【精品】社會實踐報告合集6篇
在日常生活和工作中，接觸并使用報告的人越來越多，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的社會實踐報告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實踐報告 篇1
摘要：今年的暑假是我走進大學的第一個暑假。同學們都想在暑假里找份工作或實習一下從而來提高自己的社會實踐能力，我也不示弱。我的專業是師范類，但對于教學我了解甚少，所以我決定去小姨工作的幼兒園去了解一下，這次的實踐讓我受益匪淺。
正文：因為現在我是一個師范專業的學生，所以在平時我就比較注意教師素質的培養。為了讓自己有一個充實的假期，并在實踐中鍛煉自己，我經小姨介紹來到小姨工作的幼兒園工作。得到此工作時，我的內心有著一種說不出的興奮感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力同時體現自身價值的機會。通過面試，我順利得到了學校的認可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景。
一、了解學生，學習怎樣授課
來到幼兒園，先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生。然后，認真聽指導老師上課。現在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想，接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，做足上課的準備。作為一名教師，天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課，要經過“備課(寫教案)——上課——批改作業——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是“上課”。
二、第一次教課
在經過了前兩天的聽課，第三天我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場，當我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重擔, 這一刻我才真正的體會到作為教師的責任之重.第一天給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天.上課前，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺，雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節課雖然不是很成功但是我明白了我的經驗和知識是那么的不足，在老師的指導下我學會怎樣吸引孩子的注意，但是由于經驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學到了知識，讓我倍感欣慰。接下來的實習，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點兒經驗，慢慢的我也進步了不少，也懂得了如何和孩子們交流，怎樣和孩子們融合在一起。
三、漸漸學會如何當一個教師
通過這兩周的實習，豐富了我的社會經驗，給我以后的經驗也帶來了不少基礎.我也深刻的體會到作為一名教師責任是多么的重大，孩子是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔子是艱巨的，要為孩子上好一節成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經驗，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在良好的教育下成長。上午的課程是教小朋友畫畫，我了解到小孩兒的想像能力是無限的，最好不要過于束縛他們的想像能力。教他們繪畫，最好不要有太多的條條框框，給他們一個主題，讓孩子們看看相關的圖片，或者我手繪示范一個與主題相關的作品，讓小朋友們自由發揮想像，往往他們的作品會讓你大吃一驚。下午的課程是教小朋友數學，我了解到要在提高孩子對數學基本的掌握的同時，也要提高他們對數學的興趣，讓他們在生活中接觸數學，更對他們給以鼓勵，使孩子從具體材料和游戲活動中進行抽象，由外部的感知活動內化為內部的思維活動，并用語言促進思維，培養他們對數學的興趣。
教學不簡單，教好更是難，細心和耐心不可缺少，和學生時常的心理溝通也很重要，這樣才能在教學時把握住學生的注意力，才能了解學生對知識的掌握情況，下一步的教學應如何進行，以后的教學應注意什么。而且，我感覺教學理論就算知道了，也許不會用，人的思維是活的，把教學工作做好，還要靠老師時常的觀察和思考，最好的教學方法就是這樣產生的，所以教學不應刻板的遵守某些理論，而應該因地制宜，靈活教學。
總結：在這個幼兒園里我收獲很多知識，也收獲了很多快樂!這些快樂是可愛的孩子們給我的，我越來越喜歡和孩子們呆在一起了!也讓我想通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受學習帶給他們的快樂!現在我首先要做的就是努力學習，不斷完善與提升自己，好好完成學業。暑假要結束了，新的奮斗要開始了，我會加油的!
社會實踐報告 篇2
在XXX年X月XX日開始至2月20日的寒假假期里，我進行了我的寒假社會實踐。在經過萬般考慮后，我還是決定第一次一個人單獨進行一次問卷調查工作。
盡管這是第一次一個人嘗試著做調查問卷，但相對于暑假假期來說，寒假期間無論天氣情況還是實踐環境都讓我隨時保持著良好的實踐狀態。在此之前，曾一度認為問卷調查是件簡單的工作，因為之前曾多次以被調查者身份參加過問卷調查，僅看到調查過程一些表面的工夫。而這一次，當我親身嘗試時，才知道調查工作的瑣碎與不易。
在決定做調查工作的那一刻，我心底就下了決心：不管這次實踐有多累多苦，也一定堅持下去，不能半途而廢。想起上次假期實踐的敗果，這次我請了家里人作我的調查工作督察，監督我工作的進行……在被調查者看來，調查問卷只是一張張供人自由宣泄的紙張，而這次我才發現，一張調查問卷的完成是要付出許多時間與想法的。由于初定了調查主題是“中學生學習與寒假計劃”，所以我針對這個主題想出一些調查問題，雖然問題不多，但相信能充分體現出被調查者對學習的態度。所幸的是，在校期間有聽過校內組織的關于調查工作方面的講座，所以做起問卷時才不會措手不及，最后我嚴格按照問卷的格式完成了調查問卷。
接下來問卷的派發成了我整個工作中最大的問題。我曾經試過把打印好的一張張問卷發給過路的中學生，但得到的是不屑一顧的眼神和問卷被揉皺丟進垃圾桶的心酸。我第一次拿著問卷在街上派發，心里已有些忐忑，再看到這樣的成果，我不只一次有打退堂鼓的念頭。最后，還是我的爸爸給了我再一次的希望。他告訴我現在是信息時代，調查問卷不也可以通過網絡派發給更多的人么？我這才恍然大悟，解決方法的途徑永遠不只一個。我想起我的ＱＱ上加有許多初中同學的名單，他們現在就讀高中，正好屬于調查對象人群。于是我與他們一一取得了聯系，并通過網絡將問卷傳送給他們，幾天后，我果然收到了不少成果。到后來，不只是同學，就連同學的同學、兄弟姐妹，凡是在校中學生，都成了我的調查對象。調查工作一天天進一步進展著。
到寒假即將結束之時，我也終于將收到的調查問卷做了一次統計。調查結果如下：７７。５５％中學生認為學校的學習生活是枯燥而想要逃避的：５９。１８％中學生在每周的學習中總期待周末的到來：２２。４５％中學生對任何事物都感興趣，６。１２％中學生對藝術類感興趣，４。０８％中學生目前對課外事物都不感興趣；而在學習階段中，２４。４９％中學生對自己學習有信心，６３。２７％中學生對自己學習信心不大，８。１６％中學生表示不想放棄學習，但對于學習總是不能靜下心去做。而在對寒假幾乎啊調查中，只有少數人表示對寒假沒打算，而有接近2/3中學生認為在校期間學習壓力太大，想利用寒假出門游玩、與同學聚會或做體育鍛煉來放松自己，接近1/3中學生則在寒假期間想把上學期沒學好的學業補上來，讓下學期的學習心里有數。
綜合以上調查結果，我發現如今中學生的在校生活仍是以課內學習的單調為主，缺乏課外的活動與鍛煉，而寒假則是受歡迎的，因為它給了大家學習與工作壓力舒緩的空間，也讓大家在假期的休息過后有新的心情，更加充沛的精神面對新的學期。
以上是我的寒假社會實踐報告。這次實踐讓我受益匪淺。
社會實踐報告 篇3
寒風凜冽，年關將至，我們依然踏上了社會實踐之路。
1月8日，是我們啟程奔赴社會的第一天，對于我來說，能夠親身體驗社會實踐是讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的韌性，通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。
1月11日，是我們正式開始上班的第一天，我們接觸了我們生活中會常常，也是必不可少的一些東西，在十足便利店里是應有必有，有零食、日常用品、玩具等等。我們剛去第一天在店里就是先熟悉店里的陳列，檢查貨架上的物品的保質期，在剛開始的幾天里，我們接觸的就是擦貨架和看保質期，慢慢熟悉了之后，就學著收銀了，其實收銀也是一門很大的學問，跟錢打交道是最細心的工作，我本來就是一個比較粗心的人，在收銀的工作中我也學會了很多小細節的東西，但是我的收銀溢缺也讓我覺得無論干什么事情都要學會專心、耐心、細心;在接待顧客的時候要隨時保持微笑，進門時高唱“歡迎光臨”，出門時高唱“歡迎下次光臨”，這樣會使顧客有一種親切感、一種尊重感，雖說“十足”的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢，但是顧客還是愿意到“十足”來買東西，究其原因，就是服務態度好。
在實踐的這段時間內，我們接觸了各種各樣的人和事，有厭惡的，喜歡的，同時也交到了很多新朋友，有我們陜西的，還有外省的，甚至還有一個外國人，他們給予過我許多幫助，讓我懂得了朋友的重要性，“在家靠父母，在外靠朋友”這句話的真正含義，朋友在你需要幫助的時候會無條件的給予你幫助，朋友就是雪中的碳，雨中的傘，黑夜中的一盞明燈。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在委屈的更高的成績而努力，工作中，則不同，因為你要給別人分擔工作的壓力，但是無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，其實在學校里我們不僅要學會理論知識，最重要的一點也要學會做人，不論在什么地方，都要汲別人之所長，補自己之所短，是自己早日成為一個知識面廣泛的人。
記得老師曾經告訴過我們，大學就是一個小社會，但我總覺得校園里總是沒有社會上的那種工作的壓力，那種為了掙錢而有的精神高度集中，盡管是大學高校，學生還始終保持著學生的身份。接觸那些剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間，我們的店長他也是剛畢業不久，他是咸陽國際商貿學院畢業的，他告訴我說“你們現在在學校里還有老師的呵護，關心，可是當你們離開學校以后，社會是很殘酷的，要自己掙錢養活自己，說句很實在的話，你今天不工作，今天就沒有飯吃，就是這么的現實，雖說外面的工資高，但是消費也高，我們上學期間有父母養活我們，當我們畢業后，也還得到社會上去打拼，去掙錢，在學校里，我們大部分學到的都是理論知識，實踐是很少的一部分，在工作中，可能會遇到書本上的知識一點也用不到的情況。
回想這次的實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗，自己的能力也得到的提高，而這些在學校是學不到的。
社會實踐報告 篇4
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐、在實踐;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實習時間
20xx年9月底至20xx年6月
二、實習單位簡介
我實習所在單位的名稱是上海***有限公司，位于上海市普陀區9號天地軟件園8號樓b座4樓，公司現有銷售人員、工程技術員共8名。主要銷售阿里巴巴誠信通。主要產品分為誠信通普及版，標準版。質量第一、用戶至上、優質服務是公司的最高宗旨！總公司為阿里巴巴（技術有限公司。經阿里巴巴（技術有限公司授權有上海，南京，江蘇啊，安徽等各個分公司。
三、實習內容
我實習的崗位是，工作內容是銷售阿里巴巴公司誠信通產品，其次還有萬品，比如阿里阿外，淘里淘外，萬。按時間順序我在實習期間主要完成了如下工作：
（一）參加員工入職培訓，了解企業文化、百度產品知識、百度搜索推廣專業版功能;各部門經理輪流培訓全面的業務知識，了解各部門的工作性質和任務，分享工作經驗;學習員工手冊培養良好的員工素質。
（二）進行為期15天的實習試用期，在所在部門全面了解工作任務以及流程，向老員工學習方法和經驗，進一步了解自己的工作任務。
（三）學習電話營銷的方法和技巧;學習搜集客戶資料，并對客戶資料進行分類記錄和整理;學習與客戶進行有效的電話溝通，向客戶介紹百度搜索推廣、體業務內容;學會客戶回訪和跟單。
（四）由老員工陪同，前往企業，與意向客戶洽談業務內容，學習業務談單技巧以及客戶溝通經驗，學會如何回答客戶提出的問題;學習百度搜索推廣、圖片推廣、同的填寫。
（五）進行業務款項的收取，了解現金、轉賬、電匯、支票、本票等付款方式以及需要注意的問題，并及時與財務部聯系，上交款項，領取發票等。
（六）與市場部溝通，進行客戶禮品的領用，學會禮品回執單的填寫和回收。
（七）與行政部聯系，填寫百度業務下單表，進行百度業務的下單流程。
（八）與技術部溝通，作為企業和技術部之前的橋梁，完成企業目。
（九）與客服部聯系，協助百度總部對于企業流程以及上線流程，及時與客戶進行溝通和交流，解決問題，完成操作流程。
（十）學會使用企業郵箱以及企業erp系統操作。
（十二）學會企業基本辦公設備的使用，傳真、打印、復印等。
四、實習體會
經過這段時間的實習工作，收獲不少，體會很多，主要有以下幾點：
（一）目前的電子商務的開展還是較多的，電子商務對現今的說還是相當有意義的，電子商務對企業開拓新的市場、拓展企業的業務、促進貿易將成為未來的企業的主流手段。隨著電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。極具發展前景，也將成為未來企業營銷的主流，因為電子商務的快捷、便利、高效，節省成本，將給企業帶來更大的利益。通過這次的實習，我對自己的專業電子商務有了更詳盡的了解，并且把它結合到具體實際的工作很難解決的問題，通過在校的學習所積累的知識，是遠遠不夠的，因為畢竟那只是理論而已，我體會到了實際的工作與所學的知識是有一定的距離的，接下來必須根據實際的情況進一步學習相關的知識。
（二）經過這段時間的工作，我發現，要多看，多問，多觀察，多思考，多動手等。在實習的過程自己自主思考問題的能力，在碰到問題的時候，自覺努力去尋找到解決問題的方法，這樣使自己對問題有了更深刻的了解，也獲益不少。還有，在公司這樣的一個團隊里面，覺得自己必須跟其他人更好的溝通與交流，互相的幫助，彼此增加知識、經驗等，這樣才能更好的完成工作任務。在工作的過程有多動手多思考的話，永遠不會知道那里面到底是怎么一回事，所以必須要勤于思考，多去嘗試，努力就可以了。因為自己畢竟沒有什么經驗，所以更需要在工作準備，學習更多，其實不必去害怕失敗，多失敗幾次將對于自己有更大的成長，只要用心努力就行了。比如，我第一次在旺旺上跟客戶介紹我們的產品，描述得不夠好，也可以說是失敗了，但是，經過那次，給自己下了更堅定地信心，下次一定要做好，于是多問問老板，自己存在的問題，然后思考該怎么去改進解決，對接下來的幾次不錯的介紹起到了極大地推動作用。不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累自己的經驗，才能不斷發現自己的不足，然后進行彌補，這樣不斷的提高了自己。
（三）通過實習的實際工作實踐，自己將在學校所學的基本的識，在工作的過程了實際，更好的消化和深化了已學到的理論知識，總算是學以致用了。
（四）在工作本的方法，提高了自己的技能。酒香不怕巷子深，如何通過行之有效的方法去推廣公司的產品是工作開展面臨的關鍵問題，更是必須解決的問題，怎樣選擇推廣方法，并且節省推廣的成本才能使公司得到更大的回報。在進入公司之前，雖然公司已經開展了但是更多的業務還是靠傳統方式為主，原因就是沒有很好的進行這樣公司的成本是大大的增加，而且效益一般。在三月底我進入公司之后，努力的將公司產品在推廣，并且正式開展了作，短短的一個月，就取得了良好的效果，主動詢問我們產品的客戶越來越多，這樣我們促成訂單的機會就越來越多了。對于客戶的詢問，速度是關鍵，所以在接到客戶信息的第一時間給客戶回復，那是很重要的。
（五）提高了自己的文字表達能力，動手的能力，參與交流的能力，資源的利用能力，思考總結的能力，學習的能力，耐心，踏實堅定的能力等。具體表現在：
1、文字的表達能力：作為一個人員，必須在溝通的過程清楚，這是必備的基本能力，剛開始自己沒什么經驗，所以往往說得不好，但是經過與老板的溝通、與其他同事的交流，再而自己多看公司的產品說明書，其他公司的介紹，然后經過自己的仔細分析，慢慢地提高了自己的文字表達能力，至少現在能給客戶完整詳細的介紹我們的產品了，讓客戶清楚的了解我們的產品。
2、動手的能力：在實習的過程己去拍攝產品，處理產品的圖片，上傳發布產品的供應信息，尋找產品的資料，還要宣傳推廣商鋪，學習案例等等，這些都或多或少的增加了自己的動手能力，提高了自己了解的各種問題，尋找到解決難題的辦法，增強了對理解。
3、參與交流的能力：平時在公司里面，與其他員工或者老板對工作或者其他問題的探討，有時也提出自己的意見，傾聽別人的見解，這樣融入了公司的大家庭里面，還有，在、博客里面也提供了很多與他人交流的機會，慢慢自己的交流能力也提高了。
4、資源的利用能力：自己利用空余的時間看看案例，在有關公司產品的照片據為己用，展現提高了自己充分利用資源的能力。
5、思考總結的能力：在工作過程樣樣都靠別人幫你，我們必須通過別人的指點，然后自己獨立思考，并總結出適合自己，更能讓自己接受的方法，還要通過實踐去證明。剛進入公司的時候，確實很多都不懂，但是依靠自己的實踐，發現問題，進行思考總結，久而久之，鍛煉了自己思考總結的能力。
6、學習的能力、耐心：電子商務這個行業，發展很快，天天都有可能在變化，所以我必須保持一直學習的心態;對于耐心，比如，有一次，我在與一位客戶交流，介紹產品的時候，客戶問題特別的多，而且有些很刁難，有可能是同行的人，但是自己心想，我必須耐心的進行介紹，不能因為這樣就態度不好，耐心幫客戶解決問題。作為，我們必須克服不耐心這個缺點，必須具備耐心，哪怕是認真校對每一個標點符號。
7、踏實、堅定的能力：對于自己工作和經驗的成長是艱難而漫長的，只有踏踏實實、堅強不屈，才能邁向成功的一天。
剛真正踏入社會，我們必須以最好的心態和最快的速度去適應社會的環境，必須積極地投入工作，專注于工作，但是在適當的時候還是要放松自己，鍛煉一下自己的身體，畢竟，好的身體才是我們的本錢。在任何一個企業處理好人際關系，突出自己的優勢，學習別人的優勢，補充自己的不足，要不斷激勵自己，要自信，沒有什么是做不來的，只要你肯學。要認識自我，挑戰自我。其實剛開始很艱難很辛苦，那是必然的，只要我認真學習，把學到的經驗，學到的知識，應用到以后的生活以后就會更加的輕松，對于以后自己創業也有很大的幫助。在接下來乃至今后的工作續努力，克服自己的不足，往更好的方向努力，信息時代是日新月異的，我要堅持不懈的學習，并應用到實踐好的適應社會發展的需要，還必須多看，多聽，多學，多練來不斷提高自己的綜合素質。其實，社會是一所最好的大學！
社會實踐報告 篇5
一、實踐目的
社會實踐是每一位大學生必須經歷的一個過程，它是一次很好的理論知識與實際操作相結合的鍛煉機會，是在課堂掌握不到的寶貴經驗。今年寒假，我也運用長假的機會進行家教社會實踐，也終于感受到教授知識的不容易，而自己的教學理論和教學實踐的結合有了非常大的收獲，對我的今后學習非常大的幫助。
二、實踐內容
1、實踐安排概況
(1)實踐時間：
(2)實踐內容：
針對學生的在學習英語中的不足和薄弱環節進行加強輔導。
(3)實踐地點：
新疆哈密鐵路十二街小區。
2、實踐工作內容
我的學生是一名高中生，作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個求知欲很強的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎么學總是不見起色，以至于到后來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考入重點大學。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關于英語的。對于他這樣的情況我覺得我應該從培養他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發現他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學的經歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網絡游戲。對于他說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發現他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。
三、實踐結果
1、實踐收獲
(1)工作的辛苦
一個月來，每天都是按時到學生家里進行輔導。整個假期幾乎沒有睡過懶覺，等到晚上還要對第二天的上課內容進行準備，是非常辛苦的。同時我也體會到了當老師的辛苦。每當老師認認真真的給我們傳授知識的時候，我們應該體會到老師的用心和不易。我們應該尊重。
(2)人際關系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，學會了如何讓處理老師和學生之間的關系，如何讓處理老師和家長之間的關系，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
(3)認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的'人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
(4)專業的重要性
我的專業是英語師范，所以在實踐中，應該把在學校學習的知識運用到實踐中。并且要靈活運用。要想使學生和老師配合的好，老師就要隨時了解學生的心理變化，隨機應變。書本的知識都是很系統的很籠統的，只有運用到實踐才能使自己的知識和經驗都豐富起來。準也只是學的好與壞，關鍵是在于在事件中運用得如何。
四、實踐總結或體會
1、實踐體會
(1)體會
轉眼他就要開學了，我也結束了為期一個月的家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，他的進步就是我最大的喜悅。
這次社會實踐，不但讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，并且會讓我受用一生。
(2)不足
在這次實踐中我最大的問題是有些問題還不能準確的幫助他回答，這也反映出我的專業知識不是很過關，還有待提高。這也是給自己敲響警鐘。警告自己，把專業知識學好學扎實，才能使自己在工作崗位上更優秀，更出色!
社會實踐報告 篇6
大一的暑假我又有相當一部分時間是在書店度過， 從今年的寒假開始我由業余看店逐漸 轉變為兼職售書，盡管不領報酬，這段經歷也應該算是一份社會實踐吧。大學階段往往會布 置很多無聊的拘于形式的類似作業， 能夠作為這種作業上交的都是無聊的拼湊甚至抄襲， 而 真正的社會實踐及工作實習則不需要以這種作業作為終結。 在書店售書其實并沒有遇到很多 波瀾不驚的故事，每天的體驗也只是平平淡淡，可是說，在書店打工的過程只是一種感覺， 很 難用具體的語言來表現出來。但是我在書店里所想，所思，所感，所悟確都是真真切切的。 本次事件報告， 我就著重的寫一下我對當今社會讀書風氣的一點思考。 在此我只能談一些相 關感受，當然那只是一家規模和名氣很小的書店，不可代表全局。
1。 生活水平提高，教育投資加大
當今物質生活水平提高，對于獨生子女，父母自然舍得花錢，在教育投資上絕對是不敢 有著絲毫的怠慢， "唯有讀書高" 對于考試成績以及文化學習文憑學歷的敬畏思想在每一個 ， 中國人的骨子里根深蒂固， 于是只要老師推薦了， 再加上不僅僅是孩子們更是家長們之間的 相互攀比思想， 幾乎每一個孩子都在瞬間配備了大量的教輔資料， 盡管那多數都成為最終的 擺設。 我也不明白那么低年級的孩子能否做得了那么多的練習題。 題海戰術只是相對于高中 生尤其是高考生而言的， 現在卻要開始在小學低年級的學生們之間普及， 或許是當今小學生 考試內容實在豐富， 從而要求他們廣泛涉獵各類教輔資料吧。 其實小孩子沒有必要在學習上 投入那么多，即使要投入也應該適當選擇一些其它形式的投入，比如說對于特長的投入。我 們小的時候從來沒有買過任何一本教輔書， 我的第一本教輔書應該是在中考那年開始的。 我 認為即使是那些孩子買了書， 能夠真正認真去研究充分利用其價值然后有所收獲的又有幾人 呢？多數的恐怕成為擺設了吧。 小孩子對于所謂的題型了解多少呢， 他們有那種概念嗎？其 間更多的應該是跟風和攀比， 唯恐落后于他人吧。 其實小學考試對于熟練程度的要求真得不 高，況且小學時候的學習成績跟高中相比實在沒有多大關聯。
2。 教輔行業暴利，教育帶動相關產業
當今時代書的定價越來越高， 甚至很多高得離譜， 當然據說其中很多大學教材類定價還 不足夠高， 這個暫且不論。 與之相關的是教輔類， 教輔類書籍利潤高是一個真實存在的現狀， 教育本身已經走向產業化， 而教育更加帶動了一系列相關產業的發展， 這個帶動涵蓋社會的 經濟甚至衣食住行方方面面，不僅是房地產業餐飲業，近幾年來在教輔市場上更是凸顯，教 輔書標價虛高，即使是打過折，利潤仍是驚人的，一本小小的書冊，印刷粗糙，錯誤百出， 而且根本不是正規單位出版，或許成本價只有不到一塊錢，后面的標價卻要 20 元，出廠價 一折，然后層層批發，到了書店零售商那里頂多打到三折，然后七折或者八折出售，其利潤 可見一斑，不僅僅是利潤高，銷量更是大，在高考地位如此崇高的現代社會，對于中學生來 說， 恐怕沒有什么商品能夠比得上學習類的書籍更加暢銷吧， 君不見各色的考前押寶真題令 無數學子趨之若鶩。 那次我偶然經過一家中等規模的以教輔書為主營對象的書店，一天之內三個不同的時 段，竟然發現書店里竟然一直保持著人流不斷，兩個收銀臺明顯應對不及，結賬的隊伍排得 老長， 而且那些前來買書的包括學生和家長往往是人手一摞而不是單純的人手一本。 難怪高 中的時候， 那些食品店雜貨店的老板們總是感慨他們賺錢再多也比不上那些開書店的， 難怪在競爭同行眾多的前提下， 那對夫婦還是要花一萬元租下那么小的空間開書店。 高中教育高 考制度要養活多大一個群體， 那些教輔書中又有多大的含金量呢？又有多少不是相互抄襲東 拼西湊的呢？同樣的內容卻有著不同的品牌不同的出版社， 又有誰能夠證明那是不是真得屬 于那家出版社的作品呢？書店跟學校老師勾結， 強制學生們購買所謂的某某教輔書， 然后書 店和學校雙方獲利， 受到損失的只有無辜的學生們。 對于老師的這種行為， 學生敢怒不敢言， 只好任由宰割，事先說得很好，要如何如何利用這本書，一旦交上錢將書拿到手，卻發現完 全被老師們忽略了。
3。 學生盲目題海，成績難以突破
對于高中生來說， 大搞題海戰術到底有沒有用處呢， 對于這個問題我實在說不準， 的確， 題海戰術給我們帶來了熟練程度， 而這正是高考所推崇的， 但是那份熟練程度只是相對而言 的，達到了一定的程度以后就遭遇瓶頸，事實上只有課本才是最正規的書，只有將知識點搞 透徹了才是明智的做法，那是根基，沒有了根基，一切都不可能實現的，包括熟練也包括優 秀的成績。我高中的最后一年從不聽課一心閉門造車，在題海戰術中苦苦掙扎，最終依然是 沒有考上理想的學校， 即便是做題速度明顯超越眾人， 即使那份熟練能夠帶給你平時成績的 突出，最終還是難逃失敗。因為通過做題，你會遇到很多題型，平時考試多數并不正規，往 往是抄襲一些成題， 這樣一來， 通過題海戰術， 有些學生遇到了很多熟題， 即使是遇到一道， 在考試過程中也會節約很多時間的，況且考場上的那份信心更為重要。還是應該重視課本， 做題不重在多而在精。教輔市場上魚龍混雜，絕大多數書的質量都是實在令人不敢恭維的， 對其理性地回避才是良策啊。
4。 全民讀書品位下降，思想素養難以提升
現在的閱讀書籍中最暢銷的恐怕正是武俠和言情以及一些荒誕的玄幻小說， 偶爾還會有 掛著經濟或者心理學的外衣的所謂暢銷書， 因為那些東西可讀性和趣味性強， 滿足了眾多人 的閱讀胃口， 也滿足了很多人的虛榮心和攀比心。 至于那些傳統意義上的名著可就受到冷落 了， 當然也不會至于完全無人問津， 還是會有人為了提升自己的文學素養或者憑興趣閱讀或 者僅僅是不得不強制自己去讀， 但是那應該是少數吧， 更有一些人則是在老師的教學要求下 去買名著。即便不說名著，很多內容優秀的出版物也不會吸引學生的眼球，可謂陽春白雪曲 高和寡。 至于那些雜志類， 恐怕也是那些無聊類帶著形形色色外包裝以及誘人的封面的更加 暢銷， 無非是青春小說明星八卦以及野史秘聞等等， 至于散文等文學類的作品就只有積壓的 命運了，拷問靈魂滌蕩正氣的恐怕更是被人躲之不及。當今社會人心浮躁，還會有誰去關注 那些文學那些思想呢？人類是務實的動物， 只有利益才能夠吸引他們， 只有享受才是值得去 追求的價值。
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