在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的粵教版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)《放學(xué)了》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　主題教學(xué)目標(biāo)：

　　知道放學(xué)后要準(zhǔn)時(shí)、安全地回家，喜歡和家人說(shuō)說(shuō)學(xué)校的生活，能感受到上小學(xué)和幼兒園的不同。

　　主題教學(xué)思路：

　　1、養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣；

　　2、知道放學(xué)后必須按時(shí)、安全地回家；不跟陌生人走，不玩游戲機(jī)，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和方法；

　　3、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)與家人交流在校的生活、學(xué)習(xí)情況，逐步加深對(duì)小學(xué)生角色的認(rèn)同，高興地學(xué)，愉快地玩，懂得小學(xué)與幼兒園的不同，感受成長(zhǎng)的變化與快樂(lè)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　1、想一想。

　　（1）說(shuō)說(shuō)放學(xué)后你是和誰(shuí)一起回家的；

　　（2）看圖并思考圖上的小朋友家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接，該怎么辦？

　　2、說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)說(shuō)放學(xué)途中要注意什么：

　　（1）要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高警覺(jué)，不上當(dāng)受騙。

　　（2）放學(xué)后，要按時(shí)回家，不要受到“玩游戲機(jī)”的`誘惑，別讓家人擔(dān)心。

　　3、一演。和家人說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事情。

　　a)進(jìn)家門(mén)后，與家人有禮貌地打招呼。

　　b)告訴家人學(xué)校里的一些事、認(rèn)識(shí)的一些人。

　　c)告訴家里人自己今天學(xué)會(huì)了什么？最開(kāi)心的事是什么？

　　4、看圖片，想一想，說(shuō)一說(shuō)。

　　（1）圖片中幼兒園的小朋友在干什么？

　　（2）你喜歡上幼兒園還是喜歡上小學(xué)？為什么？

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編整理的小學(xué)一年級(jí)品德與生活上冊(cè)《去同學(xué)家玩》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　引導(dǎo)孩子樂(lè)于和小伙伴交往，知道在別人家玩時(shí)的禮貌，注意安全，高興地玩。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1．禮貌的聯(lián)系方法。

　　2．怎樣在家里玩得高興。

　　3．在家里玩要注意哪些安全。

　　4．怎樣玩得有意義。

　　教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　一、看圖激趣，導(dǎo)入新課

　　1．星期天，你們愛(ài)去哪些同學(xué)家玩？

　　二、創(chuàng)設(shè)情景，組織活動(dòng)

　　活動(dòng)一去同學(xué)家玩

　　1．說(shuō)一說(shuō)，周末你經(jīng)常和誰(shuí)在一起玩，你們是怎樣聯(lián)系的。

　　2．演一演，用不同的方式約同學(xué)一起玩。

　　3．想一想，去同學(xué)家要注意哪些禮貌問(wèn)題？

　　4．填一填，在課本空白處填上你想說(shuō)的話。

　　5．小結(jié)。

　　活動(dòng)二開(kāi)心地玩

　　1．介紹和同學(xué)一起玩的開(kāi)心經(jīng)歷。

　　2．情景表演：兩個(gè)小朋友為掙搶玩具發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

　　3．討論：引導(dǎo)學(xué)生想辦法，訂玩的規(guī)則，互相謙讓。

　　4．試一試、想一想怎樣說(shuō)話方式更好，幫圖中的'小朋友出主意。

　　活動(dòng)三不玩危險(xiǎn)的東西

　　1．觀察課本的圖，說(shuō)一說(shuō)。

　　（1）圖中的小朋友在干什么？這樣玩可能有什么危險(xiǎn)？

　　（2）還有哪些危險(xiǎn)的活動(dòng)不能玩？

　　2．玩危險(xiǎn)活動(dòng)的后果。

　　老師舉例說(shuō)說(shuō)小朋友玩不注意安全造成事故的例子。

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的鄂教版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)《美麗的校園》教案，歡迎大家分享。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中熟悉學(xué)校環(huán)境，感受學(xué)校的美。

　　2.能利用學(xué)校設(shè)施解決自己的問(wèn)題。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、有條理地表達(dá)自己見(jiàn)解的意識(shí)與能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中熟悉學(xué)校環(huán)境，感受學(xué)校的美。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　第一課時(shí)校園探秘

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)感情

　　師：小朋友們，在你的印象中你覺(jué)得什么地方最好？

　　學(xué)生自由說(shuō)出自己心中最喜歡的地方。

　　師：小朋友們看看這是什么地方？（播放校園風(fēng)光短片）

　　你覺(jué)得這里怎么樣？

　　學(xué)生談心中的感受。

　　師：你還想全面了解學(xué)校的環(huán)境，老師、同學(xué)們的情況嗎？我們一起去參觀我們美麗的學(xué)校好嗎？

　　參觀前，向?qū)W生提出要求，不大聲喧嘩，走路要輕，上下樓時(shí)要注意安全等。

　　二、實(shí)地參觀，觀中生情

　　分組活動(dòng)，每組選出一位小朋友當(dāng)負(fù)責(zé)人，選定任一地方進(jìn)行實(shí)地考察，師適時(shí)參與個(gè)別小組的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　師帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到辦公室附近，問(wèn)：“你們?cè)谑裁辞闆r下到辦公室來(lái)呢？”

　　生1：我是課代表，交作業(yè)的時(shí)候會(huì)到這兒來(lái)。

　　生2：我遇到了解決不了的難題，來(lái)這兒?jiǎn)柪蠋煛?p>　　師：辦公室是老師辦公的地方，同學(xué)們盡量做到不隨便打擾老師的工作。

　　作為一名老師，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)上冊(cè)品德與生活《看看我們的學(xué)校》教案，歡迎大家分享。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人翁意識(shí)；初步熟悉校園環(huán)境和各種設(shè)施，知道他們各自在校園中的方位。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，并能夠自覺(jué)遵守。

　　3、懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員。

　　4、懂得學(xué)校各種設(shè)施的用處。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境，克服對(duì)新環(huán)境的陌生感，逐步適應(yīng)新環(huán)境下的新生活。

　　2、懂得利用學(xué)校各中設(shè)施的用處。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課

　　我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道學(xué)校的各個(gè)地方了嗎？你們適應(yīng)學(xué)校的生活了嗎？

　　學(xué)：不知道，我還沒(méi)有適應(yīng)。

　　師：不要擔(dān)心，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“我們的校園”。通過(guò)照片視頻來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　二、講授新課

　　1、講授階段

　　地點(diǎn)一：教學(xué)樓

　　師：我們?cè)谥v新課之前要讓大家看一段視頻，看看你們認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)這些地方。我們首先來(lái)到了教學(xué)樓，你們看看我們的教學(xué)樓高不高呀？

　　生：高。

　　師：那么我們學(xué)里邊有些什么呢？

　　生：有教室，有辦公室，有樓梯……

　　師：那么我們教室里邊有些什么呢？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看。

　　生：有黑板，課桌，講臺(tái)，標(biāo)語(yǔ)……

　　師：那么你們知道這個(gè)標(biāo)語(yǔ)是什么意思嗎？（標(biāo)語(yǔ)：進(jìn)即靜，坐即安）那么我告訴大家，這個(gè)意思是進(jìn)到教室要安靜，坐在位置上要安穩(wěn)。因?yàn)榻淌沂莻�(gè)學(xué)習(xí)的地方，不能大聲的喧嘩和打鬧。

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的北師大版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)《你好,冬天》教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.觀察、尋找冬季氣候的特點(diǎn)，感受到氣候和生活的變化。

　　2.積極參加活動(dòng)，鍛煉身體，應(yīng)對(duì)寒冷的考驗(yàn)，克服怕冷的心理。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一）學(xué)情分析

　　1.冬季來(lái)臨時(shí)，天氣會(huì)變得寒冷、干燥、多風(fēng)，給人們的外出活動(dòng)帶來(lái)諸多的不便。

　　2.由于嬌生慣養(yǎng)，我校學(xué)生普遍缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。每到冬天的時(shí)候，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)怕冷、不愿意到戶外運(yùn)動(dòng)、早晨不能按時(shí)起床等現(xiàn)象。跑操時(shí)，也會(huì)有很多學(xué)生找各種借口請(qǐng)假。

　　(二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備

　　1.白紙、彩筆。

　　2.學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)的用具：短繩、毽子等。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　1～2課時(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)前布置調(diào)查：冬季氣候的變化及給人們生活帶來(lái)的變化。

　　學(xué)生通過(guò)觀察、問(wèn)家長(zhǎng)以及憑借自己以往對(duì)冬天的感受，調(diào)查到有關(guān)冬天天氣變冷、干燥、多刮北風(fēng)、人們穿得越來(lái)越多等方面的內(nèi)容。

　　(一)談話導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們想一想，最近這些天，天氣有什么變化？

　　生：“天氣越來(lái)越冷。”

　　師：天氣越來(lái)越冷了，看來(lái)冬天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，讓我們向冬天問(wèn)聲好吧！（出示帶有小雪人卡通情境的活動(dòng)主題：你好，冬天）

　　(二)活動(dòng)一：找冬天，感受冬季氣候的變化和生活的變化

　　1.師：冬天到了，天氣有哪些變化？我們的生活又有哪些變化？同學(xué)們，你們都找到了嗎？下面我們就一起進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)“找冬天”。

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)知：

　　1.知道要把東西扔在一定的、合適的地方，用完扔回原處。

　　2.懂得把東西扔在一定的地方，既整潔，用時(shí)又好找，又省時(shí)，不會(huì)誤事。

　　3.懂得把東西扔在一定的地方是做事有條理的表現(xiàn)，從小養(yǎng)成這種好習(xí)慣很重要。

　　情感：體會(huì)到把東西扔在一定的地方好處多，愿意培養(yǎng)這種好習(xí)慣。

　　行為：把東西擺扔在合適的地方，用完及時(shí)扔回原處。

　　課時(shí)：2

　　教育過(guò)程：

　　一、插圖導(dǎo)入

　　1.電腦演示圖片：

　　內(nèi)容：欄目一“想一想”中的圖。

　　2.教師提問(wèn)：

　　想一想，像李芳這樣亂扔?xùn)|西會(huì)怎樣?

　　3.學(xué)生回答，教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言隨即板書(shū)：找不到東西耽誤時(shí)間耽誤事著急……

　　4.過(guò)渡語(yǔ)：

　　李芳亂扔?xùn)|西的結(jié)果怎樣呢?我們一起來(lái)看一看。

　　二、學(xué)文明理

　　1、學(xué)生邊看圖片邊聽(tīng)錄音故事。

　　(圖片的內(nèi)容為課文中的插圖，錄音故事內(nèi)容同課文內(nèi)容的1、2自然段。)

　　2、教師提問(wèn)：

　　李芳亂扔?xùn)|西的結(jié)果怎樣?(此時(shí)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)故事，可能會(huì)對(duì)亂扔?xùn)|西的結(jié)果有了新的認(rèn)識(shí)，教師可以繼續(xù)板書(shū)，使學(xué)生深刻地理解亂扔?xùn)|西的壞處。)

　　3、教師小結(jié)：

　　亂扔?xùn)|西就會(huì)找不到東西、還會(huì)耽誤時(shí)間、耽誤事情、心里著急，還可能會(huì)養(yǎng)成做事沒(méi)有條理的壞習(xí)慣，害處可多了。

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的蘇教版一年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 、積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱鬧氛圍和美好。

　　2 、了解人們迎接新年的不同方式。

　　3 、嘗試制作賀卡。

　　4 、發(fā)展人際交往能力和設(shè)計(jì)制作能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、了解人們迎接新年的不同方式。

　　2、鍛煉學(xué)生與人交往的能力。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：準(zhǔn)備各地人們迎新年和有關(guān)元旦來(lái)歷的資料。

　　學(xué)生：準(zhǔn)備制作賀卡的工具。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、感受新年的氣氛。

　　學(xué)生們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室,看錄象

　　1、說(shuō)一說(shuō)看到了什么?想到什么?

　　2、了解新年是哪一天?新的一年給我們帶來(lái)什么?過(guò)新年的時(shí)候，我們應(yīng)向爺爺、奶奶說(shuō)些什么?

　　3、過(guò)新年時(shí)最快樂(lè)的要數(shù)我們小朋友了，你們看圖上的小朋友為什么這么高興?

　　4、你們喜歡過(guò)新年嗎?

　　5、你們是怎樣和家里人一起過(guò)年的?

　　6、你為什么喜歡這樣過(guò)年?

　　二、介紹年相關(guān)知識(shí)。

　　1、介紹有關(guān)年的知識(shí)。

　　2、布置任務(wù)：回家后可以在爸爸媽媽的幫助下，從互聯(lián)網(wǎng)、電視、書(shū)籍上了解其他民族和國(guó)家的人們是怎樣過(guò)年的。

　　三、活動(dòng)：制作卡片。

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的教科版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案，歡迎大家分享。

教科版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)學(xué)校，了解自己所在學(xué)校的環(huán)境，知道學(xué)校是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)的情感，并且學(xué)會(huì)利用學(xué)校中的任何設(shè)施來(lái)解決自己學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)的情感，并且學(xué)會(huì)利用學(xué)校中的任何設(shè)施來(lái)解決自己學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　共三課時(shí)，其中參觀活動(dòng)1—2課時(shí)，總結(jié)交流1課時(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　水彩筆、鉛筆、紙、參觀需要的手持?jǐn)U音器等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)（學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約32分鐘）

　　一、導(dǎo)入

　　師：小朋友，開(kāi)學(xué)了，步入新的校園學(xué)習(xí)也好幾天了，誰(shuí)來(lái)大聲的告訴老師和其他小朋友你是在什么學(xué)校哪個(gè)班學(xué)習(xí)嗎？（指名數(shù)人回答：育才小學(xué)一年級(jí)一班）師板書(shū)：育才小學(xué)。師：喜歡我們的學(xué)校嗎？為什么？學(xué)生發(fā)言。

　　師：你去過(guò)學(xué)校的那些地方（場(chǎng)所），你對(duì)學(xué)校哪里印象深刻呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。學(xué)生發(fā)言

　　可能還有一些小朋友還不了解學(xué)校，今天這節(jié)課我們一起去看看我們的育才小學(xué)，好嗎？板書(shū)：看看我們的育才小學(xué)

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　　1、（出示校園實(shí)景圖）小朋友，看圖，你們知道這是學(xué)校的哪里嗎？你們喜歡校園的什么地方，這節(jié)課我們就先參觀那兒。

　　作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的教科版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案，歡迎閱讀與收藏。

教科版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)學(xué)校，了解自己所在學(xué)校的環(huán)境，知道學(xué)校是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的情感，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　水彩筆、鉛筆、紙、參觀需要的手持?jǐn)U音器等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：小朋友，開(kāi)學(xué)了，步入新的校園學(xué)習(xí)也好幾天了，誰(shuí)來(lái)大聲的告訴老師和其他小朋友你是在什么學(xué)校哪個(gè)班學(xué)習(xí)嗎？

　　師：喜歡我們的學(xué)校嗎？為什么？學(xué)生發(fā)言。

　　師：你去過(guò)學(xué)校的那些地方（場(chǎng)所），你對(duì)學(xué)校哪里印象深刻呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。學(xué)生發(fā)言可能還有一些小朋友還不了解學(xué)校，今天這節(jié)課我們一起去看看我們的小學(xué)，好嗎？

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　　1、（出示校園實(shí)景圖）小朋友，看圖，你們知道這是學(xué)校的哪里嗎？你們喜歡校園的什么地方，這節(jié)課我們就先參觀。

　　2、學(xué)生商量、確定參觀的內(nèi)容和路線。（學(xué)校大門(mén)、傳達(dá)室、宣傳欄、體育館、大禮堂、兒童食堂、大操場(chǎng)、教學(xué)樓、科技樓、廁所、小花園……）

　　3、學(xué)生排隊(duì)，選出小組長(zhǎng)，由老師帶隊(duì)集體參觀。

　　三、活動(dòng)進(jìn)行

　　方式：集體參觀，學(xué)生觀察，不明白的地方老師解說(shuō)。

　　1、參觀學(xué)校大門(mén)，提示觀察大門(mén)上的字及匾牌榮譽(yù)，感受學(xué)校的好。

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編幫大家整理的蘇教版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蘇教版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案1

　　《去同學(xué)家玩》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　引導(dǎo)孩子樂(lè)于和小伙伴交往，知道在別人家玩時(shí)的禮貌，注意安全，高興地玩。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、禮貌的聯(lián)系方法。

　　2、怎樣在家里玩得高興。

　　3、在家里玩要注意哪些安全。

　　4、怎樣玩得有意義。

　　教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　一、看圖激趣，導(dǎo)入新課

　　1、星期天，你們愛(ài)去哪些同學(xué)家玩?

　　二、創(chuàng)設(shè)情景，組織活動(dòng)

　　活動(dòng)一去同學(xué)家玩

　　1、說(shuō)一說(shuō)，周末你經(jīng)常和誰(shuí)在一起玩，你們是怎樣聯(lián)系的。

　　2、演一演，用不同的方式約同學(xué)一起玩。

　　3、想一想，去同學(xué)家要注意哪些禮貌問(wèn)題?

　　4、填一填，在課本空白處填上你想說(shuō)的話。

　　5、小結(jié)。

　　活動(dòng)二開(kāi)心地玩

　　1、介紹和同學(xué)一起玩的開(kāi)心經(jīng)歷。

　　2、情景表演：兩個(gè)小朋友為掙搶玩具發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

　　3、討論：引導(dǎo)學(xué)生想辦法，訂玩的規(guī)則，互相謙讓。

　　4、試一試、想一想怎樣說(shuō)話方式更好，幫圖中的小朋友出主意。

　　活動(dòng)三不玩危險(xiǎn)的東西

　　1、觀察課本的圖，說(shuō)一說(shuō)。

　　(1)圖中的小朋友在干什么?這樣玩可能有什么危險(xiǎn)?

　　(2)還有哪些危險(xiǎn)的活動(dòng)不能玩?

　　2、玩危險(xiǎn)活動(dòng)的后果。

　　老師舉例說(shuō)說(shuō)小朋友玩不注意安全造成事故的例子。