設計策劃方案(通用15篇)

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的設計策劃方案，歡迎大家分享。

設計策劃方案1

　　學情分析：

　　《平行四邊形的面積》教學是在學生已經掌握并能靈活運用長方形面積計算和平行四邊形特征的基礎上進行教學的，它將為后面學習梯形、三角形、圓的面積及立體圖形的面積奠定基礎，因此起到承上啟下的作用。教學目標：

　　知識與技能：

　　掌握平行四邊形的面積的計算公式并能解決實際問題。

　　過程與方法：

　　通過剪、移、補等活動，讓學生主動探究平行四邊形面積的計算公式。情感、態度與價值觀：培養學生初步的空間觀念，及積極參與、團結合作、主動探索的精神。

　　教學重點：

　　掌握平行四邊形面積公式的推導過程和平行四邊形面積的計算。教學難點：理解平行四邊形的面積公式的推導過程。

　　教學準備：

　　師：多媒體，平行四邊形。生：剪刀、三角板、平行四邊形紙片、練習本。教學過程：一、直接導入

　　1.談話：同學們，你們來猜一猜，今天我們要學習什么知識?(平行四邊形的面積)你怎么知道?(黑板上寫著)你真是個善于觀察的孩子。(師板書)大家齊讀課題。

　　二、自學互學，探究新知。

　　(一)引出數學思想方法，激起學生探索的興趣。

　　1、師：同學們，我們之前學會計算哪些圖形的面積?(長方形，正方形)我們學過的長方形、正方形，以及將要學習的平行四邊形的面積，都是數學家們動手實驗得來的，今天，你們想不想像數學家一樣，自已動手實驗，找到求平行四邊形面

　　積的方法?(想)研究是要講究方法的，今天的研究，我們將要用到什么數學思想方法呢?大家能猜到嗎?

　　2、師：下面請大家做一道練習。求出下面圖形的面積。誰能勇敢地把自己的答案說出來?(生答：長方形的面積等于長乘寬，9×5=45m2)

　　師：利用公式計算面積非常地快。(師根據學生說的板書長方形面積公式，并貼一個長方形的圖)

　　師：那第二個圖形呢，誰能用__捷的方法算出它的面積?(生：把中間的圖形移到下面，轉化成一個長方形，然后再計算面積，10×6=60m2)

　　師：還有別的移法嗎?(師課件演示另一種移法)看一看，這樣移，可以嗎?3、師：剛才這位同學非常機靈的把原來的組合圖形，轉化成了我們學過的長方形，再計算面積。其實這就是數學家們常用的一種思想方法，猜一猜是什么?(轉化)你們同意她的想法嗎?(同意)我們數學家呀，就是把這種方法叫做轉化。(師板書：轉化)

　　師：轉化就是把未知的變成已知的，今天這節課，我們就用轉化的數學思想，研究出平行四邊形的面積，

　　師：怎樣用轉化的數學思想，把平行四邊形轉化成我們學過的圖形呢?請同學們拿出三角板，鉛筆，剪刀，根據屏幕上的提示，用轉化的數學思想，把準備好的平行四邊形轉化成我們學過的圖形。

　　(二)動手操作，深入探究。

　　1、學生自已動作操作，并與同桌交流，師巡視。(時間：4分鐘)

　　2、師：老師把你們的作品拍成圖片，看，你們能把平行四邊形轉化成什么圖形(長方形)你們真會思考，動手能力也強，有數學家的風采。老師不知道怎么剪，我想請同學們來教教老師。其它同學在下面監督，有問題隨時提出。

　　(生：先畫出平行四邊形的高，再沿著高剪，向右平移，變成我們學過的長方形。)

　　師：跟他們的方法一樣的，舉手。(生舉)真棒。同學們成功的把平行四邊形轉化成我們學過的長方形，掌聲鼓勵鼓勵自己。

　　3、課件演示強調剪拼要注意的事項。

　　師：昨天，老師也剪幾個平行四邊形，看一看。行不行?大家一起說?(不行)為什么?(因為這樣剪，就變不成我們學過的圖形了)對，所以，我們一定要沿高剪，這樣才能拼成我們學過的長方形。

　　師：那老師這就去剪拼。這樣剪行不行?(不行)為什么?(這樣剪，面積就變了)你同意嗎?你能再說說嗎?轉化時，我們不能改變原來面積的大小，面積變了，求出的還是原來圖形的面積嗎?(不是)

　　師：我們把剛才操作的過程通過電腦再演示一次。(電腦演示剪的各種方法。)有些同學還有別的方法以，我們一塊來看看圖片。

　　4、找到平行四邊形和長方形的聯系。

　　師：通過我們自己動手操作，把平行四邊形形轉化成了長方形，我們能不能發現它們之間的等量關系，找到平行四邊形面積的方法呢?請同學們根據屏幕上的問題，小組內互相交流，找到平行四邊形面積公式的計算方法。

　　生匯報，師電腦展示

　　師：你們找到計算平行四邊形面積公式了嗎?(找到了)請你們大聲地告訴現場的老師(生：平行四邊形的.面積=底×高)為什么是底乘高?(因為長方形的長等于平行四邊形的底，長方形的等于平行四邊形的高)說得真完整，把掌聲送給他。

　　師：用S表示面積，a表示底，h表示高，你能不能用字母表示出平行四邊形面積公式?(s=ah)(三)總結

　　1、師：今天，我們五(4)的同學，用轉化的數學思想，通過畫、剪、拼的等方法，推導出平行四邊形的面積，(板書：推導)恭喜你們，個個都是小小數學家了。

　　趕緊用_烈的掌聲送給自己。

　　(四)數方格，驗證公式

　　1、數方格

　　師：以前我們用數方格的方法找到了長方形面積，其實，我們同樣可以用數方格的方法，找到平行四邊形的面積。看著屏幕上的，我們一塊來數一數。

　　師：再一次觀察表格中的數據，我們同樣找到了平行四邊形的面積，而且也再一次驗證了平行四邊形的面積等于(底乘以高)。

　　2、師：通過公式觀察，如果我們要求平行四邊形的面積，必須要知道哪兩個條件?(底和高)誰的底和高?老師的答案中比你的多了兩個字，為什么得強調是對應的?比如這一個平行四邊形，7cm對應的高是(6cm)，5cm對應的高是(8.4cm)。三、練習鞏固，大顯身手。

　　師：下面，就用我們的研究成果，去解決問題。

　　四、總結升華

　　1、今天你學到了什么?

　　2、師：看來同學們的收獲還真不少!不但學會了知識，而且還掌握了一種方法—轉化。通過轉化，我們可以找到新舊知識之間的聯系，從而解決新問題。這種數學思想方法非常重要，在我們的數學學習中會經常用到它。希望同學們以后能運用這種方法去解決更多的難題。好，這節課我們就上到這里。下課。五、板書設計。

　　平行四邊形的面積

　　轉化平行四邊形的面積=底×高長方形的面積=長×寬

　　s=ah

設計策劃方案2

　　一、活動時間：

　　9月1日—10月10日

　　二、活動地點：

　　龍南天音手機超市

　　三、活動目的：

　　為了提高專賣店形象和品牌，以及知名度，提高銷售量。因現在的手機行業競爭比較激烈，故各手機同家必須提高自己的銷售量。所以，本次促銷活動可借用“9.10”教師節為主題，以“9.10”為策劃原點做出相應的。

　　四、準備工作：

　　1、賣場內需準備好各種品牌、款式和功能的促銷機型。

　　2、詳細了解各廠家是否有促銷活動，這樣可以借用廠家促銷的機型做為亮點，可以有效的降低成本。

　　3、銷售人員的培訓，對有針對性的機型進行特訓，以增加活動期間的銷量。

　　4、廣告媒介：宣傳單頁(a4)，店面外展版(尺寸待定)，報媒(待定)。

　　五、活動內容：

　　1、投入相當一部分資金購買禮品，從禮品上吸引路過的潛在消費者。

　　2、從社會上尋找高水平的主持人，當路演人氣不旺時能很好的調動路人參加活動。

　　3、準備一些很簡單的關于教師的問題及游戲，使消費者看到獲得獎品的希望，從而調動顧客參與積極性。

　　4、針對消費者心理及習慣，設計一檔簡單好玩的游戲：請活動現場的各位有興趣參加的顧客進行寫短信比賽，編寫“老師，你辛苦了。”發送至指定號碼。以最短時間編寫者為勝，并設置其獎品。

　　5、從9月8日起至9月10日截止，在天音超市現場做原創短信大賽，以“教師節”主題為評選出一、二、三等獎和入圍獎。(待定)

　　6、舉行店內購機抽獎活動：購機在1500元以上者(含1500)即可參加抽獎。

　　7、推出團購機型：xx、xx、xx、xx等(機型待定)，團購條件需十人以上。

　　六、活動流程：

　　9月9日上午：

　　1、9：30分開始，鳴炮，奏樂，總經理致辭。

　　2、9：40分由主持人講，宣布活動開始，由禮儀公司安排出演節目。

　　3、10：10分由模特展示本次活動的促銷機型。

　　4、10：25分由禮儀公司安排出演節目。

　　5、10：45分開始現場知識問答，并給予獎品。

　　6、10：00分由禮儀公司安排出演節目。

　　7、11：30由主持人向現場觀眾告之下午的開場時間及活動內容。

　　9月9日下午：

　　1、15：00分開始，由公司安排出演節目。

　　2、15：30分開始現場編短信比賽，并給予獎現場編短信比賽，選獲勝者并頒發獎品。

　　3、15：40分由公司安排出演節目。

　　4、16：00分開始購機抽獎。

　　5、16：20分由公司安排出演節目。

　　6、17：30分活動結束

　　七、活動現場安排：

　　1、場地安排：在手機賣場門前搭建舞臺，前提是不影響店面通道。

　　2、人員的安排：每店面只安排4人，2人/班發放宣傳單頁，并引導顧客到店內購機，要求交談表達力強。現場控制人員1名，保證與禮儀公司的良好溝通。禮品保管1名，按要求指定獲獎人發放獎品。交通疏導1名，保證店面門前通道暢通。

　　3、獎品的確定：待定

　　4、經費預算：略

　　八、對活動的事前事中事后分三部分來控制，各部分應考慮到的`問題：

　　1、活動前，工作人員的招聘及簡單培訓、促銷場地的預約、與其它部門的溝通協調、經費的預算申請、現場安全性問題、時間長度及時間點。

　　2、活動中，保證會場氣氛的活躍、賣場的銷售配合。

　　3、活動后，對本次活動進行評估、對本次活動損益分析、無形效益分析、如果促銷效果明顯可以借助后期的節假日再次進行促銷(如中秋，國慶等)。

設計策劃方案3

　　為貫徹落實《教育部辦公廳 國家互聯網信息辦公室秘書局關于印發“易班”推廣行動計劃和中國大學生在線引領工程實施方案的通知》要求，充分利用和發揮“易班網”的教育主陣地作用，加強大學生網絡互動社區和主題教育網站建設，現決定舉辦西北農林科技大學易班“心創易”第一屆軟件設計大賽。

　　一、參賽對象

　　全體西北農林科技大學在校學生

　　二、舉辦單位

　　主辦單位：西北農林科技大學學生處

　　承辦單位：信息工程學院

　　三、活動安排

　　（一）報名時間：即日起至20xx年5月19日

　　參賽者以個人或小組的方式填寫《易班“心創易”第一屆軟件設計大賽參賽作品報名表》（電子版）并統一發送至郵箱：中， 加入參賽交流QQ群了解比賽詳情。

　　（二）作品設計階段:20xx年5月19日—20xx年5月27日

　　參賽個人或團隊根據自己所確定的方向和大賽要求創作作品。舉辦單位將適時安排中期檢查，督促參賽選手完成作品。

　　（三）作品提交：20xx年5月27日-20xx年5月28日

　　創意組：參賽選手需最終提交易班輕應用或者軟件創意策劃書來展現，電子版提交至相關工作人員，紙質版提交至西北農林科技大學易班學生工作站。

　　專業組：參賽選手最終需要提交完整的軟件，作品須附紙質版軟件創意策劃書，提交相關電子版以及在演示電腦上搭建配置軟件環境，由作品負責人交至西北農林科技大學易班學生工作站。

　　（四）初賽：20xx年5月末

　　組織專家對初賽作品進行評比，最終評選出參與決賽的隊伍。

　　（五）決賽：20xx年6月上旬

　　組織專家對決賽作品進行評比，最終決出獲獎隊伍。

　　四、獎項設置

　　本次大賽創意組設一等獎1名，獎金800元；二等獎1名，獎金400元；三等獎1名獎金200元；優秀獎3名，獎金100元。最佳人氣獎1名，小禮品一份。專業組設一等獎1名，獎金1500元；二等獎1名，獎金800元；三等獎1名，獎金400元；優秀獎3名，獎金100元；最佳人氣獎1名，小禮品一份。所有獎勵都將頒發獲獎證書。

　　本次軟件設計大賽獲獎選手若獲獎作品在易班平臺上推出并且使用人數超過500人，即可另外獲得1000元的獎金。

　　五、參賽相關要求

　　（一）創意組參賽要求

　　參賽選手的軟件創意策劃或輕應用應包含以下幾個方面：

　　1.作品概述：簡要介紹軟件創意想法、如應用環境、創意功能，綜合性的闡述軟件的定位與功能。

　　2.作品的使用對象與可行性分析：簡要指出軟件產品創意的用戶群體，以創意為出發點，簡要分析現有的相關產品以及市場背景。

　　3.軟件界面的設計：軟件界面設計的呈現，力求界面設計的美觀簡潔。

　　4.作品功能與原型設計：詳盡羅列軟件產品創意的各種功能的構思，如軟件的各種功能與使用場景等。

　　5.作品特色分析：簡要指出軟件產品創意最具特色的'地方，如軟件的特色功能、網站的特色服務，游戲的風格特點等。

　　（二）專業組參賽要求

　　1.作品要有主體功能體系，有完整的制作說明，包括需求分析說明與使用說明。參賽者自主進行參賽作品的設計、制作、調試。

　　2.作品具體形式不限，形式包含電腦端軟件、app、網頁等，主題包括但不限動態圖象獲取與識別、P2P平臺、文件實時監控與備份軟件、嵌入式軟件（嵌入式設備是載體）、軟件測試工具等，以及個人的其它創新設計。

　　3.作品方向力求“小而精”，而不追求“大而全”（特別是“大而空”），題材力求創新，鼓勵采用新的軟件開發方式與技術，符合市場發展需要，反映技術發展方向。

　　4.參賽作品應和比賽的主題緊密結合，作品的內容符合國家有關法律法規的要求。可運用多項網絡技術，但不得在作品主頁或網站主頁上發布有關反動、色情、煽動等內容。

　　5.參賽作品不得有抄襲或盜竊行為，作品產權歸申報者所有，知識產權須明晰，無版權糾紛，為保證大賽的公平性，設立檢舉機制，一旦發現作品作假則取消參賽資格，若評比后發現則取消所獲獎項并予以通報批評。檢舉信箱: 。

　　六、聯系方式

　　聯系人：xxx、xxx

　　聯系電話： 附件：易班“心創易”第一屆軟件設計大賽參賽作品報名表

　　學生工作處 信息工程學院

　　20xx年5月12日

設計策劃方案4

　　一、大賽主題: 新動力-新未來-新汽車 汽車造型設計作品大賽

　　二、主辦單位：汽車工程學院團委、學生會

　　三、作品設計理念和要求:

　　設計理念：體現和諧、創新理念(包含造型創新、能源創新、技術革新)

　　設計要求：作品設計要求概念明確，創意清晰，引領潮流，有時代特點。設計車型不受限制,也可獨立設計汽車內飾系列。

　　四、報名范圍及要求:

　　1、汽車工程學院在校本科、研究生均可參加

　　2、參賽者可以個人或團隊(團隊要求在三人以內)參賽，每人/團隊限報2項，報名須填寫報名表。

　　4、作品設計必須是本人，不許冒名頂替，一經查處，學院有權取消其參賽資格，已參賽獲獎作品謝絕參加。

　　報名及作品提交時間：20xx年3月1日至20xx年4月30日。

　　報名地點：汽車工程學院學工辦公室(研究院南202)、或將報名表及作品電子版圖片發送至郵箱xx@163.com

　　獎項設置：一等獎一項：獎金1000元;二等獎二項：獎金800元;三等獎三項：500元;優秀獎若干項：獎金200元。

　　五 、比賽進程安排:

　　1、作品提交：

　　在規定的時間內，參賽者必須提交：手繪草圖、計算機平面效果圖、三維效果圖，設計說明。

　　(1)手繪草圖：繪畫工具不限，但要求統一使用2號繪圖紙，不超過兩張;

　　(2)計算機平面效果圖、三維效果圖：提交時需噴繪打印，噴繪規格尺寸為(45cm×60cm);并遞交電子版圖片，以jpg格式,每張圖片在500kb大小。

　　(3)設計說明描述力求言簡意賅，說明詳細的要點，字數不超過20xx字。

　　2、答辯評審：

　　根據報名及遞交作品情況，確定是否舉行復賽選拔，學院將組織評委對進入復賽的`作品進行面試答辯評審，最終確定一二三等及優秀獎。

　　六、賽事日程：

　　20xx年12月 賽事啟動及宣傳

　　20xx年3月初-4月底 報名、提交作品

　　20xx年5月15日前 完成作品初評(根據作品報名情況確定是否初評)

　　20xx年5月30日前 面試答辯評審，并公布獲獎名單

　　汽車工程學院

設計策劃方案5

　　婚禮策劃方案及流程：決定婚禮日期、地點

　　1.時間：xxx

　　2.地點：xxx

　　婚禮策劃方案及流程：確定伴郎、伴娘

　　伴郎：xx 伴娘：xx

　　婚禮策劃方案及流程：確定主婚人、證婚人

　　主婚人：區委常委、宣傳部部長xx證婚人：xx學黨支部書記xx

　　婚禮策劃方案及流程：發布結婚通知及發放喜糖

　　1.發喜貼給親友;

　　2.電話通知外地親友;

　　3.網上發布結婚通知;

　　4.及時反饋親友受邀信息;

　　5.對于重要親友再次確認

　　婚禮策劃方案及流程：準備新郎新娘婚紗禮服

　　婚禮策劃方案及流程：準備婚禮用品

　　1.自備物品：

　　(1)結婚戒指;(2)喜帖;(3)紅包;(4)煙、打火機;(5)白酒、飲料、啤酒、香檳酒;(6)糖;(7)照像

　　2.酒店供給

　　A、婚宴場地布置(2.18.)

　　(1)背景、拱門、紅毯、喜字、彩帶、拉花;(2)鮮花(新娘手捧、花童各一);(3)主桌鮮花2桌;(5)糖、煙、豌豆飲料;(6)結婚雙層蛋糕;(7)香檳塔一座，香檳一支;(8)噴物(禮炮6支);(9)40個粉紅氣球(先袋裝好，新人上臺后拋灑臺上);(10)金童玉女手持鮮花;(11)放花瓣提籃2個，托盤4個，花瓣配送;(12)主婚人、證婚人、新娘、新郎胸花各一;(13)新郎新娘敬酒2瓶;(14)貴賓簽到處布置(筆、本、臺、花);(15)迎賓牌、迎賓小姐;(16)婚宴現場音響效果;(17)新娘房一間;(18)婚車一輛，供給花車裝飾;(19)車位12個;(21)大堂吧、多功能廳：棋牌娛樂、茶水、麻將8副;(22)夜總會大堂卡拉OK;(23)預定晚宴

　　婚禮策劃方案及流程：其他

　　(1)金牌司儀;(2)攝像;(3)記錄刻錄光盤1張VCD;(4)雙方父母、伴娘、伴郎胸花6朵

　　婚禮策劃方案及流程：婚宴預約

　　1.估計來賓人數(共計人);2.估計酒席數量(預定40桌，備4桌);3.選擇婚宴地點(大堂包房間);4.確認中、晚餐酒席菜單、價格(個菜，單價元桌，晚餐個菜，單價元桌);5、確認夜總會大堂消費及時間

　　婚禮策劃方案及流程：婚禮化妝預約

　　2月19日上午7：30，解放碑金夫人(陪伴)

　　婚禮策劃方案及流程：婚慶車輛預約

　　1.預約扎彩車時間地點;2.確定婚禮當天婚車行進路線及所需時間;3.預約婚車1輛

　　婚禮策劃方案及流程：最終確認幫忙的親友，并明確分工(名單另附)

　　婚禮策劃方案及流程：確認婚禮當天要發言人的準備情景

　　1.主、證婚人發言準備情景;2.新人發言

　　婚禮策劃方案及流程：最終檢查所有物品并交于專人保管

　　1.新娘的新衣、新鞋;2.結婚證書;3.戒指;4.紅包;5.要佩戴的首飾;6.手機

　　婚禮策劃方案及流程：準備鬧鐘

　　確認一只正常工作的鬧鐘，將鬧鐘調到5點半

　　婚禮策劃方案及流程：婚禮當天流程

　　6：00起床

　　6：30-7：30鮮花裝飾婚車

　　7：30-8：30新娘化妝

　　8：30婚車到影樓接新娘到酒店

　　9：00-10：30新郎、新娘吃飯、休息

　　10：00將糖、煙、酒、茶、飲料等帶至酒店(負責人：xxx)

　　10：10最終檢查酒席安排、音響、簽到處等細節(負責人：xxxxxx)

　　10：30準備好新郎新娘迎賓用的香煙、打火機、糖(負責人：xx)

　　11：00簽到處人員就位(4位)，引導人員門口就位，新郎新娘伴郎伴娘門口迎賓

　　引導人員xx領導、同事xxx

　　同學：xxx

　　12：15主持人準備，花童(2個)準備，伴郎、伴娘、金童玉女(手持)準備，音響準備，結婚證書、戒指準備，氣球、彩帶到位

　　12：28

　　(1)新人入場，追光，奏樂，彩帶、拋氣球、放禮炮

　　(2)主持人介紹

　　(3)主婚人致辭

　　(4)證婚人頒發結婚證書并致辭

　　(5)新人父母上臺

　　(6)新郎新娘交換戒指，三鞠躬

　　(7)新人給父母敬茶

　　(9)雙方父母退場

　　(10)同學、朋友代表發言

　　(11)新人答謝辭

　　(12)新人開香檳、切蛋糕、喝交杯酒瓶蓋上扎幾個洞，或者就是專門的噴水壺，定時的給花灑灑水。此外，新郎的'胸花必須要有備份，常常發現因為抱新娘以及時間長的原因，到儀式開始時，新郎的胸花呈3點種狀，就很影響效果了。

　　此外，就是撒的花瓣問題，婚慶公司準備的幾乎都是花店里準備扔掉的垃圾，不是很吉利吧!所以不如要一把玫瑰，自我在婚禮儀式前拆，就保質保量了，并且有花作后備，哪里少了，還能夠及時補上。多準備一點，在婚床上用花瓣鋪一顆或者兩顆心出來，比滿床的泡泡要好看多了吧!

設計策劃方案6

　　一、活動主題：

　　構建和諧文明校園

　　二、活動背景：

　　和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本；良好的校園人際關系就是它的枝葉；豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢？要從大一培養抓起，培養他們和諧文明的習慣，海報中將展示校園文明與和諧。

　　三、活動目的：

　　構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的'責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。因此，我們學習部舉辦此次活動發展學生的愛好與才能，更通過此次活動展現仲園學子風采。

　　四、活動時間：

　　5月中旬

　　五、活動地點：

　　學海路

　　六、活動對象：

　　全院學生

　　七、活動主辦方：

　　信息技術系團總支學生分會

　　八、活動承辦方：

　　信息技術系團總支學生分會學習部、宣傳部

　　九.活動參賽要求：

　　1.參賽作品的內容可根據主題自由發揮。但必須突出“構建和諧文明校園”的主題。

　　2．評委將從作品的主題，內容，形式，技術等方面進行綜合打分。

　　3. 杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消入圍資格。

　　4. 班級參賽作品每班至少三份，個人參賽作品隨個人喜好。

　　十、技術要求：

　　1. 海報作品分為兩類：手繪類和軟件設計類。

　　2. 手繪類以噴畫或手畫式海報形式都可，均以一開紙大小制作標準，顏料等作畫工具自備，必須同時提交電子版。

　　3．軟件設計類可以采用coreldarw或ps等軟件設計，用A4銅版紙打印，必須同時提交電子版。

　　十一、獎項設置：

　　一等獎（一名） 二等獎(一名）三等獎（一名）

　　最佳創意獎(一名) 最佳和諧獎（一名）

　　獎項如下：

　　一等獎：獎金50元 + 證書 二等獎：獎金30元 + 證書 三等獎：證書+禮品。

　　最佳創意獎：證書+禮品 最佳和諧獎：證書+禮品。

設計策劃方案7

　　為進一步弘揚社會主義核心價值觀，提高我區班主任教育能力，促進班主任工作科學化、專業化發展，根據《關于開展20xx年z市中小學班會優質課評比活動的通知》（溫教辦基函〔20xx〕117號）文件要求，決定開展20xx年沙頭區中小學班主任主題班會設計方案評比活動。現將有關事項通知如下：

　　一、參評對象

　　全區中小學班主任

　　二、方案設計要求

　　主題范圍：

　　（1）圍繞中小學生思想道德建設和養成教育，引導學生正確對待自己、對待他人、對待社會，樹立健康向上的價值取向等內容；

　　（2）圍繞民族精神教育，體現熱愛祖國和人民，為國家富強、民族振興的社會責任意識，以及團結友愛、勤勞勇敢、自強不息等內容；

　　（3）圍繞法紀、誠信教育，體現誠信、明禮、遵紀、守法等內容；

　　（4）圍繞傳統美德教育，體現感恩、孝悌、愛心等內容；

　　（5）圍繞班集體建設，體現集體與個人共同成長等內容。

　　2.設計要求：根據主題范圍，自擬定題目；主題突出，目標明確，內容符合學生實際；過程清晰，形式新穎，突出學生的主體性。同時設計方案附上PPT課件。拒絕抄襲，文責自負。

　　3.格式要求：按主題班會教案的格式設計，設計方案正文不出現單位、作者姓名。方案用A4紙打印，頁邊距（上、下、左、右）2.5磅。標題：小三號，黑體；正文：小四號，宋體，1.5倍行距。

　　三、評選辦法

　　1.此次評選活動分高中組、初中組、小學組進行。

　　2.各校擇優推薦，推薦的方案以文本形式選送（一式三份），同評比承諾書（附件1）、推薦匯總表（附件3）于10月10日前送交沙頭區教師發展中心干訓科310室孫建約老師處，聯系電話：86358612。同時上傳方案電子稿與PPT課件，郵箱：z

　　3.由區教師發展中心組織專家對所推薦方案進行評選，中小學組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的.方案，將選送參加z市中小學班會優質課現場評比活動。

　　四、工作要求

　　此次評比是加強中小學班主任隊伍建設的一項重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發動，認真組織，做好推薦工作。

設計策劃方案8

　　活動策劃背景：

　　每到一年快結束的時候，各個公司都會以“年會晚會”的形式來組織各種活動。

　　一方面：在這個“企業盛會”中，公司領導與領導、員工與員工、領導與員工零距離接觸，與會者歡聚一堂，這不僅可以消除以往工作中的矛盾，還可以增進人與人之間的交流，實現企業內部的團結，增加企業凝聚力。

　　再一方面：在這個“家庭盛會”中，公司借以來總結回顧上一年度各項工作，對下一年作出安排和部署，并表彰年度各項先進，迎接新的一年，促進公司的企業文化建設，表達對員工的問候和愛戴。

　　活動主題：總結表彰上一年、戰略部署下一年

　　活動目的：振奮精神、統一目標、加強團結、再創輝煌

　　活動安排：

　　(一)企業全體大會議程安排

　　12：30 ：全體參會員工提前到達指定會堂，按指定排座就座，等候員工大會開始。(會堂播放入場背景音樂)

　　13：00—13：10 ：大會進行第一項。音樂停，鞭炮響(背景鞭炮聲)。主持人宣布員工大會開始，向參會的全體員工介紹出席大會的公司主要領導同志，并鼓掌歡迎;(員工歡迎禮畢)請總經理致《開幕辭》。

　　13：11 ：大會進行第二項。各主要負責人分別作年終述職報告;(每個公司都不同，這個時間具體把握)

　　16：40—16：50 ：大會進行第三項。請總經理宣讀公司《上一年度關于表彰工作先進集體和個人的決定》。

　　16：50—17：00 : 主持人請獲得工作先進個人榮譽的優秀員工上臺領獎，同時請總經理為其頒發榮譽證書及獎金紅包，先進個人與總經理合影留念，主持人鼓掌祝賀。

　　主持人請先進個人的代表在現場發表簡短獲獎感言。(攝影師拍照)(會堂播放頒獎背景音樂)

　　17：00—17：10 ：主持人請獲得工作先進集體榮譽的相關負責人上臺領獎，同時請總經理為其頒發榮譽獎牌或獎杯，先進集體領獎人與總經理合影留念，主持人領掌祝賀。

　　主持人請先進集體負責領獎的代表發表簡短獲獎感言。(攝影師拍照)(會堂播放頒獎背景音樂)

　　17：10—17：20 ：主持人提醒出席員工大會的主要領導同志及獲得先進個人榮譽的優秀員工上臺，合影留念。(攝影師拍照)

　　17：20—17：30 ：主持人對本次員工大會做簡要總結。宣布員工大會閉幕。(會堂播放離席背景音樂)

　　(二)宴會相關安排

　　18: 30之前 ：員工到達指定場所、所有酒水、涼菜等等都準備就緒。

　　18: 55之前 ：總經理到主席臺向大家紙《祝酒詞》

　　19: 00之前 : 主持人宣布晚宴開始，并第一共同舉杯慶賀新年快樂，祝愿公司明天更美好。

　　19: 00—22: 30 ：與會者共同用餐、活動

　　(三)活動相關安排

　　條件：所有人都要參與，不得推延，每一個人都要表演(哪怕你是上臺說說話)。

　　1.全體表演節目：演唱(明天會更好)

　　2.公司領導人(多個人也可以)表演節目，這個不能推掉，就算是說上幾句話、唱一首歌等等都可以。

　　3.相關部門經理(多個人也可以)表演節目。

　　4.部門全體表演節目。

　　5.員工自由安排表演節目。

　　(四)簽到許愿安排

　　條件：每一個公司人員進來都要簽到，并且寫下愿望，掛在許愿墻上，最后整理做許愿冊

　　(五)游戲相關安排

　　不管是新老員工，在一開始的宴會中都不會很快融入在一起，那么游戲這個環節就可以促使大家融入在一起，更是穿針引線的`使大家喝的更盡興，打破僵局，促使酒會晚會更加暢快。、

　　一：大型團隊游戲活動：團拜年

　　人 數：無限制

　　用 具：酒 酒杯

　　方 法：大家相互之間進酒，拜年，祝福在新的一年

　　二：成語對接

　　參與人數：全體

　　道具：無

　　方法：以生肖為話題，成語對接，第一個人說一個成語，第二個人以第一個人的成語最后一字為開頭對接成語，以此類推，沒有對出的罰：節目、喝酒

　　三：活躍氣氛、搞笑成語接龍：這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。我洞房花燭夜時七上八下.............

　　四：喝啤酒比賽

　　參與人數：若干

　　工具 ：酒、奶瓶

　　亮點在容器，用嬰兒的奶瓶當酒具~~ 叫一棒大男人上臺喝啤酒，規定時間內誰喝得多水勝出

　　嘿嘿，最后的結果就是,男boss們嘴巴子很痛,哈哈

　　五：30. 熊來了(我愛你更有趣)

　　參加人員：約束8-15人，分成若干組

　　游戲規則：

　　(1)各組第一個人喊“熊來了”

　　(2)然后第2個人問：“是嗎?”

　　(3)第1個人再對第2個人說：“熊來了”，此時2號再告訴3號“熊來了”

　　(4)3號再反問2號“是嗎?”，而2號也反問1號“是嗎?”

　　(5)前者再叫“熊來了”，2、3、4號傳下去。

　　(6)如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎?”然后再回向前頭，第二次聽到“熊來了”時才傳給別人，而前頭的人不斷的說“熊來了”

　　(7)每組最后的人聽到第2次的“熊來了”時，全組隊員齊聲說：“不得了了!快逃!”然后全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。 注意：正確了解規則，確實地重復回答。男女各半時可以用“熊來了”“我愛你”做口號，更有趣

　　游戲吧還有很多，但是最終的目的就是讓大家解除隔閡，大家可以放下工作生活的壓力，盡情的揮灑自己，使自己更好的融入這個團體中，增加團隊能力。大家都融入到“年會晚會”中，那么這次年會晚會活動策劃就會很成功了。

　　(六)與會人員須知

　　一 : 員工無特殊情況必須參加公司年會，年會進行當中有急事需要離開現場的，需報經辦公室主任批準同意后方可離開。

　　二 : 晚宴及活動中，員工可著休閑裝或運動裝等;但在員工大會上，建議主持人及參加述職的人員著正裝出席。

　　三 ：解除掉一切偽裝，盡情揮灑自己

　　(七)預算費用

　　1.本次年會活動所需支持的費用預算，一定要有老板的明確批復。整個年會活動的安排，最主要的是費用支持，只有這樣，我們才有把握辦好。

　　2.各項環節都要有專人負責，各項費用也要落實到人。

　　3.各項支出都要有明確的票據。

　　(八)各個主要點

　　1.時間的控制(更好的掌控，不要太晚)

　　2.錄像拍照(豐富企業文化)

　　3.任務分工明確(年會晚會更加順利進行)

　　4.進場、散場的接待、回家工作，落實好(要有頭有尾)

　　5.年會預算要清晰明了(預算統計表)

　　預祝大家：新年快樂 吃飽喝足、玩盡興了，也該散場了，來年再見， 相關負責人做好離場各項工作。

　　總結：基于“年會”活動所應考慮和彰顯的嚴肅程度與正統模式，此方案突破了以往的設計慣例，將正統嚴肅的年終大會與現代流行的聚餐、娛樂兩類活動進行了統籌策劃。

設計策劃方案9

　　海韻的南國風情；層次錯落的重慶山城；渾厚質樸的西安古都等，都因極具地域特色而聞名天下，吸引各地游客絡繹不絕。因而為城市經濟的發展與人民生活水平的提高作出巨大貢獻。如何挖掘城市的自有特色是擺在經濟發展前的問題。尤其是伴隨著城市化進程的加快，伴隨著西方文化給中國文化與傳統帶來的巨大沖擊，面對國內許多城市正在喪失千百年形成的城市個性，“千城一面”的城市景觀正在磨掉城市特質的現狀面前每一個城市設計師都在思考如何走出困境。如何營造城市景觀的特色與差異成為景觀界關注與研究的問題。其中“地域性景觀”更成為關注的焦點。

　　一、城市營銷與城市景觀

　　城市營銷是一種全新的營銷概念，是城市決策層高度重視的、在城市形象統帥下的、各相關組織協力推進的、對城市范圍內具有整體性、公共性、戰略性、能夠體現城市獨特賣點并受到游客喜歡的旅游產品群進行的一切宣傳推廣活動。依據營銷大師科特勒的觀點城市營銷的實質就是利用市場營銷理念和方法管理城市。把投資者、旅游者和居住者當作顧客和消費者，把城市軟硬環境當作“城市產品”，按照企業市場營銷管理的策略和方法，改進“城市產品”的生產和服務，吸引顧客和消費者消費更多的“城市產品”。其核心內容有：為城市樹立強大而有吸引力的地位和形象；為現有和潛在的商品、服務的購買者和使用者提供有吸引力的刺激；以有效、可行的方法分發、配送城市產品和服務；推廣城市吸引點和利益，讓潛在使用者完全了解該地區獨特的長處。最終達到使城市更多地獲取有益的跨國、跨區域資源，創造和維護一個有效率的市場，營造一個良好的、對各類有益資源更有吸引力的公共環境。增加城市創造價值的能力，提高城市綜合競爭力。

　　城市景觀作為城市各空間實物形態的組合，既包含生態的自然要素，亦包含各類人工設施要素。如城市的廣場、街道、公園綠地和住宅區景觀，以及舊城中傳統街區的改造和紀念性標志場所等，是城市的硬件環境因而成為城市營銷的載體。

　　二、地域性景觀

　　地域性是一切與地理空間位置相關的事物和學科所具有的基本特性。環境景觀區域分異規律是導致環境景觀形成不同特色的最基本規律。由于地理地域分異，人類居住的建筑景觀、城市景觀、鄉村景觀和集鎮景觀以及民風習俗都互不相同，使在地球不同的空間和區域中形成不同的人文景觀板塊。由于自然景觀和人文景觀空間分布不均一的特點，所以環境景觀也具有一定的地域性，也就是地域分異規律在環境景觀的具體表現，由于不同地區存在不同的自然景觀和人文景觀形態，一種要素在一個地區呈現出的變化規律在另一個地區不可能是一樣的。地域性的形成離不開三個主要因素：一是本土的地域環境、自然條件、季節氣候；二是歷史遺風、先輩祖訓及生活方式；三是民俗禮儀、本土文化、風土人情、當地用材。

　　所謂景觀設計的地域性是指在設計上吸收本地的，民族的、民俗的風格以及本區域歷史所遺留的種種文化痕跡。

　　重視地域性景觀的表現在城市營銷中的作用會如何呢？

　　眾所周知上海新天地在保留原有石庫門的風貌前提下，通過功能的改造打造成為上海最有特色的“城市商品”成為中外游客的必選項目。與此相同的大連市依據其區位優越、環境優美、氣候宜人、風光獨特的特點營造最佳的城市投資環境和最宜人的居住環境，打造環境優美的名城。通過努力，集北國雄偉與南國秀麗于一體的城市特色形象、追求卓越氣質的現代城市特色精神，使大連的城市形象催人奪目，城市的品味和價值日益提升。

　　城市的地域性景觀設計有利于場所認同感與歸屬感也即城市場所精神的營造。人對環境的認同是建立在熟悉的基礎上，而地域性的景觀設計采用的內容、形式與手法是生活在這個環境中的人所熟知的，人與景更能產生共鳴，更有利于交流。同時在熟悉的環境中有利于人的交往，從而產生群體意識，強化歸屬感。進而使城市更具場所精神。正因如此，具有地域性的城市景觀才是人性的心靈港灣與最宜人的居住環境。

　　一個城市的形象和個性，很大程度上也取決于城市景觀。城市景觀的形態是具象的`，表現是多樣的。諸如城市廣場這樣有代表性的城市景觀往往成為展現城市形象與風貌的窗口。如果每個城市景觀都千篇一律，沒有自己的特色，那又如何發展旅游業，如何來推動經濟的發展，如何走向世界。都說“越是民族的，越是世界的”。而民族性在某種意義上與地域性是等同的。嚴格而言，地域性的概念更小，民族性的范疇更大。正是因為地域性的城市景觀有著如此重要的作用，其設計方式已受到景觀設計界的普遍關注。

　　三、地域性的城市景觀設計方式

　　地域性在環境景觀中的應用是多種多樣的，怎樣才能運用適當的方式設計出具有地方特色的城市景觀是每個景觀設計師思考的問題。筆者在多年的景觀設計實踐中對其也有一番感悟。

　　其一：城市景觀設計應尊重地域、自然、地理的特征，適應場所自然過程，盡量避免對地形構造和地

　　表肌理的破壞。設計師應以專業的眼光去觀察、認識場地固有的特性，充分發掘景觀資源。否認“愚公移山”、“精衛填海”、“圍海造田”的做法。設計形式應以場所的自然過程為依據，依據場所中的陽光、地形、水、風、土壤、植被及能量等。設計的過程就是將這些帶有場所特征的自然因素結合在設計之中，從而維護場所的健康。

　　其二：城市景觀設計應充分挖掘當地的文化傳統，研究其風俗習慣，保護城市歷史文態。城市歷史文態所蘊含的豐富的歷史意義、文化意義和社會意義，對于人性的形成、人的素質和品格的培養，以及不同民族性格與精神的造就，具有重要的影響和作用。保護歷史文態是塑造城市特色、保證城市可持續發展的必由之路。

　　在設計中用形象、寓意、象征的手法再現文化傳承。融合當地文化和歷史以及運用園林文學，借鑒詩文，創造園林意境。還可引用傳說，加深文化內涵；題名題聯，賦予詩情畫意，達到與當地風土人情、文化氛圍相融合的境界。在城市景觀設計中還通過對地方志的研究，尋找當地歷史上的重要事件與歷史人物，用藝術化的方式再現，增強人們對環境的認同，通過強化其歷史文脈的源遠流長，使城市景觀更具場所精神。

　　其三：城市景觀設計應重視保護城市歷史文化古跡與遺址，并讓新建城市景觀與歷史景觀和諧共生。基于人們對歷史文化遺產保護觀念的成熟和實踐經驗的積累，許多國家的大城市既保護好應當保護的城市文化遺產，又使新建筑得以創新、發展，兩者是共生、互補的關系。城市的景觀是新老交替并存、統一協調，其結果是城市的特色反而更突出和加強，而不是衰弱。城市的景觀環境建設不斷向縱深和廣度發展，研究人的活動與環境行為，精心設計出豐富多樣的城市公共空間。

　　其四： 城市景觀設計應辨證地繼承與發展傳統形式。

　　在現代景觀設計中，地域性不等于地方傳統建筑的仿古、復舊，地域性依然是現代建筑的組成部分，在功能上，在構造上都遵循現代的標準和需求，僅僅在形式上部分吸收傳統的動機而已。可以是把傳統、地方建筑的基本構筑和形式保持下來，加以強化處理，突出文化特色，刪除瑣碎的細節；也可以運用傳統、地方設計的典型符號來強調民族傳統、地方傳統和民俗風格。其手法更加講究符號性和象征性，在結構上則不一定遵循傳統的方式。

　　其五：城市景觀設計應大量采用當地材料。植物和建材是構成城市景觀的主要元素。當地材料的使用不僅是地域性的重要體現也是設計生態化的一個重要方面。鄉土物種不但最適宜于在當地生長，管理和維護成本最低，其與環境相協調的質感與色彩，都是人們所熟知的，具有親切感的。所以保護和利用地方性物種也是時代對景觀設計師的要求。

　　四、結語

　　綜上所述，地域性的城市景觀設計是城市營銷的重要載體；是標識城市特色的手段；是地域傳統與現代科技的結合體。因而地域性在景觀中的作用是舉足輕重的，每一個能讓人賞心悅目的景觀都是因為它們具有與眾不同的地域性，而城市也將會因為擁有獨特的城市景觀而自豪于世。作為城市設計者的我們，在設計時，應首先考慮它的地域性和區域化，只有這樣，我們的城市才更有特色，更有個性化，也更具世界性。

設計策劃方案10

　　一、概論

　　⑴設計目的:

　　一個品牌必須在整體形象上要給人以統一整潔的感覺，標簽規范、醒目，POP廣告、促銷牌擺放突出醒目。榮譽證書、獎牌如“名牌產品證書”、“質量信得過產品證書/獎牌”、“放心示范店”等等，要在展柜有限的位置里盡量展示出來，這些是對一個產品品質和信譽等有效的肯定，能有效解除消費者對一個品牌抗拒心理，縮短心理距離。道具、裝修、營業員的服裝和工號牌的`統一是品牌的表現和連鎖店面標準化的要求。

　　(2)設計主題和意義：

　　化妝品店裝修本身就是一鐘藝術，精美的化妝品店，不僅讓人看起來賞心悅目，而且也能使自己財源滾滾。外觀是店鋪給人的整體感覺，有時會體現店鋪的檔次，也能體現店鋪的個性。這次的設計主要是以清新，明亮為主，以簡單的流線性線條勾畫出一體化得店面，化妝品本身的特點也是追求自然，太復雜了反而不好。

　　二、細節說明

　　⑴展柜特點:

　　1：燈光的反射會使整個展廳產生連續感。展示效果一流。

　　2：整體效果高檔美觀、充分提升您的產品形象、品牌形象、企業形象。

　　3：最大限度的展示您的產品，突出產品的高檔，()精致。

　　4：展柜形狀沒有固定標準，可根據商品需求及店面位置來設計成型，可做標準形狀展柜或異型展柜。

　　5：由環保型木板材料，用特制的防火板加上各種裝飾材料及玻璃拼制而成。

　　（2）實體店面的體積：300-400平米

　　三、設計制作流程

　　（1）市場調研。

　　（2）畫草圖。

　　（3）畫效果圖。

　　（4）確定方案建模展示。

　　（5）最終以ppt形式匯總。

　　班級：

　　姓名：

　　學號：

設計策劃方案11

　　1、介紹感恩節的由來

　　（省略）

　　2、活動主題

　　感恩節，謝謝我最愛的人

　　3、活動宣傳

　　線上 ：

　　圖片：小勺推南瓜（感恩節的傳統比賽活動）

　　①線上建立感恩貼，讓網站用戶在群內發表自己的感恩宣言。

　　②設置感恩節吃火雞傳統的說明，并列出某品牌餐廳的產品

　　線下：宣傳單，在活動場地周邊校園派發邀請宣傳單，張貼活動宣傳海報

　　4、人員征集

　　1.邀請 邀請謝謝網活躍用戶和有才藝會員，占總人數的5%

　　2.網上報名 根據報名時間和順序，確定參加人員

　　3.網上報名參加人員限學院路、學清路周邊學校學生

　　5、活動時間和地點

　　時間：11月23日（星期四）下午3：00-5：00

　　地點：學院路某品牌餐廳、學清路某品牌餐廳

　　6、活動內容

　　進場

　　2點半開始進場,活動當天到場的同學，每人可以領一張感恩卡，填寫感恩短消息（要寫名字或呢稱）或者感恩小故事，活動開始的時候收回。

　　7、開場

　　感恩宣言

　　道具：感恩卡（印有謝謝網LOGO的小卡片）

　　抽取，并且（本人）或者別人念出感恩卡上的文字；

　　A.是短消息的，可以現場打電話，念給收消息的人聽；或者表演節目一個可以獲得紀念品。

　　B.是感恩小故事的，請寫文字的本人講述故事，講的好的可以獲得禮品。

　　感恩卡由謝謝網保留，作為活動紀念可展示在辦公室或者會議室。

　　8、表演

　　才藝表演

　　邀請到的才藝會員進行簡單表演，唱歌或者朗誦，并贈送表演者小禮品

　　9、游戲

　　蒙眼作畫

　　道具：蒙眼布，紙， 筆

　　1. 感恩畫

　　用眼罩將眼睛蒙上，分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東

　　西畫在紙上。

　　目的：想象家就在眼前

　　讓每個人在蒙上眼睛之前前將他們的名字寫在紙的'另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學生從中挑選出他們自己畫的那幅。最先找到自己的畫的人獲勝

　　獎品省略

　　2.記憶畫圖

　　畫之前給30秒記憶，讓參賽者蒙著眼睛畫下他們所看到的，然后比較他們所畫的圖，看

　　誰畫的好，大家評選，選票多的獲勝

　　獎品省略

　　10、有獎問答

　　一組3個題，3個題目都答對，贈禮品一份

　　11、給詞造句

　　給出企業品牌的一些關鍵詞，創意造句。大家評選，獲得掌聲最多的勝利。

　　勝利者可以獲得紀念品。所造的有創意的句子，記錄下來，選登在謝謝網上

　　12、猜詞游戲

　　2人一組，一個人描述，一個人猜詞

　　3分鐘一組，每組5個詞，猜正確的多的為勝，贈送禮品。

　　13、許愿精靈

　　準備物品：疊星星（或紙鶴）的卡紙若干張，筆，小蠟燭，火柴

　　每人疊一顆星星（或者一只紙鶴），星星（或紙鶴）上面可以許下一個愿望，留姓名和聯系方式。

　　等大家都疊好了，一起點亮蠟燭，閉上眼睛，把星星（或紙鶴）捧在手心里祈禱一分鐘。

　　疊好的星星（或紙鶴）由某品牌餐廳保存，圣誕節進行抽獎。贈送獎品。

　　14、活動結束

　　宣布謝謝網生活體驗征文活動開始

　　圣誕節期間，謝謝網將在某品牌組織頒獎儀式，頒發獎品、榮譽證書等。還將組織參觀某品牌餐廳。

　　征文比賽報名程序到謝謝網網站獎品活動群查詢。

　　15、物料準備：

　　（1）.印有謝謝網LOGO的感恩卡片若干張，收集卡片的紙盒或托盤

　　（2）.蒙眼布，紙， 筆。

　　（3）.有獎問答題目卡；猜詞游戲題目卡；

　　（4）.疊星星（或紙鶴）的紙張，收集手工品的紙盒或托盤

　　（5）.謝謝網條幅2條， X展架兩個（此物品僅在活動當天擺放在當天活動的某品牌餐廳店面

　　（6）.活動當天需要的相關音樂和海報

　　（7）.獎品。

設計策劃方案12

　　活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

　　活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!

　　通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優 勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。

　　活動時間：

　　初賽：3月25日-26日

　　決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

　　活動地點：

　　國際交流中心學術報告廳

　　活動構成：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　活動流程：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結”

　　2、征文要求：

　　①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風 貌。

　　②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

　　④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

　　⑥截止日期：3月26日

　　二、寢室文化

　　藝術節書畫、攝影、手工制品展：

　　1、活動主題：寢室“映像”

　　活動內容：

　　①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　　⑤截止日期：3月26日

　　一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

　　三、寢室魅力展示大賽：

　　活動要求：本次活動的主要對象是04、XX 級的同學。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。XX 級：每班 至少 4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的.形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。

　　活動流程：

　　初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)

　　各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

　　決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

　　3~5分鐘A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

　　50~60分鐘 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

　　10~15分鐘 C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管 部協助進行)。

　　10~15分鐘 D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進行客串表演。

　　10分鐘 E互動環節：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)2由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節目)。

　　3即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。(以上互動節目選擇性上演。)

　　10~15分鐘 F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

　　G獲獎寢室上臺領獎。

　　活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

　　“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

　　在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

　　彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

　　四、報名方式：在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給院宿

設計策劃方案13

　　一、活動目的：增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。

　　二、活動主題：同寢同夢同心情

　　三、活動時間：4月13日—4月25日

　　四、活動地點：護理系1級學生所在寢室，9級有意愿參加的班級所在寢室

　　五、參與人員：護理系1級全體同學，9級有意愿參加的.班級的同學

　　六、活動內容：

　　1).寢室標志(logo)設計

　　2).寢室名字設計

　　3).寢室風格設計

　　4).寢室衛生評比

　　七、活動安排及要求：

　　1).本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。

　　2).標志設計：logo要易于識別，標志性強;簡易美觀，藝術性強;構思新穎，寓意豐富，設計感強;緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。

　　3).室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。

　　4). 寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。(寢室標志、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。)

　　5).寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

　　6).具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康，和諧的精神風格。

　　7).倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

　　8).衛生，簡潔為主。

　　9).提倡環保節能，有低碳意識。

　　1).活動自4月13日開始，一周內(4月18日前)以班為單位將本班所屬寢室的標志(logo)交至主體樓68系辦公室，以便評比(寢室名附于標志下，體現與標識中更好)。

　　11).評審團統一與4月25日晚7：3開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照(拍下寢室號及室內設計)，以便評比及評獎。(評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設計創意。)

　　12).評審團由1級全體系干組成。

　　13).4月27日公布優秀設計結果(附優秀寢室的照片為證)并頒獎。

　　八、活動評分標準(1制)：

　　1).寢室衛生狀況：五干凈(每項6分)：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。——3分

　　2).每個寢室裝備一塊張貼板(墻壁、寢室門均可)，內容為寢室成員對本寢室的認可度及所抒發的情感。作為寢室和諧度的評定標準——2分

　　3).整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。 —2分

　　4).寢室特色：別具一格，能體現寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧 ——15分

　　5).寢室標志與寢室名字：和諧統一，有新意，有創意。 ——15分

設計策劃方案14

　　活動引言：

　　新學年開學伊始，進入大學已經一年的我們，需要對自己有更進一步的要求。班級也需要有一定的規定來督促大家共同進步。因此，我們策劃舉行班級公約及班訓的設計比賽。

　　一、活動主題：

　　藥學92班級公約與班訓設計比賽

　　二、活動目的：

　　1.通過參與制定班級公約，加強同學們對自我約束的重要性的認識；

　　2.制定評選出優秀的班級公約后，班級將更有章可循；

　　3.班訓的`出臺，將作為一個警鐘時刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現。

　　三．活動時間與地點：

　　時間：xx年9月27—30日（開學初）

　　四．活動詳細計劃：

　　以寢室為單位（共11個寢室），各寢室分別提交一份班級公約和班訓，可手寫也可打櫻

　　時間

　　活動步驟

　　9月27日

　　通知比賽內容

　　各寢室準備公約和班訓

　　第8、9天

　　班委討論，分別評選出最優秀的公約和班訓評出1.2.3名，并公布結果

　　第10天

　　對獲獎的寢室分發獎金

　　*獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元

　　（班訓：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元 共需：105元

設計策劃方案15

　　院徽標志著一個學院的內在精神和文化傳承，為了更好地宣傳我們藝術設計學院、農學院、園藝園林學院,更好的突顯我們學院特色，加強學院凝聚力，促進交流合作，體現我們學院師生員工的精神風貌，激發全體師生的發展熱情和創新精神，強化學生的自主意識，加強我們學院師生及校友對我們學院的認同感、榮譽感，充分體現我們學院的專業特色，樹立我們學院的品牌形象，提升我們學院師生的品牌意識，現在我們藝術設計學院、農學院與園藝園林學院共同主辦院徽設計大賽，在全校范圍內面向全體同學征集學院院徽設計圖樣。

　　1、主辦單位：藝術設計學院團總支學生會。

　　農學院團總支學生會。

　　園藝園林學院團總支學生會。

　　2、策劃承辦單位：藝術設計學院團總支學生會學習部。

　　農學院團總支學生會信宣部。

　　園藝園林學院團總支學生會編輯部。

　　活動內容

　　1、征集時間：03月16日至04月02日

　　2、初賽時間：04月05日

　　3、決賽及頒獎時間：04月08日18：30

　　4、決賽及頒獎地點：學術報告廳

　　5、活動對象：面向全校同學

　　6、獎項設置：

　　一等獎每個學院設1名 共3名 頒發榮譽證書及禮品

　　二等獎每個學院設2名 共6名 頒發榮譽證書及禮品

　　三等獎每個學院設3名 共9名 頒發榮譽證書及禮品

　　優秀獎若干 頒發榮譽證書

　　提示：若作品經學院采用將給予獎金鼓勵

　　7、投稿郵箱：nyyXXyhds@163.com

　　8、打印版負責人：崔鵬飛 15018467593（627593） 南區d#0564

　　 電子版負責人：高惠姍 13710427135（657135）北區8#322

　　活動規則

　　a、作品要求：a、要求構思精巧，美觀大方，創作新穎有時代風范。結合各個學院的歷史，能體現各個學院精神和文化內涵。盡量體現各個學院的`特點。

　　b、參賽作品需使用電子版jpg格式，發送至指定郵箱，設計作品需使用photoshop、crodraw等繪圖工具繪制，在作品后需附加必要設計說明，并附個人詳細信息，院徽圖案不得小于10×10cm。并且要提交打印版到指定負責人。

　　注意：作品在交jpg格式同時，還需交用photoshop、crodraw等繪圖軟件的原文件。（例如psd格式等原文件）

　　c、作品要求原創性，抄襲作品將視為無效。

　　d、一人或團體可以投多個方案，注明是哪個學院的方案。（作品可以以個人或集體參加）

　　e、決賽作品講解每人時間為3分鐘。

　　2、注意事項：

a、所有參賽作品概不退回。應征作品須為未經發表過的作品，如涉及抄襲、侵權行為均由作者承擔一切法律責任。所有參賽作品概不退回，請作者自留底稿。

　　b、院徽一經確定為我們各個學院的形象標識，其所有權、修改權、使用范圍均由我們學院享有、確定。所有參賽作品若侵犯他人著作權、隱私權、肖像權、名譽權、商標權糾紛等所產生的一切法律糾紛由作者自行承擔。各個學院征集委員會有權對入圍作品進行必要的修改。

　　c、所有參賽作品象征意義必須健康，積極向上，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。

　　d、參賽者必須嚴格遵循投稿時間，逾期作品將取消參賽資格。

　　3、評選方法：初賽將在教學樓底公開展示作品，由各個院系評委公開投票選出進入決賽的作品。

　　決賽將在學術報告廳由各個院系老師評委公開評分，各個進入決賽的選手將對自己的作品進行講解，并決出一、二、三等獎及優秀獎。

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