在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的教訓作文400字3篇，歡迎大家分享。

教訓作文400字 篇1

　　那一刻，讓我懂得了時間的寶貴，那一刻，讓我深深后悔，你一顆，讓我受于終生。

　　記得小學三年級暑假的時候，老師給我們留下了許多作業(yè)，這些作業(yè)壓的我們喘不過氣來，我只想，反正有2個月的時間，寫這些作也沒問題，慢慢地2個月的暑假即將玩的時候，我才想到有許多作業(yè)沒有做，在剩下幾天里，我連忙加趕作業(yè)，早起晚睡還是沒有把作業(yè)寫完。

　　開學了，每位同學都高興的來到學校，而我呢，收作業(yè)的時候，我給課代表說：“我沒寫哇沒作業(yè)，你給來是說收全了”，萬萬沒想到，老師檢查作業(yè)查出來我沒有寫完作業(yè)，老師狠狠的訓了我一頓，老師還打電話告訴了家長，回家后又訓了我一頓。

　　我心想他們怎么這么壞，后來才明白，其實他們并不壞，訓我，是教育我，是關(guān)心我。

　　這兩頓訓，讓我明白了，我們要做時間的`主人，要好好的利用時間，珍惜時間，不能浪費一分一秒，俗話說“時間是金錢，時間是生命。”我們要把握好自己的生命。

　　從此以后，每到放假，我第一件事先做作業(yè)，在玩，經(jīng)過努力，先玩后做的壞習慣沒有了，而產(chǎn)生了先做后玩得好習慣養(yǎng)成了，我真高興。

　　這難忘的教訓，給我?guī)�來了很大的啟發(fā)，我會永遠記住住難忘的啟發(fā)。

教訓作文400字 篇2

　　我今年11歲，不管在生活中還是學習上，都犯過許多錯誤,但是這次犯的教訓最深刻。

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我得到了教訓作文500字（通用44篇），希望對大家有所幫助。

　　我得到了教訓作文 篇1

　　從出生到現(xiàn)在，我得到了許許多多，有表揚，有教訓，有快樂……表揚讓我更加自信，教訓讓我懂得道理，快樂讓我健康成長。但是我覺得我得到的最多的是教訓，比如那一次……

　　那是周末，小姨帶著小表妹來我家玩，我想給她一個“驚喜”。于是，我來到了媽媽的房間，在衣柜里找到了一件我能穿的白色連衣裙穿在身上。這還不像鬼，我又把媽媽的化妝品胡亂的涂在臉上。這個時候我很像個鬼。我藏在床底下，等著一場好戲出場。這個時候小表妹看我不下來便上樓找我，沒見到我，便開始找，她輕輕的推開媽媽的房間的門，問：“姐姐，你在嗎?”然后她來到床邊，我慢慢的爬出來，抓住表妹的腳，再用恐怖的聲音說：“你終于來了，我等你好久了。”表妹嚇呆了，過了一會兒她便放聲大叫：“有鬼呀，來人呀，嗚……”爸爸和小姨聞聲趕來，小姨安慰著表妹明白了怎么回事，便讓爸爸把我揪出來。爸爸對我說：“你干什么嚇你表妹?”我說：“好玩嗎，誰知表妹這么不禁嚇。”爸爸一臉嚴肅的說：“你要把你表妹嚇死才滿意呀。你給我寫800字的檢查，再給你表妹道歉。”我說：“噢，表妹，對不起。”從那以后表妹再也沒來我家，爸爸對我也一天比一天差。

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的教訓作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教訓作文400字 篇1

　　今天，發(fā)生了一件不愉快的事。大家都知道。

　　下午，我一邊跳著一邊沖進教室。我后面的王豆過來了：“站在！把身上的東西交出來。”他用四把不同的小槍指著我，我隨手拿出來一張?zhí)羌埥o了他。“敢糊弄本寶寶。”他把槍往上一抬，嘴里大喊一聲“砰！”我配合他一下倒在桌子上，他笑著離開去搶劫別人了。

　　開始練字了，附近、捕撈……“砰砰”怎么回事？我往回一看，原來王豆還沉醉在搶劫的境遇里。我小聲說：“別玩了，趕快寫吧！”王豆爭辯道：“別囂張！下課再搶劫你。”范老豆來了，她像一名特警收了“搶劫犯”的槍。共四把一把不落！

　　“周豆，你把這些扔得遠遠地，不要讓我在看見。”我收到命令趕快跑了出去直沖垃圾箱。剛放進去心里突然酸了一下：“王豆這么喜歡它們，我剛才走時王豆都掉淚了。畢竟他不是故意的，原諒他一次吧。”我找了個隱蔽的地方把槍藏了起來。

　　下課了，我對王豆說：“以后不要再上課玩東西了，我沒扔，過來拿把。”走到一半，王豆說：“你要是真給我找著了，我給你一塊糖。”“嘿，都是狐貍，少給我玩聊齋。”

　　范老豆可別怪我不完成任務(wù)，我也是迫不得已。

教訓作文400字 篇2

　　時光飛逝，不知不覺間，我已經(jīng)上五年級了。在我十幾年的成長歷程中，我做過許多錯事。但是有一件事給我留下的印象最深。

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的教訓作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教訓作文300字 篇1

　　今天是星期一，也是這個星期的頭一天，我走進學校又一次地面對了這個歡聲笑語的家。我一來到教室就看了同學們在打掃衛(wèi)生，這時我忽然想起來今天是我值日，準備拿起黑板擦，又一想反正沒人知道干脆就不掃了。

　　于是我就坐在自己的位置上拿起漫畫書看了起來，正當我看的津津有味的時候一個女生來到我面前說是讓我擦黑板。可我就是不想值日。對她說他們就已經(jīng)快掃好了，我就不用去了。

　　然后那個女生走了，其實那位女生就是我們的班長。我不禁得意了起來，我把班長說的沒話說看我厲害不？

　　于是我又繼續(xù)看我的漫畫書，一會老師來了，這時我的心里慌了起來要是老師批評我了怎么辦，我可不想當著同學們的面出笑話。

　　我正準備溜出去，老師叫了我，問我為什么不打掃衛(wèi)生？這時我已經(jīng)沒話可說了。因為在我認為我也沒什么理了，正準備道歉，可是李老師把我叫了出去。告訴我勞動是值得讓別人表揚的，也告訴我了一些衛(wèi)生，做人的道理。

　　也許就在這時我知道了什么是慚愧，紅著臉把頭低下去，就在李老師走時我對李老師說了一句話，這句話就是我一定會照著你說的做。

　　于是我下次就搶著打掃衛(wèi)生，因為我明白了李老師的話。我也永遠不會忘記這次的教訓。

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的難忘的教訓的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的教訓的作文500字 篇1

　　一看到這個題目，我又想起了那件事情，直到現(xiàn)在，我還印象深刻。

　　“媽媽，給我兩包薯片，我肚子餓死了。”

　　“不行，一次吃太多零食會讓身體不適的。你要是餓的話，那我可以給你做炒年糕，怎么樣啊？”

　　“哦，那算了。”我垂頭喪氣地回到了自己的房間，“哎，媽媽老是這樣子，不讓我吃什么‘垃圾食品’，可是，我就得挺好吃的呀！”

　　就在這時，一個電話打來，媽媽接了電話后就對我說：“我要去外面干一件事情，你在家里好好待著，不準亂跑。”

　　“哦。”我不動聲色地答應(yīng)著，心里早就樂開了花——機會來了。等媽媽一出門，我就開始搜刮家里的零食，還拿著自己的零花錢去外面的小店里買了不少“垃圾食品”。哈哈，反正媽媽現(xiàn)在不在家， 我就可以隨心所欲了。今天我要好好慰勞一下我這張嘴巴。我迫不及待地撕開了零食的封口，大吃特吃起來，“嗯，美味啊！媽媽以前竟然不讓我吃。”

　　半小時后，正吃得歡，我忽然覺得肚子一陣抽痛：“哎呦，我肚子怎么這么疼啊！哎呦，好疼啊！”我疼得趴在沙發(fā)上起不來，只能不停呻吟。

　　媽媽回來之后，我就被送到了醫(yī)院里。醫(yī)生檢查出我得了輕微的食物中毒，媽媽的臉就黑了，厲聲說道：“叫你不要吃這些東西，你還偏吃，這下得到教訓了吧！”聽了媽媽的話我慚愧得低下了頭。

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的教訓小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教訓小學作文1

　　在我們的童年里，發(fā)生了許許多多的事情。這些事情或許會令你難忘，或許會讓你得到啟示。童年發(fā)生的一件件事就像一個個腳印，印在我們的成長道路上。我童年時的一次教訓，不僅令我難忘，還讓我得到了啟示。

　　小時候我有一個很不好的缺點：嘴饞。一見到好吃的就大吃特吃一頓。那一次，我、爸爸、媽媽和姐姐一起去山上玩。大家都高興極了，而我也不例外。來到山上，我看到這么多花草樹木，心想：太好了！一定會有好吃的野果的！

　　我們一直往山上走去，我便一邊走一邊東張西望。不用說，我當然是在找野果的“下落”啦！功夫不負有心人，我終于找到了一小片野果叢。接著，我就跟父母說：“爸爸媽媽，我跟姐姐去那邊玩一會。”便拉住姐姐的手，往野果叢那兒跑去。

　　來到了野果叢，我指著那些野果，對姐姐說：“姐姐快看！紫紅色的草莓！”只見那些野果跟草莓差不多，不過比草莓的顏色跟鮮艷。終于，我忍不住了，摘下一個就往嘴里塞。那味道有酸也有甜，讓人忍不住想多吃幾個。當我的手再向草莓那兒伸過去時，姐姐卻一手攔住了我，說：“別再吃了！這草莓可能有毒，我聽老師說過，這可能就是毒莓！”我哪里還聽得進姐姐的話，扒開她的手又摘了幾個來吃。

　　就在我吃了兩三個時，我的肚子開始脹痛起來，皮膚上也起來紅疹，奇癢難忍。姐姐見此，嚇壞了，連忙叫父母送我去醫(yī)院。

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的教訓作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教訓作文600字 篇1

　　我長這么大,經(jīng)歷過許許多多的事情,但在我的腦海里,有一件事使我記憶猶新，難以忘懷，因為它給了我難忘的、深刻的教訓。

　　那是在一個風和日麗、萬里無云的星期天，學校組織了制作模型的大比拼，很幸運我也被選上了參加這項比賽。一大早我們就帶著工具出發(fā)來到了野外，一路上，路旁的花兒向我們點頭微笑，樹上的小鳥為我們歌唱，我們歡歌笑語，非常的開心，很快到達了目的地，比賽還沒正式開始，但是很多同學就已經(jīng)開始做準備工作，或動手練習做起來，看著同學們一個個緊張手忙腳亂的樣子，我心里得意洋洋，不屑一顧對同學小芳地說“參加這種模型比賽還要先練習，真是差勁，做這些模型對我來說真是小菜一碟，我根本不用練習，慢慢來不著急。”

　　于是我就一個人玩起來。過了一會兒比賽開始了，比賽過程跟我想像的不一樣，由于同學們事先都做了充分的準備，當老師喊“開始”時，他們一個個充滿自信，做得得心應(yīng)手，而我卻不知為什么心里慌了起來，笨手笨腳地做了起來，一會兒忘記了這個，一會兒弄壞這個，“怎么辦呢？怎么辦呢？”我拿起了紙張想著模型的形狀，想著以前我做過的模型，可是怎么也想不起來。“哈，我做好了”這時不知誰說了一句，頓時我更像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，不知所措……時間一分秒地過去了，我終于艱難地完成了我的作品，當我拿起那歪歪斜斜的模型時，只聽見一陣陣大笑——原來是同學們在笑我的模型。我的臉頓時熱起來，慚愧地低下頭來，恨不得地下有個洞馬上鉆進去。這能怪誰呢？誰叫我那么驕傲自滿呢？這時老師走了過來安慰教育我，在老師和同學的幫助下，我終于重新做好了模型，但是我的.心里像打了五味瓶高興不起來。回家的路上我的心里久久不能平靜。

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我得到了教訓作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我得到了教訓作文500字 篇1

　　在如七色調(diào)板的生活中，總會經(jīng)歷，得到一些東西。不言而喻，我也不例外。使我最記憶銘心的是那次——我得到了教訓。

　　那是一個普通的星期一，我們班正在進行單元測試。起初，同學們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。突然，同學們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大地應(yīng)用題。同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地想著，后來同學們都千篇一律地寫了一樣的答案——唯獨我的答案與眾不同。我旁邊的同學好意地提醒我說：“你做錯了，其他的同學都是這樣做得，你快改過來吧！”我說：“那可不一定，說不定我的才對呢！”那位同學又說：“就算這個答案錯了，那么大家一起錯，而且錯的可能性極小；可如果對了，你不就吃虧了嗎？”正在我猶豫不決時，老師說再過三分鐘就要收卷了。于是我不管三七二十一地就寫上了同學告訴我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子，蹦來蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開始講題了，講完后我的心里又是是萬分激動——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣！而我卻寫上了一個錯誤答案。我又是激動又是后悔，真后悔當初不相信自己。

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的教訓四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教訓四年級作文 篇1

　　那是那時候，我很淘氣，經(jīng)常穿著溜冰鞋去找朋友玩兒。這天，我和哥哥一起出來溜冰。我們?nèi)チ嗽浦泻笮ｉT，那里有一個大坡。

　　我膽戰(zhàn)心驚地慢慢爬到坡頂，哥哥對我說：“不要怕，不會怎么樣的。”我并沒有被安慰到，害怕地說：“我怕！我怕摔倒了滾到下面去。”話剛說完，哥哥就一腳把我蹬到起點上，一把將我推了下去。我急忙調(diào)整姿勢，穩(wěn)住身子，向哥哥大喊：“我不會放過你的！”我滑下來的速度跟汽車一樣快，到了終點，我確實沒有怎么樣。

　　我又爬上去找哥哥，我說：“你招呼都不打一聲，把我嚇死了！”說著，哥哥突然向云中前門滑去，他的速度特別快，像一陣風。我還沒回過神，他已經(jīng)又折返了回來，停在我面前，對我說：“胡睿逸，你敢嗎？”他居然只用了半分鐘就打了個來回，太厲害了！

　　我也不甘示弱，穿著重重的溜冰鞋爬到云中前門，然后膽戰(zhàn)心驚地飛奔下來。快要到達坡底的時候，我突然失去平衡，像青蛙一樣雙腿大張倒了下去……

　　晚上，我提著溜冰鞋，一瘸一拐地回到家。媽媽連忙出去買紫藥水，撈起我的褲子，給傷口消毒。可真疼啊！我想我要好好汲取這次的教訓，以后絕對不能再摔跤了！

教訓四年級作文 篇2

　　有一天晚上，爸爸媽媽帶著我去鞋店買鞋。突然，一雙漂亮的休閑鞋映入我的眼簾。我迫不及待的試穿了一下，雖然有一點緊，但是因為我太喜歡這雙鞋了，便要爸爸媽媽給我買下了。

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的教訓作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

教訓作文600字 篇1

　　“射門！快快快！射門！耶！”

　　原來，是動物學校在開展運動會呢！隊員們踢球踢得熱火朝天，啦啦隊不停地吶喊著，好不熱鬧。

　　太陽也在津津有味地看著球賽，到了射門的時候，緊張地甩下大把大把的陽光，草地上的小動物們汗流浹背。比賽終止時，大家一哄而散，爭先恐后地撲向自己的水杯。小黑熊是球隊的主力球員，現(xiàn)在口干舌燥，迫不及待地把水杯打開，想象著一股甘泉涌進自己干渴的喉嚨。可是……水杯里一滴水也沒有。

　　小黑熊望了望飲水機，那兒已經(jīng)被小動物們里三層外三層圍得水泄不通，怎么辦？小黑熊把目光拋向自來水龍頭，哈，那兒一個人也沒有，現(xiàn)在我就去那兒痛飲一頓吧。

　　小熊張開大嘴，剛準備喝，班長小白兔叫住了它：“小熊，自來水可不能喝呀！不衛(wèi)生，還會肚子痛的。”“哼，我喝我的水，跟你有什么關(guān)系？我肚子痛，又不是你痛，多管閑事！”小黑熊張開大嘴，貪婪地，一口又一口地喝著自來水。小白兔見狀，搖著頭，嘆著氣走了。

　　幾分鐘后，小黑熊又上了“戰(zhàn)場”。踢著踢著，突然，一股劇痛襲來，肚子里翻江倒海。小黑熊痛苦地彎下腰，雙手摟著肚子，不停地哼哼著，這讓一個好球被對方搶去了。

　　山羊老師走過來，焦急地問：“小熊，你怎么啦？肚子痛嗎？非常痛？天啊，快打120！”