在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的謝謝你的愛作文700字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　謝謝你的愛作文1

　　“快進(jìn)去吧，別遲到了�！薄爸�道了，知道了，你回去吧，再見�！睂�(duì)于你的話語(yǔ)，我總是這樣應(yīng)付著。頭也不回的我，沒(méi)有看到你在大風(fēng)中皺起的眉頭和帶著關(guān)心的眸子。

　　秋雨如霧似煙，原本湛藍(lán)的天空被一大片黑色的烏云染成了黑色�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我踩著水花歡快地走出校門。本以為會(huì)看到媽媽的車，沒(méi)想到眼前竟是打著一把黑傘的外婆，我回頭望了望操場(chǎng)上不時(shí)濺起的水花，心里很生氣。“我媽呢，不是說(shuō)好的她來(lái)接我嗎？”我氣憤的看著外婆�！八�今天很忙，來(lái)不了了，讓我來(lái)接你�！蓖馄胚�是用那溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)�！翱墒敲髅髡f(shuō)好的她來(lái)接我��！”我還是很生氣。“誰(shuí)來(lái)接不都一樣嘛，只要把你安全的送回家就行了，走吧�！蓖馄乓贿呎f(shuō)一邊從我手上接過(guò)了我的袋子。

　　“唰”一輛車從我面前飛馳而過(guò)，我才知道不知不覺(jué)走到了馬路邊。外婆用她那長(zhǎng)滿老繭的手牽起我的手，我很生氣的“啪”一下甩開了她的手朝前面跑去。突然“小心，有車！”我聽到了外婆的喊聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一輛面包車向我沖來(lái)。我嚇愣了，忽然一只有力的手一把把我拽到后面，車幾乎擦著我的腳沖過(guò)，我才從驚嚇中醒來(lái)。那一瞬間我明白了你對(duì)我的愛，還有話語(yǔ)中無(wú)微不至的關(guān)心。眼淚止不住地往外流，雨水落在臉上冰涼一片，分不清到底是雨水還是淚水。耳邊還想起外婆的話“你沒(méi)事兒吧？以后不要亂跑，要看車。

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的謝謝你給我的愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　謝謝你給我的愛作文 篇1

　　每天早上來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)微笑著給我打招呼并說(shuō)聲“老師好”，每當(dāng)這時(shí)候，心底就會(huì)油然生溢出無(wú)比的自豪和感動(dòng)。是啊，現(xiàn)在的我成了一名實(shí)習(xí)教師，受學(xué)生的愛戴和尊敬。這讓我想起兒時(shí)的一位啟蒙老師，姓湯，如今退休在家的她還經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)有困難的孩子，真是’零落成泥碾作塵,還有香如故”。

　　說(shuō)湯老師是我的啟蒙老師，是因?yàn)槭撬�讓我懂得愛，懂得奉獻(xiàn)，懂得付出。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”形容湯老師的教學(xué)生涯一點(diǎn)都不為過(guò)。兒時(shí)，我異常的調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，甚至很自私。對(duì)湯老師我是厭煩的，因?yàn)樗�每�?dāng)我欺負(fù)女同學(xué)時(shí)，總是把我叫到辦公室，婆婆媽媽的嘮叨半天，講一些深?yuàn)W的道理，而我是風(fēng)雨雷電任叱咤依，舊是我行我素，屢教不改。耐心善良的她還總是抽星期休假的時(shí)間把我叫到他家里給我補(bǔ)落下的功課，所以雖然我貪玩愚笨，但在湯老師的關(guān)懷下成績(jī)還是穩(wěn)步前進(jìn)，每當(dāng)這時(shí)候湯老師總是微笑著撫摸我的頭說(shuō)：“你很聰明，老師真的很喜歡你”。我似懂非懂的望著她，滿臉的迷惘。

　　懂她，直到我深深體會(huì)到他給我的愛。那次，調(diào)皮的我穿著涼鞋爬樹，不小心把腳趾甲給弄裂了，里面的血流了出來(lái)，疼得我淚水直流。是湯老師把我從樹上抱下來(lái)，把我扶到辦公室的椅子上，用它的潔白的手帕拭去我的淚水，變魔術(shù)似的拿出一塊糖塞到我的嘴里說(shuō)：“乖，不哭了！”然后撩了一下長(zhǎng)裙，蹲下來(lái)輕輕地抬起我的腳，緩緩的褪下我的鞋，細(xì)心的用紙巾擦去我腳上的泥巴，又耐心的清理腳趾甲旁的血漬。最后把我的腳放到他的膝蓋上，拿出指甲刀小心翼翼的減去裂開的指甲，還不時(shí)地抬頭望望我，生怕弄疼我，稍后他用紗布給我包扎了一下。然后站起身轉(zhuǎn)動(dòng)了一下酸痛的腰，伸伸蹲麻了的腿，拍拍我的頭對(duì)我說(shuō)：’好了,放學(xué)后老師送你回家,休息幾天,等到星期天的時(shí)候老師再給你補(bǔ)課”。說(shuō)著又幫我抹去眼角溢出的淚水，轉(zhuǎn)身去上課。當(dāng)時(shí)的淚水不是因?yàn)樘弁�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)。望著湯老師的背影覺(jué)得它是如此的美麗動(dòng)人，如此的和藹可親。雖然這時(shí)她的長(zhǎng)裙已被弄得有些臟亂，但至今我仍然認(rèn)為當(dāng)時(shí)站在我面前的是一位高貴典雅的女神。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的謝謝你的愛，媽媽作文，希望能夠幫助到大家。

謝謝你的愛，媽媽作文1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛。

　　記得有一次，在課外班的英語(yǔ)課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)單元的課程已經(jīng)講完了，要求同學(xué)們回家復(fù)習(xí)，下周單元測(cè)驗(yàn)”�；氐郊抑校�我寫完了作業(yè)，正準(zhǔn)備下樓去玩，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，做完老師給你留的句子了嗎？把每個(gè)句子再認(rèn)真檢查一遍！”聽了媽媽的話，我不耐煩地回到椅子上，心想：“不就是單元測(cè)驗(yàn)嗎，那么認(rèn)真干嘛？”wo草草地看了幾眼，就說(shuō)：“我檢查完了”。媽媽拿過(guò)作業(yè)，用筆仔細(xì)地檢查著，只見她突然眉頭緊皺，說(shuō)：“你再去檢查一遍，檢查出錯(cuò)誤再交給我，如果檢查不出來(lái)，就罰寫五遍！”

　　我不情愿地把作業(yè)放到桌上，又開始檢查，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)把字母“n”寫成了字母“m”，還把一個(gè)單詞的過(guò)去式寫錯(cuò)了，我急忙改正過(guò)來(lái)，很自信地交給媽媽，媽媽看了看，對(duì)我說(shuō)：“這次真的再?zèng)]有錯(cuò)誤了嗎？你認(rèn)真檢查了嗎？”我自以為是地說(shuō)：“保證沒(méi)問(wèn)題！”可是媽媽問(wèn)我：“疑問(wèn)句用什么符號(hào)？”這時(shí)，我才恍然大悟，把問(wèn)號(hào)錯(cuò)寫成了句號(hào)，真不應(yīng)該！我認(rèn)真地改寫了五遍。之后媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，考試題也許并不難，但是粗心大意，就會(huì)讓你和滿分失之交臂，以后無(wú)論做什么事，都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，不能馬馬虎虎。”在那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)上，我記住媽媽的話，認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，竟然考了全班唯一的滿分。

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的謝謝你的愛，媽媽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在我上幼兒園中班的那年夏末，天氣還是十分炎熱。我的鼻子里張了塊肥大的息肉，幾乎把整個(gè)鼻腔都堵住了，呼吸極其困難。

　　特別是在晚上，我都是借助我的`另一個(gè)器官——嘴巴來(lái)幫忙的。媽媽非常著急，很快就聯(lián)系了五官科醫(yī)院為我做手術(shù)。剛住進(jìn)去的前兩天還好，只是做了些例行檢查，整個(gè)病房數(shù)我最神氣活現(xiàn)啦！但開刀的那天，我如臨大敵般得安靜，任憑一邊的媽媽給我說(shuō)笑話逗我，而我卻笑得十分勉強(qiáng)。推我去坐手術(shù)的護(hù)士已經(jīng)來(lái)了，她叫了我?guī)茁�，可我就是一�?dòng)不動(dòng)地坐著，手心里全是汗�！皩氊�！”

　　媽媽耐心地安慰我說(shuō)：“這只是一個(gè)很小的手術(shù)，而且醫(yī)生會(huì)給你打麻藥，一點(diǎn)兒也不痛，放心吧！”她微笑著把我抱上了推床，一路緊跟著到了手術(shù)室門口才停下。我知道如果允許的話，她一定會(huì)進(jìn)來(lái)，寸步不離地守著我。整個(gè)手術(shù)時(shí)間雖然不是很久，可當(dāng)媽媽看到我剛被推出來(lái)時(shí)的模樣，她的眼圈紅了，心疼地問(wèn)道：“痛嗎？”我無(wú)力地?fù)u搖頭，她愛憐的撫摸著我說(shuō)：“你真勇敢！媽媽好愛你�！蹦翘欤瑡寢屢徽�晚都沒(méi)怎么睡。術(shù)后的8小時(shí)是不能進(jìn)食的，連水也不能喝，再加上麻藥已過(guò)，疼痛感比之前要厲害好多。我一直在床上翻來(lái)覆去，媽媽只有輕聲地在我耳邊為我唱兒歌，隔一段時(shí)間還要用沾濕的棉簽為我涂干燥的嘴唇。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的謝謝你給我的愛與感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　你是我父親的大伯母，我從小便叫你大奶奶。你臉上總是掛著淺淺的微笑，眉眼之間將溫柔展露無(wú)疑。在我的印象中，你總是穿著藍(lán)色的布衣，將那種布做的'盤扣一粒粒的仔細(xì)扣好，你將灰白的頭發(fā)一絲不茍地梳起來(lái)，顯得清爽干凈。彎彎細(xì)細(xì)的眉毛，巴掌大的臉，還有一雙明亮的眼睛，雖然你已是年邁的老人，但這些美卻并未隨時(shí)光垂垂老去。

　　你不愛出門，你的丈夫，我的大爹去世后，你就更加安靜了。你總是坐在房間里看那一臺(tái)灰白的小電視，而我也總到你房間里玩，雖然你不愛熱鬧，卻仍會(huì)和我說(shuō)說(shuō)鬧鬧。我不是你的親孫女，你卻待我勝似親孫女。

　　我天生是手涼的人，一到冬天，一雙手就會(huì)冰涼冰涼的。但是你卻用那干瘦卻溫暖的手包裹著我的小手，你抱著我坐在火桶上（木制的大圓桶，里面放上爐火，就可以取暖），一句句地叮呤我要多穿些衣服。你的聲音細(xì)膩溫柔。

　　你會(huì)在我撒嬌的時(shí)候給我講故事，雖然沒(méi)有童話書上的故事精彩，但是我卻聽得入迷，興致高的時(shí)候，你也會(huì)哼上一兩首我從未聽過(guò)的民謠，那歌聲猶如春風(fēng)拂進(jìn)心里，輕柔溫暖。在你的親孫子，我的堂兄欺負(fù)我時(shí)，你總是護(hù)著我，嗔斥他。所以堂兄總是抱怨你待我比待他好。而你總是笑笑，你從來(lái)都是這么淡然。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的謝謝你的愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝你的愛作文1

　　我是一株生長(zhǎng)在街頭轉(zhuǎn)角處的向日葵，看著街上車水馬龍，卻沒(méi)有一人注意到我，墻頭的影子早已將我掩蓋。我每天只能傻傻地向著落日——只有這樣，我才能生長(zhǎng)。

　　這樣的日子不知過(guò)了多久，我內(nèi)心深處的那一縷希望早已被時(shí)間磨斷。直到有一天，你，出現(xiàn)了，將我從黑暗的邊緣拉了回來(lái)。

　　你是一個(gè)坐著輪椅的殘疾青年，風(fēng)華正茂，總是掛著一絲淺笑，眼睛里透露著與這個(gè)年紀(jì)不符的堅(jiān)定與成熟。第一次見到你的時(shí)候，我便被你樂(lè)觀的精神打動(dòng)了。而你，似乎知道我心里所想的，褐色的眼珠和我正面相遇，我驚喜萬(wàn)分，心中的黑暗消失了，出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光——你是第一個(gè)正面看我的人！可隨后，你又收回了目光，坐著輪椅匆匆忙忙地走了。我心中的那一縷陽(yáng)光消失了，黑暗又重新降臨。對(duì)啊，我只是一株在陰影里的向日葵，又怎敢奢求別人的關(guān)愛？當(dāng)我閉上眼要流淚的時(shí)候，一種久違的感覺(jué)出現(xiàn)了。是水，是水！我睜開眼，透過(guò)眼中的“迷霧”，我看到了你。原來(lái)，你剛才只是給我找水去了。我的心中沒(méi)有出現(xiàn)一縷陽(yáng)光，而是光芒萬(wàn)丈！你那時(shí)的笑容就像太陽(yáng)一樣，給予了我無(wú)限的愛與希望。

　　而后的幾個(gè)月，你一直在照顧我——給我澆水，捉蟲，還用鏡子反射太陽(yáng)光給我。你對(duì)我照顧的無(wú)微不至，我生長(zhǎng)的越來(lái)越高大，美麗。當(dāng)然，也有越來(lái)越多的人和動(dòng)物注意到了我。但是，有的人想把我連根拔起，種在花盆里，也有的動(dòng)物經(jīng)常咬我，啄我。我不能動(dòng)，只能任由他們對(duì)我搞破壞。終于有一天，你發(fā)現(xiàn)了，要將他們?nèi)�部趕走，卻無(wú)奈，你是一個(gè)殘疾人，又怎么敵得過(guò)他們呢？我以為，你會(huì)放棄，卻沒(méi)想到，你竟然和他們吵了起來(lái)，有人罵你是個(gè)瘸子，你竟和他們打了起來(lái)！我想阻止你，卻是心有余而力不足。最后，還是警察解決了這件事。他們沒(méi)有受幾個(gè)傷，可是你卻被打的鼻青臉腫。我想哭，為了我，不值得！你被救護(hù)車帶走了，過(guò)了幾天，你又回來(lái)了，不是坐著輪椅，而是走著！你的腳好了！你走到我身邊，低聲說(shuō)：“你和我一樣，都是可憐人，我照顧你，不過(guò)是想讓你像我一樣不要放棄希望，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去！我的腿好了，正是因?yàn)槲业念B強(qiáng)樂(lè)觀，你也要像我一樣。下次再見時(shí)，要讓我看到你的茁壯！不過(guò)，也不知道我們還會(huì)不會(huì)再見面。我要搬家了，去加拿大，有緣再見吧！”

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的謝謝你給我的愛與感動(dòng)作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　你是我父親的大伯母，我從小便叫你大奶奶。你臉上總是掛著淺淺的微笑，眉眼之間將溫柔展露無(wú)疑。在我的印象中，你總是穿著藍(lán)色的布衣，將那種布做的盤扣一粒粒的仔細(xì)扣好，你將灰白的頭發(fā)一絲不茍地梳起來(lái)，顯得清爽干凈。彎彎細(xì)細(xì)的眉毛，巴掌大的臉，還有一雙明亮的眼睛，雖然你已是年邁的老人，但這些美卻并未隨時(shí)光垂垂老去。

　　你不愛出門，你的丈夫，我的大爹去世后，你就更加安靜了。你總是坐在房間里看那一臺(tái)灰白的小電視，而我也總到你房間里玩，雖然你不愛熱鬧，卻仍會(huì)和我說(shuō)說(shuō)鬧鬧。我不是你的親孫女，你卻待我勝似親孫女。

　　我天生是手涼的人，一到冬天，一雙手就會(huì)冰涼冰涼的。但是你卻用那干瘦卻溫暖的手包裹著我的小手，你抱著我坐在火桶上（木制的大圓桶，里面放上爐火，就可以取暖），一句句地叮呤我要多穿些衣服。你的聲音細(xì)膩溫柔。

　　你會(huì)在我撒嬌的時(shí)候給我講故事，雖然沒(méi)有童話書上的故事精彩，但是我卻聽得入迷，興致高的時(shí)候，你也會(huì)哼上一兩首我從未聽過(guò)的民謠，那歌聲猶如春風(fēng)拂進(jìn)心里，輕柔溫暖。在你的親孫子，我的`堂兄欺負(fù)我時(shí)，你總是護(hù)著我，嗔斥他。所以堂兄總是抱怨你待我比待他好。而你總是笑笑，你從來(lái)都是這么淡然。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師，謝謝你的愛作文，希望對(duì)大家有所幫助。

老師，謝謝你的愛作文1

　　尊師重教一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們也理所應(yīng)當(dāng)把老師當(dāng)成我們的長(zhǎng)輩。9月10日快到了，這就意味著一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。在這個(gè)溫馨的節(jié)日里，我要為老師送上最真摯的祝福：老師，謝謝你！是你帶著我們“遨游世界”，在知識(shí)的天空中飛翔。祝老師一切順利，笑口常開。

　　“謝謝你，老師�！边@是我最想對(duì)你說(shuō)的話。還記得去年的一天，那天正在上數(shù)學(xué)課，老師講了一道比較深?yuàn)W的題目，講完后問(wèn)：“大家都聽懂了嗎？”“聽懂了！”同學(xué)們異口同聲地回答，只有我還在猶豫，沒(méi)有說(shuō)話。老師掃視了一遍教室，我看到她的眼神在我這兒停頓了一下，說(shuō)：“有些同學(xué)還沒(méi)聽懂，再講一遍�！蔽液芮宄�，“有些同學(xué)”是指我，雖然很多同學(xué)都在抱怨，但老師仍然耐心地把題目又講解了一遍。下課后，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“聽懂了嗎？以后不會(huì)的要大膽地說(shuō)出來(lái)，知道嗎？”老師像媽媽一樣關(guān)心我，讓我這只正在迷途中的小鳥走出了困境，內(nèi)心無(wú)比溫暖。

　　老師，謝謝你！是你帶領(lǐng)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋里盡情遨游，是你指導(dǎo)著我們?cè)鯓佑行У貙W(xué)習(xí)，是你很好的教學(xué)水平，讓我們感受到每一個(gè)字包含的意思；是你帶著我們走進(jìn)課文，走進(jìn)作者的內(nèi)心，讓我們身臨其境；是你教會(huì)了我們做人的道理……可是，有的時(shí)候，老師也很嚴(yán)格，比如：老師作業(yè)布置得多，背書背得多，而且不能寫錯(cuò)字，甚至連劃掉都不行，這讓我們心中很不服氣�？墒且痪湓挷皇钦f(shuō)了嗎？“嚴(yán)師出高徒”，是你讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣。老師，謝謝你！

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的謝謝你對(duì)我的愛作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在我家里，常常上演著一幕幕家庭教育劇。

　　“懶蟲，快起來(lái)‘一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨’這么寶貴的時(shí)光被你白白浪費(fèi)掉，多可惜呀，快起來(lái)。”我睜開朦朧的睡眼，便看見媽媽金剛般地站在我床邊�！澳负�，你就讓兒臣多睡一會(huì)兒吧！”我知道媽媽喜歡看古裝，故意撒著嬌�！啊�一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，你讀了那么多書，什么意思自己明白，快起來(lái)背英語(yǔ)。”我一聽，知道媽媽開啟了“諺語(yǔ)模式”，只得揉了揉惺忪的睡眼，起床乖乖讀書。

　　這是每個(gè)早晨都會(huì)發(fā)生的事。

　　我躺在沙發(fā)上就是不看書，媽媽冷笑著來(lái)了句：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道’……”沒(méi)等她接著“吐”，我連忙打住了她：“停！停！請(qǐng)您饒了我的`耳朵吧。”可媽媽全不理睬：“‘吃得苦中苦，方為人上人’、‘人外有人，山外有山’，‘莫等閑，白了少年頭，空悲切……”接下來(lái)便是一卡車右一卡車的成語(yǔ)、名人名言、典故……我的耳朵實(shí)在受不了了：“罷了，罷了。不就是學(xué)習(xí)嗎？不就是看書嗎？那我學(xué)不就好了，我看不就能對(duì)了�！闭f(shuō)罷，我從沙發(fā)上爬起，拿出課外書，認(rèn)認(rèn)真真、規(guī)規(guī)矩矩看起來(lái)。唉，還指望晚上看幾集《中國(guó)驚奇先生》呢。要是我不好好表現(xiàn)，媽媽怎肯滿足我的要求？

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的謝謝你的愛作文500字（通用11篇），歡迎大家分享。

　　謝謝你的愛作文500字1

　　那一次，謝謝你對(duì)我的愛，盡管我們不在一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)班，也許我們的關(guān)系也有些生疏，但你，讓我第一次嘗到了同學(xué)之間的愛。

　　這天，我正在校園里的一個(gè)角落里傷心的哭泣，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，連我的同班同學(xué)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的消失，我感覺(jué)自己就是一團(tuán)沒(méi)有存在感的空氣。但是你——鄭雨軒，打消了我的這個(gè)念頭。一開始，你也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，只是聽到了輕輕的哭泣聲，便向這邊走來(lái)。走著看著，你便發(fā)現(xiàn)了我，我見到你來(lái)了，一個(gè)健步?jīng)_上去抱住了你，因?yàn)�，只有你，才能撫慰我那顆孤獨(dú)、無(wú)助的心。你用潔白的雙手輕輕拍著我的背還用你的手帕為我擦干了眼淚，對(duì)我說(shuō)：“怎么啦，在這里哭的這么傷心？”我看著她，嗚咽地說(shuō)：“我，我，我感覺(jué)自己好沒(méi)用，像一團(tuán)沒(méi)有存在感的空氣。”“怎么會(huì)呢，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值��！”“可是……”我欲言又止�！皼](méi)有什么可是的，人人都有閃光點(diǎn)，愛自己吧，你是最棒的！”這句話，讓我的心頭真正的嘗到了愛的味道，頓時(shí)，傷心、憂愁……全都飛到了九霄云外，望著雨軒那張微笑的臉，心頭不禁想起了自己當(dāng)初對(duì)雨軒立下的誓言，要做一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)、不哭泣、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的女孩，現(xiàn)在，應(yīng)該兌現(xiàn)了！