無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的理解的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理解的作文400字 篇1

　　明媚的陽光，溫暖的心田，不經(jīng)意間形成了準(zhǔn)確的正比。

　　事情還是要從那天早上說起。那天有幾個(gè)鄰居奶奶跑到我家來。她們先聊了一會兒天，后來她們說時(shí)間還早希望我奶奶陪她們玩一會兒牌。

　　因?yàn)樵顼垊偝酝辏�我家的碗還沒有洗，我爸就說讓我去洗碗。我很不情愿，但我又怕爸爸責(zé)罰我，所以一邊往廚房走，一邊心里憋著氣，嘴里還嘟嘟地嘀咕著。

　　正當(dāng)我把碗洗好了的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)窗外有一朵美麗的花。于是我就忍不住跑到外面去看它。

　　在這朵花的周圍，我還看見一朵即將枯萎的花，在她的花蕊中卻有一顆嫩綠的種子正搖搖欲墜，但這朵即將枯萎的花，卻似乎仍不死心地護(hù)著即將墜落的種子，不讓她受傷，哪怕自己再怎么樣，種子永遠(yuǎn)比自己重要。

　　回到家里，我開心地坐在奶奶旁邊看她們打牌。我發(fā)現(xiàn)奶奶今天難得地露出開懷的笑容。眼前的奶奶頭發(fā)里已布滿了銀絲，不禁讓我想起了剛剛的那朵枯萎的花。花開有期，花開無際，而奶奶的生命之花卻開一季少一季。奶奶即使再受傷，也要拼盡全力去呵護(hù)自己的下一代。而我平日里卻是做這件事也不愿意做那件事也不愿意，把家里所有的活兒都推給了奶奶。想想，我真的是太不應(yīng)該了。

　　我又想起了爸爸的話，的確感到了非常的羞愧。從這一刻起，我懂得了奶奶，也理解了爸爸的良苦用心。

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的理解父母作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理解父母作文 篇1

　　在星期五我聽了專家的講座后，對自己的爸爸和媽媽又有了新的認(rèn)識。

　　在沒有聽講座之前，我總認(rèn)為我一生下來就是供爸爸和媽媽泄氣的，每回只是做錯(cuò)了一點(diǎn)，可以說是微不足道的事，就會讓媽媽氣得火冒三丈，當(dāng)時(shí)我真認(rèn)為我是世界上最可憐的小孩，這學(xué)期媽媽又給我報(bào)了奧數(shù)，雖然我在當(dāng)中得到了不少的快樂，但每當(dāng)在家做題聽見了樓下同學(xué)的呼喊聲、嘻戲聲，我真想一下子跑到樓下與大家玩耍，但想歸想不能成為現(xiàn)實(shí)，在我眼里父母有時(shí)是天使，有時(shí)卻是惡魔，天使常在高興時(shí)給我一點(diǎn)物質(zhì)上的鼓勵(lì)，也有精神的，而惡魔卻天天纏著我，叫我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好就生氣。

　　聽了專家的講座后，我才知道其實(shí)父母不是惡魔，他們所做的一切的一切都是為了我們有個(gè)好學(xué)位，好工作，好家庭，好人生而著想，父母在我們犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲地批評我們，是為了讓我們把這個(gè)錯(cuò)誤銘記于心，下次犯錯(cuò)就能提醒自己這個(gè)錯(cuò)我不能再犯第二次了。報(bào)興趣班也是為了提高這個(gè)科目的水平，怎么能有愿意和不愿意呢？現(xiàn)在想起來我真有一些內(nèi)疚，我在這么好的條件下學(xué)習(xí)還有抱怨，真是不應(yīng)該。

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的理解母愛作文，希望對大家有所幫助。

　　理解母愛作文 篇1

　　母愛，雖不如父愛深沉，也不如爺爺?shù)膼勖黠@，更不如祖輩的愛鮮明，但它卻是世上最偉大的愛。母親，這位人生中的啟蒙老師，用行動，呵護(hù)著嫩嫩的小枝。

　　在嘮叨中，我領(lǐng)悟了

　　“不早了！快起來！快起來！……快吃，快吃！我要來不及了！快點(diǎn)！快點(diǎn)！”每天早上，我在母親的嘮叨下來到學(xué)校。那時(shí)聽到這種聲音時(shí)，總是和她不耐煩，甚至唱反調(diào)。每當(dāng)她催我：“快點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”的時(shí)候，我總是不理會，偏偏慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓母親等的焦急。如今回想起來，我那時(shí)候是多么的笨，那些個(gè)嘮叨，雖然耳朵有些少許的難受，但在話語中，依稀能感覺到母親那份濃濃的愛。在嘮叨中，我理解了母愛。在嘮叨中，我領(lǐng)悟了：生活處處有母愛，母愛是我們不忍讓它離去，也不愿讓它離去的偉大的，唯一的，珍貴的情感。母愛，是一個(gè)鬧鐘，是一個(gè)催促我們準(zhǔn)時(shí)干好什么事情的鬧鐘。

　　在批評時(shí)，我明白了

　　當(dāng)我考試考得不如意時(shí)，事情干不好時(shí)，犯懶惰毛病時(shí)，母親總會不顧情面地批評我，打我，罵我。那時(shí)的我，承受不了母親的“舌劍”攻擊，“哇”的一聲哭起來。不聽父親的勸，把自己關(guān)在房間里，撲在被子上大哭特哭。現(xiàn)在想起來，那時(shí)的我有多么懦弱！在人生途上，前進(jìn)時(shí)遇到的困難比批評度過難得多。在批評時(shí)，我理解了母愛。在批評時(shí)，我明白了：母愛是嚴(yán)厲的。雖然說的話耳朵不中聽，但“忠言逆耳利于行”有過痛的教訓(xùn)，下次才會不復(fù)發(fā)老毛病。母愛，是一個(gè)造浪池，是一個(gè)讓人體驗(yàn)風(fēng)暴，戰(zhàn)勝風(fēng)暴的“造浪池。”

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的理解的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

理解的作文400字 篇1

　　現(xiàn)實(shí)和理想，是兩條岔路，沒有路標(biāo)，沒有指向牌。我在路口久久佇立，不知何去何從——題記

　　考試成績出來了，我退步了。老師問我為什么，我沒有正面答復(fù)。其實(shí)，原因很簡單：考試前的一個(gè)月內(nèi)，我沒有好好學(xué)習(xí)，該背誦的知識都沒有背。不是因?yàn)槲邑澩媪耍�而是因�(yàn)槲矣昧舜蟛糠謺r(shí)間去背一些旁人看起來毫無用處，而對我來說卻是十分鐘愛的詩詞，還有一些作文中優(yōu)美的語句。甚至，我在考試的前一個(gè)晚上，還在背《葬花吟》其中“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐”的詩句還在心中蕩漾。

　　我是一個(gè)有理想，不服輸女孩。我的理想是當(dāng)一位作家，要想實(shí)現(xiàn)理想就要從現(xiàn)在做起，背詩詞背作文都是為以后打基礎(chǔ)。但是我現(xiàn)在是個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)是要學(xué)習(xí)，假如我一直迷戀于背詩詞的話，我的學(xué)業(yè)怎么辦？

　　一個(gè)貝殼孕育一顆珍珠，需要幾百年的時(shí)間，可我只有短短幾十年，短暫的光陰能孕育幾顆珍珠呢？

　　有時(shí)我總在想，究竟該怎么辦，理想是那么美好，那么令人向往。現(xiàn)實(shí)又是那么殘酷，緊緊追著你，令你逃也逃不掉。于是我彷偟，迷茫，不知如何是好。

　　也許我真的應(yīng)該冷落《宋詞》一段時(shí)間吧？

　　我不知道，聰明的你能給我答案嗎？

理解的作文400字 篇2

　　生活中往往在在很多懷疑，不相信不理解，讓我們知道，被人相信理解的'感覺真好。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的理解的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

理解的作文400字 篇1

　　母親的愛，就像一根蠟燭，那明亮，而又溫暖的燭光，照亮了我們?nèi)松�的道路；母親的愛就像一張棉被，時(shí)刻包裹著我們，使得我們溫暖無比；母親的愛，就像一本書——一本神奇的書，她讓我們領(lǐng)悟了許許多多做人的道理，使我們走向正確的道路；母親猶如一位天使，她給予我們生命，讓我們?nèi)フJ(rèn)識和體會人世間的甜酸苦辣；母親就像一個(gè)醫(yī)生，他時(shí)刻呵護(hù)著我們。

　　是呀！母親的愛是多么的神奇呀！可惜，能領(lǐng)悟這種神奇的母愛的人卻是極少，有的也許是事隔多年才能理解之前父母對你的愛吧！我呢？也許就屬于著一種類型了！

　　還記得8歲那年，我跟我跟媽媽去書店買書，一套120多元的帶光盤世界名著吸引了我的目光。

　　“媽~”

　　“媽~”

　　“啊？？”正在看書的媽媽抬起了頭。

　　我急忙把媽媽拿到了房那套書的書架前。

　　“我——我——我想買這一套帶光盤的世界名著！”我不好意思的說！

　　“買這么貴的有什么用？啊？”

　　“我。我。買帶光盤的不是很好么？又可以聽！”我們吵了起來。

　　“怎么？沒有光盤的雖然不能聽，可是你沒眼睛看嗎？”媽媽非常生氣。

　　我還沒來得及爭辯，媽媽又開口了。

　　“就買不帶光盤的，不要就拉倒！”媽媽想的更氣憤了。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的理解的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　理解的作文600字 篇1

　　一次次的愛，

　　也許就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，

　　分散在天涯海角，

　　但有時(shí)又不知尋找。

　　爭吵背后，淚悄悄流下，內(nèi)疚和愧疚用愛安撫。

　　哭了，背后傷心的淚。曾見那淚讓我懂了許多……

　　年幼時(shí)，不懂事，火氣大，不能明白大人的事。一次次爭吵，因?yàn)樵谶@親子的橋梁中缺少一絲包容和理解。你工作忙，沒時(shí)間管我，一次次出去，我獨(dú)自在家中，空虛，恐懼侵入心靈。時(shí)間一分一秒過去，天黑了，夜幕降臨了，群星在天空中閃爍，多希望自己也是一顆星星，在夜空中和其它星星一起玩樂，這樣，就不寂寞了。睡了，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，暫把那空虛忘掉，在夢中的世界玩，不再現(xiàn)實(shí)中孤單。

　　醒了，陽光已經(jīng)透入窗間，給我一絲溫暖，我急忙下床，跑去父親房間，因?yàn)槲覜]有等到他回來。只見他躺在床上，滿臉通紅，一身酒味撲面而來。怒火一下子被點(diǎn)燃，憤怒的叫醒他，和父親吵了一架，我不明白酒有什么好喝的？難道工作比我還要重要？我不懂……

　　一整天對父親惡面相向，也不和他說話，看見他就避開，冷戰(zhàn)一直到第二天，有時(shí)嘴里還會埋怨幾句。

　　偶然的機(jī)會，我無意間發(fā)現(xiàn)父親背著我在擦淚，眼眶紅紅的。一瞬間，我的心仿佛一下子被觸動，好像一下子長大，看著他的眼淚，我理解了，我懂了……

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的理解讓生活更美好作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　理解讓生活更美好作文700字 篇1

　　生活是一片“苦海”，但也有美好混在其中。就像是危險(xiǎn)的海洋里，也躍出一只只歡愉的海豚。而理解就是眾多海豚中的一員。它們帶著美好游著，向著沒有煩惱的天際游去。

　　理解那只海豚，它總讓我想起那件事一天，陽光明媚，臨時(shí)被通知去參加跳繩比賽的我十分興奮，一把抓起跳繩，跟著幾位同去比賽的同學(xué)沖了下樓。

　　我們到了操場上，我一馬當(dāng)先地向老師那里跑去報(bào)到。我們各自到了自己的位置后，就開始準(zhǔn)備了。我有些緊張，但當(dāng)我想到平時(shí)跳繩172的好成績時(shí)，心里就只剩下興奮和滿滿的自信了。

　　不久后，開始計(jì)時(shí)了。我一邊想著勝利，一邊享受地聽著空氣中的“嗖嗖”聲。我的腳尖在地面上調(diào)皮地一點(diǎn)，然后又輕盈地躍起，隨后又優(yōu)雅地落在地面上

　　我越跳越快，越跳越快，50，55，60，65就在這令我激動的一刻，我的跳繩猛的斷掉了，有一節(jié)還飛了出去。“幸好沒砸到人”，我愣了一下，心想。但隨后，我就犯了愁沒了跳繩，我該怎么跳？我小心翼翼地?fù)旎仫w出去的那一截，試圖把它和其它部分連在一起。我一次又一次的嘗試卻還是失敗了。我?guī)缀踅^望了。但計(jì)時(shí)還未結(jié)束，誰又能分心來幫我呢？

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的理解的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

理解的作文300字 篇1

　　今天考試完，我的心情猶如熱鍋上的螞蟻一般緊張，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)的時(shí)候，都沒有仔細(xì)的聽講，然而我才會如此，走在放學(xué)回家的'路上，我膽戰(zhàn)心驚，不敢去面對每天早上辛苦為我做飯，送我上學(xué)的媽媽，和媽媽辛苦賺來的學(xué)費(fèi)，想著想著，我留下來悔恨的眼淚，后悔當(dāng)初上課不跑神，不不注意聽講，不做小動作了，可是，現(xiàn)在一切都晚了，說什么也不管用了，世上沒有賣后悔藥的，也不可能穿梭時(shí)空去好好學(xué)習(xí)，到家了，媽媽慈愛的說：餓不餓？我站在一旁不知所措，只好點(diǎn)一點(diǎn)頭，媽媽又問：今天是不是考試了?怎麼樣？我聽到這想避開的話題，卻避不開了，算了，只好如實(shí)說了，“媽媽，我這次考試....”我哽咽著，眼淚還是忍不住的落拉下來。媽媽說：孩子沒事，這次考得不好了，下次努力就是了，但要堅(jiān)持，不要半途而廢，否則是不能成事的。“說完，媽媽為我擦拉擦眼淚。就在那一刻，我下定決心，不再玩，不在叛逆，好好學(xué)習(xí)！

理解的作文300字 篇2

　　學(xué)會理解在這幸福的我生活中，我們一天天長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了理解。寬容，懂得了……可是讓我感受最深的就是：理解。

　　那一天，是我的生日因?yàn)槲业膸讉�(gè)生日辦的都很隆重，所以也想今天的生日隆重。可是不幸的是爸爸。媽媽，都很忙，沒有人顧得上我。我心里很難受，便跑去媽媽所在的方向，我心想：“我把媽媽吵幾下，媽媽有可能就給我過。”可是媽媽說：“現(xiàn)在還很忙，等我忙完了再說。”我一直在等。可是等了幾個(gè)鐘頭也沒見媽媽回來。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的理解母愛作文，希望對大家有所幫助。

　　理解母愛作文 篇1

　　雖然剛出生時(shí)，我們的那根連接母體的臍帶已被剪斷，可是，與母親精神上的血緣關(guān)系卻終身難以割斷。

　　我的母親身高是一米六八左右，母親命運(yùn)不好，半生坎坷，頗多不幸，但她依然這么堅(jiān)強(qiáng)，從來不在我們面前流露她內(nèi)心的痛苦，而我卻不明白母親。

　　早晨，寒風(fēng)呼呼地刮著，我趕忙起床收拾了一下，掂起書包向外走去，：“不吃飯了嗎？”媽媽問道，“晚了呀。”我不耐煩地應(yīng)了一句。“外面冷，再拿一件襯衫，記著穿上。”媽媽又說。“知道了。”我頭也不回地說著。走到院子里，我把衣服放在了板凳上。

　　走在路上，一個(gè)噴嚏接一個(gè)地打，心想：“唉，早知道，就拿上衣服了。對了，媽媽應(yīng)該會給我送吧。”直到放學(xué)，媽媽也沒有給我送。我心想：“明知道我沒拿也不給我送，真是的。”

　　可是后來的一次機(jī)會，去讓我改變了對媽媽的看法。

　　一天晚上，我放學(xué)回家，爸媽都不在家，我快速寫完作業(yè)，心想：“等媽媽回了再簽字吧。”“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴響了。我接通電話，“一帆，我們今晚有事，你自己弄點(diǎn)兒吃的，睡覺吧。”媽媽說道。“可，媽，老師說讓家長在我們作業(yè)本上簽字。不然，就請家長。”我著急地說。“哦，沒事兒了吧，我先掛了啊……”媽媽把電話掛了。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的理解的作文600字3篇，歡迎大家分享。

理解的作文600字 篇1

　　天空再大，也沒有小小的一片屬于我；海洋再深，也沒有淺淺的一灣讓我停泊；世上人再多，也沒有誰能真正地理解我。

　　或許是習(xí)慣了自己的生活方式，所以執(zhí)拗地不肯改變，是好還是壞都不重要，重要的是，那是真實(shí)的我。我能理解你們礙于面子不肯在眾人面前落淚，為了讓自己顯得成熟而矯揉造作地修飾自己的一言一行。你們又是否能理解我難過時(shí)肆意地哭，開心時(shí)盡情地笑，幼稚地想到什么就做什么而不顧及后果呢？

　　看水中那條孤單的魚，不懂得眨眼，木訥無神，連游動似乎也成了負(fù)擔(dān)。突然理解了某個(gè)故事中，魚認(rèn)為沒人看得見它眼淚的想法，就如某時(shí)某刻的我，在閣樓仰望星空，只有北極星寂寞地亮著，眼淚則落在心底。

　　看天上那只孤單的雁，沒有了主見，亂了分寸，游離在空中隨時(shí)會落下似的。突然理解存在的意義。雁該是緊跟隊(duì)伍的，落單了想必會死去吧，那便失去了它存在的意義。而我呢？究竟是為所有人存在，還是不為任何人存在，我捉摸不透，或許根本無需理解，存在本來就是鮮活生命的體現(xiàn)。

　　雙生花，一朵犧牲自己而支持另一朵的生長，一朵最美綻放之時(shí)便是另一朵凋零之期。我瞬間理解了什么是心甘情愿付出一切，我想某年某月某日我或許會為著某人或某事這樣付出一次吧。你們不理解，認(rèn)為不值得，可我大概就真是這樣——安靜又瘋狂。真正理解了雙生花，便恍然知道，你生即我生，又何談值不值得？