情感散文：回“家”

　　為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……——題記

　　流年似水，時光如梭。屈指數(shù)來，我離開北京鋼校已經(jīng)17年了。17年來，不論是在求職屢屢碰壁，孤寂、無助的涉世之初，還是在事業(yè)小有所成、心有所依的今天，始終割舍不了的就是那份濃濃的思“校”之情。不止一次夢想著又踏上了母校那片曾經(jīng)灑滿青春記憶的熱土，又回到那個讓我魂牽夢縈的“家”。教學主樓教室、三叉樓宿舍、西操場，還有嚴父慈母般的老師，情同手足的同學——一切是那樣的真實、清晰，卻又那樣的遙遠。十幾年來，我也曾經(jīng)幾次到北京出差，總想著到母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但由于種種原因，始終未能如愿。坐在開往家鄉(xiāng)方向的火車上，望著車窗外漸行漸遠直至模糊的北京城，我黯然神傷，難道此生就真的沒有回母校尋夢的機會了？

　　悄無聲息中，喜訊接踵而至。三個月前的一天，我接到北京的吳凡同學給我打來的電話，她說5月17日母校將舉行93級同學會，問我能否參加。如此難得的機會豈能錯過？盡管我無法預(yù)料5月17日是否有空，但我還是毫不猶豫地報了名。幾天后，我又接到同城王凱華同學打來的電話，得知“517同學會”外拍小組即將來濟寧取景拍片，我們笑言一定要當好“東道主”。幸福的漣漪在我的心里蕩漾開去。

　　3月22日一大早，從濟寧各地風塵仆仆趕來的近10位鋼校93級畢業(yè)生齊聚濟寧太白湖景區(qū)，靜候外拍小組同學的到來。十時許，當頭戴太陽帽、同學會“大導(dǎo)演”金娜同學以及同學會“策劃人”徐學軍從轎車里走下來時，我們相互擁抱、握手。誰也沒有想到，17年后，我們這些從鋼校走出來的學子竟然在千里之外的濟寧相聚。一遍又一遍地翻著當年在學校拍攝的老照片，在鏡頭里盡情地訴說著對母校的牽掛和對同學的思念——作為同學會的“前奏曲”竟然這般美妙，對于即將到來的重頭戲——“517同學會”，我更是充滿期待。

　　從那天起，我竟然像小孩天天盼著過年一樣盼望著5月17日的到來。現(xiàn)實有時就是那樣的無奈。剛剛步入5月，單位產(chǎn)品訂單“滿天飛”，員工不得不白天晚上“連軸轉(zhuǎn)”，就連行管人員都“下放”到車間幫忙去了，更不用說請假了。辦公桌上的日歷一頁接著一頁被無情地撕掉，我的心沉了又沉。期盼了多年的回“家”夢難道就這樣灰飛煙滅？我心有不甘。5月14日，我硬著頭皮向總經(jīng)理請假，萬萬沒想到他竟然十分爽快地同意了。籠罩在心頭多日的陰霾一掃而光。窗外，陽光燦爛。時至今日，總經(jīng)理的話依然在我耳邊回蕩：“這樣的機會實在是太難得了，錯過了，或許就沒有下次了，我實在是不忍心拒絕你。”

　　5月16日上午11時，我們5人搭乘“專用”豪華中巴車開始了圓夢之旅。汽車在高速路上風馳電掣，我們的心卻早就飛到了母校。當時，最忙的要數(shù)手機了。趙慧娟剛剛發(fā)來短信，問我們什么時候到京，要為我們接風洗塵。楊萬玉又打來電話，今天晚上咱班同學在學校附近小聚，一定要參加。沒想到，我們竟然成了“搶手貨”。陳延新更是通過手機視頻向北京的同學一一介紹我們的情況，看來他們已經(jīng)迫不及待了，只好“先睹為快”。

　　5月17日，注定是一個不平凡的日子。17年前在此求學的100多名鋼校93級畢業(yè)生和部分老師紛紛從全國各地趕來尋夢。17年了，北京城日新月異，學校也不甘落后，一排排高樓大廈見縫插針地拔地而起，原來略顯空曠的校園一下子變得擁擠起來。我們搜索所有的記憶，希望能還原校園原來的模樣。這不是小賣部的'地方嗎？怎么成了籃球場？這不是當年國慶節(jié)觀看煙花的東操場嗎？怎么豎起了高樓？那不是當年軍訓(xùn)投彈的地方嗎？咦！三叉樓宿舍不是當年學校最高的建筑嗎？怎么成了“小不點”。大家嘰嘰喳喳、議論紛紛。為學校的巨變感到自豪。

　　當然，改變的還有我們的老師和同學。最讓人感動的是兩位“大腕”級人物也前來捧場。他們分別是是77歲高齡的趙校長和年長一歲、德高望重的周老師。“歲月催人老”，但趙校長依然風度翩翩不減當年，巧合的是他是在為我們93級所有畢業(yè)生畢業(yè)證蓋完刻有他的大名的印章后光榮退休的。據(jù)說，周老師為了參加這次同學會，更是不顧身體的勞累，特地乘坐飛機從廣西趕來。可見這次同學會在他們的生命中是何等的重要呀！

　　然而，令人遺憾的是，我們的李文瑞老師卻沒有等到這一天，他永遠地離我們而去了。由于李老師是教舞蹈的，平時不愛動的我很少與他有過交集。但有一件事至今讓我記憶猶新。記得在一次學生黨員發(fā)展大會上，李老師特地給我們發(fā)來“賀信”，他在信中說，真羨慕你們這么小年紀就入了黨，他希望我們好好學習，報銷社會。在當時，好多人認為他是一個“奇葩”。胖胖的身材，很難想象他是一名“舞者”，粗粗的大腿卻總愛穿著極不搭配的緊身褲。實際上，他是一個嚴格、稱職、令人敬重的老師。他編排的舞蹈多次在比賽中獲獎，并且他還十分熱心。據(jù)說，從學校退休后，他依然發(fā)揮余熱，免費教社區(qū)的老年人跳舞，更為難得可貴的是他還傾其所有，資助數(shù)十個山區(qū)的孩子上學。如此高的境界，又有誰能比及？還好，退休后，他在社區(qū)入了黨，了卻了他多年的夙愿。

　　由于種種原因，許多任課老師早就離開了學校改行干了別的職業(yè)，但在新的行業(yè)同樣干得有聲有色。老師“英雄”，學生好漢。當年懵懂的少年，如今即將“步入中年”，即將迎來他們一生中最輝煌的“黃金時代”。經(jīng)過17年的歷練和打拼，他們絕大多數(shù)已經(jīng)成為各行各業(yè)的精英、骨干力量。他們當中，有的自主創(chuàng)業(yè)，成果喜人；有的步入教育行業(yè)，成了受人尊重的教師；有的成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員，為老百姓排憂解難；有的成為企業(yè)的部門經(jīng)理、技術(shù)人員，為企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著不可替代的作用——這一切要感謝母校的精心培養(yǎng)，他們在教給我們知識的同時，更教給我們?nèi)绾巫鋈耍�如何�?yīng)對變幻莫測的社會。如果把當年剛剛踏出校園大門的我們比作略有瑕疵、可以雕琢的鐵的話，經(jīng)過社會這個大熔爐的千錘百煉，如今我們已經(jīng)成為晶瑩剔透、錚錚筋骨的鋼。

　　時過境遷，北京鋼校已不復(fù)存在了，但首鋼工學院的領(lǐng)導(dǎo)還記得我們。正是由于他們的大力支持，我們才能找到“家”的感覺；正是由于他們的極力配合，我們的“班會”、“聯(lián)歡會”、“聚餐”等活動才能搞得有聲有色，我們的同學會才能取得圓滿成功。

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