中小學生少先隊員申請書（通用6篇）
我們眼下的社會，有各項事務需要申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的中小學生少先隊員申請書（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中小學生少先隊員申請書1
尊敬的少年先鋒隊組織：
你們好！我是一年二班的xx同學。自從跨入小學大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾. 做一名光榮的少先隊員。
在平時，我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發展的好學生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等，取得長春市中小學生圍棋錦標賽小組第一名，在吉林省段獲得業余2段。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
中小學生少先隊員申請書2
敬愛的團支部：
您好！
雖然我還是一名小學生，還是一名少先隊員，但是我志愿加入中國共青團，并愿意為中國共青團的事業奮斗終身。
中國共青團是中國共產黨的后備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的臺階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊后的一個奮斗目標。
現我已經過了5年的小學生活，在這段時間里，我認為對于我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。
在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在小學時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。
在思想意識方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯系的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關系來說，又必須要求集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。
所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出的貢獻。
雖然我還是一名小學生，但是我的思想意識和身體情況，我決定加入中國共青團，我做的已經很好，在班里和學校都是先進個人，我的父母和老師、同學都贊成我加入中國共青團，這是對我的一種肯定，也是對我的一種榮譽。
如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。
我會一直堅持下去，我會一直努力的學習下去，積極的團結同學，在與同學的關系中我一直保持的不錯。我也要幫助學習不是很好的同學積極學習，在幫助同學的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽父母的話，在學校也聽老師的話。我相信我能夠做的更好。
如果這一次團組織又一次不能通過我的入團申請，我還是不會喪失信心，這只能說明我做的不夠好，如果夠好的話，團組織一定會批準我的。我會一直繼續努力的做好下去，希望有一天能夠加入中國共青團。
請團組織在實踐中考驗我！
中小學生少先隊員申請書3
敬愛的少先隊組織：
我叫許導導，是淮河路小學一年級的學生。
在我上幼兒園的時侯，媽媽就告訴我，我是中國人，媽媽也是中國人，我們全家都是中國人。中國人的國旗是五星紅旗。我當時很好奇，國旗為什么一定是紅色的呢，用白色不好嗎？
媽媽告訴我國旗用紅色有兩個原因：第一，在中國紅色代表喜慶，新中國建立的時侯大家都很高興，所以很多人建議用紅色來作國旗。第二，在建立新中國的時侯有很多壞人出來搗亂，為了趕走他們，有很多勇敢的優秀的中國人犧牲了，他們是中國的勇士，是我們永遠的英雄。他們用自己的鮮血擎起了這面五星紅旗。媽媽對我說以后不管什么時侯，不管走在哪里，只要看到五星紅旗都要記住是那些英雄，是他們用自己的鮮血換來了我們現在的幸福生活。
我記著了媽媽的話，我是中國人，我愛五星紅旗。
現在，我長大了，進入小學了，看到許多高年級的哥哥姐姐們都系著紅領巾，老師說紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的標志。帶著紅領巾好好學習，積極鍛煉身體，長大以后一定會成為一個對國家有用的人。
敬愛的少先隊組織，我是許導導，我申請加入中國少先隊，我會聽媽媽的話，聽老師的話好好學習，認真鍛煉身體。
敬愛的少先隊組織，我是許導導，我今年七歲了。我申請加入中國少先隊，我會好好學習各種本領，長大以后建設我們的祖國，讓她變得更美，更強。請您批準吧，謝謝！
申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
中小學生少先隊員申請書4
尊敬的少先隊組織：
我是一個學習刻苦勤奮，成績名列前茅的'學生。我愛學習，勤思考，愛鉆研，求知欲強，課堂上認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業，對所學的知識能融匯貫通地理解、全面深刻地掌握，學習成績優良。同時，我并不滿足于課堂上所學到的知識，課后我還閱讀了大量有益的書報，開闊了視野，增長了知識。目前我已經通讀《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《復活》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《格列佛游記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《唐詩300首》等名著。 我熱愛我們的班級集體，是老師的好幫手。作為班干部，我熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參加班級活動，具有較強的責任心和集體主義觀念，時時處處起好表率作用。我無論當班干部還是學校大隊委員，都能團結同學、踏踏實實地為同學服務，積極肯干，任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定的。特別是在大祥實驗一小的時候，我“手拉手”幫助一年級的進城農民子弟周謹。雖然她家里條件不差，我把我不能穿了而質量好的衣服送給她。我們一起養成勤儉節約習慣。去年上學期，周謹不小心摔一跤，右手不幸骨折，被打上了石膏，在家休學半個多月。我擔當起了輔導周謹自學的任務，有時還把當老師的媽媽拉去一塊幫助她。在我們的幫助下，周謹期末考試取得了數學96分，語文100分的好成績。這學期，周謹幫家到上海去住了，我們還經常通電話。
xx年下學期，我轉學到中河街小學的。在市小記者協會、關工委開展的“傳幫帶”活動中，我幫助了岳鑫蕾、曾璽、謝穩、梁雅嵐四位同學加入了邵陽市小記者協會，并幫助其中這些同學在《邵陽晚報》發表文章共5篇，被市小記者協會評為“杰出小記者”，成為全市2位獲得“傳幫帶”活動一等獎的小記者之一。
我自我要求嚴格，是父母的好孩子。我雖是獨生女，卻不做“小公主”，能嚴格要求自己，禮貌待人，積極進取，樂觀向上，思想品質較好。勤儉節約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比;熱愛勞動，積極幫助父母做力所能及的家務;自強自立，日常生活瑣事總是自己完成，學習、生活不用老師、家長操心，遇到困難，總是自己想辦法克服，具有較強的生活自理能力。
我喜歡讀書、寫作，常在新華書店看書，并辦理了借閱證，有時間就多讀一些好書，加強閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。家人和同學也都十分喜愛讀書，因此，我有很好的讀書氛圍。通過讀書，提高了我的寫作能力，在老師的指導幫助下，我的作文多次發表于《邵陽晚報》，并發動其他同學參加小記協，踴躍投稿。到目前已經在公開刊物上發表《書的委屈》、《我為什么不能寫鋼筆字》、《院子里的春天》、《競選》、《白云生處外公家》、《挑戰》等作品共9篇。
我的愛好也很廣泛，我喜歡打乒乓球、排球，是排球隊的隊員。我還會畫畫、游泳、跳舞、彈鋼琴、彈琵琶。我今年7月，我還通過了 琵琶3級考試，并且獲得了“優秀”成績。
我雖然取得了很多進步，但還有許多不足，我要以少先隊員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，專心學習，團結同學，遵守紀律，發揮長處，克服缺點，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
中小學生少先隊員申請書5
尊敬的少先隊組織：
我是xx，是一年級x班的小學生。我自愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國領導的，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，遵守學校紀律，努力學習，上課認真聽講認真完成作業，愛護公物，爭取做一名優秀的少先隊員。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
中小學生少先隊員申請書6
尊敬的少先隊組織：
我叫xxx，是一年級一班的小學生，我申請加入中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊，是中國共產黨領導的，是中國少年兒童的群眾組織，是建設社會主義和共產主義的預備隊。中國少年先鋒隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征著光明。紅領巾是國旗的一角，是革命烈士鮮血染成的。少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。少先隊是一個先進的組織，加入少先隊是很光榮的一件事。
加入少先隊，我會努力做到，愛祖國，愛人民，愛學習，愛勞動，愛護公共財物。每天都要好好學習，遵守紀律、尊敬老師、幫助同學、愛護紅領巾。革命先烈用他們的生命換來了我們今天幸福的生活，我會努力學習知識，為紅領巾增添榮譽，將來為祖國的建設出自己的一份力。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
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