特崗教師自主擇業申請書

時間：2023-06-21 14:18:16 宗澤申請書我要投稿

特崗教師自主擇業申請書范文（通用11篇）

　　在這個高速發展的時代，用到申請書的地方很多，申請書是我們平時提出請求的一種書信。那么申請書應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的特崗教師自主擇業申請書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特崗教師自主擇業申請書范文（通用11篇）

　　特崗教師自主擇業申請書 1

尊敬的領導：

　　我于XX年XX月通過第一批“特崗計劃”，來到XX省XX縣XX鎮XX中學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，回顧一年來自己的思想、工作和學習情況，我覺得有了很大的提高和進步，這一切都是黨組織直接培養和教育的結果。在預備期間，通過參加黨課教育、政治學習和黨小組民主生活會，使我在思想入黨方面有了更深刻的認識，特別是深入學習黨的十八大報告和十八大通過的新黨章，我對黨的性質又有了新的認識。

　　一、教學方面:

　　我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　三年以來，我一直配合團領導，處理學校團委的常規工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委的常規工作;我完成過數學、信息技術、體育、美術等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。

　　二、個人素養方面:

　　在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業務培訓和提高，自費進修完了《漢語言文學》專業的本科段學習和《繼續教育》學習，以及有關最新的法律法規知識和教研動態，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的.理念

　　三、生活方面：

　　在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　一年來，雖然自己在各方面都有了很大進步，但還存在一些不足，但今后，我有決心在黨支部和全體黨員的幫助下，盡快克服自己的不足，做一名立場堅定名副其實的共產黨員。今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請書，但我愿意接受黨組織的長期考驗。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　日期：20XX年XX月XX日

　　特崗教師自主擇業申請書 2

尊敬的領導：

　　我于20xx年8月通過招考分配到XX一中工作，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時，不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都的得到了較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我三年來的情況匯報如下：

　　一、教學方面

　　我來到學校后迅速熟悉常規教學方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透徹，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度的運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　二、個人素養方面：

　　教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的.重任和祖國的重托，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。

　　三、生活方面

　　在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育，熱愛足額小，熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

　　經過三年的學習實踐和鍛煉，我已經能做好教育教學的相關工作。在此之際，我鄭重地想上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼！

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　日期：20XX年XX月XX日

　　特崗教師自主擇業申請書 3

尊敬的教育局領導：

　　你們好！我叫XXX，出生于19XX年X月，漢族，中國共產黨員。20xx年夏天，我很榮幸的成為XXX特崗隊伍中的一員來到了XX一中，由于工作的需要，一直在此任教。時間過的真快，工作已經三年了。在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優秀的大家庭中慢慢長大。古人云：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導、同事們表示最衷心的感謝，下面我就根據教育局的指示精神，從德能勤廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：

　　一、思想品德方面

　　三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，團結協作，順利完成了各項任務。

　　二、業務知識和工作能力方面：

　　三年來，我一直擔任畢業班語文教學工作，并于20xx年擔任畢業班班主任，先后多次參加教育局舉辦的演講比賽、征文活動、優質課賽講，取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應

　　用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽開展教學創新，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。具體表現在，發揮教師為主導的作用，調動學生的`積極性和做好后進生轉化工作。

　　三、工作態度、勤奮敬業方面：

　　三年里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規章制度，積極主動服從領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時，本人培養了一批又一批品學兼優的學生，曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外，我及時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

　　在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，勇于創新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念和使命，同時也給予教師更多的要求和責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優秀的人民教師。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　日期：20XX年XX月XX日

　　特崗教師自主擇業申請書 4

尊敬的局領導校領導：

　　你們好！

　　我叫xx，于20xx年6月畢業于初等教育英語專業。畢業后通過“特崗計劃”于20xx年9月被分配到工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功的實現了從學生到老師的轉變。在工作中得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

　　三年來，我能夠積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從上級領導的工作安排。愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的.教學中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

　　從20xx年至今，一直擔任英語教師。在這三年的時間里我從未無故缺席。我認認真真的上好每一節課，精神飽滿的面對每一天的工作。在工作中我始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，結合學生的實際情況，采用適合的教學方法，調動學生的積極主動性，培養了學生的英語學習興趣。在教學中遇到問題，積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，積極參加各種培訓，能力有了更大的提升。

　　通過三年的學習和實踐，我更加熱衷于教育事業，更加熱愛光榮的人民教師崗位。在“特崗計劃”即將期滿之際，我向上級領導提出申請：本人愿意在繼續從教，我會在今后的工作中，繼續發揚自身優點，發揮專業特長，盡自己最大的努力，為教育事業貢獻自己的一份力量，請領導給予批準留任。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　日期：20XX年XX月XX日

　　特崗教師自主擇業申請書 5

尊敬的漢濱區教體局領導：

　　在20xx年，我參加并通過農村教師特設崗位計劃的考試選拔，最后被分配到流水鎮工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼三年已過，特崗服務期將至，在此期間，在各級領導的關懷和支持下，我始終堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，積極推進素質教育。

　　一、在思想政治方面

　　堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

　　二、師德方面

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

　　三、工作方面

　　作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后，迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐操作，在課后積極和同事們探討教學中遇到的'問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先后任教初中歷史、初中生物、小學數學小學體育等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，不斷加強自己專業課程的學習。所取得的成績得到了校領導的好評。在正常的教育教學工作以外，我還擔任的學校的安全協管員一職，為協助校長管理好學校的安全工作做出了自己最大的努力，在我的負責的期間，學校沒有任何大小安全事故發生，并獲得了校領導的充分肯定。

　　在這三年中，我付出了很多、但是收獲的更多。在今后的教育教學工作，我將會更加努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在流水鎮任教，請各位領導給予批準。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　日期：20XX年XX月XX日

　　特崗教師自主擇業申請書 6

尊敬的各位領導：

　　很抱歉在這個時候向學校提出辭職，因為我的辭職給學校帶來的不便，我在此向學校領導說一聲對不起！

　　我叫xx，女，xx歲，云南省曲靖市xx人，20xx年7月畢業于大理學院藝術學院，音樂學專業，于20xx年8月考上xx縣特崗教師，并分配到xx任教。

　　自20xx年考上特崗來到xx這個美麗的地方，我就愛上了這里的風土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個角落。

　　來到xx讓我感到很溫暖，領導很和藹，同事很熱情，和諧的人際關系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個剛從學校象牙塔走出來的人，勇敢的面對生活中和工作中出現的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。

　　雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進入社會以后的一個重要臺階，有了大家的幫助，讓我對這個社會有了一個更加美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個人，是你們讓我愛上了社會這個大舞臺，使我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經驗、人生閱歷以及個人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學校的同事和領導增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。

　　我很慶幸自己能到xx來任教，雖然有時也會為一些工作的小事而煩惱，但每當我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時也煙霄云散了。我愛我的.學生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農村，到更大更遠的地方，去了解那些更加美好的東西。

　　我一直以為我會繼續留在這里任教，然而隨著時間的流逝，年過六旬的父母，頭發漸漸的白了，加之來到這里后因水土不服而經常生病的緣故，原本支持我在遠方的父母也漸漸的嘮叨了起來。古人云：“父母在，不遠游”，如今父母對遠方的我總是放心不下。哪個兒女不是父母的心頭肉啊！因為子女不在身邊，父母沒有了依靠，心里就沒有了歸屬感呀！

　　作為兒女，我又何嘗放得下父母��！為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領導遞上我的辭職申請，請求辭去特崗教師職務，并解除特崗教師聘用合同。

　　我很遺憾自己沒能為xx縣的教育事業作出多少貢獻，在此希望學校的教學成績越來越來越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂！

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　日期：20XX年XX月XX日

　　特崗教師自主擇業申請書 7

尊敬的領導：

　　我于20xx年6月通過農村教師特崗選拔，分配到貴州省x縣x小學開始了自己人生目標的新起點，在這個優越的大家庭中慢慢成長。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提升.

　　擁護中國共產黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作崗位上認真學習《教師法》《教師職業道德標準》等。思想端正，作風正派，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作關心集體，以校為家，響應上級號召，積極參加學校組織的各項活動，我屢次編排節目參加縣，鎮比賽，獲得學校領導老師的一致好評，平時注重政治理論學習，積極參加教育活動，抓住每一個學習時機提高自己的業務水平。

　　在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的'古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持。正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高，關心保護全體學生，尊重學生人格，平等公平對待學生，保護學生平安，關心學生健康，維護學生的權益，不挖苦，挖苦，歧視學生，不體罰或變相體罰學生，始終嚴格要求自己，以身作責，為人師表，做學生的知心朋友，在學生中樹立了良好的教師形象.

　　作為語文教師，首先是教師，然后才是育人，語文教育是通過用語言的的手段去塑造，培養人，造就人的教育，所以教書是手段，育人才是目的。熱愛教育事業，把自己的精力，能力全部用于教學工作中，參加工作后我迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進展了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經歷豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。2xxx年--20xx年我一直擔任畢業班語文等教學工作，三年來我一心撲在語文教學上，上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養;善于激發學生的創造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。課后,積極下班輔導學生,認真批改作文。在著三年里我教的畢業班在鎮性統考中學習成績名列前茅，20xx年--20xx年六年級被評為先進班級集體。20xx年12月在鎮級作文三步法教師聯賽中我榮獲一等獎。在縣級作文三步法教師聯賽中榮獲二等獎。

　　特崗教師自主擇業申請書 8

尊敬的教育局指導：

　　我于20xx年8月通過特崗老師招考分配到市龍塘鎮井邊聯校工作。近三年時間以來，在學校指導和同事們的關心、指導和幫助下，我成功地實現了從學生到老師的角色轉換，工作才能得到了鍛煉，思想認識有了極大的進步�，F將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：

　　一、班級管理方面：近三年的班級管理工作理論中，我時刻牢記責任意識，因為我相信沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民老師這一“無比榮耀而又神圣”的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在這種意識的指引下，我所帶班級日常工作的開展井井有條，學生也健康成長。

　　二、教育教學方面：我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氣氛里，盡力熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進展了認真的理論并注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透，課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的`理論才能。課后積極和同事們討論教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學才能得到不斷的進步和進步。

　　三、個人素養方面：教書之余，利用閑暇時間，我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，進步個人的文化知識素養。

　　四、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添費事，努力保持正派的工作作風，與校指導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　經過三年的學習和理論，無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經可以擔當“老師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續在這個崗位上為每個學生發光發熱。在此，我鄭重地向各位指導提出我的轉正申請，請指導給予批準！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　特崗教師自主擇業申請書 9

尊敬的學院領導：

　　本人xxx，男，26歲，在學院領導的關心關懷下，我于20xx年xx月xx日到xx分院履職，自來分院后，在學院和分院領導的正確領導和指導下，工作兢兢業業、勤勤懇懇，半年以來工作略有成績，鑒于工作情景，現就幾個方面的情景提出轉正申請：

　　一、工作態度。我是個熱衷于教育事業的人，在學院工作讓我有了歸屬感。由此產生了對學院的認同與熱愛，對本職工作的`熱愛與追求。以至于在工作中，為了學院的發展和穩定，時常朝而往、暮而歸，有時甚至通宵達旦，但從無怨言。因為我明白，是學院給予了我演繹人生的舞臺，讓我有了實現夢想的機會，我決心要讓學院收獲豐收的碩果。

　　二、工作能力。本人在學院領導的關懷下，茁壯成長，能較好地完成學校領導交辦的各項工作；能主動進取地向領導匯報工作，做到了政令暢通，上傳下達；能負職責地搞好分院的各項常規和十分規工作；能較好地處理同事之間的關系，努力堅持分院和諧穩定；能有意識地調動輔導員及學生干部的積極性，從而有成效的開展分院學生管理工作；

　　三、工作表現。這半年來，主要做好了以下工作：

　　1、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的大團體；融洽了同事關系，創造了和諧氛圍。

　　2、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務。開展工作順利，得到有力支持。

　　3、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序，得到學院、家長、新生三方肯定；二是日常教育常抓不懈，取得必須成效；三是安全穩定工作重點落實，確保師生安全；四是法制、安全教育宣傳到位，五是綜治工作積極開展，得到領導認可；六是積極開展各項工作，具有必須成效；七是關愛學生，得到好評。

　　這半年來，在實際工作中取得了一些成績，當然我清楚地認識到這是跟學院領導的關心關懷是分不開的，同時我也很清醒地意識到，成績只屬于過去，期望還在未來，本人將繼續本著一顆熱愛教育事業的心，在以后的工作中，以孺子牛的精神，腳踏實地地做好各項工作。

　　在此，我特向學院領導提出個人轉正申請，望給予批準！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

　　特崗教師自主擇業申請書 10

尊敬的指導：

　　我于20xx年8月通過農村老師特設“崗位選拔，來到xx中學工作。開場了自己人生如表的新起點，在這個優秀的大家庭中漸漸的成長，轉眼三年效勞期已滿。三年來，在校指導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，堅持以德育為核心，以教育為中心，全力學習和推進我校的“有效教育”。

　　三年以來，對教學方式、方法，備課、上課、等常規工作通過認真的理論，并在理論之中查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經歷豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。通過在我校像指導班子認真學習“有效教育”，并參加了有我校組織統一到縣上“有效教育”培訓。通過對有效教育的學習我們的課堂更求貼近學生生活，激發學生的學習興趣，培養學生的理論才能。調動學生學習的積極性、主動性，活潑課堂氣氛，進步教學質量。努力做到“教書”和“育人”，學生的`才能得到了全面開展，素質得到全面提升。

　　這三年中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和理論，如今我已經根本可以做好教學工作中的相關工作，在“特崗方案”合同期已滿期之際，我向上級指導提出我的申請，我愿繼續留在彌渡縣牛街民族中學任教十年，請各位指導給予批準為謝！

此致

敬禮

　　申請人：

　　日期：

　　特崗教師自主擇業申請書 11

尊敬的領導：

　　我于20xx年9月通過xx省xx市農村教師特崗選拔，分配到xx縣xx鄉xx中學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我深深的融入在xx中學的教育、教學及日常工作之中。熟悉常規教學方式、方法，不斷鉆研實施多元化教育策略。我對備課、上課、作業布置安排等常規工作進展了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的.實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　努力學習與教育相關的知識，不斷提升教育教研水平。我為了迎合時代的變遷，與時俱進地分別參加了20xx年1月的《當代青少年心理問題反思與回應對策》、20xx年1月的《教育法規與政策》、20xx年7月的《中小學幼兒教師實用教育教研方法》、20xx年1月的《評好課、新理念、新方法》等相關培訓，并靈活運用到教育教學之中，取得了明顯的效果。與此同時，還適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

　　保持學生時代簡樸的生活態度，注重教師人格魔力的提升。我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構建與學生、同事的橋梁，用心和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　經過三年的學習和實踐，現在我已經根本能夠做好教育、教學、教研的相關工作，在特崗合同即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的請求，申請留在xx縣xx中學繼續任教，轉編為正式在編教師，請領導給予批準為盼！

申請人：xxx

　　日期：20xx年7月15日

【特崗教師自主擇業申請書】相關文章：

特崗教師自主擇業申請書（精選5篇）09-15