雪山上流淚的格桑花散文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到散文的身影吧？狹義上的散文是指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學體裁。那么你真的知道要怎么寫散文嗎？下面是小編精心整理的雪山上流淚的格桑花散文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
清明快到了，每到清明一定會想起父親、兩位大伯、二姨、三姨、四姨、舅媽，還有一個表哥，一個表妹。在我心里無法抹掉他們的音容笑貌、他們的話語笑聲，每到清明，我都會在心里默默地祭奠他們，為他們流淚、為他們鮮花、為他們送去紙錢。
可是在我心靈深處還有一座墓碑，歲歲年年無法忘記，每每清明為他們流淚。三十五年過去了，五個陌生的同學、五個年輕的生命、五個壯志未酬身先去的進藏大學生，你們在天堂還好嗎？
把紙鋪平，淚流滿面，我無法寫下去。想著要寫這些文字，昨夜我便無法入睡，快到天明，我做了一個清晰的夢。總是可以看到他們歡笑的一起打鬧，他們痛苦的一起掙扎，他們一起鉆進挖好的墳墓，他們犧牲的地方開滿格桑花，五顏六色……
天還沒亮，我趕緊起床，我感到：這是靈魂的約見，這是心的交融。為了祭奠他們，我要用心蘸著血，蘸著淚，記錄下三十五年前那悲壯的場面，那叫人無法吞咽傷痛，那一生都無法忘記的真情。
這是一個真實的故事，一九七七年，十二月，有五個男孩子，最大的一個二十四歲，最小的一個十九歲，其中兩個二十二歲，一個二十三歲，來自不同的城市、畢業于五個不同的學校、不同的五個專業。但是，他們有著一個共同的理想，到西藏去，為祖國的邊疆干一翻輝煌的事業。
由于他們再三要求到西藏最最艱苦的地方去工作，去戰斗。自治區黨委批準了他們的請求，把他們分配到中印邊境的錯那縣。
錯那最高海拔7060米，平均海拔在4000米以上，屬喜馬拉雅山山脈。自然災害主要多有地震、龍卷風、水、雪、雹、霜等。
4000米以上意味著，看不到綠色、看不見鳥飛、夏季也有暴風雪，含氧量僅為內地的百分之五十，紫外線輻射是內地的五倍，更意味著即使在平地行走也向內地負重20公斤，僅是躺著不動，心臟負荷也向內地爬上七層樓。
這些情況在分配工作時都會一一向他們交代的，也許他們只想著實現自己的理想，也許他們還他年輕，只是一腔熱血，滿懷激情。他們依然決然地向冰封雪線前行，向自己的工作崗位前行。
他們五個之中，有的去當醫生，有的去當教師，有的分到縣委，有的去做水利工程師，在他們每個人心中都有一份藍圖，都有實現藍圖的夢想，他們想要實現怎樣的人生呢？
羅斯特在他的詩句中說：“樹林美麗、幽暗而深邃，但我有諾言，尚待實現。還要奔行百里方可沉睡。”是的！他們這些血氣方剛的青年，一刻也不想等，本來可以明天出發，可他們迫不及待的搭乘一輛去錯那的解放卡車，站在貨箱里，迎著刺骨的寒風上路了。
那時已是下午四點多了，要趕到錯那也要到晚上八、九點鐘。錯那縣地勢北高南低，相對高差七千多米，交通幾乎都是盤山道，地勢險要，遇到風雪天氣路況就更加難走，可是這一切怎能擋住熱血男兒前進的腳步。
汽車走到一半的時候，暴風雪來了，天氣的能見度越來越差，氣溫也越來越低，停滯不前就意味著凍死，向前走同樣要冒著死亡的風險。
上車時還在向藏族同胞學著藏語，試著和他們溝通。他們唱著工農兵學員之歌，懷著滿腔的熱情，帶著滿臉的喜悅，去追尋夢想。
此時此刻的他們站在汽車的大箱板上，緊緊的擁抱在一起，二十四歲的張戈說；“同學們這是老天對我們的第一次考驗，我們一定要挺住啊！”其他四個同學把手伸過來，五雙手緊緊地握在一起，五個年輕的生命此刻也許下一個承諾，生生死死永不分離。
路和溝在風雪彌漫之中已越來越分不清了，司機幾乎把車子開的比老牛還慢，因為被雪蓋住得不知是小的溝叉，還是萬丈深淵？晚上九點多鐘了。天黑的像鍋底一樣，四千多米的高原已開始缺氧，汽車也發生高原反應，人們也越來越感覺到危險就在他們眼前。
突然，車子一晃，轟鳴著滾下山崖，風雪之中，沒有一點光亮，只見一個怪物不斷地在雪中翻滾著，一車廂的人從空中散落到山崖的各處，車子停下來了，黑夜也變得平靜，只有借著雪光才能看到一個一個黑點在動，尋人的喊聲，在狂風中是那樣的微弱，在這冰天雪地的山谷里，生和死都在猙獰的黑夜中掙扎著，寒冷企圖吞沒著每一個溫暖的靈魂。
車禍發生了，悲慘向五個年輕的生命撲來，他們剛剛在青春和幸福追夢的路上起步，就突然遭遇死神的劫持，殘忍的命運將帶給他們什么呢？
他們五個人都在車廂的后邊，翻車時他們被掀到離車子二三十米的地方，十幾個藏族同胞，對地形比較熟悉，彼此相互認識，他們在車禍之后，很快的自救，很快的走出山谷，當他們發現還有五個大學生不見后，再回頭去找卻找不到出事的地點了。
讓我們淚流大地，肝腸寸斷的是，當第二天找到他們五個時，他們用他們年輕的生命，用他們的血肉之軀，在白雪茫茫的山谷中，塑造成五尊“我們工農兵學員在赴藏路上前仆后繼的英雄雕塑！”
二十四的張戈，頭上流著血，一條腿骨折后撇在一邊，可他懷里卻抱著十九歲的王曉光，曉光是腰椎骨摔斷了，他走不了。看得出他們緊緊的擁抱在一起，看得出他們彼此堅強，看得出他們相互鼓勵著，不！也許憧憬著明天，也許憧憬著未來！
在不遠地方，是李志方二十二歲，他低著這頭跪在雪地上一只手捂著胸，一只手拄著雪地，很像一個思想者。他的肩上靠著二十二歲的謝暉，謝暉靠著他安詳的睡著了，好像等待死亡的那一刻，他還夢想著什么？臉上還留著微笑，看不出傷在那里？
在離他們有二十幾米的地方，是長長趴在地上的二十三歲的朱立為，他一只手壓在胸前，另一只手張著五指伸向前方，他用力的抬著頭，好像在呼喚，好像在為后邊的同學指路，還好像去找援兵，也好像在磕長頭，在為他的同學祈禱。
這是他們生命最后一刻，留給我們無比高大的英雄形象！
誰也不知道，他們是怎樣的掙扎？誰也不知道他們在生命的最后相互說著什么？人們只能從他們留下的肢體語言猜測著，詮釋者，無人不為此流淚，無人不痛側心扉，無人不被這年輕的生命深深的感動著。
太陽出來了，陽光灑在他們身上，白白的雪地，點點片片的血跡襯托著他們生命最后的雕塑，經過醫生的檢查，他們五個人沒有一個是致命的傷害，全部是活活地凍死的。去尋找他們的人，無論是漢族還是藏族，不論是干部還是同學，聽到這個結論，沒有一個人不痛哭失聲，淚水漫過雪地，哭聲驚醒雪山！
一個藏族老阿爸，跪在孩子們面前流著淚小心翼翼的清理他們臉上的白雪，同學想去擁抱他們的身軀，可走到他們身邊，又不忍驚醒他們在最后憧憬之中的睡夢。醫護人員也是流著淚，按著他們死去時的姿勢小心翼翼的抬到大卡車的車箱上，人們哭著目送著運送他們尸體的卡車遠去，去到一個有溫泉的地方，把他們卷曲的身體打開，讓他們放松的，安詳的睡去，永遠的安息！
汽車把他們拉走了，可他們的靈魂還在，當地的藏族同胞，不停地在那個地方堆砌石塊，不一會就堆成一個不大的xx堆，然后他們又插上了經幡，開始圍著轉經，藏族同胞們以自己的方式紀念這五個來建設西藏、并且把年輕生命留在西藏的孩子們。
噩耗傳來時，是出事的第二天晚上，我們山南大修廠十多個工農兵學員集合在一個房間里，山南地區所有的工農兵學集合在他們能集合的地方，農機廠、醫院、水利隊、中學。電站的同學也從沃卡山里下到山南來，大家只有一個心愿和我們陌生的親人、從未謀面的同學見上一面，為他們守靈，為他們再送上一程。
在拉薩和其他地區，他們一起赴藏的同學也來了。從他們的哭訴中，我們知道這五個同學中的點點滴滴，雖然太少，可卻永遠定格在我們所有工農兵學員的心里。
同學們選出十名代表去地委，為辦好五名犧牲同學的追悼會提出意見和要求：
一、要求輪流為他們守靈。
二、要求和他們的遺體告別。
三、要求追認他們為烈士。
四、要求讓他們的父母進藏，再看一眼他們的`孩子。
五、要求把他們安葬在山南烈士陵園。
遺憾的是，七七年的領導，不知出于當時什么樣的政治目的，堅決拒絕同學們的要求。尸體只是由少數人處理后就裝棺了，被大釘子牢牢地鎖在五個最后永遠屬于他們的“小房間”，白茬的棺木始終有解放軍把守，就連他們一個學校的同學，也沒能和他們見上最后一面。
同學們也永遠無法知道，五個犧牲同學的父母和親屬竟然沒有一位來為他們送行的。
當大家知道了這些情況后，所有的同學非常的氣憤。不能和遺體告別，不能和他們見上最后一面，就連他們的遺物也是由軍人整理。同學們仿佛從他們的今天看到自己的明天，群情激奮，不答應最后的要求，就不允許下葬。
五個年輕的生命消逝，五個青春年華隕滅，老天都為他們而悲傷，天不停的下著小雪，悲憤的學生越集越多，我們為了爭取實現“五點要求”山南的同學已不上班了，西藏各地的同學還在趕來。領導怕學生“鬧事”，最后同意了要求的第五條，答應將他們的遺體安葬在烈士陵園，并要求在第四天就安葬這就五名同學。
我們知道這個消息已是第三天的晚上了，那是一個漆黑夜晚，沒有月亮也沒有星星，又特殊的寒冷，我們大修廠所有的同學，都聚集在一起，用心為我們陌生的兄弟守靈，為我們最親的戰友追悼，大家都帶上黑紗，我和女生還扎起白頭繩，有白紗布，也有白毛線。同學們親手制作花圈，這花圈素的只有白花，因為當時的西藏是找不到一張彩紙的，白花又是不同的材質，有的是男生的白的確良襯衣，有的是女生的白床單，也有是大家湊來的白紙。
看著那一堆堆的白花，那一刻所有的眸子決堤了，淚水打濕了白花，打濕了衣裳，有的女生實在忍受不住悲痛，放聲的大哭起來！
我們原本不認識他們，連一張遺像都沒有；可我們沒想到，竟然是這樣的方式知道他們的名字；我們希望有一天和他們相見，可我們沒想到竟然是永遠的生死離別。
愛打籃球的張戈，在上車之前剛剛打完一場球賽；朱立為是一個小詩人，一到西藏他就詩興大發，寫了好幾首小詩，此刻好像他正在朗誦的詩歌，突然中斷了；謝暉為了進藏剛剛和女朋友分手，難道他怕今天他的女友更加難過和悲傷；十九歲的王曉光，給媽媽寫的信還放在身上，沒想到信沒寄出，媽媽卻收到噩耗；李志方留下幾本日記，告訴我們，他是一個有著遠大理想的人，他要在西藏當一個最好的老師；可這一切，都被那突如其來的車禍給毀了，這一切，都成了我們為他們流淚的源泉！
天亮了，又是一個嚴寒飛雪的天氣，沒吃沒睡的同學們從幾個方向，抬著自己編制的簡單樸素的花圈，戴著黑紗、白花，陸續來到烈士陵園。
我們找到即將埋葬他們的墓地，是五個并排挖好的長方形的坑，看得出是幾個藏胞剛剛挖好的，由于天太冷，坑挖得非常艱難，鐵鎬刨的痕跡都在，明顯的看出這么小的坑，怎么可以裝下棺材呢？男同學默默地跳下墓坑，交換著為自己的弟兄掘墓，再堅強的漢子也止不住淚流滿面。
九點多鐘，運送這五個同學棺材的汽車到了，女生都忍不住放聲痛哭起來，男生都去從車上接棺材，五口白茬的小棺材，并排的擺在墓坑的前邊，所謂的追悼會還沒開，不知道是哪位女同學哭著喊起來：“張戈一米八的個子，這么小的棺材，他怎么躺的下下呀！”她的哭聲帶動一場空前的悲鳴，那空曠墓地中的沉睡鬼神也被驚醒，發出悲凄地抽泣聲。
當時的一位地委的領導一看，馬上決策：立即開會，他拿出一份寫好的“悼詞”簡單的不能再簡單了。只是說明“他們在去往工作單位的路上遇到暴風雪，發生車禍，以身殉職。”沒有生平、沒有贊揚。
沒有就沒有吧！人都死了，還要什么呢？可這些同學多想為他們要點什么啊，總覺得無論是黨組織還是有關領導應該再為他們做點什么。
這時候，有一個領導說：“有份電報給大家讀一下，”這是朱立為父母發給山南地委的，內容是；“山南地委，朱立為，活著，聽從黨召喚，死了，服從黨處理。”聽到這樣的聲音，所有的哭泣嘎然而止。
我們永遠不知道這五位同學的父母都是做什么工作的，也無法想象他們是忍受怎樣的悲痛，不能再見兒子最后一面的，這些孩子也是他們身上掉下來的骨肉，也是他們的心肝寶貝啊！在每一個同學心目中這是多么偉大的母親，多么偉大的父親啊！他們竟然忍受挖去心肝的痛苦發來這樣的電報。
不知是哪位同學喊了一聲：“讓我們代五位同學，向遠方的爸爸媽媽致敬！”我們所有的同學流著眼淚向遠方，向遠方的爸爸媽媽鞠躬。
安葬開始了，每一個棺木，有無數個肩膀在下邊，有男生也有女生，小泥兒是第一個上去的女生。此時此刻，只有莊嚴，只有沉默，只有承擔和承諾。悲壯化作堅強，眼淚化作力量，兩百多個年輕的心將永遠記著他們，踏著他們的足跡，繼續他們的事業！
棺木小心翼翼的下到墓穴里，一鍬鍬土蓋在他們的棺木上，一捧捧土撒向墓穴，一滴滴淚水和親人做最后的告別，不一會，五個鮮活的生命，變成寒風和白雪中五個黑色的墳堆！瞬間我們和他們就劃分到兩個世界，天地相隔。
我們全體三鞠躬和他們做最后的告別，祝他們在那個世界里過得好。葬禮還沒結束，大雪就下來了，一片一片，像白色的紙錢，又像白色的手絹，覆蓋在他們的墳墓上，很快他們融進白色的世界，我們相信他們走進白色的天堂。
一年又一年過去了，藏族人民沒有忘記他們，聽在錯那工作的同學說：“他們的xx堆越來越大，經幡越來越多，他們的靈魂已經變成神靈會保佑著那方水土和蒼生。每到春天那片土地就會開滿了五顏六色的格桑花。”
雪山肅穆，經幡飄揚，格桑花盛開，他們已經成為天與地、山與水、生與靈的一部分。
春天來了，格桑花開的一年比一年多，不同的是，那里的格桑花總是掛滿了水珠，人們說：“那是他們哭著笑著流淚的眼睛，也是散落在高原的一朵朵吉祥。”
因為西藏的發展有他們生命的元素，西藏的精彩有他們鮮血的紅色。
三十五年過去了，我們許多同學都內調了，只有他們永遠的屬于西藏，只有他們看到日新月異的西藏。三十年五的改革開放，西藏在變，中國在變，昔日同學的發展在變，可是同學對他們的思念沒有變。在西藏的同學，三十五年，年年有人為他們掃墓，三十五年中，成為老板的同學重新為他們修了墓地，建了墓碑。
在我的心中也有一塊墓碑，也有一塊綠地，也開滿了格桑花，那里也睡著這五位兄弟，因為他們是我心目中永遠的英雄！
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