在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞250字作文，歡迎閱讀與收藏。

　　老鷹捉小雞250字作文 篇1

　　"老鷹捉小雞”是一個讓大家更加團結友愛的游戲。

　　有一次，我們班吃好午餐，老師讓我們去操場上玩一會兒，我們開心極了，一路上蹦蹦跳跳的。到了操場上，我們先開始“一二一二”地報數，然后二數出列，分成了四個小組，之后便開始玩起了好玩的游戲。

　　我們小組玩的是“老鷹捉小雞”，谷瑜是“老鷹”，孫可穎是"母雞”，其他的同學通通都是“小雞”。開始玩游戲了，“老鷹”猛地撲向“雞群"可是“母雞"跑過去，擋住了"老鷹"。“老鷹”生氣極了，好像在說：“竟然敢擋住‘小雞們’，我跟你沒完！”"母雞”拼命地保護著“小雞”，好像在想：我一定要保護我的‘孩子們’，不要讓‘老鷹’得逞！”“老鷹”抓不到小雞，就用了絕招：先向一個方向跑，然后趁‘母雞’不注意，跑到另一個方向去抓小雞。“老鷹”躍躍欲試，多虧我們團結合作，集中注意力，不然就要被抓住了。

　　"老鷹捉小雞”真是一個考驗團結的游戲啊！

　　老鷹捉小雞250字作文 篇2

　　課上，讓我們在里玩老鷹捉小雞的游戲。

　　選了行動敏捷的陳余當老鷹，身材高大的吳晨靈當雞媽媽，還選了一些矮小的同學當小雞。

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　老鷹捉小雞作文300字 篇1

　　一個星期六，好朋友來我家玩，我們來到院子里，就開始思索起來：“到底該玩什么游戲呢？”一會兒，一個好朋友突然叫起來：“有了！”我們急忙問：“你想到什么好點子了？”她不緊不慢地說：“我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲好不好！”我們異口同聲地說：“好！”

　　游戲開始了，我們用猜拳決定誰當“老鷹”，誰當“母雞”和“小雞”。結果是一個好朋友當“老鷹”，其他忍氣吞聲當“小雞”，我當然就是“母雞”了。“老鷹”先走來走去，盤算著怎樣才能將“小雞”捉到手。突然，他猛地一轉身，撲向“小雞”，我連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲到哪里，我就擋到哪里，機警地保護著“自己的孩子”。“小雞”們一個拉一個，跟在我背后，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”捉住。

　　“老鷹”幾次進攻，都沒有成功。趁我不注意，一下子從我的手臂下鉆過，“小雞”一看我沒擋住“老鷹”，慌了手腳亂成一團。一只“小雞”慢了一步，被“老鷹”捉住了，成了“俘虜”。

　　這個游戲真有趣，大家玩得很快活。

　　老鷹捉小雞作文300字 篇2

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴，下課了！我們七八個好朋友像一群快樂的小精靈跑到操場上，玩起了百玩不厭的“老鷹捉小雞”游戲。

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞300字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　老鷹捉小雞300字作文 篇1

　　下課了，同學們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。孫濤當老鷹，當母雞，其他小雞。

　　游戲開始了。

　　老鷹聽到嘰嘰聲，馬上飛到雞窩旁，看見母雞孵出了許多小雞，伸伸舌頭，饞得直流口水，便對母雞說：“你有那么多小雞，就送我幾只當晚餐吧！”

　　老母雞眨了眨眼睛說：“只要你在太陽下山前捉到的，就全歸你。”

　　“好，說話算數！”說著，老鷹就張開雙爪，向老母雞身后的小雞撲去，但被母雞那強勁的翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從老母雞翅膀下穿過去。只見老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無策了。母雞剛想喘一口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了一只。正在老鷹得意時，老母雞一把搶過小雞。這時太陽下山了，老鷹無奈，只好拍著翅膀飛走了。

　　游戲結束了，大家余興未盡。

　　老鷹捉小雞300字作文 篇2

　　我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了。每次我都跟我妹妹、表姐、表妹和鄰居家的小妹妹一起玩。

　　我們以石頭、剪刀、布的方法來決定誰當：“老鷹”、“母雞”和“小雞”。最后決定我當“老鷹”，表姐當“母雞”，其它人當“小雞”。游戲開始了。我左撲，右撲就是撲不到“小雞”。我納悶了：表姐怎么變機靈了?我耍了個“小聰明”抓到了一只“小雞”————妹妹。我正洋洋得意時，“小雞”卻被“母雞”救走了。我大驚失色，但又馬上打起精神來接著捉“小雞”。但無論怎么樣都抓不到“小雞”了。“小聰明”也不管用了。我在心里想：不可能！我要接著捉。可確實捉不到“小雞”了。最終，我失敗了。表姐她們勝利了。

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的老鷹捉小雞的看圖寫話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　老鷹捉小雞的看圖寫話作文 篇1

　　早上，陽光明媚、鳥語花香，老師帶著我們在草地上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我們不知選誰當老鷹，于是我們就石頭、剪子、布來決定誰當老鷹，過了一會，我們選出小明當老鷹，同學們一致認定老師當母雞，其他同學都當小雞。

　　游戲開始了，“小雞”一個接一個地躲在雞媽媽的身后，“雞媽媽”竭盡全力保護小雞不讓老鷹抓住小雞，“老鷹”像張牙舞爪的老虎一樣兇猛地撲上小雞，“小雞”蹲下來，雙手抱住頭頂，躲在“雞媽媽”的身后，老鷹一個也沒抓著。

　　這時老鷹想：勇闖不行我就智取。老鷹拍拍腦袋說：“我有好辦法。”老鷹假裝站不起來讓小雞站起來，結果小雞看見老鷹沒勁了，它們就開始說說笑笑，老鷹趁機躲在小雞后面，趁機不備捉到了兩只小雞。

　　時間過得真快呀!我們玩得滿頭大汗，但我們玩得很開心。

　　老鷹捉小雞的看圖寫話作文 篇2

　　這節課是體育課，同學們站好了隊，整整齊齊地走了下去。體育老師先帶我們做操，終于解散了。我和幾個同學玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　我們先選出兩位同學石頭剪刀布，然后再來決定哪個是老鷹，哪個是雞媽媽。結果出來了，小雞們趕緊躲到媽媽身后，因為媽媽可以保護他們，讓讓他們不被捉到。游戲就這樣開始了，老鷹和雞媽媽在激烈的爭奪著小雞。老鷹左撲右撲，想方設法地想捉到小雞。但是，老鷹還是捉不到小雞。老鷹急地蹦了起來，趁雞媽媽不注意，老鷹猛地一撲，終于撲到了一只小雞。老鷹興奮的不得了，雞媽媽想：我一定要好好保護我的孩子，不要再被老鷹捉走了。老鷹準備要捉下一只小雞時，體育老師吹哨了。我們只好不情愿的結束了游戲。

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　老鷹捉小雞作文400字 篇1

　　今天，陽光明媚，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　孫川洋充滿信心地說:"我來當老鷹。"吳怡利自言自語地說:"那我就當一位慈祥的雞媽媽。"

　　開始玩了，"老鷹"張開翅膀攻擊雞群，"雞媽媽"也張開翅膀保護著"小雞們"。"老鷹"摸摸頭皮，開始想辦法，怎么戰斗。忽然"老鷹"眼珠一轉，有了一個巧妙的辦法。他圍著"雞媽媽"和"小雞們"一個勁的轉圈，"雞媽媽"也跟"老鷹"一起轉圈。"老鷹"心想，這個辦法不行，我得再想一個辦法。哈!有了，我要左右夾擊。"老鷹"一會兒左一會兒右，看的"雞媽媽"眼花繚亂，但還是盡心盡力地周旋。這時，"雞媽媽"和"小雞們"左閃右躲，一個急轉身把后面的幾只"小雞"摔倒了，"老鷹"看見機會，敏捷地捉住了"小雞"。

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級玩老鷹捉小雞感想作文，希望對大家有所幫助。

　　三年級玩老鷹捉小雞感想作文 篇1

　　“老鷹捉小雞”是一個古老的游戲，人人都會。今天所要玩的這個游戲，可與眾不同，你一定沒見過，這是我們獨創的，玩起來還真過癮哩!

　　下午是體育課，大家興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”。抽簽結果:丁一帆扮演老鷹，馬超扮演母雞，其他同學扮演小雞。游戲開始了，老鷹瞪著紅眼，盯著雞群里怪叫著，好像幾天沒吃東西，準備大吃一頓呢!母雞也不示弱，百倍警覺，左擋右擋，想方設法護著小雞，惟恐自己的孩子遭殃。小雞躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏，有的低著頭，顯得驚惶失措;有的尖叫著，叫人心驚肉跳。

　　老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個個恐怖的動作，甭說它還真狡猾，一會兒左，一會兒右，可都被母雞擋住了去路。突然，老鷹連退了幾步，又向母雞身后猛撲了過去，直撲小雞金翼琿，眼看就要逮住了，這小雞竟像猴子似的機靈地一閃，躲過了這一招。好險呀!

　　老鷹見一計未成，又向排在倒數第二位的我襲來，眼看老鷹的大爪就要挨到我了，我隨機應變，猛地蹲下身子，仰頭叫著“咕嘎，咕嘎，我在下蛋呢!”老鷹一聽，急忙剎車，收回腳步，呆呆地站在那兒不動了。我得意極了，扯開嗓門喊道“咕嘎，一個蛋，咕嘎，二個蛋、、、、、、”還不時抬頭偷看老鷹有什么反應。瞧，它那焦急的樣子真逗人:瞪著大眼睛，口水三尺長，翅膀不停地揮舞著，兩腳不停地踱著擺在眼前的美味佳肴，看得見卻吃不著，干著急，那滋味可想而知。沒辦法，老鷹嘆了一口氣，只好轉身去抓別的小雞了。

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀與收藏。

老鷹捉小雞作文1

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是玩老鷹捉小雞游戲，使我的生活充滿了無窮快樂。

　　星期天，我和小伙伴們在草地上玩老鷹捉小雞游戲，小剛當老鷹，小紅、小麗、我當小雞。小月當雞媽媽。游戲開始了，老鷹左一捕，右一捕地捉小雞，小月像雞媽媽一樣護著小雞們，雞媽媽一不留神，就丟下了雞寶寶，小剛捉到了雞寶寶小紅，該小紅和小剛當老鷹了，兩只老鷹捉呀捉，雞媽媽帶著雞寶寶躲呀躲，真開心。

　　老鷹捉小雞的游戲讓我感受到了無窮的快樂。

老鷹捉小雞作文2

　　我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書、畫畫??等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。一天，我約了好幾個朋友，一起玩游戲。游戲的規則是一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的人都當小雞。

　　游戲開始了，文杰當兇惡的.老鷹，文思當溫柔的雞媽媽，我們當小雞，我們在后面排成一行，老鷹左撲右撲，雞媽媽展開豐滿的羽毛，護著我們。我們也跟著左搖右晃，老鷹見沒得逞，又生一計，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住了，雞媽媽沒一點感覺，五、六只小雞都成了老鷹的美食，才反應過來，一看就有兩只小雞了，他說：“我輸了。”叮鈴鈴，上課鈴聲響了。

　　我們今天玩得真開心。

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　老鷹捉小雞二年級作文 篇1

　　今天，我們在班上玩了一個有趣的游戲：老鷹捉小雞。

　　游戲的規則是：一個同學當“老鷹”，另一個同學當“雞媽媽”，剩下的同學當“小雞”。“老鷹”要去抓“小雞”，“雞媽媽”要去保護“小雞”。“小雞”也要保護好自己，以防萬一。

　　毛老師叫了幾名同學來玩游戲，讓夏肇澤來當“老鷹”，讓梁泰來當“雞媽媽”。游戲開始了，只見“老鷹”左打右捕，嚇得“小雞”左躲右閃，“雞媽媽” 連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路，機警地保護著自己的孩子。“老鷹”一連進攻了幾次，都失敗了。這時，“老鷹”想到了一個好主意：他從“雞媽 媽”的右手臂下鉆過去。沒想到，“雞媽媽”的反應也快，把“老鷹”給擋住了，氣得“老鷹”直咬牙。這時，“老鷹”好像發怒了，他猛的一沖，把大家沖向一 角，讓他們無法后退。趁大家不注意的時候，向左再向前一沖，一下了就抓住了一只“小雞”。我們歡呼著“老鷹”抓到了“食物”，歡呼著“雞媽媽”保護了“小 雞”，歡呼著“小雞”也保護了自己。

　　這個游戲太好玩了，下次我也要玩一次。

　　老鷹捉小雞二年級作文 篇2

　　你們玩過什么游戲呢？我相信你們玩過很多游戲，我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的老鷹捉小雞三年級作文，希望對大家有所幫助。

　　老鷹捉小雞三年級作文 篇1

　　今天我們玩了“老鷹捉小雞”的游戲，先選出老鷹、母雞，韓承佑當老鷹，張譽瀟當母雞，其他同學都是小雞，老師說了游戲規則……

　　游戲開始了，老鷹瞪著兇惡的眼睛如猛虎下山直沖小雞，母雞一擋，老鷹落了個空，老鷹左撲右撲，把小雞們累的筋疲力盡。這時，老鷹再次進攻，只見他往左一撲，母雞連忙往左一擋，老鷹竟然從母雞的翅膀下一竄，捉到了一只又肥又美的小雞。游戲繼續，老鷹一次攻擊一只，一會兒小雞全部被捉住了……操場上回蕩著我們歡快的笑聲。

　　老鷹捉小雞真好玩！

　　老鷹捉小雞三年級作文 篇2

　　今天下午，我和同學們在大操場上玩老鷹抓小雞的游戲。

　　我們先讓一個小男孩當兇猛的老鷹，讓一個小女孩當關心小雞的母雞，其它的當可愛的小雞。

　　游戲開始了，兇猛的老鷹張開了翅膀，瞄準目標，迅速的向毛茸茸的小雞撲過去，只見母雞也迅速的張開了翅膀，保護著小雞們。老鷹撲到東，母雞跟到東，老鷹撲到西，母雞跟到西。小雞們跟在媽媽的身后，左躲右藏，生怕被老鷹捉住。最后，在母雞的保護下，老鷹沒有抓到一只小雞，母雞終于贏得了勝利！

　　我非常喜歡老鷹抓小雞這個小游戲。

　　老鷹捉小雞三年級作文 篇3

　　我玩過很多游戲，有捉迷藏、貓和老鼠、還有老鷹捉小雞，其中我最愛玩的游戲還是老鷹捉小雞。

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文：老鷹捉小雞，歡迎大家分享。

小學二年級作文：老鷹捉小雞1

　　星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個小伙伴，潘浩然。我們三個玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當老鷹，潘浩然張開雙臂，張牙舞爪的，就象一只威風凜凜的大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著我們，好象一雙銅鈴。看得我們瑟瑟發抖。我心想：絕對不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地揮動”雞翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏，我連忙跑到”小雞“跟前，保護她，每一個人都在努力的扮演著自己的角色，快樂的玩耍。

　　今日我玩的很高興，因為我在玩耍中，知道了一個小小的道理：團結，起來力量大。

小學二年級作文：老鷹捉小雞2

　　今日，我約同學來玩老鷹小雞。

　　我和同學們分好了角色就開始玩了。只見“老鷹”猛撲過來，幸好“雞媽媽反應快，要不然就被”老鷹“捉到了。”老鷹“不但沒氣餒反而更厲害。它決定換個方案，它想了一個聲東擊西的方法，果然把”母雞“弄了個驚慌失措。

　　最后”老鷹“終于捉到了幾只”小雞“。可正當”老鷹“想著飽餐一頓的時候，該回家了，”老鷹“無奈地說”天哪，我辛苦的捉，可還是吃不到，天哪。“

　　我真想再玩一會兒呀！真開心！

小學二年級作文：老鷹捉小雞3

　　星期四早上，我們最后一節課是課外活動，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節課，大家都很高興。來到操場上，我請幾位同學和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭當老鷹。游戲開始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了。可是樂極生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了。“老鷹”看見了，連忙跑過去左右進攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫。“老鷹”趁“母雞”不注意，一下子就把“小雞”吃了個精光。“老鷹”勝利了，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂得手舞足蹈。我喜歡這個有趣的老鷹捉小雞游戲，因為它給我的童年生活帶來了無窮的樂趣！