櫻花的作文匯編(8篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的櫻花的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
櫻花的作文 篇1
人間趣，唯有櫻花讓人難忘，只因它有著獨特的雅趣。
那天下午，陽光還是那么燦爛，在輕柔的窗簾邊，合上《安德的影子》不禁思緒萬千。我提起小籃子，就出門去拜訪我的老朋友——櫻花樹去了。
那是一棵離我家最近的櫻花樹，一路上，它的花瓣一直伴隨著我，像漫天飛雪的小精靈，如同冬日里在空中飄飛的雪花。不一會兒，地上就鋪滿了厚厚的一層絨毯。在天上的花瓣被微風吹地，時而急促，時而悠揚；忽而上，忽而下，像在跳美麗的華爾茲舞蹈。它們旋轉，在天空中徘徊，最終，還是擺脫不了命運的安排，輕輕柔柔地飄落在草叢中，化作了綠茵中鑲著的白玉。
櫻花雪月，落櫻繽紛……轉眼間，我就到了這棵櫻花樹下，那一樹火樹銀花，在陽光的照耀下，綻放出一個個繽紛的笑臉，真是別有一番風趣呀！
四月份，是櫻花的旺季，那滿樹的櫻花，一團團，一簇簇。淡粉、深粉、乳白……花枝招展地開在枝頭，令人目不暇接，美不勝收。我愛它的外表，更愛它的心靈，它高冷，又活潑，它盛開得如火如荼，開的是那么完美。它代表著春天，帶給天空，大自然美麗，它既溫暖，又冰冷。你是心靈的補給，櫻花，你是無法治愈的創傷和解藥。你充滿神秘感，你仿佛生長在我心靈深處。
我微微拉下枝頭，生怕它斷了。看著那一朵朵完美無缺的花，心中滿是欣喜，我輕輕捏著花枝，湊近聞一聞，只有清鮮空氣的味道，帶著一絲絲甜味。冷漠又大方，高雅又和藹，花蕊是驚艷的紫紅絲，花瓣是多色的。它們從那里伸出來。瓣的根部是奶茶粉，花瓣中間是白色的'，花瓣的邊緣是偏藍的冷色調，讓一朵花看起來像五顆珍珠一樣的耀眼。它們一簇簇開在枝頭，奪人眼球。有的是全開的，有的是開了一半的，還有幾朵羞滴滴地一直不敢露臉，讓人覺得有一種妙趣橫生之感。
“櫻花千萬枝，照耀如雪天，王孫宴其下，隔水凝神仙……。”櫻花，它讓人癡迷，讓人沉醉，這就是它神秘的趣味。
櫻花的作文 篇2
“哥哥，我可以叫你珞嗎？”
“為什么”
“因為可以只發一聲啊。”
“好啦好啦，真是敗給你了。”
“嘻嘻，珞！”
……
每天早上
“小依，你好好在家呆著，不要亂跑，珞要出去掙錢了哦！”
“嗯！”
櫻花的作文 篇3
這個學期，我們班認領了一片櫻花樹。這幾天，櫻花開放了！粉粉的花瓣開在枝頭，遠遠望去，白的像雪，粉的'像霞（媽媽指點的）。櫻花的花瓣小小的、嫩嫩的，像剛出生的小娃娃的臉。春風輕輕一吹，櫻花樹就下起了花雨，花瓣落在我們頭上、身上。我們也變得很漂亮了！
美麗的櫻花樹，希望你們快快長大，明年開出更多、更美的花！
櫻花的作文 篇4
冬去春來，櫻花又開了。
我們校園里的櫻花是粉紅色的，每到3月份，櫻花就會陸續盛開。這些櫻花小小的，圓圓的，靠近枝條的地方是白色的，之后越上面越紅艷。它們幾十朵連成一簇，幾百簇開滿一樹，把整棵樹都染紅了。其中有一條開滿櫻花的枝丫，悄悄地探進了我們的教室，窺視著我們學習。
櫻花開起來也是特別香，跟桂花差不多。香氣彌漫在我的校園里，沁人心脾，使人神清氣爽。在櫻花盛開的時候，我們都會在一旁欣賞。一陣風吹來，那些散發著清香的小精靈花瓣就紛紛跳離枝頭，乘著風在空中飛舞打轉。有的輕輕的飄落在地上，為地面鋪上了一卷粉色的地毯；有一些飄落在我們的`頭上，為我們增添了一種令人陶醉的香味；還有一些飄落到教室里，點綴了我們的教室。
櫻花的花期很短，只有十來天，就像曇花一樣，一開就謝，所以我們都非常珍惜。我覺得櫻花也跟我們一樣，很珍惜自己的生命，所以它們一開花就給我們展示了它們最美麗的一面，散發出最誘人的香味。它們那敬畏生命的精神，值得我們學習。
櫻花的作文 篇5
那天中午放學后，我和妹妹放下書包，來到田野。我們在草坪上跑來跑去，妹妹說：“春天來啦，田野真美呀!”
小草長出嫩芽，好像給大地披上了一件嶄新的綠裝。粉紅的桃花和白色的梨花在微風吹拂下輕輕擺動，像美麗的少女朝你招手。油菜花開得正旺，一片連著一片，像金色的海洋。
妹妹說：“姐姐，你瞧，我們院子西邊的櫻花樹也開花了。”我順著她手指的方向望去，樹枝上滿是紅紅的櫻花。我喜愛櫻花，連忙跑過去，想折一枝插在瓶里，放在書桌上。在近處細看，深紅色的花苞兩三個一簇，或三四個一簇，藏在紅色的嫩葉下面，正低著頭呢。
櫻花樹上，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花間飛舞，滿樹的櫻花競相開放。在陽光的照耀下，粉紅的花朵從樹枝根部開到了樹梢，你挨著我，我挨著你，繁花朵朵。透過花枝的空隙，西邊鄰居家的樓房煥然一新，紅瓦白墻，像一幅美麗的圖畫。有的櫻花開了，花是粉紅的，每層有五個花瓣，分三層圍著花蕊。中間的花蕊是黃色的.，像孔雀的翎毛一樣美麗。我欣喜若狂，伸手去折花枝，手剛剛觸到它，卻又縮了回來，不忍心折下這么美麗的櫻花啊。
晚上，我從夢中醒來，春雨淅淅瀝瀝地下著。聽著窗外微微的雨聲，我不禁想，不知心愛的櫻花落了多少。
櫻花的作文 篇6
陽春三月，百花盛開。和煦的春風吹在身上真舒服，媽媽帶著我和姐姐到青龍寺去觀賞美麗的櫻花。
我們來到了青龍寺 ，大門兩邊的'汽車長龍般的停放在馬路邊，我想：今天來青龍寺的人可真是人山人海啊！走進大門，哇！這里確實人很多，漫步向前走，沿著臺階走進了漫山遍野的櫻花園。
這里的櫻花滿枝，一串串，一朵朵的櫻花、有純白的、淡綠的、玫瑰紅的、粉紅的……雖然顏色不一，但確是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。人們手上拿著手機或相機不停地拍照，都想用手機或照相機留下這美麗的花朵。
這里的櫻花真好看，明年我還要來這里看櫻花。
櫻花的作文 篇7
一大早，媽媽就把我叫醒：“快起來，今天是櫻花節的第一天，我們看櫻花去！”
吃過早點，我們全家來到了動物園，我們是從后門進去的，一進門就是長長的臺階，雖然我來過動物園很多次了，但是從來不知道臺階有多少臺，今天我特意數了數，一共有148臺，哇！真高呀！
上了臺階就到了“櫻花走廊”，櫻花長在道路兩旁，他們的枝條在空中交接在一起，形成一條拱形的“櫻花走廊”。可能還沒有到櫻花盛開的季節，有的櫻花還在含苞欲放，但大多櫻花已經忍不住開放了，早早地把春天帶給人們。隨著熙熙攘攘的人流，我們開始賞櫻花，我抬頭望去，眼里除了粉紅色還是粉紅色，就好像是天上的仙女不小心把粉紅色的`水粉從天上潑灑下來，多美的櫻花呀！
在這大片的、看不到盡頭的粉紅色里流動的是密密的人流：有老人、有小孩、有夫妻、有情侶，也有和我們一樣全家人都來賞櫻花的。他們有的累了坐在草地上休息、有的正在用相機留下這美好瞬間。
我為生活在四季如春的春城而感到幸福，因為這時北方的許多地方還是冰天雪地，而我們卻已經感受到了春天濃濃的氣息。
櫻花的作文 篇8
兒時的櫻花，心靈深處的記憶。
記憶的櫻花，泛起童年的回憶……
春天的下午，一陣軟綿綿的風吹過來，櫻花乘著風飛舞。教室里，我們正吵著要上體育。看著窗外飄落的櫻花，我想：那櫻花應該不是被風吹落的，而是被我們吵得不想在樹上帶著了吧。”
我正想著，忽然班里靜了下來，原來老師已經站在了門前。老師帶著眼鏡，臉上掛著笑容，手里還拿這一個包包。短暫沉默后，班里有嘰嘰喳喳地吵了起來。但這次是背詩的聲音，按慣例上體育課之前是要背詩的。正當我們各自背誦之時，只聽一聲洪亮的聲音在我們中間響起：“昔日齷齪不足夸。”接著全班同學齊背：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”聲音很齊、很大。
老師點頭、揮手示意，我們一窩蜂地沖門口，向操場跑去，只聽后面傳來一聲：“集合”的命令。
俗話說：一年之計在于春。我認為：一年之美在于春，也恰到好處。校園里別有一番韻味，兩棵老柳樹已經發芽，竹子、銀杏，迎春花勃勃生機，努力展示著生命力。那時是櫻花開的最盛的時候，滿樹櫻花像一張張綻開的笑臉，彌漫著一股淡淡的清香。
老師帶我們來的花園，打開了那個包包，里面原來放的`是相機。我們立刻圍到老師身旁，東瞧瞧西看看，老師指著櫻花說：“在這櫻花盛開的季節，我們在櫻花樹下合影吧，讓美好定格。”
還沒等老師的話說完，我們就已經跑到了櫻花樹下，一張張稚嫩的笑臉出現在老師的鏡頭下。那一刻，太陽金燦燦的，像個巨大的橙子掛在樹梢，卻一點兒也不刺眼。歡笑聲把櫻花瓣震得微微顫動。有幾位調皮的同學去搖動櫻花樹，櫻花紛紛下落，我只是得意的笑，笑聲中紛紛墜落的櫻花瓣，像是一場浪漫的雨，“櫻花雨”，我們在櫻花樹下約定我們班要做永遠的朋友。
下課之后，我們圍在老師身旁搶著要看照片，看見櫻花樹下天真的我們，大家都笑了。
老師說：“你們要像櫻花一樣。”“為什么？”大家都很疑惑。老師解釋道：“櫻花很有團結心，要開，就一起開放，沒有特立獨行。凋落時，不會污染土壤，很干脆利落，瀟瀟灑灑，不留一點遺憾。”老師停頓了一會兒，接著又說：“我們也是一個集體，更要團結。認真對待每一件事，將來才不會有遺憾。”我們似懂非懂，但還是一起點頭答應。
后來，我們班成為“櫻花班”，學習櫻花那種團結，干脆瀟灑，不留遺憾的精神，櫻花便成了我們班獨有的象征，櫻花精神也成為我們與老師的約定。
那天夜晚，牛毛般的細雨打落了些許櫻花，櫻花瓣上沾有雨滴，真正的“櫻花雨”應是如此吧。
第二天，教室里多了一株櫻花，老師說那才像真正的“櫻花班”。
后來，我們換到了新的學校。新學校很大，花也很多，可偏偏沒有櫻花，我們的老師也被調到一年級去了。同學們很失落，覺得櫻花班的象征沒有了，“櫻花班”也就沒有了。
我很是難過，跑去找到我們的老師，多他訴說了心里話，老師告訴我：“櫻花應該早已盛開在每個人的心里，就如感情一樣，也會浸入每個人的心底。”我把老師的話轉告給同學們，大家都釋然了。我們稱我們的感情為“櫻花情”，這種情誼不會消失，即使以后我們會分開，“櫻花班”的情誼也會扎根心田。
轉眼間，要畢業了，要離開了。
以前總想著離開這兒，可真到了這一天，又是如此的不舍。以前下課鈴總是喜悅的，而現在卻有點害怕，在一起的日子怎么又縮短了一節課？
我們在老師辦公室門前真心的向老師說了一聲：“老師，您辛苦了。”老師又給我們拍了照片，照片上有著與櫻花照同樣的笑臉，只是上次的笑是真正的喜悅，而這次卻有著一股淡淡的憂傷，也有著成長的印跡。
回到教室，淚花在眼眶里打轉，一滴眼淚涌出來眼眶。所以往事浮現在眼前，突然，我想起了櫻花瓣上的雨滴，那也許是櫻花的眼淚吧，“櫻花淚”。櫻花應該也不想離開那棵它從發芽到開花的樹吧，它也不舍，它也在流淚。但是它也要去尋找屬于它的另一片天地。
“櫻花班”也一樣，我們也要帶著記憶、帶著和同學們的感情和班上的點點滴滴！去尋找自己的那片天地。櫻花班！有情有淚！無怨無悔！
當我再次見到櫻花時，櫻花已經盛開。我輕輕地一碰，她們就會隨著飛舞，邁著輕盈的“腳步”在空中劃出一條亮麗的曲線條，好像粉衣舞女在翩翩起舞。隨后，它們就輕輕地飄落在地，是那么地無聲無息。我突然覺得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著那么一點凄涼。
走在櫻花樹下，腳下軟軟的，空氣還是彌漫著一股清香。抬起腳，邁出步，香氣追隨在你身后，櫻花在你腳下飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是回憶，最燦爛的回憶……
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