大學生寒假敬老院社會實踐報告范文（通用10篇）

　　辛苦的社會實踐已經告一段落了，回顧過去的實踐活動，倍感充實，收獲良多，感覺我們很有必要對自己的社會實踐做一下總結。那么你會寫實踐報告嗎？下面的精彩內容是小編為大家整理的大學生寒假敬老院社會實踐報告范文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學生寒假敬老院社會實踐報告 1

　　實踐目的：

　　隨著人口老齡化的發展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由于有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動不便，又無人照顧，即使住進了敬老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此，通過此次實踐，希望是可以呼吁社會關注這群被遺忘的人，關愛這一些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色的，而是充滿了歡言和笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。

　　實踐過程：

　　1、送出愛的禮，走進愛的心

　　一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來!穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談，她曾經是一名英語教師，愛好唱歌跳舞，她饒有興趣地跟我們探討著英語的語法，時不時從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語對白，那舉手投足之間讓我們全然忘記了她是一位老人。

　　劉爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友，找點安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時，很是感動，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

　　2、拉著愛的手，唱著愛的歌

　　讓人難以忘懷的就是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年坐在輪椅上，盡管行動不便，但她每個星期都會堅持寫寫字，聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字不老歌》，人老心不老，勤動手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很快樂。

　　3、將愛付出行動

　　和老人們談談心之后，我們開始幫他們打掃衛生，整理房間，把愛付諸了實際行動，大家都熱火朝天地動手干了起來。每個人都帶著關愛的心，做著關愛的事，如給老人們晾衣服，曬被子，倒垃圾有的給老人輕輕按摩，有的還幫老人剪指甲，看著小手拉大手，心中有說不出的溫暖。到了午飯時間，我們主動給一些老人喂起飯來，一口，兩口此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心里關懷，那幸福的笑臉，感動的淚水，看得心里很不是滋味。為了豐富老人們的娛樂生活，我們還帶來了一些歡笑。有講笑話的，有跳舞的，有吹笛子的，每個人都希望給小小的院子，帶來大大的溫暖。身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起奏來，他拿出了擱置很久了的二胡。拉著二胡，哼著小調，別有一番風味，老人們的臉上也都露出的久違的笑，很甜很美。

　　4、進行深入調查

　　最后，我們找到了敬老院的院長趙伯伯，聊起了敬老院的近況。他告訴我們：院里的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內心的那扇門卻把自己關了起來，最痛苦的是，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚。正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個生命。連容納幸福快樂的空間都擠不進去，鹿鳴思長草，愁人思故鄉。我想他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這里，幸福快樂并不是會蔓延到每一個角落，也并不惠及每一位老人。走出大門時，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。

　　實踐結果： 通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。我們應該從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議：

　　1.希望敬老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動室里還最好有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂用品。活動中心還可以經常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳比賽等等。

　　2. 進一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動之外，每天早晨還可以在公園里扭秧歌，唱歌，跳舞，散步，這些都會讓他們的身心舒暢。

　　3.對于子女不履行贍養義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。

　　4.希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品，解決老人老有所養的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。

　　5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務，保障老人們得身體健康。

　　6.加強青少年精神文明建設，鼓勵學生走進老人，幫助老人，進行送溫暖，獻愛心的志愿者服務。

　　7. 關愛老人的身心健康，從精神的需要送給老人七個伴。

　　1）眾伴-就是要走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多與人交流和接觸，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到健康延壽的目的'。

　　2）德伴-加強道德修養，做到樂善好施，助人為樂，事事通達，心胸寬廣，這必然會使老人的心里獲得平衡。

　　3）愛伴-愛家庭，愛社會，愛生活，愛大自然。不僅滿足被別人所愛，更要注重自己奉獻愛。因為奉獻愛的過程也是使人心懷感恩的過程，使得心境更好，心態更健康，從而使老人的童心不泯，抗衰延年。

　　4）樂伴-笑，是樂觀豁達的象征，是美好心情的自然流露。從此解除心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加心平氣和，神清氣爽。

　　5）動伴-老人能夠經常從事一些適宜的勞動和運動。可以利關節，豐肌肉，通血脈，活筋骨，有利于身體健康。

　　6）說伴-有話不說憋在心里，時間長久也會生病。無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是愁事，老人還是一吐為快。因為，對老人來講，說也是一種通氣化瘀的良藥。

　　7）書伴-老人要經常看書讀報，才能使他們天天用腦，益智增神，生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。實踐總結和體會： 或許有人認為，敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的敬老院之行改變了我的一些想法，沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，那些老人給我的感覺就是孤獨寂寞，仿若大沙漠中孤獨的旅行者般無助和無奈。有的房子大大的，但很冷清，沒有一點溫暖，他們的心也是如此嗎?除了他們自己，無人知曉。有的房子小了點，人多一點，卻依然沒有熱鬧的氣氛，每個人都仿佛會把自己封閉起來，仿佛在他們的世界里有著我們一觸即發的傷疤。盡管我們很熱情的去幫助他們，去關心他們，但有些老人還是會害怕，會不愿意。可能是他們認為自己的子女都相信不了，何況是別人了!他們的眼神是那么的迷茫，表情是那么的無助，猶如在生死邊緣徘徊的人。其實，每個人都會老的，每個老人也都曾經年輕過，請不要嘲笑老人的思想落后，因為以后我們也會跟不上時代，不要嘲笑老人行動遲緩，因為以后我們也會這樣，也不要嫌棄老人不講衛生，他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多，更不要抱怨老人的叨嘮、叨嘮，有的時候這是許多老人對兒女深愛的一種方式，只是這種方式年輕人都不喜歡，甚至討厭，于是老人和年輕人就有了代溝，有時還會引起沖突。都說羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，多一點關懷，少一點抱怨，敬老光榮，忤逆可恥，有的時候，小小的愛真的能造就大大的幸福。

　　老有所為，老有所學，老有所養，老有所樂已經成為了整個社會的責任。關愛老人，就像關愛明天的自己，明天的我們也會老，也會跟不上時代的步伐，也會行動遲緩，也會不可理喻的叨嘮不停那時的我們一定很想得到關愛，得到尊重。孤獨時，也一定會很想有人陪吧!因此，再忙，別忘了打個電話，再煩，也別對老人發脾氣，關愛老人不是只有付出金錢，一聲問候，一個笑臉，公交車上一次讓座其實就這么簡單。不要吝嗇我們的語言、握手、擁抱，甚至是親吻!讓語言、握手、擁抱、親吻成為我們與老人之間的橋梁!關愛老人，關愛明天的自己，從心靈交流開始!

　　大學生寒假敬老院社會實踐報告 2

　　一、實踐題目：

　　去敬老院為老人獻愛心

　　二、實踐人員（8人）系別：

　　土木工程

　　班級：土木1305班

　　姓名：董建

　　三、實踐目的：

　　一直生長在被家人和朋友的關心當中，而從未付出行動去幫助過那些需要幫助的人，在生活中總是看到別人獻出了自己的愛心。通過本次社會實踐，我希望可以為那些需要關心和幫助的人伸出自己的雙手，獻出自己的愛心。

　　四、實踐內容：

　　寒假期間，我和同學去了鎮敬老院。早上，我們提著慰問品，一路說笑著向鎮敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。

　　鎮敬老院創辦至今將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗的護理人員隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施。敬老院將住房規范、服務特色化、廚房標準化、環境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人，全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難。在阿姨的帶領下，我和同學前往一個房間慰問代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

　　到了老人的就餐時間，我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹，爭著給老人喂飯，完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像一家人似地其樂融融。下午1點多，等我們吃完飯，老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人在鍛煉身體，看見我們來了，就和我們一起玩些小游戲。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時有些不太習慣，不過時間長了也就習慣了。老人家在這里很開心，也可算是安享晚年。下午3點多，我們與老人告別后離開了敬老院。

　　五、實踐的意義：

　　這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關愛的人群，我們應該獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關心他們，這樣的社會一定會和諧。

　　六、實踐的心得體會：

　　通過志愿服務，啟發了我在公益勞動中尋找能使我們受到教育、有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但是我們很高興，因為我們心里有一種自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們感覺自己是另一個雷鋒。

　　作為當代大學生，我們每天面對的不僅僅是課堂與知識，而應當有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時在活動中葉鍛煉了自己。看到老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了我們的愛心。作為青年的我們把自己當做老人的親孫子，陪老人撈家常，為老人捏肩捶腿，盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動中我感受到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的'老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能給老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠安度晚年。

　　同學們，行動起來吧！奉獻我們的愛心，去關心那些可敬的老人，可愛的兒童，你會發現自己真的長大了，成為真正的社會人！

　　實踐目的：為鍛煉自己的社會實踐能力，學校組織寒假社會實踐活動。為了弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統與美德，加強青少年尊老愛幼的觀念，再結合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關愛，需要人性的溫暖。所以這個寒假我們決定前往敬老院，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。

　　這次實踐，感悟很深，懂了很多。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們應該懂得感恩，父母對子女的愛是世上最無私的愛，我們應該孝敬自己的父母，報答他們。不要讓他們老無所依，孤苦伶仃，無依無靠。尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展，競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨，愛的呵護。作為青少年的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。

　　大學生寒假敬老院社會實踐報告 3

　　實踐目的：

　　隨著人口老齡化的發展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由于有些老人的子女工作繁忙，無暇照看老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨孤獨，行動不便，又無人照看，即使住進了敬老院，內心也感受不到許多暖和，他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此，通過此次實踐，希望是可以呼吁社會關注這群被遺忘的人，關愛這一些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去暖和老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色的，而是充溢了歡言和笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。

　　實踐過程：

　　1、送出愛的禮，走進愛的心

　　一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的暖和送到了他們心里。老人們都很感動，親善可親的，有的還和我們談起心來!穿著大紅棉襖的李奶奶特別健談，她曾經是一名英語老師，愛好唱歌跳舞，她饒有愛好地跟我們探討著英語的語法，時時常從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語對白，那舉手投足之間讓我們全然遺忘了她是一位老人。

　　劉爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告知我們，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找摯友，找點勸慰，讓自己不再那么孤獨!老人和我們談起了他參軍的狀況時，很是感動，慷慨激揚，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的孤獨生活讓他的面容更顯憔悴了!

　　2、拉著愛的手，唱著愛的歌

　　讓人難以忘懷的'就是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年坐在輪椅上，盡管行動不便，但她每個星期都會堅持寫寫字，聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字不老歌》，人老心不老，勤動手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很歡樂。

　　3、將愛付出行動

　　和老人們談談心之后，我們起先幫他們打掃衛生，整理房間，把愛付諸了實際行動，大家都熱火朝天地動手干了起來。每個人都帶著關愛的心，做著關愛的事，如給老人們晾衣服，曬被子，倒垃圾有的給老人輕輕按摩，有的還幫老人剪指甲，看著小手拉大手，心中有說不出的暖和。到了午飯時間，我們主動給一些老人喂起飯來，一口，兩口此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心里關懷，那華蜜的笑臉，感動的淚水，看得心里很不是味道。為了豐富老人們的消遣生活，我們還帶來了一些歡樂。有講笑話的，有跳舞的，有吹笛子的，每個人都希望給小小的院子，帶來大大的暖和。身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起奏來，他拿出了擱置很久了的二胡。拉著二胡，哼著小調，別有一番風味，老人們的臉上也都露出的久違的笑，很甜很美。

　　4、進行深化調查

　　最終，我們找到了敬老院的院長趙伯伯，聊起了敬老院的近況。他告知我們：院里的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們一樣，他們更加膽怯 孤獨，更加渴望得到暖和!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內心的那扇門卻把自己關了起來，最苦痛的是，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜里靜默流淚。正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經驗和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，好像充斥著他們的整個生命。連容納華蜜歡樂的空間都擠不進去，鹿鳴思長草，愁人思家鄉。我想他們肯定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這里，華蜜歡樂并不是會擴散到每一個角落，也并不惠及每一位老人。走出大門時，我看出了大家的戀戀不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。

　　實踐結果：

　　1.通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心溶化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊閑聊，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最須要的是一份暖和的關懷和問候。我們應當從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議：

　　希望敬老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊閑聊，下下棋，活動室里還最好有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等消遣用品。活動中心還可以常常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳競賽等等。

　　2. 進一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動之外，每天早晨還可以在公園里扭秧歌，唱歌，跳舞，漫步，這些都會讓他們的身心安逸。

　　3.對于子女不履行贍養義務的老人，希望政府相關部門要主動宣揚法律學問，激勵老人通過法律手段來維護自己的權益。

　　4.希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品，解決老人老有所養的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置消遣設施，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。

　　5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務，保障老人們得身體健康。

　　6.加強青少年精神文明建設，激勵學生走進老人，幫助老人，進行送暖和，獻愛心的志愿者服務。

　　7. 關愛老人的身心健康，從精神的須要送給老人七個伴。

　　大學生寒假敬老院社會實踐報告 4

　　實踐目的：

　　為鍛煉自己的社會實踐能力，學校組織寒假社會實踐活動。為了弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統與美德，加強青少年尊老愛幼的觀念，再結合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關愛，需要人性的溫暖。所以這個寒假我們決定前往敬老院，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。

　　這次實踐，感悟很深，懂了很多。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們應該懂得感恩，父母對子女的愛是世上最無私的愛，我們應該孝敬自己的父母，報答他們。不要讓他們老無所依，孤苦伶仃，無依無靠。尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。作為青少年的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的`溫暖，讓社會充滿愛。

　　關于寒假敬老院義工社會實踐報告

　　又是一年寒假來臨，xx年的世界經濟面臨嚴重危機，大學生就業問題更加緊張，“畢業等于失業”。大二的我，雖然還沒有面臨這樣的問題，但也充滿了危機感。

　　與以往的假期一樣，通過各方介紹，我找到了一份臨時的兼職工作，到所在地區的敬老院做一名服務人員。

　　在放假前，我們接受到一項任務，調查某個單位所需人才情況。在兼職期間，我向水源鎮敬老院的院長詢問了這一情況。

　　據李院長的介紹，敬老院作為服務非贏利單位來說，所需職工數量并不大，但是，所需人才需要具備良好的護理醫療知識。就其基本服務人員來說，最起碼要具備護理技能，以及簡單的急救常識。

　　一個單位的運行，不僅要有這樣的基礎工作者，還需要一部分的管理人員。基于這一點，我像李院長詢問這一方面的用人情況。

　　李院長這樣說，敬老院是隸屬于所在地政府的福利單位，基本上所有的管理人員都是由政府下派。但隨著農村體制的改革，有可能逐漸會轉向對外招聘。

　　xx年的經濟危機，并沒有對福利單位造成太大的影響，但是，對于其他行業造成了很大的沖擊。

　　春節過后，我轉到親戚家的酒店幫忙。在店里，經常會聽到一些商人的談話，無聊之余，也會和他們聊聊。

　　最大的感觸就是由于經濟的不景氣，什么生意都不是那么好做。比如說，一個以運輸油品，加工油品起家的商人，在XX年不但沒有賺錢，而且賠進了幾十萬。

　　面臨當前的行情，生意不景氣，意味著想要尋找一份滿意的工作是很困難的。據了解，今年畢業生人數與往年同期比較，大大增加，打一個比方，一份工作好比一塊蛋糕，而這塊蛋糕，有六到八個人在競爭，可想而知，難度有多大，競爭有多激烈。

　　當然，就業問題對于我一個大二的學生來說，似乎還是很遙遠的事情。但是，有一句話說得好，“機會留給有準備的人”，所以，現在就應該積累一些經驗了。

　　當然，想要找到一份合適的工作，最大的籌碼是良好的專業技能。

　　在這幾個假期里，走進社會，了解現狀，對于我們來說是必要的。

　　以上是我通過社會實踐所體會到的。經驗在于積累，人生需要磨練，準備充分，才會接近成功!

　　大學生寒假敬老院社會實踐報告 5

　　雖然也不是第一次來敬老院，但對比過去。無論是作為學生和志愿者的身份，以及前來探望的目的都有了很多的改變，而我也通過這次的社會實踐體會到了許多的感受和心得。現將這次活動中自身的心得做記錄如下：

　　一、對志愿者的感受

　　我對志愿者活動的認識并不算太多，在過去，我總認為這不過是一群熱情的人，利用自己的閑暇時間來做些事情罷了。但在這次的經歷中，雖談不上全面，但我卻深刻的感受到了“志愿者”這個名字的分量。

　　在這個團隊中，大家并非都是帶著“打發時間”這樣的心態來參加志愿者活動的，在溝通之后，我才明白，在如今這樣忙碌的社會，又有多少人有這樣的“閑工夫”來做這些“打發時間”的事情呢？他們遠比我想象的'更熱情，也更加的認真，志愿者們都是在一種奉獻精神的引導下，積極的努力，利用自己有限的時間來為社會和有需要的人們做出一些奉獻的人，他們真的很優秀！

　　二、敬老院活動心得

　　跟隨著隊伍來到了敬老院，放眼望去中，不少老人都有說有笑的談論著什么，又或是做著自己的事情，好像都過這非常安靜溫馨的生活。但在后來，我們和這些老人們說話、談心。聽著他們將過去的故事，說說自己精彩的一生，整個敬老院也變得越來越熱鬧起來。

　　這時，我才真正的感受到，安靜溫馨的生活雖然不錯，但生命中，如果只有安靜和自己，就會變的寂寞，變的孤獨起來。尤其是看著我照顧的x奶奶，明明是我們來做為志愿者，但自從我們來了以后，她卻總是想起身招呼我們，她身上的那股熱情，也讓我想到，如果在平時，在沒有人的時候，她又該向誰傾訴呢？

　　三、自我的感受

　　這次的經歷讓我反思了許久。現在的社會中，我們的腳步越來越快，也越來越急。但如果我我們不去照顧我們的親人，那他們就可能被慢慢的拋下。回想起自己上學以來，和父母的交流也越來越少，甚至也只有放長假的時候才有機會回家一趟。

　　這次的經驗，也讓我深刻的認識到了自己的問題，在今后的時間里，我也一定要多多與家人連系，保持家庭溫度。

　　我將圍繞大學生寒假敬老院社會實踐，從實踐目的、過程、成果和感悟等方面創作報告。會重點描繪與老人互動細節，體現實踐價值。

　　大學生寒假敬老院社會實踐報告 6

　　一、實踐背景

　　尊老敬老是中華民族的傳統美德，為了踐行這一美德，豐富大學生寒假生活，提升社會責任感，我參與了此次敬老院社會實踐活動。

　　二、實踐目的

　　1. 給敬老院的老人帶去溫暖與關懷，豐富他們的精神文化生活。

　　2. 增強自身的溝通能力和社會實踐能力，培養關愛他人的'意識。

　　3. 深入了解老年人的生活狀況和需求，為社會養老事業發展貢獻自己的思考。

　　三、實踐時間與地點

　　[具體時間]，[敬老院名稱及地址]

　　四、實踐內容

　　1. 日常陪伴：初到敬老院，我便積極與老人們交流。其中印象深刻的是李爺爺，他曾是一位教師，我陪他聊天時，他講述著過去的教育故事，我認真傾聽，不時提問，他眼中閃爍著光芒，仿佛回到了過去的歲月。

　　2. 組織活動：我和其他志愿者一起組織了一場小型文藝表演，唱歌、朗誦、小品等節目精彩紛呈。王奶奶雖然行動不便，但她專注地看著表演，臉上洋溢著笑容，還不時為我們鼓掌。

　　3. 協助工作：幫助工作人員打掃衛生、整理房間，為老人們準備飯菜，分發生活用品等，在這些小事中，體會到照顧老人的不易。

　　五、實踐成果

　　1. 老人們的生活變得更加豐富多彩，精神狀態有了明顯改善，他們感受到了來自社會的關愛。

　　2. 我自身的溝通能力得到了極大提升，學會了如何與不同性格的老人交流，也更加懂得珍惜現在的生活。

　　六、實踐總結與反思

　　這次實踐讓我深刻認識到老年人需要更多的陪伴和關愛。在與老人相處過程中，我也意識到自己的不足，比如缺乏耐心。未來，我會更加努力，將尊老敬老的行動持續下去，為社會養老事業貢獻更多力量。

　　大學生寒假敬老院社會實踐報告 7

　　一、實踐初衷

　　作為一名大學生，我渴望在寒假期間走出校園，接觸社會，了解不同人群的生活。敬老院的老人們是社會的弱勢群體，我希望能通過自己的行動，給他們帶去溫暖。

　　二、實踐目標

　　1. 讓老人們感受到關愛，提高他們的生活幸福感。

　　2. 鍛煉自己的團隊協作能力和解決問題的.能力。

　　3. 宣傳尊老敬老的理念，呼吁更多人關注老年人的生活。

　　三、實踐基本信息

　　時間：[具體時間]

　　地點：[敬老院名稱及地址]

　　四、實踐過程

　　1. 了解老人需求：剛到敬老院，我和志愿者們與工作人員溝通，詳細了解每位老人的生活習慣、身體狀況和興趣愛好，為后續服務做準備。

　　2. 提供個性化服務：根據了解到的信息，為老人提供個性化服務。張爺爺喜歡書法，我便陪他一起練字，向他請教書法技巧，他耐心地指導我，還贈送我一幅他的書法作品。

　　3. 開展健康講座：邀請專業醫生為老人們開展健康講座，普及常見疾病的預防和治療知識，老人們聽得很認真，還積極提問。

　　五、實踐收獲

　　1. 老人們對我們的服務非常滿意，他們的笑容和認可讓我感到無比欣慰。

　　2. 我學會了如何在團隊中發揮自己的優勢，與團隊成員共同解決問題，團隊協作能力得到了很大提升。

　　六、實踐感悟

　　這次實踐讓我明白，關愛老人不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的陪伴。我們每個人都有責任和義務為老年人創造一個溫馨、美好的晚年生活環境。

　　大學生寒假敬老院社會實踐報告 8

　　一、實踐背景與目的

　　隨著社會老齡化的加劇，老年人的生活狀況日益受到關注。為了關注老年人，鍛煉自己，我在寒假參加了敬老院社會實踐活動。目的是給老人帶去歡樂，增強自己的社會責任感，同時探索如何更好地滿足老年人的精神需求。

　　二、實踐詳情

　　時間：[具體時間]

　　地點：[敬老院名稱及地址]

　　三、實踐開展

　　1. 陪伴與傾聽：每天我都會花時間陪老人們聊天，聽他們講述自己的人生經歷。趙奶奶是一位獨居老人，子女很少來看望她，她和我分享了很多年輕時的故事，我能感受到她對親情的渴望。

　　2. 舉辦生日會：得知敬老院有幾位老人在我們實踐期間過生日，我們便精心策劃了一場生日會。大家一起布置場地、準備蛋糕和節目，當老人們戴上生日帽，吹滅蠟燭的那一刻，他們眼中閃爍著感動的淚花。

　　3. 進行環境改造：我們發現敬老院的一些設施存在安全隱患，便和工作人員溝通，一起對部分設施進行了改造，如在樓梯處安裝扶手、在衛生間鋪設防滑墊等。

　　四、實踐成效

　　1. 老人們的心情變得更加開朗，他們與我們建立了深厚的感情，離別時都依依不舍。

　　2. 我對社會問題有了更深刻的`認識，也提高了自己解決實際問題的能力。

　　五、實踐思考

　　通過這次實踐，我意識到社會對老年人的精神關懷還遠遠不夠。我們應該加強對老年人心理健康的關注，鼓勵更多年輕人參與到關愛老人的行動中來。

　　大學生寒假敬老院社會實踐報告 9

　　一、實踐緣起

　　一直想為社會做點貢獻，寒假期間看到敬老院招募志愿者的信息，便毫不猶豫地報名參加。希望通過這次實踐，能給敬老院的老人帶來溫暖，也能讓自己得到成長。

　　二、實踐規劃

　　1. 目標：為老人提供生活幫助和精神慰藉，了解敬老院的運營模式，宣傳關愛老人的理念。

　　2. 時間：[具體時間]

　　3. 地點：[敬老院名稱及地址]

　　三、實踐執行

　　1. 生活照料：幫助老人打掃房間、洗衣服、修剪指甲等，從日常生活小事做起，讓他們感受到關愛。

　　2. 文化活動：組織了一場知識競賽，涵蓋歷史、文化、生活常識等方面，老人們積極參與，熱情高漲。李爺爺在競賽中表現出色，他淵博的知識讓我們敬佩不已。

　　3. 志愿服務宣傳：利用社交媒體，發布我們在敬老院的`實踐照片和視頻，宣傳關愛老人的重要性，呼吁更多人關注敬老院的老人。

　　四、實踐成果

　　1. 老人們的生活環境得到了改善，精神生活更加豐富，他們對我們的工作給予了高度評價。

　　2. 宣傳活動得到了很多人的關注，有不少人表示愿意加入關愛老人的志愿者隊伍。

　　五、實踐總結

　　這次實踐讓我收獲頗豐，不僅學會了照顧他人，還懂得了奉獻的快樂。在未來的生活中，我會繼續關注老年人的生活，為他們的幸福生活貢獻自己的力量。

　　大學生寒假敬老院社會實踐報告 10

　　一、實踐動機

　　作為新時代的大學生，我認為有必要參與社會實踐，回饋社會。敬老院的老人們需要關愛，我希望通過自己的努力，讓他們的晚年生活更加美好。

　　二、實踐安排

　　1. 時間：[具體時間]

　　2. 地點：[敬老院名稱及地址]

　　3. 任務：陪伴老人、開展文化活動、協助敬老院工作人員完成日常工作。

　　三、實踐行動

　　1. 心靈陪伴：與老人進行一對一的交流，了解他們的內心世界。孫爺爺因為身體原因，心情一直很低落，我經常陪他散步，給他講笑話，慢慢地，他的臉上露出了笑容，也變得開朗起來。

　　2. 文化傳承：組織了一場傳統文化活動，邀請老人們教我們剪紙、編織等傳統手藝，我們則為他們講述現代科技的發展，在互動中實現了文化的`傳承與交流。

　　3. 協助管理：幫助工作人員整理檔案、統計物資，了解敬老院的管理流程，為提高敬老院的服務質量提出自己的建議。

　　四、實踐成果

　　1. 老人的精神面貌煥然一新，他們感受到了社會的關愛和尊重。

　　2. 我對敬老院的運營有了更深入的了解，也提高了自己的組織協調能力和溝通能力。

　　五、實踐展望

　　這次實踐只是一個開始，未來我希望能參與更多關愛老人的活動，同時也希望社會各界能共同關注老年人的生活，讓他們的晚年生活充滿陽光。

【大學生寒假敬老院社會實踐報告】相關文章：

大學生寒假敬老院社會實踐報告08-07

大學生寒假敬老院的社會實踐報告范文09-22

敬老院寒假社會實踐報告08-19

寒假敬老院社會實踐報告04-11

寒假敬老院社會實踐報告07-27

關于寒假敬老院社會實踐報告08-17

寒假去敬老院的社會實踐報告10-29

寒假敬老院獻愛心社會實踐報告09-06

大學生敬老院社會實踐報告03-31