體制化的人生情感散文

　　閱讀散文就要進行由此及彼舉一反三的想像、聯(lián)想和補充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，豐富作品的意境和形象，填補文中的結(jié)構(gòu)空間。下面和小編一起來看體制化的人生情感散文，希望有所幫助！

　　每個人都是自己的上帝。如果你自己都放棄自己了，還有誰會救你？每個人都在忙，有的忙著生，有的忙著死。忙著追名逐利的你，忙著柴米油鹽的你，停下來想一秒：你的大腦，是不是已經(jīng)被體制化了？你的上帝在哪里？——斯蒂芬·金《肖申克的救贖》

　　你的人生會變成體制化嗎？今天又看了一次《肖申克的救贖》，這次的想法跟以往不同，在我還沒畢業(yè)時，我曾經(jīng)看一次《肖申克的救贖》，那時的想法很簡單，很簡單的以卵擊石，因為那時我有爸媽的資助，生活費和學(xué)費根本不需要自己賺錢，也沒想過有一天會不會被體制化，你我的感受一樣吧！在陌生的城市，昂貴的物價讓你一次次低頭，有人說一次次的低頭，就是讓你仰起身軀，大步地走向生活，但你的`生活有被體制化嗎？這個應(yīng)該問你的，你會在公司無所事事嗎？曾經(jīng)的激情被涂抹掉嗎？

　　在我的身邊沒有出現(xiàn)美好的人，也就是我崇拜的人，怎么說呢，父母的想法是，我們要賺到很多錢，然后以后的日子過得好，我在想：我們的人生歷程一步一步，都是他們指導(dǎo)的，有些想法也是他們灌溉的，也是一直的信仰，我身邊的好友有些沒有讀大學(xué)，就是高中學(xué)歷，其實我想問他們，你的生活過的好嗎？也許會有人反問，你的生活好嗎？我肯定說不好，因為這不是我的生活，但我的生活在哪里呢？我想：這生活肯定在夢里，要不遙遠的很呢。

　　其實我很想身邊有一位老友，她很拼命的學(xué)習(xí)，在學(xué)好自己專業(yè)的時候，抽時間學(xué)習(xí)文學(xué)或者其他，我問過他們，你們有看書嗎？80%的老友說，我讀書出來后就沒看過書了，我很想說：學(xué)到老，活到老，但想一下，并不是每個人都想把生活，活的那么精彩，為了友誼我沒有再討論這個問題，因為我知道有些人已經(jīng)被體制化了，你要他改，就像天馬行空那般。

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