窗簾店打工的暑期社會實踐報告
在人們素養不斷提高的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有雙向溝通性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的窗簾店打工的暑期社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
從XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日這十三天的時間,我一直在廉江市長山鎮的金城富窗簾店進行。這是我懂事以來第三次參加。這次的社會時間的內容和以往的不同。在家人的幫助下，我找到了這份工作。這份工作的內容是協助窗簾店的老板做窗簾。本人常干的活兒是開布、剪布、縫布、還有熨布。剛剛我之所以說我這次參與的社會實踐和以往的不同，原因是我之前所參與工作單位是工廠，而現在的只是一間小小的窗簾店。由于參與單位性質的不同，因此，我的收獲和以往的也不一樣。經過這十三天的辛苦勞作，我明白掙錢并非一般的容易。有時候老板為了等顧客，常常“望眼欲穿”。即使有顧客來看窗簾，這個說窗簾不漂亮，那個說窗簾的價格不合適，結果都走了。除了這個收獲之外，我還了解了做窗簾的程序。“一分耕耘，一分收獲”，我這十多天的努力沒有白費。最后，我得到650元作為回報。感謝金城富給予我這次鍛煉的機會。
正文：
這天學校放假后，次日，我回到了家中。并在家人的幫助下找到了一份工作。這份工作時協助當地的一名老板做窗簾。當我聽到這消息的時候，我的心情是那樣的激動呀！為什么呢？因為在這年里頭，找短期的工作不容易呀！好不容易得來的工作我可要好好珍惜呀！那下面我就分別從社會實踐的目的、社會實踐的內容，實踐的總結和體會來闡述我這篇報告吧！
一、實踐的目的：
顯然這是個很簡單的問題。學生在這寶貴的假期中，不去游樂園玩，不去娛樂場所瀟灑，反而到企業、到商店工作，這很明顯是為了鍛煉自己的各方面的能力呀！學生在課堂上學習的時間大多用于學習理論性的知識，然而用于實踐的時間卻少之甚少，有的學校甚至沒有，一個只是成績優異而沒有其它能力的學生，不是社會所需要的人才，也不是學校所要培養的學生。所以，我參與社會實踐就是想鍛煉自己自立自強、吃苦耐勞的能力。再者，我想好好利用這個寒假完成學校發下來的任務，還有就是，通過勞動獲取報酬，然后，減輕家庭的負擔，買自己想買又能買得起的東西。
我參與社會實踐的單位是一家剛經營不久的窗簾店。這點所占的土地面積并不是很大，大概六十多平方米吧！店里的老板是一個四十多歲的婦女。她說要把此店經營成該鎮上質量最好，價格最合理的窗簾店。從這個方面。我無意識中，就學到了那立爭鰲頭敢為先的精神，凡做事都要有目標,并敢于去爭取，去拼搏。
二、實踐的內容：
金城富窗簾店坐落于廣東省廉江市長山鎮的新街上。從XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日這十三天我一直進行社會實踐。我在店里的主要工作是：開布、剪布、縫布，還有熨布。簡單來說，就是打雜，也就是說，老板在哪里有需要，我就要在哪干活。從在金城富這里時間中，我知道了制作窗簾的整個流程，即是開布—剪布—縫布—熨布—疊布—裝布。這看是很簡單的活兒，可真正能在實踐中進行就是件難事情了！就拿開布舉個例子吧。一匹布大概六十米長，重量大概有百斤，所以拿起來很費力。由于實際的需要，不同的顧客需要的窗簾布的長短也不一樣，于是就要用米尺來經行度量。每量一下，都要展開那匹重布匹，于是就費勁了！量好之后要用粉筆做上記號。接著就到了第二步工序了，那就是剪布。很多人認為剪布很剪布簡單。恩，的確很簡單。不過要剪得直就不是件簡單的事情了，那得動點腦筋。開始我就拿尺子在剛剛畫好記號的布匹畫上直線。以便我把布匹剪直。那老板敲著我的腦袋說：“虧你還是個大學生”。于是她就開始演示剪布的正確步驟。首先，她在那記號處剪了一個小口，然后伸手往那口里拉出一條細細的的線。接著就抓起那條線小心的拔，那時布匹上就出現了一皺痕，一條很有個規律的皺紋，皺紋沿著一條筆直的線兩邊散開。最后，老板就拿起剪刀往那條線剪去。經過多輪重復剛剛那幾個動作之后，不用多久，老板就在不用尺子的情況下剪下了一塊四邊筆直的窗簾布。當時，我真的佩服她呀！做事要認真啊，這是我剛剛學到的很有用的知識。
話說剪布之后，接著就要經行縫布的工序。不過這是老板的活兒。我可沒那個技術去車窗簾。如果我可以的話，那我豈不是能當老板了。那我就跳過去直接說第三道工序了。那就是手工縫布。有一些窗簾需要花頭，而花頭上面有許多蝴蝶結。縫紉機無法在中間把蝴蝶的兩扇翅膀縫起來，那么就需要手工去縫補了……我自己去干針線活就比較簡單，因為我小時候在家常常縫布娃娃。不過想縫好這蝴蝶結的確有點麻煩。它需要人很細心地去做，若一不小心的話蝴蝶的翅膀就會不對稱。那就要拆下來翻工了！
縫完窗簾后，就要拿去熨窗簾布了。那天中午，老板叫我幫她熨窗簾布。由于那次是我第一次用熨斗。那回我連抓熨斗的方式也抓錯了。那時候，老板沖我笑了笑。“唉！這活不好干啊！”聽到老板的那聲笑聲后，我不禁感嘆了一下！并埋怨書本沒能給我帶來的.實踐的知識。當我調整好拿熨斗的姿勢后，我就開始熨窗簾了。起初窗簾被縫過的地方都比較蓬松，我就用左手壓著那窗簾，右手抓著那個高溫熨斗。在我右手按噴水開關的同時，熨斗壓在窗簾布上并噴出朦朧的水蒸氣和發出：“嚓”的響聲。糟糕！那熱氣體噴到我的左手上了。我猛一縮手可來不及了，因為左手已經燙紅了。這就是第一次，收獲可不少啊。要想好好完成一事，必須要有耐心和細心。
跳過裝勾和疊布這兩個簡單的步驟，我要提一下裝窗簾這個環節。XXXX.XXXX.1XXXX這天，老板打包好窗簾和早已準備好了的架子和我出廉江，幫顧客裝窗簾。由于我們那里市區有點遠，于是，大清早，我就和老板娘坐車出廉江了。我們幫那顧客裝窗簾的過程中，不小心把窗簾的架子弄高了，搞得我們不知如何是好。老板雖然也很擔心，但是她的表情并沒有告訴任何人，恰恰相反，她很冷靜。她用螺絲刀不停地把已經裝在墻上的螺絲給擰了下來，接著使勁地抬高較低那邊的架子，然后，將螺絲不停地往上擰。即使她知道這辦法行不通，不過她還是努力著。那硬來的勁給了她好的結果。那架子給她弄平衡了。最后我們把窗簾掛了上去，當時我們看了這費了半天的勁才弄好的成果，心情是那么的歡喜呀！
三、實踐的結果：
通過這13天的努力，我得到650元作為報酬，這是個很直接的結果。我也很欣慰我能通過我的努力換來這個收獲。當然，我的目的并不是為了這結果。當我社會實踐結束之際，也說明了我已經完成了學校布置的任務。還有，通過這次的實踐，我學到了許多課本上未能授予我的知識，特別是做窗簾這一流程，還有老板教給我的許多知識。
四、實踐的總結和體會：
總體來說，我在這次實踐中很投入，很用心，老板有時也夸我是個勤奮的懂事的學生。我很感謝金城富提供這一機會給我鍛煉，很感謝教我許多知識的金城富老板。由于客觀現實的存在，我的社會實踐的內容與我的專業并沒有多大的關系。但是，我并沒有后悔我在這寒假毅然參與者實踐的選擇。
對于大學生而言，敢于吃苦是一種基本的素質。通過這次的實踐，我增長了見識，鍛煉了自己的才干、培養了自己的個性，不再只是個紙上談兵的大學生了。這次親身體驗讓我深有感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生得寶貴財富。在今后，我要參與更多的實踐中去，磨練自己的同時讓自己認識的更多。使自己未踏入社會就體會社會的更多方面。