，真心地祝您和學校全體同事身體健康、工作順利!也祝學校基業常青，欣欣向榮!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
學校優秀老師辭職申請報告3
尊敬的領導：
您好!
我很抱歉，我想我沒必要繼續留在幼兒園工作了，這份工作跟我想象中的相差太多了，我之前是真的沒想到幼兒園的孩子這么的難帶，我作為班主任工作的這一學期，基本上都快把我整瘋了，無論大事小事，孩子們要找我，配班老師、保育員都要找我，好像什么事情都得過問我一遍，他們才放心去做，孩子們就把我和這個班主任當成了主心骨，什么事情都要我去主持公道，但是我還得去忙我自己的工作上的事情，我現在親身體會了才知道一個幼兒園的班主任在沒有把工作干熟之前，是有多么的辛苦。
我不知道您有沒有仔細的看過我的簡歷，我不僅僅是有幼師資格證的，小學老師我也是有資格證的，我之前就是覺得幼兒園的孩子小一點，可能就好教一點，但是實際情況跟我預想的恰恰相反，不僅不聽話，反而一天天總有人哭，不是因為想家哭，就是因為同學們排擠哭，一言不合打起來的比比皆是，我管都管不過來，我這也是第一次當老師，但是園長您因為目前職位空缺，就給我搞了一個班主任的職位，我一開始還打心里非常的感激您，我剛出來工作，都還沒什么工作經驗，您就愿意給我一個班帶，這簡直就是天上掉餡餅啊，這是我當時的心情。但是現在看來，算了吧，這根本就是在為難我，班主任這么艱巨的工作，我不配，不僅僅是工作能力跟不上，更是我的性格不適合去教育幼兒，真的隨時隨地的都可以讓我有發脾氣的沖動，我一次又一次的忍下來了，這完全是靠著我對這份工作的尊重，我想過堅持，因為這一下子就可以得到一份這么高的職位，這樣的機會不容易遇到，但是人吧終究得有自知之明，我從哪來看都不適合當這個班主任，在一次次的委屈折磨下，我就選擇放棄了。
這次的從教經歷，讓我一下子對老師這個職位有了新的認識，我不知道我以后還會不會繼續從事教師行業，但是我絕對不會再這么的沖動了。我就算要去小學當老師，我也要從最簡單的任課老師開始干起，一步一個腳印，慢慢的成長，至少小學的學生不需要我操心，我只需要老老實實的做好自己的任課工作就行，幼兒園的中班的這群孩子，下個學期您就重新給他們找個有耐心的好班主任吧，我真的沒那個能力，對此我感到很抱歉，辜負了您的期望，沒有把這個班帶出來，反而有點越帶越糟糕的感覺。
雖然我現在就要離職了，但是我但是希望幼兒園的生源能原來越多，教資力量也能越來越大。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
學校優秀老師辭職申請報告4
尊敬的校領導：
您們好!
很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。
自8月來到八一以來，我一直受到了學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。
但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因：
第一：雖然我很盡力的'從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學校考慮批準我的辭職申請。
第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的20xx多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經沒有更大的發展機會了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
學校優秀老師辭職申請報告5
尊敬的學校領導：
您好!
我自考入特崗教師以來，一直堅守自己的崗位，但是現在我卻要提出辭職的申請了，在這里首先表示歉意。
特崗教師是一個光榮的職業，不管在什么時候我都是這么覺得的，自我進入這個崗位以來，也有幸得到學校領導的重視和栽培，對于剛走出學校的我給予了很大的幫助，盡管我在精神上一直都支持這個職業，但是在現實的打擊下，我還是不得不提出辭職的請求。現將我的理由呈現如下：
第一，我還年輕，想趁著這個時候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應該有一顆敢于挑戰的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點成就;不管是成功還是失敗，最終才不會后悔。如果我只是在這個小村里當一名人民教師，也許我可以改變很多小孩的命運，但是卻不能改變我自己的命運，我一定會覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習慣安于現狀，總是對外面更廣大的世界充滿好奇，只有出去見過更多的市面，這一生才不會后悔。
第二，村里信息流通太慢，自己慢慢地將會被這個社會所淘汰。在一個鄉村里教書，對外面很多的信息和世界的發展都不了解，盡管現在有網絡，但是還是只能夠停留在紙面上，對這個社會上很多的實際情況并不了解，這樣的知識傳遞給學生，也沒有足夠的說服力。另外，我還是希望可以在這個發展的社會上檢驗一下自己的生存能力。
第三，最重要的一個原因就是來自生活的壓力，盡管現在教師的待遇變得比以前好很多，對教師也愈加的尊重，但是這些還遠遠不能夠支付起現在昂貴的物價和房價，特別是對我們這些特崗教師，生活的壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發展是有一定空間限制的，為了自己將來有一個更有挑戰性的工作，為了將來的生活可以過得更好，也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育，我不得不對這個職業做出重新的選擇。
作為一個年輕人，確實需要對把自己接受的教育傳播給下一代，為祖國的教育事業做一些貢獻，但是我覺得，首先要以自己的生存和發展有一個更加良好的狀態為前提，不管我今后做什么工作，都不會忘記是教育帶給我的一切，對教育事業的關心也一定不會因此就中斷。也希望鄉村的孩子今后有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到知識改變命運的這個真理。希望領導們可以批準我的申請。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
學校優秀老師辭職申請報告6
尊敬的領導：
你們好!
感謝你們在百忙之中閱讀我的這份辭職報告，我不勝感激。
自我被各位中心校領導高看，擔任了小田小學小學校長以來，以滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既要做好教育教學工作，又要做好學校的管理工作。看著我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作才有了些微起色。
如今在鄉中心校新一屆領導班子帶領下，我鄉小學教育發生了令人矚目的變化。新的領導班子，深切地為我鄉的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡，更覺力不從心。
經過一年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。
在職期間，我積極配合上級有關領導，做好學校的各項的工作，從不打折扣，每項工作力求做到最好。所以許多老同志老是笑我說：也就是你"拿著雞毛也當令箭"。這是我性格決定的，只要是上面要求做的事情我會全力以赴，不要更好，只要最好，所以一年半下來，我覺得很累。
鑒于本人社交能力與管理能力不足，在職期間，處理不好學校內的人際關系，因此得罪了一些老同志及老領導，并遭到個別老同志的報復。例如，20xx年4月27日夜。我校李金映與盧正剛兩位老師發生沖突，盧正剛老師便打電話糾集校外人員七人到校報復李金映老師。正因為作為校長的我正好在場，及時制止了這場糾紛。盧正剛老師那些鐵哥們聽完我解釋李金映老師于盧正剛老師發生沖突的經過后并沒有什么沖動行為，可盧正剛老師卻去踢李金映老師寢室的門，要拖李金映老師出來教訓一次，并揚言要李金映老師跪著向他道歉，而我卻不識時務地阻止了他。本人自我感覺在此事上這樣處理并沒有什么不妥的，是合理的。然而，盧正剛老師是不是覺得由于我多管閑事，讓他達不到他要報復、教訓同事的目的，當著他那些鐵哥們的面，甩手就扇了我一耳光，并用"占著茅坑不拉屎，老子就做給你看""做學校管理的就得像老子這樣"等惡毒的語言來羞辱我。他那些鐵哥們中有人放出狠話："以前沒有結婚成家，不敢怎么樣，現在有后了(指有男孩)，想怎么樣就怎么樣"。我深知這話是在威脅我，但我能怎么樣啊!我是外地人，在此只能是別人砧板上的魚肉，任人宰割罷了。他盧正剛老師是地主，要兄弟有兄弟，要勢力有勢力，可我孤家寡人一個，什么也沒有啊!
說老實話，我現在是個怕死之人，能活到現在，我來之不易啊!我三歲喪母，十四歲喪父，十五歲才進入初中學習。就讀期間，我勤工儉學。我利用寒暑假和雙休日的時間打工，挖煤、在砂場打砂、搞建筑等最累最危險的工種我都干過，好幾次都與死神擦肩而過。誰能說不怕死，那是生活環境所逼啊!而現在，我有了妻兒，我的生命不再是只屬于我個人的，我要為我的妻兒負責，我要讓我的孩子健康幸福地成長，別復制我
孤兒寡仔的生活。
我能有今天，源于這個社會對我的愛，我會將我的愛來回報這個生我養我的社會。社會大家庭給予我的很多很多，而我卻未能為之貢獻分毫，我羞愧啊!我珍惜我生活中、成長中的每一份緣，這就給我在管理工作中體現了一種懦弱的習性，不利于學校的發展，對學校工作十分不利，在此我深表歉意。
短短一年半的工作時間我身不由己 心力憔悴身心疲憊辦事事與愿違，我也曾想為毛口鄉教育貢獻一份力量，也想為上級領導擔憂解難，可是我得要先保命啊!我辭職后，愿意聽從上級領導的安排，就算把我調到我鄉條件最艱苦的學校去我愿意，但前提條件是不能把我和盧正剛老師安排在同一個單位。因為在一起工作生活我怕哪一分哪一秒不小心觸動了他那根的神經而身首異處。懇求領導能夠體諒我的苦心。
尊敬的各位領導，承蒙你們的抬愛，讓我有了這一年半的時間來鍛煉機會，我謝謝你們。對不起，讓你們失望了，我也深感痛心。再一次向你們道歉，真的對不起!
故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去小田小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
此致
敬禮
申請人：xx
xx年x月x日
學校優秀老師辭職申請報告7
尊敬的領導：
您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：
我在學校任教的續簽合同(xx年—xx年)，到明年xx月xx日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。
以下是我對決定的說明：
我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，20xx年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。
本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
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