在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。建議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的節(jié)能環(huán)保建議書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)能環(huán)保建議書(shū)范文1

各位中學(xué)生：

　　大家好!

　　中國(guó)是世界上的人口大國(guó)，占世界人口的21%，但各種資源卻比較貧乏。例如：中國(guó)的水資源僅占世界的7%，而且北方人均占量只有南方的1/3;我國(guó)耕地僅為世界耕地的7%，人均擁有量為世界的43%……可以說(shuō)，我國(guó)是一個(gè)人口眾多，資源不足的國(guó)家。

　　因此，我希望各位中學(xué)生可以盡自己的努力，在身邊做起。在這里，我向大家提出我的建議：

　　第一， 節(jié)約水資源。我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，我們應(yīng)在日常生活中：

　　1. 以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，防止滴漏;

　　2. 把洗菜水或其他生活污水用來(lái)沖馬桶;

　　3. 用洗米水澆花、洗衣服;

　　第二， 選擇環(huán)保用品。化學(xué)物質(zhì)會(huì)對(duì)周圍環(huán)境造成危害，我們應(yīng)：

　　1. 慎用化學(xué)洗滌劑，防止化學(xué)物質(zhì)污染水源;

　　2. 不用含氟電器，以防止電器報(bào)廢時(shí)，氟利昂進(jìn)入大氣層破壞臭氧層;

　　3. 使用無(wú)鉛汽油、無(wú)鉛電池，以減少對(duì)環(huán)境的污染;

　　4. 盡量不使用一次性物品，如一次性筷子、飯盒等;

　　5. 不使用塑料袋，而改用布袋或紙袋;

　　第三， 垃圾分類整理。

　　1.在日常生活中，我們往往會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾，我們應(yīng)把它們分類整理，使可再生資源可以再次利用，化學(xué)物質(zhì)可以得到妥善安置。

　　在生活中，很多地方都會(huì)使用到建議書(shū)，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)生環(huán)保節(jié)能建議書(shū)，歡迎大家分享。

學(xué)生環(huán)保節(jié)能建議書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的'紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

　　1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

　　2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的節(jié)能低碳環(huán)保建議書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。

節(jié)能低碳環(huán)保建議書(shū)范文1

　　我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災(zāi)害頻發(fā)……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。

　　積極行動(dòng)，保護(hù)地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的"治本"之舉。

　　作為地球家園的一份子，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)我們賴以生存的地球。

　　在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出"低碳減排、綠色生活"的倡議書(shū)。

　　一、爭(zhēng)當(dāng)"低碳減排、綠色生活"的倡導(dǎo)者。

　　低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。

　　我們要做一名低碳"大使"，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)宣講低碳知識(shí)，影響和帶動(dòng)更多的居民踐行低碳生活，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名低碳"衛(wèi)士"，對(duì)身邊污染環(huán)境、浪費(fèi)資源、危害健康的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。

　　二、爭(zhēng)當(dāng)"低碳減排、綠色生活"的引領(lǐng)者。

　　低碳不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。

　　我們要牢固樹(shù)立"節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境"意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)，遵守節(jié)能減排法律法規(guī)，樹(shù)立"簡(jiǎn)約就是時(shí)尚"的生活理念，使用節(jié)能減排產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)減排楷模，共同營(yíng)造"人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保"的氛圍。

　　在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到建議書(shū)，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。建議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的節(jié)能環(huán)保的合理建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)能環(huán)保的合理建議書(shū)1

　　同學(xué)們，當(dāng)你們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)；當(dāng)你漫步在湖邊是，注釋著波光粼粼的湖面時(shí)，當(dāng)你走在羊腸小道時(shí)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，那時(shí)的心情該是如此的愉快啊，可逆有想過(guò)嗎？這些美麗的山山水水，中有一天會(huì)離你而去。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染十分嚴(yán)重：水被污染，森林的不斷減少；空氣的污染。

　　我家屋后的一條小河，在我?guī)讱q時(shí)，是一條清澈見(jiàn)底的小河，岸邊長(zhǎng)滿了綠草和柳樹(shù)，魚(yú)兒在水里無(wú)憂無(wú)慮自走自在地游著。水還能供人們飲用，空閑的時(shí)候，不管是老人還是大人或者是小孩都喜歡到這來(lái)放松放松。可現(xiàn)在呢？它已經(jīng)成為了一條臭水溝，里面的魚(yú)兒都死了。岸邊的柳樹(shù)葉發(fā)黃了，小草也都枯萎了，因此人人討厭這條臭水溝，它再也不是人們放松心情的好地方了。

　　據(jù)我知道的，現(xiàn)在我國(guó)的沙漠面積不斷地?cái)U(kuò)大，森林面積卻逐漸減少，現(xiàn)在沙漠戈壁及沙漠化土地占全國(guó)總面積的15。5%其中有些事人們自己造成的正以平均每年1560平方萬(wàn)里的速度擴(kuò)展。我國(guó)砍伐量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了生產(chǎn)量世界森林覆蓋率為22%，而我國(guó)僅有12。7%，占世界120位。我們應(yīng)該多植樹(shù)造林，實(shí)行每家領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹(shù)苗。或者是舉辦植樹(shù)造林的活動(dòng)，發(fā)宣傳單，全人們不要亂砍亂伐。

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，建議書(shū)在工作中往往有著承上啟下的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書(shū)呢？下面是小編為大家收集的最新節(jié)能環(huán)保建議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　最新節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考！

　　第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

　　第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！

　　第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染！！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！

　　以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。希望我們的城市能越來(lái)越美麗！！

xxx

xx年xx月xx日

　　最新節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇2

親愛(ài)的各位公民們：

　　我有一些關(guān)于環(huán)保的建議想給你們：

　　1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

　　2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。

　　現(xiàn)如今，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的節(jié)能環(huán)保的建議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　節(jié)能環(huán)保的建議書(shū) 篇1

尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng)：

　　你好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，我今天想跟你提點(diǎn)建議。

　　地球是我們的家，也是我們的母親。地球無(wú)私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹(shù)，卻不懂得砍一棵種一棵樹(shù)的道理，導(dǎo)致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒(méi)有節(jié)制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn)，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開(kāi)采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會(huì)被開(kāi)采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見(jiàn)，為此，我向你提出如下建議：

　　一、多植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。

　　二、各級(jí)各類工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。

　　三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，建議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編整理的節(jié)能環(huán)保建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇1

親愛(ài)的各位員工朋友們：

　　大家好！

　　節(jié)能減排工作不是單獨(dú)一個(gè)人可以完成的，它需要我們廣大員工的共同努力。

　　為加強(qiáng)公司節(jié)能減排工作，努力建設(shè)綠色發(fā)展型企業(yè)，形成“人人節(jié)約、時(shí)時(shí)節(jié)約、事事節(jié)約”的良好氛圍，現(xiàn)結(jié)合本公司的實(shí)際情況，我們建議：

　　一、為自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)能的生產(chǎn)環(huán)境——節(jié)約用電

　　我們初步估算了一下，目前我公司生產(chǎn)車間的照明大約在6000瓦，按千瓦時(shí)計(jì)算電力消耗，我們的照明1H消耗電量6度計(jì)算，工業(yè)用電1.3元/度，公司1H的用電電費(fèi)是7.8元。

　　1、根據(jù)以上用電計(jì)算，我們?cè)谙掳鄷r(shí)及其他場(chǎng)所時(shí)，隨手關(guān)閉電燈、飲水機(jī)及其它用電設(shè)備，全公司中午下班的1.5H里，我們就可以節(jié)約用電9度，假如1天節(jié)約11.7元電費(fèi)，一個(gè)月可節(jié)約351元，一年可以節(jié)約4212元的電費(fèi)（這只是中午下班休息的1.5H，這個(gè)計(jì)算不包含夏天電風(fēng)扇和冷風(fēng)機(jī)用電）。

　　所以我提倡廣大員工：光線充足時(shí)，自然采光；當(dāng)“天明南山近，夜出西月升”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愜意恰是因?yàn)樯倭恕拌�璨”的耀眼，是因�(yàn)橛辛舜蠹业墓?jié)約。

　　建議廣大員工下班時(shí)或有不需用電的時(shí)候，關(guān)閉一切電源，節(jié)能減排，從我做起！

　　在我們平凡的日常里，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，建議書(shū)是個(gè)人或團(tuán)體，對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書(shū)信。你知道建議書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的節(jié)能低碳環(huán)保建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)能低碳環(huán)保建議書(shū)1

全體師生員工們：

　　當(dāng)你為忽冷忽熱的天氣和不斷肆虐的沙塵暴煩惱時(shí)，是否想過(guò)面對(duì)同一片藍(lán)天、身處在同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中的我們，應(yīng)該做些什么呢?其實(shí)保護(hù)好自然，守護(hù)好我們賴以生存的唯一家園——地球，是我們每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題：頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。

　　根據(jù)科學(xué)家的測(cè)算，如果按照當(dāng)前的溫室氣體排放速度，20xx年內(nèi)就會(huì)達(dá)到升溫2℃這一地球生態(tài)警戒線，到那時(shí)則地球上將有1/3的動(dòng)植物消亡。

　　面對(duì)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)，20xx年12月，在哥本哈根召開(kāi)的世界氣候大會(huì)向全世界發(fā)出了“低碳生活”的呼吁，世界各國(guó)包括中國(guó)政府在內(nèi)都采取了“節(jié)能降耗、治污減排”的積極措施。

　　作為我們普通大眾來(lái)說(shuō)，“低碳”似乎感覺(jué)僅僅與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，其實(shí)“低碳”就存在于我們身邊。

　　我們作為人才培養(yǎng)者和知識(shí)傳播者，有義務(wù)、有能力拿出實(shí)際行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。

　　為此，校工會(huì)向全校師生員工發(fā)出倡議：宣傳低碳生活知識(shí)，踐行低碳生活理念，攜手共建和諧美麗家園。

　　在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，建議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐，往往有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？以下是小編收集整理的節(jié)能低碳環(huán)保建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)能低碳環(huán)保建議書(shū)1

　　我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災(zāi)害頻發(fā)……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。

　　積極行動(dòng)，保護(hù)地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。

　　作為地球家園的一份子，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)我們賴以生存的地球。

　　在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書(shū)。

　　一、爭(zhēng)當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的倡導(dǎo)者。

　　低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。

　　我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)宣講低碳知識(shí)，影響和帶動(dòng)更多的居民踐行低碳生活，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名低碳“衛(wèi)士”，對(duì)身邊污染環(huán)境、浪費(fèi)資源、危害健康的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。

　　二、爭(zhēng)當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的引領(lǐng)者。

　　低碳不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。

　　我們要牢固樹(shù)立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)，遵守節(jié)能減排法律法規(guī)，樹(shù)立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的生活理念，使用節(jié)能減排產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)減排楷模，共同營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保”的氛圍。

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)，提供建議的一種工具。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的節(jié)能低碳環(huán)保建議書(shū)范文-建議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

節(jié)能低碳環(huán)保建議書(shū)范文-建議書(shū)1

全體師生員工們：

　　當(dāng)你為忽冷忽熱的天氣和不斷肆虐的沙塵暴煩惱時(shí)，是否想過(guò)面對(duì)同一片藍(lán)天、身處在同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中的我們，應(yīng)該做些什么呢?其實(shí)保護(hù)好自然，守護(hù)好我們賴以生存的唯一家園——地球，是我們每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題：頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。

　　根據(jù)科學(xué)家的測(cè)算，如果按照當(dāng)前的溫室氣體排放速度，20xx年內(nèi)就會(huì)達(dá)到升溫2℃這一地球生態(tài)警戒線，到那時(shí)則地球上將有1/3的動(dòng)植物消亡。

　　面對(duì)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)，20xx年12月，在哥本哈根召開(kāi)的世界氣候大會(huì)向全世界發(fā)出了“低碳生活”的呼吁，世界各國(guó)包括中國(guó)政府在內(nèi)都采取了“節(jié)能降耗、治污減排”的積極措施。

　　作為我們普通大眾來(lái)說(shuō)，“低碳”似乎感覺(jué)僅僅與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，其實(shí)“低碳”就存在于我們身邊。

　　我們作為人才培養(yǎng)者和知識(shí)傳播者，有義務(wù)、有能力拿出實(shí)際行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。

　　為此，校工會(huì)向全校師生員工發(fā)出倡議：宣傳低碳生活知識(shí)，踐行低碳生活理念，攜手共建和諧美麗家園。

　　節(jié)能低碳生活讓我們從穿著開(kāi)始