學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

　　烈日當(dāng)空，暑氣炎炎，又是一個(gè)酷熱的暑假，然而，09年的暑假，因?yàn)樯掀海�因�(yàn)?70多名可愛的孩子們，我們的暑假不再相同，我們有了不一樣的體驗(yàn)，不一樣的體會(huì)，不一樣的感動(dòng)。短短七天，不敢說(shuō)刻骨銘心，但我們自強(qiáng)之花的23位隊(duì)員每個(gè)人都知道，這份難忘，這份感動(dòng)，這份記憶，在每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)位置，有它屬于的分量!如今，我們?cè)俅位氐綄W(xué)校，回到我們?cè)瓉?lái)的軌道上，開始屬于我們的生活，然而，留在上坪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留在上坪的感動(dòng)與記憶，會(huì)一直藏在我內(nèi)心的最深處，連同思念，一同蔓延……

　　此時(shí)此刻，坐在電腦前，敲打著鍵盤，好想好想我的孩子們，好想用有限的文字，把這7天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把深藏在內(nèi)心的那份感動(dòng)，把留在上坪的歡樂(lè)與記憶，一并細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)……

　　一、期待&坎坷

　　從一開始就對(duì)此次的下鄉(xiāng)充滿了期待，雖然沒(méi)有參加方案的撰寫，但現(xiàn)在都還記得，等待方案審批的那段時(shí)間，每一次“三下鄉(xiāng)”這幾個(gè)字在腦海里出現(xiàn)的時(shí)候，都會(huì)捏一把汗，那時(shí)正值期末，等了很久都沒(méi)有消息，后來(lái)聽說(shuō)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們的下鄉(xiāng)遇到了很大的阻力，很失落，以為我們的下鄉(xiāng)之旅就要止步了。后來(lái)終于等來(lái)了好消息，在校團(tuán)委和姚老師的支持下，我們的三下鄉(xiāng)終于可以成行了!于是一切都進(jìn)入緊張準(zhǔn)備狀態(tài)。好興奮，好期待!

　　那時(shí)，我們大學(xué)城的五朵金花8月9號(hào)就回來(lái)學(xué)校準(zhǔn)備了，找資料，準(zhǔn)備講義，準(zhǔn)備節(jié)目，排練……8月15號(hào)，我們踏上了去本部會(huì)合的道路，在本部的三天，我們天天集中在一起排練，試講，從早到晚，我們緊張地準(zhǔn)備著，充滿期待……然而，老天就像和我們開玩笑一樣， 8月16號(hào)，我偶爾聽到我們的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：上級(jí)文件下來(lái)了，不能搞集體活動(dòng)。很多隊(duì)伍的三下鄉(xiāng)都取消了!雖然當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)也說(shuō)跟學(xué)校那邊聯(lián)系好了，校長(zhǎng)說(shuō)我們的活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行，但當(dāng)時(shí)感覺(jué)真的像晴天霹靂一樣，很擔(dān)心，很擔(dān)心我們準(zhǔn)備了這么久的下鄉(xiāng)就要就此夭折，一直到8月18號(hào)那天，到我們六點(diǎn)多終于提著大包小包的行李踏上去河源的列車時(shí)，我的心才放了下來(lái)。列車在疾馳，一路上，空氣明顯好了很多，看著公路兩邊的山，向著連平的方向，心在期待，在相信接下來(lái)的幾天，一定會(huì)有不一樣的事情發(fā)生在我們的身上……

　　二、初到上坪

　　上坪是個(gè)很美麗的地方，到處都是郁郁蔥蔥的樹林，綿延不斷的青山。空氣清新，還有一股泥土的清香，很熟悉。上坪中學(xué)也比我們想象中的要好，我們住的宿舍是新建的，帶有小陽(yáng)臺(tái)和廁所。可惜水龍頭沒(méi)水，天天都要到飯?zhí)孟旅嫒ヌ崴�，最不方便的是宿舍里的燈只在晚�?：15到8：45開半個(gè)小時(shí)。最嚴(yán)重的是蚊子特別多，而且對(duì)花露水和蚊香的免疫能力超強(qiáng)，我們每天都要進(jìn)行人蚊大戰(zhàn)。最滿足的是伙食方面，四菜一湯，很豐富。

　　正式接觸到學(xué)生是第二天報(bào)到的時(shí)候，早早布好了場(chǎng)，心里既期待又擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)生方面和我們?cè)瓉?lái)的計(jì)劃有沖突，我怕來(lái)的學(xué)生會(huì)太少。結(jié)果證明我的擔(dān)心是多余的，那天上午來(lái)了170多名學(xué)生，直到截止報(bào)名后，還有很多學(xué)生想來(lái)報(bào)名。本來(lái)是針對(duì)初三學(xué)生的，結(jié)果來(lái)的學(xué)生五年級(jí)、初一、初二、初三的都有，更有一個(gè)二年級(jí)的小妹妹也興致勃勃的來(lái)報(bào)名。報(bào)完名之后，我就帶領(lǐng)他們一起搞衛(wèi)生，學(xué)生們雖有些靦腆，但都很積極，不怕臟、不怕累，大家分工合作，干得熱火朝天。看到他們一張張帶著汗珠的天真的笑臉，感覺(jué)好開心，也相信接下來(lái)的幾天，我們之間肯定會(huì)有不一樣的故事發(fā)生。

　　三、課堂&渴望

　　講臺(tái)上的老師渴望把知識(shí)盡可能多地傳授給學(xué)生們，講臺(tái)下的學(xué)生渴望盡可能多地從老師那里獲取知識(shí)，站在講臺(tái)上，我終于體會(huì)到了這句話。趣味數(shù)學(xué)，我上的課程，那幾份講義，來(lái)之前，看了很多次，來(lái)之后上課之前又看了很多次，甚至是課堂上要說(shuō)哪一句話都細(xì)細(xì)想了一遍。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，我告訴自己一定要盡最大的努力給他們上好。

　　站在講臺(tái)上，望著臺(tái)下三十多雙渴望的眼睛，好想好想把自己知道的都講給他們聽，我努力地耐心地給他們講解，做了十多年的學(xué)生，如今以一個(gè)老師的身份站在講臺(tái)上，才真正明白“老師”兩個(gè)字的含義。站在講臺(tái)上，學(xué)生們那專心致志的眼神，那聽懂后會(huì)心的笑容，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)與支持。上手語(yǔ)課時(shí)，看到學(xué)生們認(rèn)真配合、感興趣的模樣，看到大家天真的笑臉，心里就會(huì)覺(jué)得好滿足!原本以為我會(huì)緊張，會(huì)手足無(wú)措講錯(cuò)話，當(dāng)我真正站在講臺(tái)上，看著我可愛的學(xué)生們，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我不會(huì)，我喜歡站到他們中間去，喜歡和他們互動(dòng)，喜歡看到他們那會(huì)心的一笑。原本以為站一節(jié)課會(huì)很漫長(zhǎng)，很難熬，當(dāng)我看著那一雙雙清澈的眼睛，當(dāng)我真正投入到課堂當(dāng)中去，和他們?nèi)谠谝黄饡r(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)40分鐘的時(shí)間很短，很短，每一次上課，每一次聽到我們下課的哨子時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，總感覺(jué)還有很多很多的東西沒(méi)跟我的學(xué)生們講，總感覺(jué)時(shí)間不夠用……喜歡學(xué)生們那一句甜甜的“老師”，喜歡他們課堂上認(rèn)真計(jì)算的專注，喜歡他們踴躍舉手的精神，喜歡他們天真燦爛的笑容，喜歡中午留在辦公室看學(xué)生們的日記，然后在上面寫評(píng)語(yǔ)，就像和他們說(shuō)心里話一樣……如今，每每想起這些，就會(huì)覺(jué)得好溫馨，好幸福……

　　四、團(tuán)培&心靈

　　此次下鄉(xiāng)，我們隊(duì)伍有一個(gè)亮點(diǎn)——團(tuán)體心理培訓(xùn)。通過(guò)團(tuán)體心理培訓(xùn)的一些游戲，讓學(xué)生們?nèi)ビH身體驗(yàn)，增強(qiáng)其團(tuán)體意識(shí)，理解團(tuán)隊(duì)的力量，也讓每個(gè)人與每個(gè)人之間發(fā)生心靈上的碰撞，讓其對(duì)自身，對(duì)朋友，對(duì)身邊的人和事有更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　團(tuán)培分為兩個(gè)上午進(jìn)行，從一開始的組隊(duì)，到頭腦大風(fēng)暴，傳球，到合力吹氣球，無(wú)形凳，漁夫結(jié)網(wǎng)等一系列游戲，循序漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程，讓每個(gè)學(xué)生都參與其中，讓他們感受到團(tuán)隊(duì)的力量。兩天的團(tuán)培都搞得很成功，學(xué)生們玩得很開心。印象最深的是玩無(wú)形凳的時(shí)候，四個(gè)人，依次躺在隊(duì)友的.腿上，用雙腳和腰部的力量撐起來(lái)，竟然能撐到十分鐘之久!還記得那天，你們幾個(gè)小組躺在我們中間進(jìn)行pk，我們?cè)谟?jì)時(shí)，在旁邊為你們吶喊，為你們加油。我清楚地看到你們的臉上，身上都沾滿了汗，可你們一直咬緊牙關(guān)，四個(gè)人同心協(xié)力，在堅(jiān)持，堅(jiān)持!我們一再在旁邊提醒：要是累了一定要說(shuō)，累了我們就把凳子塞給你們。然而我從你們那還帶著稚氣的臉上看到了毅力，看到了不服輸，不放棄的精神!我們唱起了隊(duì)歌，加油聲不斷……最后還是小余老師讓你們停了下來(lái)，還記得嗎?我可愛的學(xué)生們，那天我記得自己說(shuō)得最多的一句話就是：你們都很棒!每個(gè)人都很棒!謝謝你們，讓我感動(dòng)了好久好久……

　　五、閉幕&圓滿

　　七天，感覺(jué)真的很短很短，好像剛剛準(zhǔn)備過(guò)了開幕式，就要準(zhǔn)備閉幕了。空氣中已經(jīng)開始蔓延離別的傷感。25號(hào)的晚上，辦公室的燈長(zhǎng)亮著，我們每個(gè)人都在忙著寫留言，忙著準(zhǔn)備第二天的閉幕式，蚊子依然在猖狂進(jìn)攻，然而每個(gè)人都在埋頭中認(rèn)真，那一刻，我們有了心有靈犀的安靜。寫完留言，我到外面去幫忙掛橫幅、社旗，深夜中的上坪很安靜，滿天的星星，很耀眼，空氣中好像有霧水的味道，很舒服。幾天以來(lái)，和隊(duì)友們一起，為了共同的目標(biāo)，我們一起努力，一起奮斗，一起流汗，一起笑，一起哭，大家已有了一種默契。和大家在一起的感覺(jué)很好，真的很好……那天我們一直忙到兩點(diǎn)多，回去睡了兩三個(gè)小時(shí)，第二天五點(diǎn)多就爬了起來(lái)，站在清晨的霧曦當(dāng)中，我們唱起了隊(duì)歌……

　　一個(gè)上午，閉幕式舉辦得很成功。雖然整一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，又做工作人員，又做帶隊(duì)老師，又參加表演，忙個(gè)不停，但一有空隙就會(huì)細(xì)細(xì)的看我們的節(jié)目，看我的學(xué)生們跳健美操，看他們唱歌，跳舞，演小品，說(shuō)相聲，看他們打拳，彈琴，朗誦……當(dāng)我和另外一名隊(duì)友帶著我們可愛的學(xué)生上去表演手語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我看到她們一個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子，當(dāng)我看到她們帶著酒窩的美麗笑容，當(dāng)我聽到臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，好開心，好欣慰，好感動(dòng)，好想和她們抱在一起，笑著和她們說(shuō)：你們都很棒!

　　閉幕式的最后，我們?cè)僖淮纬�起了�?duì)歌——《愛的翅膀》。臺(tái)上臺(tái)下，歌聲連成了一片，在上坪中學(xué)回蕩。抬頭之間，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生已經(jīng)泣不成聲，于是扭頭不再看，只是，眼睛也開始模糊……

　　合影留念的時(shí)候，我們抱在了一起，擦著眼淚，七天以來(lái)，緊繃著的神經(jīng)，離別的傷感與不舍，所有的感動(dòng)在這一刻終于肆無(wú)忌憚的釋放……

　　六、分別&祝福

　　走的那天，很多學(xué)生回來(lái)送我們，熱情地幫我們搬行李。然后，借著等車的空隙，在話別，在留影，在互相贈(zèng)送紀(jì)念品。只是車很快就來(lái)了，分別的時(shí)刻也終于來(lái)臨，我們踏上了汽車，透過(guò)車窗，握手，然后不斷地?fù)]手……汽車開動(dòng)了，看著我的學(xué)生們，看著那淚汪汪的眼睛，眼睛再次模糊，只能在心里默念：再見了，上坪，再見了，我的孩子們……

　　當(dāng)時(shí)要學(xué)生們給自己的班取一個(gè)班名的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生說(shuō)了：“七日情”，這三個(gè)字就留在了我的心里。七日，我們一起走過(guò)，七日，我們經(jīng)歷了太多太多，短短七日，體驗(yàn)深刻……

　　還記得剛到那天晚上，我們?cè)诨@球場(chǎng)上唱起了隊(duì)歌，歌聲在安靜的上坪中學(xué)中回蕩，還記得上完課后我們一起去打籃球，還記得智煒?biāo)徒o我們每個(gè)老師的梨，還記得班會(huì)課上，我們一起分享，分擔(dān)，還記得我們一起玩，一起笑，一起哭……

　　七日，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，一張張?zhí)煺婕儍舻男δ槪�清澈的眼神，我�?huì)把你們記住，牢牢的記住，放在心底，一個(gè)叫上坪的地方……

　　七日，我們一同走過(guò)，謝謝你們，這份體驗(yàn)，這份感動(dòng)，這份記憶，我會(huì)把它珍藏，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　孩子們，不要問(wèn)我們走了，你們?cè)趺崔k?我們走了，心在，永遠(yuǎn)都在。記住我們的約定，帶著我們的祝福與期盼，勇敢地往前走吧，請(qǐng)記住：

　　“我們的愛是你的翅膀

　　給你穿越風(fēng)雨的力量

　　你的微笑是我們的信仰

　　快樂(lè)憂傷有我們和你分享

　　你的幸福是我們的愿望

　　一起打造一個(gè)屬于你的天堂……”

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

　　在新一輪的創(chuàng)業(yè)熱潮下，電商平臺(tái)不斷發(fā)展，青年人紛紛投身于電商創(chuàng)業(yè)這一新興領(lǐng)域。為積極尋找適合大學(xué)生群體的電商創(chuàng)業(yè)模式，7月3日到7月5日，由浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)組成的“尋夢(mèng)之旅”團(tuán)隊(duì)赴杭州、義烏等地開展了實(shí)地調(diào)研。

　　一、探訪企業(yè) 感受電商魅力

　　7月3日，按照計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)來(lái)到了本次活動(dòng)的第一站——杭州倉(cāng)前的夢(mèng)想小鎮(zhèn)。在“萬(wàn)眾創(chuàng)新 大眾創(chuàng)業(yè)”這一主題下，夢(mèng)想小鎮(zhèn)的“居民們”運(yùn)用自己的智慧，不斷發(fā)掘著互聯(lián)網(wǎng)這片神奇的.土地。小鎮(zhèn)里大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)者都十分的年輕，就是這群敢想敢做的青年們?cè)诠�司�?nèi)部各司其職，相互配合，才有了“小螞蟻”、“一番選”、“助跑者”等這類電商公司的成功案例。調(diào)研途中，有幸見到了天地人力資源公司總經(jīng)理沈濤先生，就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一話題進(jìn)行了深入交流。沈濤先生向大家提出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要明確自己創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的觀點(diǎn)，同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)給出了一些電商創(chuàng)業(yè)方面的建議，同學(xué)們受益匪淺。

　　二、走進(jìn)大學(xué) 學(xué)習(xí)電商經(jīng)驗(yàn)

　　7月4日，團(tuán)隊(duì)成員趕赴以電子商務(wù)為特色專業(yè)的義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在那里，與90后新興力量交流“創(chuàng)業(yè)經(jīng)”。創(chuàng)業(yè)者帶大家參觀了他們的工作室。人雖不多，但隨處可見電商的工作氛圍。通過(guò)對(duì)一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)同學(xué)的采訪，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生從事電商創(chuàng)業(yè)還是以團(tuán)隊(duì)形式比較好。另外，在選擇商品方面，“小而美”類的商品仍是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，但這對(duì)于剛從事電商的同學(xué)們也將是一個(gè)不小挑戰(zhàn)。

　　三、采訪客商 了解市場(chǎng)需求

　　7月5日，團(tuán)隊(duì)來(lái)到了義烏國(guó)際商貿(mào)城。這里商品種類繁多，也是許多電商批發(fā)貨源的首選之地，不少商戶也正在自己從事著電商事業(yè)。在商貿(mào)城，我們與商戶代表和來(lái)自世界各地的商人進(jìn)行了面對(duì)面交流，了解他們對(duì)傳統(tǒng)商貿(mào)和現(xiàn)代電商的觀點(diǎn)和看法。大家普遍認(rèn)為，“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”的方法依然是最基本的經(jīng)營(yíng)之道。

　　本次社會(huì)實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)利用暑期放假時(shí)間，組織部分社團(tuán)成員深入電商創(chuàng)業(yè)公司、大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)工作室以及貨源地進(jìn)行實(shí)地采訪，在豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)形式的同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)層次的提高。今后，職業(yè)與成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、商務(wù)英語(yǔ)俱樂(lè)部也將與“夢(mèng)想小鎮(zhèn)”的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建立更緊密的合作關(guān)系，助力大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)、實(shí)踐夢(mèng)。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

　　第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

　　人際關(guān)系

　　在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

　　管理者的管理

　　在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

　　自強(qiáng)自立

　　俗話說(shuō):在家千日好,出門半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

　　認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

　　一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的'發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就

　　具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

　　美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期十天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。盡管在這支隊(duì)伍中，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組、調(diào)研組、支教組、文藝組及后勤組五個(gè)小組。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐馁Y源，如林木、旅游、養(yǎng)殖業(yè)等;支教組就是負(fù)責(zé)教書，每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食，有誰(shuí)生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于調(diào)研組的，走的路最多，見到的也最多，雖然比較辛苦，卻樂(lè)在其中。印象最深刻的三個(gè)調(diào)研活動(dòng)是采訪60歲老人、走訪養(yǎng)殖戶、參觀海島森林公園。

　　今年是建國(guó)60周年，我們想聽聽與國(guó)同生的老人家的心聲，聽他們講述祖國(guó)的變遷。從建國(guó)到現(xiàn)在，我國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了一些比較曲折的路線，這些老人家走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，自有一番感慨。他們都提到公社化時(shí)期吃飯吃不飽、交通部方便、買賣不自由，而現(xiàn)在吃好睡好，去哪里都方便。特別是改革開放以后，很多政策都給了人民自主、自由。以前是集體制，即使有能力都無(wú)法施展，現(xiàn)在只要你有本領(lǐng)就可以創(chuàng)業(yè)。老人家對(duì)現(xiàn)在的生活都表示很滿意，并把這一切歸功于國(guó)家政策的開明。通過(guò)與老人家的交談，我也對(duì)祖國(guó)的變遷有了更真切的感受，覺(jué)得自己生活在一個(gè)和平穩(wěn)定的年代很幸福，但祖國(guó)的未來(lái)還需要我們這一代的努力。

　　走訪養(yǎng)殖戶更是讓我大開眼界。南澳島上的居民大多以養(yǎng)殖和捕撈為生，但今年來(lái)由赤潮現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們此次調(diào)研目的就是為了探討海水赤潮與養(yǎng)殖業(yè)廢水的關(guān)系。據(jù)報(bào)告，近幾年來(lái)赤潮爆發(fā)的頻率增大，可能與當(dāng)?shù)毓逃械酿B(yǎng)殖模式的僵化及養(yǎng)殖技術(shù)陳舊不完善和當(dāng)?shù)鼐用駷榱私?jīng)濟(jì)盲目擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模有關(guān)。我們參觀了養(yǎng)殖場(chǎng)，采訪了養(yǎng)殖戶，記錄他們的養(yǎng)殖情況，并做相關(guān)分析，希望能幫助到他們。在采訪的`過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)這些漁民都是靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)養(yǎng)殖的，沒(méi)有太多的專業(yè)知識(shí)，靠每年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)摸索。我們也總結(jié)出了一個(gè)道理，如果能把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，或許可以少走些彎路，有更好的收成。可見，這里的養(yǎng)殖業(yè)很需要技術(shù)的支持和專業(yè)的指導(dǎo)。

　　最后一天去的是海島森林公園，我們主要想了解一下南澳的林業(yè)及生態(tài)旅游。上午主要是爬山，沿途拍了很多林木的照片。下午我們采訪了林業(yè)管理局的書記，他給我們介紹了很多林業(yè)的生長(zhǎng)情況及生態(tài)保護(hù)措施，并回答了我們的相關(guān)問(wèn)題。雖然中午在山上沒(méi)有吃的東西，但大家都毫無(wú)怨言，認(rèn)真地工作，讓我很感動(dòng)。這就是隊(duì)伍的凝聚力。在路上大家互相幫助，帶的水不多，大家就一起分享，覺(jué)得好溫馨，像一家人似的。

　　調(diào)研工作的展開雖然比較辛苦，但我們都樂(lè)在其中，覺(jué)得很充實(shí)很有意義。有時(shí)候一出去就是一整天，中午就在路邊吃外賣，找不到歇腳的地方，就在公路旁的樹蔭下坐著吃飯。覺(jué)得那時(shí)的飯菜特別特別香。。。天氣很炎熱，同行的男生的衣服幾乎都可以擰出水來(lái)。但大家都毫無(wú)怨言，反而樂(lè)在其中，休息的時(shí)候還唱唱歌，開開玩笑，很快樂(lè)，很溫馨，沒(méi)有一個(gè)喊累的。。。

　　上面是在調(diào)研工作中的一些體會(huì)，覺(jué)得自己學(xué)到了很多，不僅是把自己之前學(xué)到的調(diào)研知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，也提高了自己的表達(dá)能力。同時(shí)，在工作的過(guò)程中，也暴露了我平時(shí)沒(méi)注意到的缺點(diǎn)，就是我表達(dá)能力還不夠清晰流利，有些事情考慮不夠周到，很多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到，采訪之前沒(méi)有多些了解采訪的內(nèi)容，以致于提問(wèn)題提不夠重點(diǎn)等等。

　　調(diào)研組是一個(gè)小小的家庭，整支隊(duì)伍是一個(gè)大家庭，在隊(duì)伍中，我始終有一種歸屬感。覺(jué)得自己屬于這支隊(duì)伍，大家在做同一件事情，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)最大的收獲是在感動(dòng)中成長(zhǎng)。第一次如此真實(shí)地感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，隊(duì)友之間就像一家人，生活在一起，互相幫助，他們教會(huì)了我如何去關(guān)心他人，如何犧牲小我，成全大我。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

　　原生家庭因素：由于家庭困難而輟學(xué)的也占15.7%，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)，而這里山多地少，人均年收入才1000，生活都是問(wèn)題了。我們走訪時(shí)遇到一位五十歲左右的大伯，他有一個(gè)今年讀初三的女兒，他打算不供她讀高中了，因?yàn)榧依镉心昀隙嗖〉睦夏赣H，妻子是臥病在床的殘疾人，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，只能委屈女兒了。類似情況的不止他一戶人家，我們看了也挺心酸的。

　　學(xué)校因素：

　　學(xué)校合并，的確省了不少資源，提高綜合教學(xué)力。然而，愿意支援西部教育的老師太少了，而且國(guó)家投了一定資金用于西部教育，可真正到了當(dāng)?shù)卣�府用到教育的就不敢恭維了。正如合群村小學(xué)的老師們集體向國(guó)家申請(qǐng)《XX年二等偏遠(yuǎn)山區(qū)教職員工每月工資多增100元》這一項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)半年才終于被通過(guò)審核并實(shí)施了。師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)施跟不上，也會(huì)影響教育狀況的因素。

　　社會(huì)因素：

　　調(diào)差統(tǒng)計(jì)分析，當(dāng)?shù)剡�是存在部分人認(rèn)為讀書只要能識(shí)字就可以了。打工仔出去兩年不照樣回來(lái)蓋大樓了，大學(xué)生多花幾萬(wàn)塊錢，等到畢業(yè)也不一樣難找到穩(wěn)定像樣的工作。這些話不是沒(méi)有依據(jù)，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難就是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。然而，受到更高的教育不是給我們儲(chǔ)備了更多的知識(shí)嗎？當(dāng)?shù)氐牧鲃?dòng)人口已超過(guò)半數(shù)，青少年怎不會(huì)收影響？

　　政府因素：

　　調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，群眾對(duì)政府制定的給與農(nóng)村困難戶優(yōu)惠的社會(huì)經(jīng)濟(jì)輔助政策了解不多，即便了解，也有好多認(rèn)為落實(shí)不到位，有相當(dāng)一部分真正困難的群眾沒(méi)得到救助。由計(jì)劃生育服務(wù)部門對(duì)計(jì)生戶的貧困女孩教育方面的獎(jiǎng)勵(lì)，扶持政策落實(shí)的情況了解，有4.34%認(rèn)為大部分落實(shí)了，26.0%認(rèn)為落實(shí)了少部分，而有17.39%認(rèn)為都沒(méi)有落實(shí)。這只是其中一項(xiàng)政策的落實(shí)情況的調(diào)查結(jié)果，那其他政策有落實(shí)的.怎樣呢？政府在宣傳，落實(shí)上又做到位了嗎？公平性，透明度，普及度，影響力如何？

　　個(gè)人因素：

　　這也是一個(gè)重要的因素。在本地去輟學(xué)女孩輟學(xué)原因調(diào)查中，有24.5%認(rèn)為是個(gè)人意愿，也就是說(shuō)這部分人不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而上不了學(xué)，而是自己不想讀書了。走訪中了解到，部分青少年因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)跟不上覺(jué)得沒(méi)前途而不想讀書了，部分青少年則覺(jué)得周圍有好多同齡人也是小學(xué)或初中畢業(yè)就去打工了，不用承受那么重的學(xué)習(xí)壓力，又可以賺錢，何樂(lè)而不為？他們不想讀書受何影響？是打工流動(dòng)人口？是教學(xué)質(zhì)量差？市中心學(xué)校附近那些寫明未成年人不得進(jìn)入而里面卻大多是未成年人背影的“黑網(wǎng)吧”？還是他們本身沒(méi)有自己的人生理想？

　　我們走訪的十幾個(gè)村落，各村經(jīng)濟(jì)水平不同，教育狀況也不同，而影響教育是多方因素的。希望政府相關(guān)政策能落實(shí)到位，不光是教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，還有合理調(diào)配教育人才到西南部地區(qū)支教，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在申請(qǐng)國(guó)家資助時(shí)遇到的各種條件限制，政府應(yīng)該重新審核相關(guān)政策，進(jìn)行改善；合并學(xué)校也是教學(xué)資歷上的“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，提高教學(xué)質(zhì)量，可還得解決學(xué)生去上學(xué)難，住宿條件差等問(wèn)題；還有公安部門應(yīng)該嚴(yán)肅查處那些非法營(yíng)業(yè)的“黑網(wǎng)吧”。學(xué)生觀念還需他們的覺(jué)悟和周邊營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

　　在武宣走訪十天，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)在一起，酷暑不能消減我們的熱情，即使穿梭在田間地頭我們也是興致高昂，因?yàn)榇迕駛兊拇緲銦崆樽屛覀儽陡杏H切。特別是當(dāng)?shù)剌^重視的七夕節(jié)讓我們趕上了，讓我們體驗(yàn)了異地的別有風(fēng)味的風(fēng)土人情。閑暇時(shí)我們互相交流我們收獲的資料還有我們自己的想法。由于我們是在校的學(xué)生，閱歷交淺，看待問(wèn)題不深入，很多東西只是看到表面，而未識(shí)實(shí)質(zhì)。特別是一些細(xì)微的問(wèn)題，還得經(jīng)過(guò)蔣老師點(diǎn)撥我們才注意到。我們所做的這些也許不能對(duì)對(duì)當(dāng)?shù)氐娜罕娪惺裁粗苯拥拇蟮挠绊懀�希望我們的調(diào)研報(bào)告反映出的問(wèn)題能得到政府以及各界的關(guān)注。

　　這次活動(dòng)結(jié)束了，我也獲得了很多課本上學(xué)不到的東西，團(tuán)隊(duì)精神最重要，而學(xué)會(huì)體諒別人，接觸不同層次的的人，進(jìn)一步了解社會(huì)，以及各種社會(huì)交際的技巧。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度和思考問(wèn)題的方式有很多不足的地方，這些將鼓舞我在今后的實(shí)踐工作中更加努力的探索研究，也會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中不斷提醒和完善自我。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

　　1月24日至1 月31日，我隨廣西玉林仁東寒假志愿團(tuán)仁東分團(tuán)來(lái)到玉林仁東鎮(zhèn)大棚村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。

　　大棚村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬(wàn)，村民每年平均收入 1200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長(zhǎng)自xx年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

　　進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無(wú)際的大蒜田，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。

　　聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達(dá)每畝1000元左右，而大蒜更是達(dá)到了每畝xx元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一罐頭廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

　　人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深。

　　下鄉(xiāng)過(guò)程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題。科技是第一生產(chǎn)力!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展.

　　這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為9天，參加隊(duì)員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項(xiàng)較大的活動(dòng)，下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報(bào)。

　　一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)” 主題班會(huì)。

　　在關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)上，我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵，精彩大棚”，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些禮都是村委出錢資助給我們活動(dòng)的。我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時(shí)，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

　　和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。

　　在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“我們社會(huì)對(duì)留守孩子的關(guān)愛是重要的”這句話的`深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!

　　我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村委、村民的一致好評(píng)。

　　二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。

　　為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。

　　村干部介紹說(shuō)：“大棚村共一萬(wàn)三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒(méi)有。”

　　這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。

　　三、農(nóng)事實(shí)習(xí)。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活，就是給大蒜地鋤草。

　　雖說(shuō)這不是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì)我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅(jiān)定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。

　　以上是我對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對(duì)整個(gè)活動(dòng)談一些感受：

　　1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。

　　每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。

　　2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性。

　　“好的開始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開展一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。

　　3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!

　　這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請(qǐng)老師給予批評(píng)、指導(dǎo)。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

　　“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

　　忘不了那炎炎夏日，忘不了那隊(duì)友熟悉的笑臉;忘不了樸實(shí)的南陽(yáng)市民;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中

　　驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。

　　為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。

　　7月19號(hào)，我們6位成員來(lái)到了鎮(zhèn)政府門口前，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，臥龍區(qū)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。

　　建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。 我們服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個(gè)蘋果看望臥龍區(qū)敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。“社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”

　　不知不覺(jué)南陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)系xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴臥龍區(qū)曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣�府離別的日子。早上九點(diǎn)，我們與臥龍區(qū)政府的`領(lǐng)導(dǎo)開了個(gè)總結(jié)大會(huì)，大會(huì)期間，隊(duì)員們踴躍發(fā)言，給區(qū)政府提出了一些農(nóng)村存在的問(wèn)題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度，華農(nóng)與臥龍區(qū)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉��?wù)所以無(wú)悔。

　　在接下來(lái)的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國(guó)土資源宣傳活動(dòng)，在這次活動(dòng)，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國(guó)土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的，我們又開展了文藝演出，由于請(qǐng)不到演員，所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出。

　　經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

　　最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：

　　1、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。

　　通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

　　2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

　　古往今來(lái)凡成大事者，無(wú)不經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)。這次暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐給了我接受歷練和考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。"理論是灰色的，生活之樹常青"，將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值。實(shí)踐過(guò)程能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志，讓我們切切實(shí)實(shí)地"受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)"。

　　這次"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開拓了我的視野，增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，同時(shí)讓我對(duì)自己的理想和艱苦工作的客觀現(xiàn)實(shí)有了清楚的認(rèn)識(shí)，這樣可貴的機(jī)會(huì)和難忘的經(jīng)歷也讓我有了很多收獲和感觸。

　　從活動(dòng)前期的成員選拔培訓(xùn)，到付諸實(shí)施，再到完成總結(jié)，整個(gè)過(guò)程讓人經(jīng)歷了一次蛻變。前期的準(zhǔn)備工作是緊張的，中期的開展工作則是井然有序的。作為成功中標(biāo)的團(tuán)中央重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，我們不僅要結(jié)合城口縣的具體情況，以旅游資源調(diào)研規(guī)劃和交通調(diào)研規(guī)劃為重點(diǎn)，還要開展黨史宣傳、唱讀講傳、關(guān)愛留守兒童、教育幫扶、科技支農(nóng)等系列活動(dòng)。在感到有壓力的同時(shí)也讓人充滿了期待。我們秉承著"向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人們學(xué)習(xí)"的態(tài)度，做好了充分的心理準(zhǔn)備和前期的討論搜集信息等工作，為順利實(shí)施方案，完成此次調(diào)研任務(wù)打下了基礎(chǔ)。

　　下鄉(xiāng)進(jìn)山去，流連山水間

　　在去往城口縣的路上，要經(jīng)歷七個(gè)小時(shí)左右的車程。縱然疲憊，但是一路有山水相伴，讓人賞心悅目，感覺(jué)更親近自然。當(dāng)車駛進(jìn)大山深處的時(shí)候，成片的青山綠樹風(fēng)景畫般印入眼簾。這里是自然的"心靈牧場(chǎng)""養(yǎng)生天堂"，原生態(tài)的氣息一下子吸引了很多人駐足和流連。"山路元無(wú)雨，空翠濕人衣"，七月的季節(jié)異常炎熱煩悶，但是車越往深處走，越是可以耳聞溪澗瀑布，眼觸青山翠柏，人仿佛都快被這片綠色打濕，心里一陣沁涼。遠(yuǎn)處的高山重疊，峽谷起伏，車在狹窄的小路上行駛，在車?yán)镅鐾�著外面的風(fēng)景。也許"山之妙在峰回路轉(zhuǎn)，水之妙在風(fēng)起波生"，置身山水之間，才覺(jué)得自己對(duì)大自然有著與生俱來(lái)的向往和敬畏。只愿青山安詳寂靜，綠水長(zhǎng)流不息。城市的繁雜和慌亂一掃而空，大好河山多秀麗，此山此水讓人看了更加心胸開闊，若谷虛懷。還未到達(dá)城口，旅游資源開發(fā)的環(huán)境優(yōu)勢(shì)已經(jīng)隱約可見，這讓我一開始就對(duì)城口旅游資源調(diào)研規(guī)劃充滿了興趣和信心。

　　帶著激情上路，聆聽教誨成長(zhǎng)

　　調(diào)研活動(dòng)的行程經(jīng)過(guò)了帶隊(duì)老師們的深思熟慮和周密安排，在城口縣委縣府的支持和幫助下，每天的日程緊湊，雖然只有十天卻都過(guò)得很充實(shí)，可以說(shuō)是累并快樂(lè)著。在協(xié)助老師們處事的過(guò)程中，我受益良多。自己不僅得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，也深刻體會(huì)到踏實(shí)做事的同時(shí)要注重細(xì)節(jié)，勇于創(chuàng)新的同時(shí)也要懂得虛心求教的道理。我是懷揣著一份激情和一份熱忱來(lái)的，目的是想讓自己通過(guò)實(shí)踐成長(zhǎng)起來(lái)，不斷磨礪和錘煉意志，為將來(lái)發(fā)展打基礎(chǔ)做鋪墊。調(diào)研過(guò)程中專業(yè)指導(dǎo)老師們經(jīng)驗(yàn)豐富、具備很多專業(yè)知識(shí)，他們有針對(duì)性的指示和引導(dǎo)，給了我們提供了很大的幫助。尤其是他們與大家同甘共苦的工作精神令我們敬佩和尊重，潛移默化中，起到了很大的勉勵(lì)和促進(jìn)作用。老師的批評(píng)和指正是值得我們珍視的財(cái)富，要虛心接受，及時(shí)改正才能對(duì)自己有所幫助。而且，我認(rèn)識(shí)到在交流中要敢于提出自己的想法和意見，給自己一份勇氣和自信，你會(huì)做得更好。不敢嘗試的人，永遠(yuǎn)也走不出自己的圈子。

　　在觀察中思考，在思考中領(lǐng)悟

　　這幾天來(lái)我們?yōu)樗鸭�旅游資源開發(fā)和交通規(guī)劃的資料走訪了很多地方，跟當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和百姓有了很多接觸的機(jī)會(huì)。大巴山旅行社一行讓我感觸很深，給我們作介紹的是包老師是一位殘疾人，她的.講話邏輯清晰字句凝練，把大巴山旅游發(fā)展的態(tài)勢(shì)分析得很清楚，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的旅行社工作者。在照相的時(shí)候我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她是個(gè)單臂殘疾人，心里為之一顫。而她對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度然我看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量。生活讓她失去了一部分自由行動(dòng)的能力，她依然能讓自己的生命閃爍出別樣的光輝。生命很堅(jiān)強(qiáng)，也很脆弱，意志有時(shí)會(huì)成為一個(gè)人最重要的尊嚴(yán)，推人及己，我開始審視自己。需要學(xué)會(huì)面對(duì)和接受現(xiàn)實(shí)，做好迎接任何挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不能向困難低頭。

　　山神漆器場(chǎng)是我們考察走訪的旅游企業(yè)之一，它的發(fā)展可謂蒸蒸日上，這都得益于董事長(zhǎng)蔡澤榮的悉心經(jīng)營(yíng)。那天他親自接待了我們，還給我們講述了自己的發(fā)家創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，他從事過(guò)很多不同的行業(yè)，有著豐富的閱歷。他教導(dǎo)我們青年人要認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，在將來(lái)創(chuàng)業(yè)中才能厚積薄發(fā)，切忌好高騖遠(yuǎn)，否則很可能一事無(wú)成。他建議我們要為自己的將來(lái)做一個(gè)初步的規(guī)劃，在實(shí)踐的過(guò)程中，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不要盲目求大，要求實(shí)。這些都需要我們借鑒和警醒。他精益求精，幾十年如一日，才得以打造出重慶市著名品牌"山神漆器"，艱辛的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和堅(jiān)持不懈的奮斗精神不得不讓我們學(xué)習(xí)和敬佩。

　　學(xué)會(huì)關(guān)愛和奉獻(xiàn)，凈化你我之心靈

　　為開展"三下鄉(xiāng)"暨"三進(jìn)三同"活動(dòng)，我們主要舉行了以下幾個(gè)方面的實(shí)踐：到城口縣東安鄉(xiāng)興田村堅(jiān)朗小學(xué)關(guān)愛留守兒童，幫助農(nóng)民收獲土豆(與農(nóng)民同勞動(dòng))。除此之外，我們還在紅軍廣場(chǎng)進(jìn)行黨史宣傳，協(xié)助城口縣政府建設(shè)"五城聯(lián)創(chuàng)"，和西部計(jì)劃志愿者一起參加文明勸導(dǎo)行動(dòng)，為城口建設(shè)奉獻(xiàn)出一份自己的力量和熱情。

　　我們到堅(jiān)朗小學(xué)和孩子們一起做游戲、教他們認(rèn)字、唱歌、寫字。他們大的十幾歲，小的三四歲，都是父母長(zhǎng)期在外打工跟著爺爺奶奶或者親戚生活的孩子。在他們幼小的心靈里，愛沒(méi)有在那里筑巢，需要我們用關(guān)心和呵護(hù)，給他們送去一片溫暖，點(diǎn)亮他們頭頂?shù)囊黄�天空。他們渴望著長(zhǎng)大，渴望著外面的世界。跟孩子們講故事，宣傳紅色文化和黨史，都能深化他們對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴求。讓他們體會(huì)到這個(gè)世界不缺少愛，不缺少溫暖。還有一個(gè)更加開闊的世界在等著他們，他們要培養(yǎng)起堅(jiān)強(qiáng)的性格，不屈的意志，在老師和大家的幫助和引導(dǎo)下健康地成長(zhǎng)。我也堅(jiān)信如果給世界多奉獻(xiàn)出一份愛，我們的未來(lái)會(huì)更美好。

　　我的團(tuán)隊(duì)，我的朋友，我的家

　　"團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……"我們的隊(duì)伍時(shí)刻充滿著激情和活力，你雄赳赳我氣昂昂。有快樂(lè)大家一起分享，有困難大家一起扛。團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，每個(gè)人都有著對(duì)團(tuán)隊(duì)的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，并努力自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)。這是一支勇于冒險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)，這是一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們以飽滿的激情投身調(diào)研，以認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，以高要求高標(biāo)準(zhǔn)約束自己，大家都將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，這是我們順利完成任務(wù)的保障。我以這樣的團(tuán)隊(duì)感到自豪，在這里我們同甘共苦，在這里我們建立了深厚的友誼，在這里我們共同收獲，在這里我們一起成長(zhǎng)。重慶三峽學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院xx年赴城口縣暑期"三下鄉(xiāng)"暨"三進(jìn)三同"社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，是一個(gè)大家庭。成員們來(lái)自五湖四海：浙江、江蘇、福建、江西、廣西、廣東、山東、湖南等，大家能聚到一起是緣分，我們是最好的朋友，更像是家人。也許我會(huì)懷念城口的土豆和臘肉，也許我會(huì)懷念城口人民的淳樸和熱情，但我更懷念與大家一起合作的日子和共同經(jīng)歷的風(fēng)雨，那將是令我最難以忘懷和倍加珍視的記憶。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

　　暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來(lái)。上面xx隊(duì)的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。

　　隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后，宏大的隊(duì)伍很快來(lái)到了目的地，我們?nèi)�下鄉(xiāng)的成各自根據(jù)自己的分工工作起來(lái)，xx 系三下鄉(xiāng)維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開帷幕。

　　剛開始一會(huì)兒，就有很多的.村民上來(lái)尋問(wèn)，并把他們已壞了很久的東西拿來(lái)，以期待的眼注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來(lái)的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺(jué)得高興。

　　中午的太陽(yáng)很高很高，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢?duì)我們的服務(wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。

　　當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而三下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng)對(duì)我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐，也是

　　一種鍛煉。不過(guò)在這過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，有句話這樣說(shuō)的世上沒(méi)有完美的事情。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。總之，我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò)，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

　　為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于送“科技、文化、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的倡導(dǎo)，xx學(xué)院20xx年暑期特舉辦了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。此次活動(dòng)將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技、文化、醫(yī)療知識(shí)，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展。調(diào)查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個(gè)省級(jí)小分隊(duì)，赴xx區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)并做相關(guān)的培訓(xùn)工作。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運(yùn)用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及；宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)完成農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)運(yùn)作的重要性；促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)在農(nóng)村的傳播，我們這個(gè)小分隊(duì)用了近兩周的時(shí)間，對(duì)天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進(jìn)行了走訪調(diào)查，并在走訪調(diào)查的每個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)工作。

　　一、前期準(zhǔn)備

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日，學(xué)校及各分隊(duì)做了大量的宣傳工作，并立項(xiàng)。

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日，我們所屬的小分隊(duì)在指導(dǎo)老師xx的指導(dǎo)下，明確了調(diào)研的有關(guān)事項(xiàng)，確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的人員名單。就各調(diào)研地的實(shí)際情況，此次調(diào)研的程序，調(diào)研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日，我們這個(gè)小分隊(duì)在xx老師的帶領(lǐng)下，赴xx區(qū)多個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識(shí)宣傳和講座活動(dòng)。調(diào)查十分順利，得到了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了xx區(qū)xx村的情況具有普遍性。

　　二、調(diào)查過(guò)程

　　在調(diào)查的十天多天時(shí)間里，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高，但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了，在各村的調(diào)研過(guò)程中，所有成員由劉老師分成了三個(gè)小組，在村子中拉起了此次活動(dòng)的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶，此次調(diào)研采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式，但是考慮到農(nóng)民文化程度的問(wèn)題，我們最后決定采用問(wèn)卷與走訪相結(jié)合的方式，這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎，也是我們的調(diào)查得以順利進(jìn)行。穿巷進(jìn)戶，一問(wèn)一答，調(diào)查在愉悅、和諧的氣氛中進(jìn)行著。走進(jìn)西瓜地里，站在豇豆地邊，當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)土地里的豐收碩果顯得十分高興，然而，當(dāng)我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是，村民們顯得憂心忡忡，他們表示，有于信息不暢，當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價(jià)格從他們手中賣走了，而后又高價(jià)轉(zhuǎn)出，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們。由此看來(lái)，我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了，整個(gè)調(diào)查過(guò)程有序完成了，每個(gè)村子的調(diào)研都是按步驟進(jìn)行的。

　　三、調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)

　　由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，因此，調(diào)查問(wèn)卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問(wèn)卷，回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)的宣傳單。整個(gè)調(diào)查過(guò)程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購(gòu)。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，大約有70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場(chǎng)去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、銷量等等一系列情況的，甚至還有60%左右的村民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說(shuō)而已。還有極少數(shù)的農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。

　　四、對(duì)調(diào)查結(jié)果的'分析

　　此次調(diào)研順利的完成了，但是調(diào)研之后，我們看到更多的是急切需要解決的問(wèn)題，我們特將此次調(diào)研過(guò)程中當(dāng)?shù)卮迕穹从吵鰜?lái)的突出問(wèn)題列款說(shuō)明。

　　1、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，銷售渠道十分有限，造成了地里有好產(chǎn)品，卻找不到好市場(chǎng)。

　　2、由于農(nóng)村信息閉塞，使得很多農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)知之甚少，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解頗少，他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認(rèn)識(shí)和了解。

　　3、正是由于大部分農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的不了解，才使得好產(chǎn)品買了低價(jià)錢，也就賺不了更多的錢，農(nóng)村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限。

　　4、在我們的調(diào)查過(guò)程中，有70%的農(nóng)民表示，如果自家有足夠的錢就會(huì)買臺(tái)電腦，由此可見，很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息，以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個(gè)好的價(jià)錢。

　　5、走進(jìn)農(nóng)村，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里與城市完全不同，都市信息化在這里消失了，農(nóng)村顯得稍微有些閉塞，找個(gè)打印部都有些困難。由此可已看出，農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大，這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價(jià)的主要原因之一。

　　6、在各個(gè)村子的村委會(huì)里，我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)銷售的技術(shù)人員。

　　五、對(duì)分析出的問(wèn)題提出解決方案

　　我們此次調(diào)研過(guò)程雖然僅僅幾天時(shí)間，但是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)卮逦�領(lǐng)導(dǎo)及各村村民的大力支持，我們深切感受到了廣大村民對(duì)信息化的迫切需要，許多的村民表示，我們此次活動(dòng)給他們帶了很多的益處，希望學(xué)校可以多些組織這樣的活動(dòng)。調(diào)查結(jié)束了，但是我們感覺(jué)到，農(nóng)村的發(fā)展需要各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)更多的支持，只有政府領(lǐng)導(dǎo)大力支持，農(nóng)村信息化才會(huì)得到更好的發(fā)展。農(nóng)民收入才會(huì)不斷地增加，農(nóng)民生活水平才會(huì)有一個(gè)好的提升。我們覺(jué)得，政府應(yīng)該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項(xiàng)：

　　1、政府應(yīng)該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷上的知識(shí)，幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識(shí)。

　　2、政府應(yīng)該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生，到農(nóng)村地區(qū)任職，讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)，讓當(dāng)?shù)卮迕窀�加深入的了解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷帶來(lái)的切實(shí)好處。

　　3、政府應(yīng)該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū)，就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關(guān)科學(xué)理論體系向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行講解。

　　4、在農(nóng)閑季節(jié)，各地村委應(yīng)組織當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識(shí)。

　　5、定期組織村民對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好較快的村子進(jìn)行參觀，增加交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　6、擴(kuò)大政府對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)的投資，同時(shí)增加社會(huì)投資，使得村民更方便的獲得有關(guān)信息，促進(jìn)農(nóng)村信息——銷售的一體化建設(shè)。

　　7、大學(xué)生也要利用假期時(shí)間，到廣大農(nóng)村去，宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)。

　　六、對(duì)此次活動(dòng)的感受：

　　此次調(diào)查雖然時(shí)間短，但是在這短短的幾天時(shí)間里我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地，那就是廣大的農(nóng)村地區(qū)。城市在快速的發(fā)展，可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的，信息閉塞，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人民生活困難不少。因此，做為新一代大學(xué)生，我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價(jià)值的地方，而農(nóng)村就為我們提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，也為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的人生大舞臺(tái)，珍惜這屬于我們的機(jī)會(huì)，為社會(huì)做自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

　　短短的社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐并不能讓我完全的明白我將來(lái)要做的事情，但是實(shí)踐中總是會(huì)有很多的收獲，比如前幾天我去衡水參加社會(huì)實(shí)踐，我就在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多的東西，雖然沒(méi)有質(zhì)的飛躍，但是很多小小的收獲已經(jīng)讓我明白了很多。社會(huì)需要慢慢的適應(yīng)：

　　活動(dòng)概括：

　　為了響應(yīng)我院提出的主題為“踐行社會(huì)主義榮辱觀，走進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召，我院學(xué)生會(huì)7名成員在一名老師的帶隊(duì)下，于20xx年7月9日，赴衡水進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　再將近一周的時(shí)間里，我們參觀了國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)衡水湖，體會(huì)了衡水湖美麗的風(fēng)光;了解了舉世聞名的“衡水三絕”;與衡水學(xué)院院學(xué)生會(huì)進(jìn)行聯(lián)誼;并去了衡水市彭杜鄉(xiāng)劉家南田村及侯店，進(jìn)行八榮八恥及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宣傳并進(jìn)行調(diào)查，了解那里的風(fēng)土人情和生活變化。

　　我們?cè)偾笾�和收獲的同時(shí)順利的完成了實(shí)踐的任務(wù)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多以前從未接觸過(guò)的知識(shí)，開闊了視野，增加了社會(huì)閱歷，對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助。

　　社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：

　　1、了解“衡水三絕”。

　　2、與衡水學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)院之間的聯(lián)系。

　　3、宣傳八榮八恥及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

　　4、參觀國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)----衡水湖

　　實(shí)踐過(guò)程：

　　XX年7月9日我們衡水社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)起程去衡水，我門乘坐的 車是很普通的列車，我們沒(méi)有座。乘客長(zhǎng)途較多，上車時(shí)人不少，超員，但中途下的少，上的多，一路上人在逐漸的遞增，車廂不是很干凈，可價(jià)錢便宜。開車時(shí)，列車員還送了一趟開水，少見。我們站著有說(shuō)有笑。車晚點(diǎn)到達(dá)衡水車站，在出站口，衡水學(xué)院的同學(xué)已經(jīng)在車站口等候多時(shí)，一見我們便熱情的迎上來(lái)幫我們拿行李。我們?cè)诤馑�車站逗留片刻便奔赴我們的住處。之后進(jìn)行了熱烈的學(xué)習(xí)討論。

　　隨后幾天，我們開始了實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番磋商之后，我們的第一站決定去國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)衡水湖。我們乘上了10路(南線)車，中巴，票價(jià)一元，車況不是很好，一路顛簸，30分鐘后，來(lái)到了衡水湖。

　　衡水湖坐落于冀州市市區(qū)北側(cè)，是目前華北平原上最大的淡水湖之一，總面積130平方公里。該湖區(qū)屬于平原淡水湖泊，水質(zhì)優(yōu)良，水源有可靠保障。湖區(qū)內(nèi)有國(guó)家級(jí)及省一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴、白天鵝、灰鶴、白額雁、天鵝、小鷗等各種水禽達(dá)150多種。整個(gè)湖泊分為深水區(qū)、淺水區(qū)、灘地三部分。湖水清澈，碧波蕩漾，可駕舟賞景，也可垂釣怡情。

　　衡水湖自然保護(hù)區(qū)不僅生物多樣性豐富、自然風(fēng)光優(yōu)美，而且文化底蘊(yùn)豐厚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。位于衡水湖南岸的冀州古城建于漢高祖六年(公元前20xx年)，史有“天下分九州，冀州為首”之稱。漢城墻、明城墻、眾多漢古墓、石碑、李三娘石磨及竹林寺飛升上天的許多傳說(shuō)再現(xiàn)了衡水湖的自然、歷史、人文景觀，讓人無(wú)不感慨衡水湖的神奇與秀美。經(jīng)過(guò)一天的參觀，足以讓你感受到衡水湖的美麗壯觀。

　　衡水毛筆，亦稱之為“侯筆”，古稱象筆。始于明永樂(lè)年間，距今已有五百多年的歷史，清朝被奉為御用，衡水因此被稱為“毛筆圣地”、“北國(guó)筆鄉(xiāng)”。衡水毛筆品種多達(dá)二百七十多種，筆長(zhǎng)桿硬，剛?cè)嵯酀?jì)，含墨飽滿而不滴，行筆流暢而不滯。主要產(chǎn)于“衡水毛筆之鄉(xiāng)”桃城區(qū)候店村。衡水毛筆筆尖選取黃狼尾、香狐尾、南山羊毛、羊須、白馬毛、牛耳毛等各種動(dòng)物毫毛為原料，筆桿采用毛竹、紫竹、斑竹、湘妃竹、鳳眼竹等材料，筆桿上嵌裝牙、骨、角、竹、硬木等多種樣式口頂。生產(chǎn)工藝精細(xì)，樣式新穎、造型美觀。尤其配上紅木、黃楊木和象牙等材料，精心雕刻鑲嵌的二龍戲珠、龍鳳呈祥、雙鳳展翅、鳳凰戲牡丹以及古裝人物、山水花木等圖案的高檔筆桿，更似錦上添花，成為一件件既有實(shí)用價(jià)值，而又精致高雅的工藝美術(shù)品。深受國(guó)內(nèi)外書法愛好者的喜愛和贊賞。

　　制筆工藝分水盆、零活、干作、刻字、色裝等三百多道手工操作工序。整個(gè)流程全部執(zhí)行嚴(yán)格的檢查驗(yàn)收制度，使產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠。衡水毛筆中“風(fēng)云”、“水月”、“小狼毫”等多種毛筆被天津口岸定為“信得過(guò)的免檢產(chǎn)品”。衡水毛筆暢銷日本、新加坡等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，年出口量達(dá)三百多萬(wàn)支。

　　鼻煙壺最初在我國(guó)滿、蒙、藏等少數(shù)游牧民族中使用，主要有銅、銀、瓷質(zhì)幾種。明朝以后，煙壺隨著鼻煙一起傳入內(nèi)地。后來(lái)，煙壺的品種逐漸增多，到清乾隆時(shí)期，玉石、翡翠、晶石、寶石、瑪瑙、陶瓷、銅銀、竹木雕刻、套料、內(nèi)畫等煙壺品種都已出現(xiàn)。加上工藝水平的不斷提高，使之不僅為實(shí)用品，而且也成為人們喜愛的工藝美術(shù)品。內(nèi)畫鼻煙壺材質(zhì)有瑪瑙、晶石、琥珀和料的幾種。繪畫前，先用鐵砂球和金鋼砂將煙壺內(nèi)壁均勻磨砂，然后根據(jù)壺的形狀設(shè)計(jì)繪畫出各種題材的作品。

　　清嘉慶以后，內(nèi)畫鼻煙壺的工藝水平已達(dá)到很高程度。著名人物有清咸豐時(shí)的周樂(lè)元，清末民初時(shí)的葉仲三，民國(guó)時(shí)期的馬少宣等。中國(guó)衡水習(xí)三內(nèi)畫藝術(shù)院內(nèi)畫藝術(shù)大師王習(xí)三在繼承葉派的基礎(chǔ)上，博采眾長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期苦煉，使自己的作品具有構(gòu)思新奇，意境高雅，設(shè)色古香，勾勒清晰，氣韻生動(dòng)的藝術(shù)特色。他的獨(dú)特風(fēng)格受到國(guó)際上的高度贊譽(yù)，被稱之為“冀派”。

　　出自于中國(guó)衡水習(xí)三內(nèi)畫藝術(shù)院的內(nèi)畫鼻煙壺，以其小巧玲瓏的造型，豐富多彩的材質(zhì)，精美絕倫的工藝，匠心獨(dú)具的裝潢，被國(guó)際上譽(yù)為集中國(guó)多種工藝之大成的袖珍藝術(shù)品。

　　創(chuàng)建于1988年的中國(guó)衡水習(xí)三內(nèi)畫藝術(shù)院，目前擁有18位在海內(nèi)外頗有影響的內(nèi)畫師。他們以自己獨(dú)特的畫風(fēng)和精湛的技藝成為冀派內(nèi)畫的僥僥者，受到各國(guó)收藏家的好評(píng)。其作品中以各國(guó)元首畫像最為著名，多次被國(guó)家作為高尚禮品贈(zèng)送給來(lái)訪的美、英、巴西等國(guó)元首。

　　金魚是中國(guó)的國(guó)寶。金魚五彩繽紛，形態(tài)優(yōu)美、嬌姿艷體、千姿百態(tài)，令人賞心悅目，陶冶情操，國(guó)內(nèi)外稱之為金鱗仙子、水中牡丹、東方圣魚等。被視為美的藝術(shù)，成為舉世聞名的名貴觀賞魚類。

　　金魚的祖先是野生鯽魚，至今已有1700多年的歷史。據(jù)記載，經(jīng)演變和發(fā)展，至今已有162個(gè)品種。主要分為四大類：即草種、文種、龍種和蛋種。金魚的養(yǎng)育始于南宋時(shí)期的杭州，后傳到上海、鎮(zhèn)江、北京、天津等地。在明正德年間，即約在1520xx年左右，北京的皇宮和皇府開始養(yǎng)育金魚而四季不斷。在我國(guó)主要分為南北兩大派別：一是杭州金魚;二是北京金魚。杭州是金魚的發(fā)源地，北京則對(duì)金魚品種有了進(jìn)一步的發(fā)展和育新。衡水市園林管理處來(lái)順宮廷金魚養(yǎng)殖場(chǎng)于1982年建立，由北京宮廷金魚飼養(yǎng)世家第十代傳人徐立才先生精心管理。現(xiàn)養(yǎng)殖水面達(dá)1800多平方米，年生產(chǎn)能力達(dá)十幾萬(wàn)尾。近年來(lái)，徐立才先生挽救和培育出的金魚品種已達(dá)十余個(gè)，現(xiàn)有品種 64個(gè)，較為名貴的有：鶴頂紅、王字虎頭、朱砂眼水泡、喜鵲花龍睛球、十二塊紅龍睛、瑪瑙眼、桔瓣獅子頭、赤兔眼虎頭及白玉冠等。從1986年以來(lái)，本場(chǎng)金魚先后銷往印度尼西亞、香港、新加坡、美國(guó)等國(guó)家和地區(qū)。金魚加強(qiáng)了我國(guó)同世界各國(guó)之間的聯(lián)系和往來(lái)，它是友誼、和平、美好的象征。

　　進(jìn)行榮辱觀及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宣傳，最后我們來(lái)到了衡水市彭杜鄉(xiāng)劉家南田村進(jìn)行八榮八恥的宣傳和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宣傳，這項(xiàng)活動(dòng)得到了南田村村委會(huì)的大力支持，廣播宣傳榮辱觀，在村委會(huì)門前進(jìn)行宣傳，群眾在認(rèn)真的學(xué)習(xí)我們以廣播和發(fā)傳單講解的形式作出了有力的宣傳，讓廣大村民有了初步的認(rèn)識(shí)。

　　社會(huì)實(shí)踐感受：

　　時(shí)光飛逝，而快樂(lè)美好的時(shí)光更是容易逝去。感人的畫面和熟悉的面孔還在眼前，一個(gè)笑，一滴淚，是那么的`清晰。回想一個(gè)月前，烈日炎炎，我們踏上前往衡水的火車，每天都在蒸籠一樣的天氣下進(jìn)行著實(shí)踐，這是對(duì)我們耐力、意志力的考驗(yàn)，我們克服了，我們是成功的!這些是我們團(tuán)結(jié)的成果，同舟共濟(jì)，永不放棄!這次社會(huì)實(shí)踐的收獲是豐富的，與衡水學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)誼不僅在工作上讓我們兩校有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，而且我們也交到了很好的朋友。這次實(shí)踐能夠順利完成是和他們的熱心幫助分不開的，在此我們非常的感謝他們。這次實(shí)踐不僅要我感到了衡水的水美，也要我們感受到了衡水的人更美。

　　短短的一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)。在實(shí)踐活動(dòng)中，讓我們這個(gè)小分隊(duì)更加的團(tuán)結(jié)，更加的親密，我們堅(jiān)信我們就是一家人!實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實(shí)踐鍛煉過(guò)程中，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我對(duì)自己的信心，使我通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，給我的以后再次涉世有更好基礎(chǔ)。

　　社會(huì)實(shí)踐中，很多的事情需要我去解決，這一直是我很費(fèi)解的事情，實(shí)踐中的事情和結(jié)果都是自己之前沒(méi)有遇到過(guò)的事情，所以我一直在實(shí)踐中找到自己的不足，我一直在不斷的進(jìn)步中，可是我還是不夠，成長(zhǎng)是需要很多的積累的，量變到質(zhì)變是很難的，多以我還是會(huì)繼續(xù)努力的。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

　　很慶幸參加了這一次的三下鄉(xiāng)支教，它對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次生活和教學(xué)上的鍛煉，更重要的是它讓我獲得了自信，而這是我一直以來(lái)最缺乏的東西，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（三下鄉(xiāng)支教）。

　　支教過(guò)程中我們?cè)谏�活上遇到了很多的�?wèn)題，包括吃飯問(wèn)題，衛(wèi)生問(wèn)題等等，但相比較而言，教學(xué)問(wèn)題其實(shí)是讓我們最頭疼的。

　　在到達(dá)支教的學(xué)校之前，我甚至懷疑自己能不能在那么多孩子面前做到說(shuō)話不打舌頭，這是因?yàn)橐环矫鎸?duì)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力不是很有信心，另一方面是我要面對(duì)的是將要升六年級(jí)的學(xué)生——一群已經(jīng)開始有自己的想法，將步入叛逆期的孩子。萬(wàn)一他們跟我唱反調(diào)，應(yīng)該怎么樣去應(yīng)對(duì)？如果他們提出來(lái)的問(wèn)題很敏感，應(yīng)該怎么回答？

　　后來(lái)的教學(xué)打消了我的所有疑慮。這是一群活潑調(diào)皮但遵守紀(jì)律的孩子，盡管當(dāng)中有幾個(gè)男生經(jīng)常搗蛋，但只要我繃起臉來(lái)，他們就乖乖的，不再打鬧。這些學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)都比較薄弱，很多應(yīng)該掌握的東西他們都還是模棱兩可，這就給我們的教學(xué)帶來(lái)了很多的不便。原本的教學(xué)計(jì)劃很多時(shí)候都得往后拖，因?yàn)樵谏闲轮�識(shí)之前都要花很多的時(shí)間去回顧和復(fù)習(xí)。有時(shí)候也會(huì)感到很灰心，但每當(dāng)看到那些孩子渴望求知的眼睛時(shí)，就不忍批評(píng)他們。學(xué)校老師的教學(xué)水平不高，是導(dǎo)致他們英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的主要原因。

　　而我負(fù)責(zé)的主要是活動(dòng)方面的.事情，每當(dāng)?shù)搅嘶顒?dòng)的時(shí)候，這些孩子都表現(xiàn)的非常活躍，爭(zhēng)先恐后，而且還不停地給我出謀劃策，令我倍感欣慰，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（三下鄉(xiāng)支教）》。最難忘的是在搞Small World的時(shí)候，由于布置課室的需要，要在黑板上畫一些美國(guó)的動(dòng)畫片人物，但我與我的搭檔老師都不擅長(zhǎng)畫畫，一時(shí)很是煩惱。一名平時(shí)沒(méi)怎么說(shuō)話的女生在關(guān)鍵時(shí)候幫了我們的大忙。她畫的高飛狗惟妙惟肖，令我和搭檔老師都驚嘆不已。可以說(shuō)，在短短的五天的支教生活里，如果沒(méi)有學(xué)生的支持，很多活動(dòng)是根本無(wú)法組織起來(lái)的。

　　由于之前沒(méi)有支教的經(jīng)歷，加上準(zhǔn)備不是很充分，第一天的工作讓我們有點(diǎn)力不從心，回到宿舍的時(shí)候大都累得癱倒在床上。后來(lái)在掌握了學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性后，對(duì)學(xué)生慢慢熟悉起來(lái)，一切就顯得游刃有余了。

　　通過(guò)這次支教，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以像自己的老師那樣在課堂上揮灑自如——很多的事情看似很難，但只要自己真正去實(shí)踐的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己當(dāng)初高估了困難。記得有一名著名的CEO說(shuō)過(guò)，“人生最大的失敗就是不參與。”與其說(shuō)這次支教是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐，不如說(shuō)是對(duì)我們社會(huì)能力的一種鍛煉。我們要自己買菜，自己燒飯，自己洗碗，自己備課，自己處理要面對(duì)的人和事，參與到社會(huì)生活的每一個(gè)部分中，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的經(jīng)歷，也是我們未來(lái)生活的縮影。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

　　一、下鄉(xiāng)地點(diǎn)簡(jiǎn)介

　　濟(jì)南市歷城區(qū)唐王鎮(zhèn)，位于濟(jì)南市東郊、濟(jì)南國(guó)際機(jī)場(chǎng)東鄰、美麗的白云湖畔、濟(jì)青高速公路沿線，有一千年古鎮(zhèn)，山東省著名的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，久負(fù)盛名的“大白菜之鄉(xiāng)”。

　　唐王鎮(zhèn)具有一千多年的歷史。相傳，唐王李世民東征于此地安營(yíng)，在考察了一番后，信口吟詩(shī)一首：“齊魯多圣賢，物華天亦寶，人杰地更靈，大業(yè)在此成。”唐王鎮(zhèn)由此而得后，或許借唐太宗的靈氣，更有改革開放的東風(fēng)，唐王鎮(zhèn)日益欣欣向榮，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。

　　唐王鎮(zhèn)擁有人口5、9萬(wàn)人，面積__3平方千米，耕地__400畝，地勢(shì)平坦，土質(zhì)肥沃，地下水質(zhì)資源豐富，灌溉便利，氣候四季分明，具有得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，唐王鎮(zhèn)已成為濟(jì)南市著名的特色農(nóng)業(yè)、高新農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)為一體的高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)區(qū)。唐王鎮(zhèn)種植小麥、玉米、大豆、花生等糧油作物liu__ue86、com，糧食總產(chǎn)達(dá)4__50萬(wàn)公斤，生產(chǎn)白菜、西紅柿等幾十種蔬菜，大棚菜生產(chǎn)已形成規(guī)模，蔬菜產(chǎn)量達(dá)到2、25億公斤，而“三鮮”（鮮食花生、玉米、大豆）生產(chǎn)已形成特色，還種植葡萄、李子、蘋果等水果，并已經(jīng)和正在引進(jìn)一些名、優(yōu)、特、高新瓜果蔬菜品種，如反常色蔬菜、黑玉米等。由于發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)為畜牧業(yè)提供了豐富的飼料資源，養(yǎng)有豬、黃牛、奶牛、羊等牲畜。境內(nèi)的'白云湖則為漁業(yè)生產(chǎn)提供了良好的條件，漁業(yè)生產(chǎn)紅紅火火。全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值達(dá)3、8億元。

　　唐王鎮(zhèn)以木器加工、蔬菜深加工、服裝加工、礦泉水灌裝等低污染產(chǎn)業(yè)為主。

　　唐王鎮(zhèn)工業(yè)交通便利，距濟(jì)南機(jī)場(chǎng)只有5千米，濟(jì)青高速公路穿越境內(nèi)，貫穿全鎮(zhèn)的龍泉路和“唐遙路”的“大十字路”為主的“路網(wǎng)”使全鎮(zhèn)交通四通八達(dá)，利用世行貸款加強(qiáng)農(nóng)業(yè)灌溉項(xiàng)目修建的田間生產(chǎn)路使農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸十分便利。

　　唐王鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)已具規(guī)模，鎮(zhèn)政府駐地住有居民2萬(wàn)余人，城鎮(zhèn)建設(shè)整齊有序，以龍泉大街中心的鎮(zhèn)政府駐地樓房林立，學(xué)校、商場(chǎng)、郵電、酒店、銀行、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)齊全。

　　二、前期準(zhǔn)備

　　在20____年6月中旬，濟(jì)南歷城下鄉(xiāng)隊(duì)正式組建，形成了一支以柯成兵、張兆文同學(xué)為首的團(tuán)結(jié)向上，充滿激情與活力的隊(duì)伍。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：

　　1、了解唐王鎮(zhèn)韓東村的基本概況（與實(shí)際情況有差異）

　　2、舉行小型活動(dòng)，增進(jìn)隊(duì)員之間的友誼與下鄉(xiāng)情感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

　　3、'學(xué)習(xí)三農(nóng)理論，拓寬隊(duì)員知識(shí)面，引起隊(duì)員對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的深入思考，在團(tuán)隊(duì)中形成了百家爭(zhēng)鳴的思辯氛圍

　　4、先后進(jìn)行了支教與調(diào)研培訓(xùn)，增加了隊(duì)員在下鄉(xiāng)實(shí)際操作過(guò)程的技巧

　　5、進(jìn)行活動(dòng)分工，確定各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)展

　　6、文藝節(jié)目的排練，隊(duì)員們都付出了不小的努力

　　__、在幾次不同的會(huì)議中，討論了文藝下鄉(xiāng)的方式目的及意義等內(nèi)容，給隊(duì)員以一定方向上的指導(dǎo)

　　8、下鄉(xiāng)臨行前的各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備

　　三、實(shí)踐內(nèi)容

　　以組建文藝隊(duì)為主線，以調(diào)研相關(guān)為內(nèi)容，配合有“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)等活動(dòng)貫穿其中的下鄉(xiāng)實(shí)踐。

　　四、實(shí)踐階段具體流程

　　__月11日撒網(wǎng)式調(diào)研，了解下鄉(xiāng)地點(diǎn)的基本情況和文藝基礎(chǔ)

　　__月xx日依然進(jìn)行撒網(wǎng)式調(diào)研，參與并協(xié)辦文藝晚會(huì)

　　__月13日開展文藝骨干個(gè)案調(diào)研；宣傳并動(dòng)員村民參與14日的才藝展示

　　__月14日文藝骨干個(gè)案調(diào)研攻堅(jiān)階段；確定才藝展示人員；舉辦晚會(huì)

　　__月15日對(duì)村民才藝展示進(jìn)行回訪調(diào)研；舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　__月16日進(jìn)行理論學(xué)習(xí)；召開文藝骨干會(huì)議

　　__月1__日“一對(duì)一”個(gè)案幫扶；對(duì)18日晚會(huì)進(jìn)行宣傳

　　__月18日對(duì)節(jié)目進(jìn)行最后排練，準(zhǔn)備晚會(huì)；舉辦“濟(jì)南大學(xué)與唐王鎮(zhèn)聯(lián)合會(huì)演”文藝晚會(huì)

　　__月19日對(duì)文藝晚會(huì)進(jìn)行回訪，道謝、道別；離開唐王

　　五、唐王鎮(zhèn)七村（韓東、韓西、顏家、唐東、唐西、司家、東張）有關(guān)組建文藝隊(duì)SWOT矩形分析

　　S）優(yōu)勢(shì)

　　1、地處唐王鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地，基礎(chǔ)設(shè)施完善（如唐王廣場(chǎng)、橋頭廣場(chǎng)等）

　　2、唐王鎮(zhèn)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，呂劇的發(fā)源地，文化氛圍濃厚

　　3、文藝骨干較多，特別是老一輩藝術(shù)家；另外，后起之秀，也在茁壯成長(zhǎng)

　　4、村民比較富裕，對(duì)文藝有需求，能夠自愿、自發(fā)的組織一些文藝活動(dòng)

　　W）缺陷

　　1、政府缺乏指導(dǎo)與資助

　　2、村莊過(guò)于密集，地域范圍過(guò)大，人員整合困難

　　3、文藝形式與年齡層次之間存在差異

　　4、現(xiàn)有舞蹈隊(duì)，分布過(guò)于分散

　　O）機(jī)會(huì)

　　1、目前已有4支舞蹈隊(duì)分布在不同村落

　　2、當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)正在興起與發(fā)展

　　3、國(guó)家宏觀政策：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)精神文明建設(shè)

　　T）威脅

　　1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊，人們的金錢觀強(qiáng)化，對(duì)精神上的追求降低

　　2、有關(guān)文藝方面的投資大，收益期長(zhǎng)；政府追求政績(jī)，文藝方面投資份額小

　　3、村民過(guò)于依賴鎮(zhèn)政府，而政府卻沒(méi)有明確的支持態(tài)度

　　4、追求不當(dāng)利益的人，利用文藝隊(duì)謀求個(gè)人利益的可能性

　　六、有關(guān)調(diào)研

　　我們主要采用訪談法，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，包括__月11—xx日的撒往式調(diào)研、__月13—14日的文藝骨干個(gè)案調(diào)研、__月1__日的“一對(duì)一”個(gè)案幫扶調(diào)研以及回訪村民調(diào)研。

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

　　組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營(yíng)隊(duì)名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。我們營(yíng)隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是：宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)；同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查；通過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況；依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù)；深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。

　　在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。我覺(jué)得自己了解到許多在課堂上無(wú)法了解到的事情，個(gè)人的心境也有了一些變化，或者說(shuō)是有了一些提高。

　　這幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查問(wèn)卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺(jué)得和不同的人溝通，透過(guò)不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒(méi)有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。

　　村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個(gè)畫面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀。

　　在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無(wú)所事事，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事，只是覺(jué)得在孩童時(shí)代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在你身后保護(hù)你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。

　　遺憾的是，在鄉(xiāng)下的這一個(gè)星期以來(lái)，我一直以來(lái)認(rèn)為理所當(dāng)然的觀念動(dòng)搖了，沒(méi)有父母在身邊的童年，如何能夠天真爛漫呢；沒(méi)有兒女在身旁的晚年，如何能夠安心享受呢？

　　現(xiàn)今社會(huì)，孩子的教育問(wèn)題永遠(yuǎn)都是一個(gè)非常重要，也是迫切需要解決的`一個(gè)問(wèn)題。孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長(zhǎng)期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢？孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。子不教，父之過(guò)。父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任嗎？

　　而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個(gè)寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒(méi)有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊？也沒(méi)有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來(lái)說(shuō)都是更渴望父母的愛吧！

　　在外面打工的兒女也很辛苦，我也是為人兒女，也是懂得那份心情的。想多賺一些錢，給自己的父母和小孩更好的生活環(huán)境。這是一份大家都有的孝心。但是否想到過(guò)，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，這個(gè)世界上充滿了未知，你永遠(yuǎn)不知道你在下一秒會(huì)失去些什么。也許有一天，你終于發(fā)達(dá)了，你富有了，你衣錦還鄉(xiāng)了，風(fēng)光無(wú)限，你要來(lái)更好的履行你愛父母愛子女的義務(wù)了。可是父母已經(jīng)變得太老了，老得再也無(wú)法和你好好說(shuō)話，再也無(wú)法享受你給的一切……子女也已經(jīng)長(zhǎng)大了，早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了，他們也獨(dú)立了，對(duì)你也只是陌生多過(guò)親昵。終于，你有錢了，可是卻再也買不回父母的時(shí)間，和孩子的童年。有些東西就是這樣，錯(cuò)過(guò)了，失去了，就再也不會(huì)擁有了。

　　我在這里并不是責(zé)怪那些外出務(wù)工的年輕人，我只是想給他們提一個(gè)醒。我現(xiàn)在還沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)，我對(duì)于生活的艱辛一定不及他們了解，所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒，一邊又覺(jué)得他們其實(shí)很不容易。但不管是為了什么，或是有多么的無(wú)可奈何，都盡量多擠些時(shí)間來(lái)陪陪自己的父母和孩子，他們永遠(yuǎn)都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉！

　　在xx鄉(xiāng)的這段時(shí)間里，“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進(jìn)行了深入的座談，其實(shí)也可以叫做聊天。來(lái)的是一位在xx鄉(xiāng)衛(wèi)生所支醫(yī)的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我們大三四歲的樣子，就像學(xué)姐一般。她在xx鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了，再有兩個(gè)月她的服務(wù)期就滿了。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅(jiān)持兩年。她和我們說(shuō)，一開始也會(huì)有很多怨言，也會(huì)想不開，也會(huì)有想回去的時(shí)候。但是后來(lái)在這里看到這里的農(nóng)民的辛苦，看到他們因?yàn)樯�病而難過(guò)的樣子，再加上自己的生活目標(biāo)的慢慢明確，心也就漸漸定下來(lái)了。我覺(jué)得她讓我們學(xué)會(huì)很多，我們下鄉(xiāng)7天的時(shí)間都會(huì)覺(jué)得這里艱苦，而她在這里生活了整整兩年。她又不是當(dāng)?shù)厝耍�語(yǔ)言上也不通，家人，男朋友都在深圳工作，并且也一直叫她到深圳工作。她可以說(shuō)是頂著對(duì)家人的思念和家人對(duì)她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺(jué)得她的信念真的值得我們敬佩。一個(gè)人的精神境界永遠(yuǎn)不是看他有多少能耐，而是看他有沒(méi)有把這些能耐最大化。

　　目前我們都還是沒(méi)有走出校門的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般，我是大一的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高。我覺(jué)得這沒(méi)有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。但經(jīng)過(guò)這一次的座談，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個(gè)人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無(wú)可厚非的。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無(wú)比高尚的。“三支一扶”就是一個(gè)很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì)。

　　時(shí)間總是過(guò)得很快的。七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過(guò)去了。回去后很多同學(xué)都問(wèn)“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說(shuō)的是“有些事情只有去體驗(yàn)后，才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過(guò)程”。

　　作為大學(xué)生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在這個(gè)充滿明媚陽(yáng)光的夏季，我們?cè)趚x鄉(xiāng)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去，但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。

　　在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長(zhǎng)，不斷思考，充實(shí)自己，我們收獲快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)，收獲許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn)，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么。

　　我很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多，既增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂(lè)。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次xx之行中，我們了解了xx的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問(wèn)題。我在此要由衷的感謝淳樸的xx鄉(xiāng)人民，他們給了我們這次成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷；感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿xx鄉(xiāng)能夠發(fā)展得越來(lái)越好！

學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15

　　我們一行十三人的社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)（由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，人文學(xué)院，電子信息工程學(xué)院，師范學(xué)院等四個(gè)學(xué)院六個(gè)專業(yè)的學(xué)生組成）在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院老師何永平的帶領(lǐng)下與七月十五日早晨出發(fā)，通過(guò)一天的顛簸，在當(dāng)天黃昏時(shí)分到達(dá)了我們所要調(diào)研的目的地——天水麥積區(qū)麥積鎮(zhèn)街亭村。首先映入我們眼簾的是大自然的山清水秀和村子的質(zhì)樸古老。這里沒(méi)有城市的高樓大廈，也沒(méi)有車輛的川流不息，仿佛是一個(gè)被城市遺忘了的世外桃源。為了我們這次社會(huì)實(shí)踐順利的開展，我們?cè)谇捌诘臏?zhǔn)備過(guò)程中聯(lián)系到了當(dāng)?shù)匦�學(xué)的校長(zhǎng)，并取得了他的支持和協(xié)助。于是我們把這次是社會(huì)實(shí)踐的落腳點(diǎn)放在了街亭小學(xué)。同時(shí)我們自己籌錢給小學(xué)生們購(gòu)買了很多的學(xué)習(xí)用具，因?yàn)橹Ы桃彩俏覀冞@次社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容。在當(dāng)天晚上我們就住進(jìn)了學(xué)校。從此，我們開始了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在以后的每一天中，我們都是每天先給孩子們上六節(jié)課，上完課后就在村子里做社會(huì)調(diào)研和看望并幫助孤寡老人。在這里我將我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做一總結(jié)。

　　80后農(nóng)民工的生活

　　我們這次活動(dòng)最主要的內(nèi)容就是調(diào)查80后農(nóng)民工的就業(yè)狀況及需求。由于我們?cè)谇捌诘臏?zhǔn)備工作中做好了相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)卷，于是我們的調(diào)查主要包括問(wèn)卷調(diào)查和家訪。

　　根據(jù)我們一周的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在這里外出打工的人員當(dāng)中80后占80%以上。大多數(shù)外出人員主要集中在本省市，少部分集中于東南沿海和國(guó)內(nèi)大城市。在本地的好處是，第一能夠和家里有個(gè)照應(yīng)。第二，由于天水等地處于西部大開發(fā)地區(qū)，在刺激了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也增加了一定的工作崗位，有利于人們的就業(yè)。在這80后的農(nóng)民工當(dāng)中，男性主要從事于建筑業(yè)及低技術(shù)含量多體力勞動(dòng)的行業(yè)。女性主要從事于底層的服務(wù)行業(yè)。這主要是什么原因呢？根據(jù)調(diào)查得知，他們當(dāng)中90%以上的人沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的技能培訓(xùn)，85%以上的學(xué)歷普遍較低，處于中小學(xué)水平。同時(shí)，在外出打工過(guò)程中自我保護(hù)能力差，法律意識(shí)淡薄。遇到外在傷害或被侵權(quán)類事件時(shí)，基本上都私下解決。我們?cè)趶埬臣壹以L的的過(guò)程中聽張某說(shuō)，他前幾年一次在新疆打工時(shí)，辛辛苦苦干了半年活最后一分錢也沒(méi)拿到，老板也跑掉了，最后無(wú)賴之下只好接車費(fèi)回家。這樣案例的絕不是絕無(wú)僅有，也許在他身邊有著許許多多的這樣的事情，而且還在不斷地發(fā)生-----而且，外出打工的環(huán)境相對(duì)危險(xiǎn)，很多的中介公司屬于騙錢的窩點(diǎn)。甚至一小部分人在找工作的過(guò)程中被騙到傳銷里面------他們屬于最底層的社會(huì)弱勢(shì)群體。

　　80后這一代農(nóng)民工很需要社會(huì)的幫助和關(guān)懷，需要必要的法律普及教育和專業(yè)的技能培訓(xùn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和就業(yè)本領(lǐng)。同時(shí)，希望政府對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的一系列違法犯罪活動(dòng)進(jìn)行有力的打擊，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，保持經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

　　和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光

　　第一天上課，看到學(xué)生們對(duì)我們的好奇和純真而歡快的笑容，我們也仿佛回到了童年時(shí)代。

　　第一節(jié)課我們給孩子們贈(zèng)送了書包等學(xué)習(xí)用品，從他們臉上讓我們看了滿足和欣慰。我們?cè)陂_課第一天組建了臨時(shí)教研組，并分了每個(gè)班的班主任，負(fù)責(zé)孩子們的安全和管理工作。我們?cè)陂_設(shè)必要的課內(nèi)課程的同時(shí)開設(shè)了豐富多彩的課外活動(dòng)，并教孩子們唱歌、跳舞、武術(shù)等 ，他們都十分喜歡。在這一周的時(shí)間里，我們教會(huì)了孩子們很多原來(lái)不會(huì)的或未曾接觸到的東西。在和他們交流的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多教育中的問(wèn)題，在學(xué)校里老師體罰學(xué)生的現(xiàn)象和普遍。他們的學(xué)習(xí)都是強(qiáng)制與被動(dòng)的，讓學(xué)生們喪失了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。如果某個(gè)班的學(xué)生整體試考不好的話該班的班主任及代課老師會(huì)受到學(xué)校的罰款，于是在這種壓力下，老師們也不得不給學(xué)生施壓。這種看是很負(fù)責(zé)的教育制度，其實(shí)十分不利于孩子們的.身心健康。很多孩子過(guò)早的綴學(xué)，我想主要緣故于這種教育不無(wú)關(guān)系。在這里把我們國(guó)家應(yīng)試教育體制表現(xiàn)的更加突出，這不是一個(gè)學(xué)校的問(wèn)題，是整個(gè)教育體制的結(jié)果。

　　在我們一周的教學(xué)過(guò)程中，還這些純真的孩子們結(jié)下了深深地友誼，看到他們的純真可愛，我們所有的心都被融化了。在最后一天我們離開的時(shí)候，我們組織孩子們表演了節(jié)目，并請(qǐng)來(lái)了所有的家長(zhǎng)前來(lái)觀看，當(dāng)節(jié)目匯演完畢我們要坐車離開的時(shí)候，所有的孩子都哭了-----多么純真的心靈，那是對(duì)我們的一種感激與不舍。在這樣一刻，我們的心和孩子們永遠(yuǎn)貼在了一起，可那無(wú)奈的揮手間我們離開了-------

　　街亭的地理位置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　街亭村位于天水市北道區(qū)東南面，氣候濕潤(rùn)環(huán)境優(yōu)美，四面環(huán)山，中間有兩條小河奔騰而過(guò)，在陽(yáng)光的照耀下仿佛兩條金色的絲帶在輕輕飄拂。這里盛產(chǎn)蘋果和桃子及西瓜，我們將此地稱為瓜果之鄉(xiāng)實(shí)不為過(guò)。他們大多數(shù)人家都有果園，多數(shù)為蘋果園，蘋果便成了經(jīng)濟(jì)作物。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，本地果樹最多的人家一年僅蘋果的毛收入可達(dá)到十三四萬(wàn)元，最不好的人家也能從蘋果中每年獲得8000元—10000元的毛收入，加上其他方面的收入每年可達(dá)到14000元—15000元左右。平均家庭人均年收入4000元左右。主要支出包括農(nóng)用產(chǎn)品的投入及生活消費(fèi)，分別占到總支出的30%和50%左右。積攢的下來(lái)的錢主要存入銀行，大多數(shù)人準(zhǔn)備用積攢下來(lái)的錢修更好的房子。

　　這里每隔一天逢一次集，集市上物品也相對(duì)繁多，但絕大多數(shù)為低檔產(chǎn)品，街道上有很多的商店和藥店，由此也可以看出這里有很大的市場(chǎng)需求。

　　我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中也問(wèn)及農(nóng)民對(duì)國(guó)家惠農(nóng)政策的認(rèn)識(shí)及看法，他們一致表示，中央的的政策很好，就是落實(shí)不下來(lái)。從這里我們可以國(guó)家政策的落實(shí)存在著很大的問(wèn)題。

　　街亭悠久的歷史文化

　　街亭古鎮(zhèn)，以其獨(dú)特的地理位置，悠久的歷史文化，古老的民風(fēng)民俗，奇特的人文景觀，深厚的文化積淀，經(jīng)二千多年的歷史滄桑，雄踞隴右，著稱于世。唐杜甫流寓東柯時(shí)有詩(shī)贊曰：“東柯好崖谷，不與眾峰同。落日邀雙鳥，晴天卷片云。”，為天水市東南部文化重鎮(zhèn)。

　　神農(nóng)文化

　　街亭古鎮(zhèn)地處渭水上游小龍山林區(qū)，屬北溫帶氣候，冬暖夏涼。這里古代河流交錯(cuò)，山高林密，動(dòng)植物資源極為豐富，河濱流域土地肥沃，最適合遠(yuǎn)古人類繁衍生息;據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這里遠(yuǎn)古人類遺存極為豐富，屬仰韶、齊家文化輻射中心區(qū)域。20xx年，當(dāng)?shù)卮迕裨谏褶r(nóng)山重建古廟時(shí)挖掘出神農(nóng)文化遺跡（有炭灰層、磨制石器、“祭天石”、黑紅陶器以及動(dòng)物化石等），經(jīng)專家鑒定，認(rèn)為街亭神農(nóng)山是炎帝神農(nóng)氏發(fā)祥地中心及祭天場(chǎng)所。

　　三國(guó)文化

　　失街亭諸葛亮揮淚斬馬謖早已家喻戶曉。但，當(dāng)年馬謖所失街亭是不是我們?nèi)サ倪@個(gè)街亭呢？古街亭究竟在何處，一直成為歷史之謎，直到目前史學(xué)界尚無(wú)定論。雖然現(xiàn)代部分學(xué)者多傾向于秦安隴城，但畢竟缺乏權(quán)威的文物佐證而難以確立。歷史學(xué)家“百家爭(zhēng)鳴”，見仁見智屬自然現(xiàn)象。據(jù)當(dāng)?shù)氐奈幕�保護(hù)組組長(zhǎng)給我們提供資料和進(jìn)行講解，我們認(rèn)為不管對(duì)街亭古鎮(zhèn)如何爭(zhēng)論，都應(yīng)該還歷史一個(gè)清白。據(jù)這位文化保護(hù)組組長(zhǎng)說(shuō)，有大量有影響的史籍之嚴(yán)密論證，方志及街亭古鎮(zhèn)眾多古碑言之鑿鑿的記載，豐富的民間傳說(shuō)，鮮為人知的大規(guī)模漢墓群及出土數(shù)量眾多的文物佐證，都證明街亭古鎮(zhèn)即為三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)之街亭已成為事實(shí)。《秦州志》記載“街亭即街子鎮(zhèn)，蜀漢馬謖戰(zhàn)敗處”。1979年出版由郭沫若主持編繪的《中國(guó)史稿地圖集?三國(guó)鼎立圖》也確定街亭即甘肅天水市東南的街子鎮(zhèn)。”再加上對(duì)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)略情景的推理，我們也認(rèn)為馬謖所失街亭就是此街亭是正確的。

　　杜甫文化

　　早就聽說(shuō)過(guò)杜甫曾到過(guò)天水，但他究竟去了什么地方，在這里讓我們好好了解一下。杜甫是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他親身經(jīng)歷見證了唐王朝的興衰歷史，飽經(jīng)喪亂，憂國(guó)憂民，并用詩(shī)歌這一獨(dú)特形式記錄這段歷史，背后是譽(yù)為“詩(shī)圣”，千百年來(lái)一直受到人民的尊敬。唐天寶十四年發(fā)生“安史之亂”后，杜甫與乾元二年秋七月棄官度隴，流寓東柯，投奔居住在東柯谷柳家河村的侄子杜佐家，在這里采藥、趕集、教書，足跡遍布周圍名山大川，生活達(dá)三月之久。詩(shī)人于同年12月南下成都。杜甫在隴右寫詩(shī)117首，后人輯錄在秦州的20首為《秦州雜詩(shī)二十首》，直接描寫東柯的有8首。詩(shī)人寫東柯谷：“東柯好崖谷，不與眾峰同”;詩(shī)人寫白水澗：“滿谷山云起，侵籬澗水懸”;詩(shī)人寫紅土地：“瘦地翻宜粟，陽(yáng)坡可種瓜”;詩(shī)人寫“八股槐”：“仰面貪看鳥，回頭錯(cuò)應(yīng)人”等。瑰麗神奇的筆觸為我們多角度勾畫出一千二百多年前東柯的風(fēng)俗畫卷，具有極高的歷史文化價(jià)值。后人為了紀(jì)念詩(shī)人而始建于北宋的東柯草堂，是杜甫度隴流寓隴右的第一站，因其時(shí)間歷史早、意義特殊而在國(guó)內(nèi)三十七處草堂中地位顯著而聲名遠(yuǎn)播。

　　總結(jié)

　　通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更多的城市學(xué)生深切的體會(huì)和了解到了農(nóng)村的生活及發(fā)展，并了解到了農(nóng)村群眾的困難，具有很大的教育意義。也增加了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)我們一路的走訪與調(diào)查，讓我們得到了很多新的體會(huì)，見到和聽到了許多前所未聞東西，增長(zhǎng)了見識(shí)。這是對(duì)大學(xué)生走向社會(huì)前的一次實(shí)踐教育，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)我們隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神具有重要作用。在我們一路的走訪及調(diào)研中也讓我們發(fā)現(xiàn)了城鄉(xiāng)發(fā)展的巨大差距，以及人們之間巨大的貧富差距。也讓我們認(rèn)識(shí)到我們國(guó)家的發(fā)展，尤其是農(nóng)村的發(fā)展還需要更長(zhǎng)的時(shí)間，要縮小城鄉(xiāng)差距，建設(shè)和加快農(nóng)村發(fā)展，更需要我們的參與。

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