在奔跑中成長散文

　　下了音樂課，我就急匆匆地往操場上跑。因?yàn)檫@節(jié)課，我們要進(jìn)行全年級女子800米和男子1000米的考試。我雖為此做足了準(zhǔn)備，但還是十分擔(dān)心。

　　測試的順序是從一班到八班。每當(dāng)看到跑道上有熟人時(shí)，我就會為他們加油;當(dāng)看到有些同學(xué)掉到了后面，我就不由得為他們著急，同時(shí)也會不由得想到自己掉隊(duì)的種種情景。

　　終于輪到我們班了，我活動了手腳，熱了熱身，便走上跑道，等待老師下達(dá)命令。“預(yù)備，跑！”我聽到這短促有力的口令，心中突然熱血沸騰，滿懷希望向前奔跑。風(fēng)從我身邊繞過，是那么溫柔，那么清爽，它刮亂了我的秀發(fā)，讓我感覺到奔跑的暢快。

　　剛跑完第一圈，我就感到心臟在快速地怦怦跳動，我甚至有點(diǎn)兒喘不過氣來，但是我依然穩(wěn)居第五、六名。跑完第二圈，我的`體力明顯不足。但當(dāng)我想到只有一圈了，便打起精神，憑著意志向前沖。突然，我感到喉嚨十分疼痛干燥，似乎塞著一個(gè)火球。接著，我的手臂變得十分僵硬，腿也越來越沉重，幾乎都抬不起來了。我努力撐著又跑了半圈。在沖刺最后十米這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，意想不到的事情發(fā)生了――我的腿一下子變得軟綿綿的，像灌了鉛似的沉重，我?guī)缀跖懿粍恿恕?/p>

　　“為什么偏偏這時(shí)腿會發(fā)軟、變沉？”我真想發(fā)泄一下情緒。“我一定要沖過去，拿到一個(gè)好成績！”我咬咬牙，努力“跑”起來――其實(shí)，這時(shí)就跟正常走路的速度差不多。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)超過了我。我緊緊咬住下唇，拼盡全力地往前沖。這短短的幾秒，就好似一個(gè)世紀(jì)那樣漫長，我甚至可以用余光看見跟在我身后的同學(xué)。周圍的加油聲更加響亮，我的耳朵捕捉到了自己的名字，那是同學(xué)們的鼓勵(lì)。最后一秒，我閉上雙眼，不顧一切地沖，我感受到了風(fēng)的力量，它好像在推我前進(jìn)。我終于沖過了終點(diǎn)，跨出了最后一步也是最大的一步。這時(shí)，我清楚地聽到了體育老師的聲音，“第10名！”

　　在休息的時(shí)候，我的心還在猛烈地跳動，腿腳完全麻木了，喉嚨里還有一種說不出的感覺，澀澀的，干干的。盡管如此，我并未馬上喝水，而是焦急地等待著我的成績。“誰是第10名？”老師問大家，目光好像就停留在我身上。我舉起手，說：“是我！”老師告訴我：“4分10秒。”我感到十分可惜，因?yàn)槲液偷?名只相差1秒。如果當(dāng)時(shí)我再快那么一點(diǎn)點(diǎn)，就是第9名了！

　　盡管有些遺憾，我也感到十分高興。我盡力了，我戰(zhàn)勝了自己！我希望這種勝利能夠一直伴隨著我成長……

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