我珍惜的手抄本散文

　　當時光流逝，歲月不停的向前。伸手，我們能觸摸到什么？我想，除了現(xiàn)今擁有的，恐怕就是舊時光里存留下來的物品。那些物品，或許相對于眼前的事物都已微不足道。但細想，每一件物品抑或都有一段或溫馨或失落的往事。也許人的年齡越大，越喜歡懷舊。時常我就會坐在冬陽下，或者樹蔭下想起舊時光里的往事。甚至對一件東西，或一本書什么的，都懷念。

　　前幾天，我陪母親回老家，得空閑的工夫，我又把我的舊書搬到太陽下曬了曬，同時也想著重溫一下舊時光。那些舊書，是我從小學起一路積累下來的，用好幾個紙箱裝著。有語文課本，有文學雜志，還有一些日記本，以及其它的書。由于我喜歡文學，所以連學習用過的語文課本也舍不得丟掉，就和自己買過的雜志一起保留了下來。媽媽知道我喜歡看書，寫字，也幫我細心地留著那些書，從來不舍得撕掉一張紙。

　　在翻曬舊書的過程中，有好幾本陳舊發(fā)黃的本子拉住了我的目光。我忽然想起，那是我用筆抄寫過東西的手抄本。我如獲至寶的把它們一一撿起，放在桌子上細細翻看。一瞬間，那些與手抄本有關(guān)的故事，便似朵朵花兒，帶著歲月的溫馨與芬芳，緩緩地綻放在眼前。

　　在過去的歲月里，我曾擁有過好幾個手抄本。有的抄寫著當時流行的歌曲;有的抄寫著至理名言警句;有的抄寫著妙語逗樂的歇后語，謎語;有的抄寫著日常科普知識，還有的抄寫著我自己寫的詩歌……總之，每一個手抄本，都傾注過我的熱情與汗水。

　　我依然清晰地記得，我的第一個手抄本不是買來的，也不是別人送的，而是我自己裝訂的。那是我上初中一年級時，街上已經(jīng)有賣手抄本的，精美的封面，特別吸引人。可是，我舍不得買。因為我們家姐弟四個上學，爸媽供養(yǎng)我們很辛苦。所以，看到別人買的漂亮的手抄本，心里很羨慕。但羨慕歸羨慕，我從來不在爸媽面前提起。我知道，雖然爸媽掙錢很辛苦。但若是我開口想要一個手抄本，爸媽肯定會毫不猶豫地給我錢，讓我去買。因為爸媽都是疼孩子的父母，他們寧愿少吃點少穿點，也不愿意委屈了我們。盡管如此，我都不輕易向爸媽要錢，更不愿意多浪費一毛錢。所以，我把想擁有一個手抄本的夢蔵在了心里。

　　初一下學期，我在整理上學期的書本時，看到了上學期的地理圖冊。突然，我的腦子里靈光一閃。這地理圖冊，一面印著地圖，一面全是空白。對，我用地理圖冊訂一個手抄本，不是也能抄東西嗎？

　　那時候的地理課本，配發(fā)了地理圖冊。地理圖冊有兩個書本連起來那么大，而且地理圖冊的紙張很厚實。填寫完的地理圖冊，隨著新學期的開始，隨著新的地理圖冊的下發(fā)，也就沒有了太多價值。所以，我打算用地理圖冊裝訂一個手抄本。

　　說干就干，我懷著驚喜地心情，立刻把地理圖冊一張一張的小心折疊起來。就是把一張地理圖冊，從中間一分為二重復(fù)折疊起來，而且要把帶圖和字的一面折疊在里面，把空白紙張留在外面。那樣折疊后，一張大的紙張就變成了兩張小紙張。

　　就那樣，我耐心地把一本地理圖冊一張一張地工整的折疊好。然后，用手使勁地壓了壓。緊接著，我找來母親縫補衣服用的針線，把折疊好的地理圖冊的一邊縫合起來（那時候，我家還沒有訂書機）。這樣，一本類似于書本的手抄本就做好了。

　　我高興地拿著手抄本左看右看，感覺本子的封面上太單調(diào)了。于是，我在上面用鋼筆寫下了“手抄本”三個大字。然后，我從積攢下來的煙盒紙上剪下來一些花鳥圖案，再用媽媽粘鞋樣子的漿糊把花鳥圖案粘到了手抄書的封面上。還別說，經(jīng)過我的一番苦心設(shè)計。一個太過平常的.手抄本，就變的別具特色了。

　　我手捧自制的手抄本，心里樂開了花。接著，我拿出筆，把每一張紙上都畫了花邊和插圖。再用臘筆，把插圖涂了好看的顏色。這樣，手抄本又來了一個大變身，更有味道了。

　　有了手抄本，自然就想趕快寫上一些字。于是，我一邊唱著“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”，一邊把那首歌的歌詞抄寫在了手抄本上。

　　從此，那個手抄本就成了我的歌本。在那上面，我用心把抄寫著我喜歡的歌曲。有些象我一樣家里貧窮的同學，見了我的手抄本，紛紛效仿的也用地理圖冊做了手抄本。有的自己畫插圖，有的讓我?guī)椭�畫插圖。看著同學們自己熱火朝天的做手抄本，我心里美美的。呵呵，我們也算廢物利用，再造美好。

　　人家說，貧窮也是一筆財富。想來，這話一點也不假。如若不是生在貧窮之家，我也不會自制手抄本，那么我的年少時光，也許就少了很多樂趣。自制手抄本，為我的一段年少時光勾勒了一筆色彩，永遠保存在記憶中。驀然回首，依然感慨萬千，依舊心存溫馨。

　　我上初二時，一次街上搭臺子唱戲，母親給了我五元錢，讓我和伙伴們一起去看戲。我就用兩元錢買了一個手抄本，大紅色的封皮還是塑料的，光滑美觀。里面的紙張上都打著橫條格，不象我自制的手抄本，沒格沒線一片空白。我想，這抄上去的字肯定美觀，心里自然歡喜的不得了。

　　回到家里，我拿著紅色的手抄本愛不釋手。心想，這么好看的手抄本不能用來抄歌曲，我要用來抄寫我寫的詩歌。于是，我找出已經(jīng)寫的幾首詩歌，用鋼筆一筆一劃的把詩歌一首一首地抄到了手抄本上。抄完后，自己又從頭到尾看了一遍，感覺美美的。合上手抄本，細細思量，我要給這本寫詩歌手抄本起個名字，起什么好呢？對，就起個“芳草詩集”吧！希望俺寫的詩歌可以象小草一樣，連綿天涯。寫的更多，走的更遠。要知道那個時候，我的心里就有了一個詩人夢。夢想著自己的詩歌，有一天能夠發(fā)表在書刊上，自己的名字能夠變成鉛字。甚至，我還想好了一個筆名，芳草。呵呵，后來隨著歲月的流逝，年齡的增長。我曾還起過筆名，孤獨草。再后來就是雨小荷，雨飄清荷香。

　　話至此，有點說的遠了。還是說說我的那本紅色的手抄本吧！當時手撫手抄本，我感覺那就是一艘駛向夢想的小舟，載著我的希望和憧憬，載著我年少的夢。

　　多少個課間時間，我在紅色的手抄本上潑墨幼稚的詩行;多少個夜晚，我做完作業(yè)后在紅色的手抄本上種植夢的嫩芽。我還給每首詩的旁邊畫上了插圖，抑或花邊。在我心里和眼里，那已經(jīng)不是一個普通的手抄本，那是我心靈的花園，每一行詩句都是我心靈的吟唱，每一首詩，都是我年少時光里綻放的花朵。所以，對于那本紅色手抄本，我珍愛有加。

　　初三時，我把初二的地理圖冊都裝訂成了手抄本，一個用來抄名言警句，一個用來抄日常科普知識。抄名言警句，是為了寫作文打基礎(chǔ)。抄科普知識，是為了拓寬自己的知識面。可是沒想到的是我抄的日常知識，在一次全校抽考的比賽中，幫了我大忙。那次抽考，我在其內(nèi)。考試語文時，我先把卷子重頭到尾看了一遍，最后發(fā)現(xiàn)卷尾的作文試題，要求寫寫關(guān)于黃瓜的生長習性，以及黃瓜的作用。我一看大喜，因為對于黃瓜我并不陌生。外婆家年年都種黃瓜，而我常隨外婆去黃瓜地里摘黃瓜，聽外婆說的多了，也了解了黃瓜的生長過程，以及如果管理黃瓜。倒是黃瓜的作用，外婆沒說起過。不過，沒關(guān)系。就在考試前不久，我在一本書上看到過蜂蜜、黃瓜的作用。當時，我就把它們的作用抄寫到了手抄本上。因為抄寫過一遍，所以對于內(nèi)容，我還記憶猶新。什么黃瓜有消腫，美容，減肥，利水等等作用。這下，我不用擔心寫不好關(guān)于黃瓜的作文了。后來，考試成績下來時，我的語文得了全階段的第一名。老師說，我的作文得了最高分。

　　自此，我更加的注重摘抄自己認為對我的學習，寫作以及人生有用的知識。而那些手抄本上的知識，對我以后的學習，寫作都起到了必要的作用。

　　那個時候，農(nóng)村根本沒有電腦，我們獲得知識主要靠課本，以及課外書籍。并且連課外書籍都少有人家有，所以當我從別人手中借到手時，除了如饑似渴的閱讀，就是用心良苦的把一些知識摘抄到手抄本上。以此來拓寬自己的知識面，豐富自己的思想。

　　我上職高那年，我的手抄本已經(jīng)收集了很多知識。而那本紅色的手抄本也被我抄滿了自已寫的詩歌，我只得又換了手抄本寫詩歌。

　　一天，我去街上的舊書攤淘舊書。突然發(fā)現(xiàn)有四個沒用完的手抄本，有的連一半都沒用。而且有兩個手抄本還一模一樣，想必是一個人賣掉的手抄本。看著那些舊手抄本，我感覺那些手抄本浪費了真可惜，于是我向舊書攤的攤主說明了想買那幾本舊手抄本。攤主很爽快地就答應(yīng)了了，而且一本才收五角錢。我高興地買下了那四個舊手抄本，又買了幾本舊書，才離開了舊書攤。

　　回到了學校（我是住校的學生），我就把那兩個一樣的手抄本拆開。用過的丟掉，沒用過的合在一起裝訂了起來，封面還用老封面。看著有點陣舊的封面，我總感覺有點不別扭。于是，找來一張雪中梅花的賀卡，用透明膠帶固定到了封面上面。這樣看上去，就美極了。裝訂好的手抄本，我用來抄歌曲了。記得當時抄了很多流行歌曲，記得最清楚的就是《忘情水》，《找一個字代替》，《兩只蝴蝶》，《九百九十九朵玫瑰》……等等。那個時候，班里的同學，大多都人手一冊手抄的歌本。上課前或下課后，班里就會歌聲響起。一人起，七十多個同學一起合，唱的熱火朝天。而幾乎每個晚上，我們幾個好姐妹就會捧著自己的手抄歌本，在宿舍里有模有樣的唱上一陣子，快樂無限。

　　后來，我手里又有了幾個嶄新的手抄本，是我過生日時，幾個好朋友送的。那個時候，同學之間，朋友之間過生日，有送生日賀卡的，也有送手抄本的，以此來表達心意。幾個朋友知道我喜歡抄東西，寫東西，就商量著給我送了手抄本。一本本手抄本，承載著朋友們的友情與可貴的心意。

　　有了漂亮的手抄本，自然要派上用場，于是用一個手抄本寫詩歌，一個手抄本抄汪囯真與席慕容的詩歌。當時他們兩位詩人的詩歌很盛行，而我也很喜歡他們兩位的詩歌，遇到他們的詩，就用心地抄寫到手抄本上，有時間就拿出來品讀一番。后來，班里的同學們發(fā)現(xiàn)了我寫詩與抄詩的手抄本，爭相傳閱。有時候，我都好幾天看不見我的手抄本，也不知道傳到了誰的手上。還好同學看完后，最終會還給我，我才得以把手抄本保留到至今。

　　前些日子，突聞汪囯真詩人辭世。心里有點難過，難過之余不免想起手抄汪國真詩歌的情景，想起那本抄寫汪國真詩歌的手抄本。那本手抄本，是我青春的痕跡，薰染著縷縷詩香。

　　職高畢業(yè)后，我南下打工。忙碌的打工生涯，我也沒有太多時間閱讀，所以漸漸的往手抄本上寫字的機會也越來越少。以至后來，我都把手抄本忘在了腦后。

　　2012年10月，我注冊江山后，開始逐漸拾起寫詩的愛好。由于我沒有電腦，我就把詩寫在了手機上的郵箱里。而我想把詩歌發(fā)到江山上，又必須用手機登錄江山發(fā)稿。這樣，我發(fā)稿時就看不到郵箱里的詩歌了，無法把詩歌的原稿發(fā)到江山。對，我必須先把郵箱里的詩歌抄到手抄本上，然后再看著手抄本往江山發(fā)稿。想到此，我才發(fā)現(xiàn)我手邊已經(jīng)很多年沒有手抄本了。于是，我連忙去了文具店。

　　這是一家縣城最大的文縣店，走進去我才發(fā)現(xiàn)貨架上的手抄本那叫一個多，而且大小不一，品類各種各樣。沒想到在現(xiàn)在這個電腦普通存在，手機人人在手的年代，文具店還賣有這么多手抄本。看來人們的手抄本情結(jié)一直都在。只是，我淡漠了手抄本太久。

　　我徘徊在貨架前，一本一本地看過去，最后挑選了兩本大一些的手抄本。手抄本一個封面藍格帶愛心圖案的，一個粉格帶愛心圖案的。回去后，我打算先用藍格的手抄本。于是我打開手機郵箱，把詩歌一首一首的抄寫在手抄本上。沒想到在郵箱里寫詩歌時，一天一天的寫不覺得累，這真要一下子把詩歌抄到手抄本上，還真累。為了心愛的文字，為了往江山發(fā)稿，沒辦法，有空就抄唄。幾天過去了，我才總算把幾十首詩歌抄到了手抄本上。接下來的日子里，我一邊看著手抄本用手機往江山發(fā)稿，一邊堅持寫詩。這次，我是在郵箱里寫一首就往手抄本上抄一首，可不能積累到一些，再往手抄本上抄了。這樣，發(fā)稿時就輕松多了。

　　兩年下來，又大又厚的一個手抄本就被我寫滿了詩歌。在我剛剛用了粉格手抄本不久，媽媽家里安裝了電腦，是我弟安裝的。這下好了，我再也不用寫一遍抄一遍，再重發(fā)一遍了。我把詩歌寫在QQ空間或博客上，然后抽時間去我媽家，把詩歌復(fù)制，粘貼到網(wǎng)站上就行了。

　　雖然，我不再用手抄本抄寫自己的詩歌了。但是，我還是喜歡把看到的一些對寫作有用的知識手抄到手抄本上。我知道，現(xiàn)在智能手機幾乎人人在手，而電腦幾乎每家都有。若需要什么知識，只要上百度一搜就能獲得到。也許，很多人都已經(jīng)不再用手抄本了，而是用電腦進行知識的存檔與寫作。我也欣慰地感嘆，時代的發(fā)展給我們的生活和寫作都帶來了更為快捷，更為有力的幫助。寫作時，需要查什么資料，隨手一點鼠標，就能查閱到。盡管如此，我所有用過的手抄本我都珍藏著，從來舍不得丟掉。前些年的手抄本，都和舊書一起放在老家里。這幾年的手抄本，我就放在身邊，閑時偶爾拿起看看，也是一種溫暖的回憶與享受。

　　無論是哪一本手抄本，那都是我走過歲月的記憶，為我走過的時光留下了印痕，為我的人生留下了念想。在我享受著手機與電腦的快捷、方便時，我也會時常懷念那些用手抄本的歲月，想起那些我珍惜的手抄本，曾經(jīng)帶給我的快樂與富有。

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