在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)成功作文6篇，希望能夠幫助到大家。

挑戰(zhàn)成功作文 篇1

　　每當(dāng)我看見別人騎著自行車在馬路上奔跑，在林蔭小道上慢駛，那車輪在旋轉(zhuǎn)中飛舞，車鈴在輕快的唱歌時(shí)，我總會(huì)羨慕得不得了，我多么想學(xué)會(huì)騎車啊！

　　機(jī)會(huì)來了，去年的暑假，我獨(dú)自一人在家中玩。一日，吃過晚飯，我和姐姐玩了一會(huì)電腦，便對(duì)他說；“姐姐，你叫我騎自行車吧！”沒想到姐姐爽快的答應(yīng)了。于是，我推著車來到對(duì)面公園，姐姐說：“好了，開始吧！”我一聽，有點(diǎn)害怕了，騎車可不是件容易的事情，搞不好會(huì)摔得很慘。姐姐見狀，似乎看出了我的心思，忙給我打氣：“騎車時(shí)別緊張，別怕摔跤，多練幾次就掌握了。”我騎上車，眼睛盯著腳下看，生怕踩不實(shí)，身子總是發(fā)抖，車龍頭總是東倒西歪的。姐姐忙說：“身體要坐直，要的用力要自然，眼睛看前方，手不要把車把手握得太緊了，車頭斜向左，你就向右用力，車頭斜向右，你就向左用力。”于是我照他說的做，車子果然不斜了。

　　我騎得比開始好多了，姐姐便放下手，讓我自己騎。我正美滋滋的想著自己學(xué)會(huì)騎車的時(shí)侯，龍頭忽然向左一歪，我重重的摔在了地上，車子也壓在我身上。我痛得簡直無法用語言表達(dá)，我吃力的從地上爬起來，賭氣不騎了，姐姐忙跑來對(duì)我說：“失敗乃是成功之母，你在哪里跌倒就要從哪里爬起老。千萬不要泄氣了。”我明白了，我咬著牙忍著疼痛堅(jiān)持練。果然，功夫不負(fù)有心人，我高興的忘記了身上的疼痛。

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成功作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

成功作文600字 篇1

　　嘗試，讓我們改變自己，突破生活；嘗試，讓我們斗志昂揚(yáng)，永不言敗；嘗試，讓我們自強(qiáng)不息，勇于進(jìn)取。讓我們勇敢地去嘗試，改變一成不變的生活。

　　那是一個(gè)周末的早上，太陽公公把我喚醒，我揉了揉迷糊的雙眼，一看時(shí)間，八點(diǎn)三十分，想起媽媽前一天對(duì)我說：“女兒，明天早點(diǎn)起床，把作業(yè)完成了，我?guī)�你去玩。”我連忙起床，洗漱后，就做作業(yè)。不知過了多久，我的肚子突然“咕咕”叫了起來，哎，怎么辦呢？爸爸媽媽辛苦了一周，我真不忍心叫醒他們。于是我決定自己學(xué)炒蛋炒飯。我連忙走到廚房，打開了冰箱，拿出兩個(gè)雞蛋，“咔，咔，咔，”我輕輕的把蛋拿到碗的邊緣嗑開，學(xué)著媽媽的樣子，用筷子把倒進(jìn)碗里的蛋攪勻。蛋調(diào)好了，我便把油倒在了鍋里。

　　油燒好了，我把鍋鏟放進(jìn)油鍋，正要倒蛋的時(shí)候，不料鍋里突然發(fā)出“嚓嚓”的聲音，不停的往外濺，頓時(shí)，我扔下鍋鏟就往客廳跑，忽然，黃老師那和藹的聲音又回響在了我的耳畔：“要做一個(gè)勇敢的孩子。”一個(gè)勇敢的孩子怎么能輕易放棄呢？想到了這里，我又向廚房方向走去。

　　不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在了我的身后。我把飯倒在碗里，突然，一只手搭在了我的肩膀上，我不禁被嚇了一大跳，原來是媽媽。我說道：“媽媽，你是什么時(shí)候來的，嚇?biāo)牢伊恕！闭f完，我還拍了拍胸脯。但媽媽并沒有回答，而是開玩笑的說：“喲！咱們家的小公主長大了呢！”

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我成功了三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了三年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都喜歡成功，但成功卻不是容易獲得的。

　　有一天，我正在玩手機(jī)，爸爸說：“不要天天玩手機(jī)，你應(yīng)該去鍛煉鍛煉身體。”我想了想，也有道理，于是就拿了根跳繩，準(zhǔn)備去外面跳繩子玩。我拿著繩子的兩端，輕輕一跳，“哎呀！”我被繩子絆倒了，“好痛呀！”我爬起來，繼續(xù)嘗試跳繩子，結(jié)果還是被繩子絆倒了，我沮喪地回家了。

　　到了家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，為什么我跳繩子的時(shí)候總是被絆倒啊！”媽媽意味深長地對(duì)我說：“做事情都得講究方法，這樣才能取得好成績。跳繩子也一樣，你要掌握方法多加練習(xí)才行。”

　　從那以后，每天放學(xué)回家，我先把作業(yè)做完，然后就到樓下跳繩子，一直跳到吃晚飯才回家。這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，已經(jīng)摸索到方法了。有一天媽媽對(duì)我說：“今天我和你一起下去跳繩子吧。”我興奮地說：“好呀，好呀！”于是，我和媽媽一起練習(xí)跳繩子，我累了跳不動(dòng)了，媽媽就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。漸漸地我跳得更好了，心里非常開心。

　　這一天，我和媽媽來一場跳繩比賽，爸爸當(dāng)裁判。我使出了九牛二虎之力，終于超過了媽媽，我興奮極了。

　　星期一，校長在紅旗下宣布：“下個(gè)星期學(xué)校舉行一場跳繩比賽。”我聽了又開心又緊張。回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說不用緊張，放輕松才能發(fā)揮出好水平。終于到了比賽那天，我記住媽媽的話，非常淡定從容，以最好的狀態(tài)跳繩，最終一分鐘跳了128個(gè)，沒想到得了第一名。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我眼中的成功作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我眼中的成功作文 篇1

　　成功對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的意義。

　　我眼中的成功——

　　不是秦始皇一統(tǒng)天下時(shí)的高興，而是他建筑完萬里長城使得它成為世界奇跡。

　　我眼中的成功——

　　不是李白作下了一首首流芳千古、永垂不朽的千古名作，而是他寫詩時(shí)的那副隨心所欲的表情。

　　我眼中的成功——

　　不是愛迪生歷經(jīng)千辛萬苦，終于發(fā)明出了電燈泡，而露出那得意揚(yáng)揚(yáng)的笑容，而是電燈走進(jìn)千家萬戶，為人類帶來的幸福。

　　我眼中的成功——

　　不是愛因斯坦發(fā)現(xiàn)蘋果成熟后會(huì)自動(dòng)落地而發(fā)現(xiàn)的地心引力，而是這一偉大的發(fā)現(xiàn)，給當(dāng)今社會(huì)的偉大的科學(xué)家們帶來的貢獻(xiàn)。

　　我眼中的成功——

　　不是李世民殺兄逼父，成功地當(dāng)上了皇帝，而是他那成功的統(tǒng)治，使天下太平。

　　成功是偉大的，是無與倫比的。

我眼中的成功作文 篇2

　　“成”是“功”的積累，“功”是“成”的基礎(chǔ)。這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。如果沒有牢固的基礎(chǔ)和經(jīng)久的積累，成功的甘露又怎么會(huì)眷顧與你呢？就像“水滴石穿非一日之功”。如果水滴不經(jīng)過無數(shù)年的努力，又如何可以擊穿這堅(jiān)硬無比的石頭呢？不僅如此，生活中也是一樣。只有不斷的累積生活的經(jīng)驗(yàn)，汲取生活給我們的教訓(xùn)，才能活得精彩漂亮。

　　約翰赫斯金說過一句話：“成功是用努力，而非用希望造成的”。看，這句話雖然簡練，卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來的，而不是希望贈(zèng)與你的。著名書法家王羲之臨池學(xué)書20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才練的一手好字，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天都沉浸在幻想中，又何來那書法上爐火純青的造詣呢？

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成功了的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功了的作文600字 篇1

　　每個(gè)人都有成功之日，有人身強(qiáng)力壯，常那比賽冠軍，有人專心致志，計(jì)算總能獲勝，有人——我的成功是在一次計(jì)算競賽得第一。

　　那是在我上五年級(jí)的事了。那是在計(jì)算比賽后的一天，同學(xué)們正專心致志地坐在座位上等待著老師來上課。“咚。咚——”一陣沉重的腳步聲離教師越來越近。突然門推開了，老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教師，他的手中捧著厚厚的一沓試卷，同學(xué)們開始竊竊私語。老師坐了下來，用銳力的眼睛掃視著教師一圈，教室里立刻鴉雀無聲，老師再次低下頭想同學(xué)們宣布道：“這次比賽我們班在全年級(jí)排到了倒數(shù)第一，全班只有四人一百，下面開始報(bào)分?jǐn)?shù)。”聲音沉重而悲傷，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。“劉志豪99，馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著同學(xué)們一顆又一顆的心，我伸長了脖子，看看試卷，感覺心跳正在加快，心如一條硼緊的腰帶，呼吸也急促起來“李晨100分”。老師喊到，我拎著自己的耳朵，啊！疼，這不是在做夢吧。我美滋滋地接過試卷，接過自己豐收的碩果，接過了自己半學(xué)期的收獲，心里有一種說不出來的喜悅，眼前好象看見成功之神正向我招手。我收好了試卷，裹得緊緊的，生怕一不小心把試卷給弄飛了，等待著下課的到來。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我成功了的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了的作文 篇1

　　成功，對(duì)于每個(gè)人說，都不算是一件難事。只要你曾為它灑下過汗水，為它努力過，你就一定能成功。

　　我的成功源于那一件事情。

　　明天早上，媽媽給我買的電動(dòng)滑板車到了，我非常開心！拉著哥哥就往外跑。

　　我站在電動(dòng)滑板車上，哇！好酷啊：有一個(gè)剎車的按鈕，有一個(gè)向前走的按鈕，還有顯示路程的一個(gè)電子表，車身全是黑的！

　　我迫不及待地打開開關(guān)，按了一下向前走的按鈕，車子自己跑出去了，嚇了我一跳。

　　哥哥說：快剎車！

　　我的反應(yīng)還是沒有那么快，最后我摔了一跤，皮都被蹭開了，流了血，哭著說：我不想練了，哥哥。

　　哥哥生氣的說：你怎么能半途而廢呢？失敗乃成功之母，一定要堅(jiān)持啊，哥哥相信你一定可以成功的，加油！

　　我猶豫了一下，慢慢的回到了車子上。這次，我吸取了教訓(xùn)，輕輕地按了一下向前走的按鈕，車子慢慢的向前行了。我開心極了！

　　之后，我慢慢地開始加速，車子也越來越聽我的話了，我也越來越熟練騎車了。

　　我明白了：我們做任何事情不可能一路順風(fēng)，一次就成功，失敗了并不可怕，關(guān)鍵是要在失敗中找到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，爭取在下一次嘗試獲得成功。

　　啊！我成功了。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我成功了的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了的作文 篇1

　　在我們的生活中，常常會(huì)碰到一些難以處理的事情或者難以解開的謎題，但當(dāng)你依靠自己的努力，用自己的智慧解開了疑問或者困難，你會(huì)覺得非常的有成就感，事實(shí)上，我就是這樣的一個(gè)人。

　　有一次，我在作業(yè)本上做到了一題難題，因?yàn)槲沂且粋�(gè)六年級(jí)的學(xué)生，所以我們做題都只能用水筆做，因此，做錯(cuò)了題目只能用單面膠，而修正液和修正帶是明令禁止的，一般來說，我做到難題來回粘是很常見的，而把紙粘破也算是一種家常便飯了，所以我改變了方法，只要時(shí)間充足，我就用鉛筆做，況且我這里還有橡皮，做錯(cuò)了可以擦，就不怕把紙粘破了，等做出來了，再用水筆抄上去，而我這次也不例外，但我那題做了好久都沒做出來，一個(gè)同學(xué)見我做的那么辛苦，就大大方方的把本子丟給我抄，結(jié)果被我拒絕了，我想自己解決這道題，于是我就開始了我的解題思路，但答案是半對(duì)半錯(cuò)，對(duì)了一點(diǎn)，還有一部分感覺答案有點(diǎn)兒不對(duì)勁，于是在那道題上面算了一遍又一遍，可我還是不死心，，堅(jiān)信一定是那里出錯(cuò)了，，我這個(gè)人，除非不到萬不得已，就覺得不敷衍或者糊弄?jiǎng)e人，再檢查了三遍均為無誤的時(shí)候，我決定從整道題的關(guān)聯(lián)上入手，一道一道仔仔細(xì)細(xì)的檢查下去，終于，在我即將放棄檢查，上交作業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我把數(shù)字4寫成了數(shù)字7，算完之后，我滿意的看了一遍自己的新答案，自信的笑了，不用驗(yàn)算我也知道，這才是我要的真正的答案！

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成功的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　在期末大考結(jié)束后，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゼt星大劇院看電影。

　　這次我們看的電影是≤娃娃唱大戲≥，電影講述了一個(gè)名叫王大為的小男孩從看別人唱戲，到喜歡唱戲，最后自己登臺(tái)唱戲的全過程：

　　王大為從小愛看戲、也向往成為一個(gè)戲劇演員。一次偶然的機(jī)遇，使他成為了兒童戲劇學(xué)院的一員。剛開始學(xué)戲時(shí)，訓(xùn)練很刻苦，王大為練了一段時(shí)間，終于堅(jiān)持不住了，一個(gè)人在樓梯口哭，后來在老師的鼓勵(lì)下振作了起來。又是一次偶然的機(jī)遇，王大為的“戲曲天賦”被祖師爺發(fā)現(xiàn)了，還得到了祖師爺?shù)奶岚巍�從此，王大為決定刻苦訓(xùn)練，不辜負(fù)大家對(duì)他的期望。他不顧嚴(yán)寒酷暑，起早貪黑，不分日夜地訓(xùn)練。終于，“功夫不負(fù)有心人”，王大為等到了他夢寐以求的一天━━上臺(tái)唱戲，他唱的戲是《三岔口》。這本是好事，可卻因?yàn)槎啾牧藥讉�(gè)鐵門坎而搞砸了。老師很不滿，可念在他第一次上臺(tái)，沒有追究。而同學(xué)們卻因?yàn)椴粷M他的表現(xiàn)而開始嘲笑他、諷刺他。過了一段時(shí)間，王大為終于受不了了，回到了家。卻聽到了爸爸與朋友的談話，知道爸爸對(duì)他寄予厚望時(shí)，回心轉(zhuǎn)意，悄悄回到了學(xué)校……

　　劇團(tuán)要送戲下鄉(xiāng)了，王大為極其興奮，也做好了充分的準(zhǔn)備。他首先唱了一出《龍宮借寶》，看到兒子如此精彩的表演，王大為的爸爸不禁鼓掌叫好。王大為聽到爸爸的鼓掌叫好聲，信心更足了，接下來的《鬧天宮》、《娃娃唱大戲》一出比一出唱得好。和戲曲的題目一樣，王大為也是“娃娃唱大戲”。

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的收獲成功作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲成功作文 篇1

　　星期六，空氣涼爽，微風(fēng)拂面，我懷著雀躍的心情來湘潭日報(bào)社會(huì)議廳聽大學(xué)生哥哥陳送軍講自己成功的故事。

　　哥哥閃亮登場的時(shí)候，剛好麥克風(fēng)有些問題，可是陳送軍哥哥卻好輕松，沒有沮喪，和嘰嘰喳喳的小記者們開始分享自己快樂學(xué)習(xí)、收獲成功的經(jīng)歷。

　　其實(shí)我自己也有體會(huì)，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難而枯燥的過程。平時(shí)老師和爸爸媽媽都有在耳邊嘮叨，教導(dǎo)我要爭第一，要堅(jiān)持，要品學(xué)兼優(yōu)。我知道他們的期望，可是他們一開口，我就覺得有些煩。但是今天哥哥的演講我就愛聽，也愿意按照哥哥的教導(dǎo)，做到最好。

　　哥哥講故事的同時(shí)，還發(fā)禮物給我們。他自己的故事也逗得我們哈哈大笑。“做事先做人，做人先講話，講話先立德”，我每天被要求努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道要有品德、有愛心，才會(huì)有朋友和更廣闊的世界！我在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常遇到困難，我感覺我用了100%的努力，可成績總不如爸爸媽媽的意。

　　哥哥告訴我“學(xué)習(xí)為自己”，“困難是紙老虎”。既然是為了自己，那學(xué)什么我都不會(huì)害怕，也一定要像哥哥一樣有自己獨(dú)立的思想，能對(duì)他人“付出愛”，自己收獲快樂！收獲成功！

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的嘿我成功了作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

嘿我成功了作文 篇1

　　嘿，我成功了！想知道我做什么成功了，那么就請您往下看吧。

　　記得那一次寫毛筆字，由于書法老師上課后講了一會(huì)兒怎么寫，所以直到下課，我的一張毛筆字也沒寫完。可是下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說一定要在老師進(jìn)教室之前學(xué)生先進(jìn)教室，所以沒寫完的我就慌慌張張胡亂寫了一張交了。看看自己寫的那張毛筆字，簡直惡心至極。

　　這一節(jié)又是書法課，我在認(rèn)真地練習(xí)著。宋老師看著我寫的字鼓勵(lì)我說：“沒事，再接再勵(lì)。”說完，宋老師拿起來筆幫我寫了一個(gè)門字。老師寫的門字，真是蒼勁有力，生動(dòng)而有氣勢。我情不自禁地說：“不愧是大書法家呀！”宋老師笑著說：“我只不過是知道它的主筆怎么寫，怎么掌握結(jié)構(gòu)罷了。”

　　按照老師指導(dǎo)的，我也試了試這種辦法，以后每一次上課我都會(huì)先找這個(gè)字的主筆，然后再把握這個(gè)字的結(jié)構(gòu)。這樣長久練習(xí)下去，不可思議的事情發(fā)生了……

　　又一次上書法課，我寫了一個(gè)黃字，覺得方正秀麗。宋老師走到我跟前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“煜軒，寫的不賴，繼續(xù)努力呀！”說著，宋老師為我豎起了大拇指。

　　還有一次我在寫毛筆字時(shí)，我旁邊的呂佳佳羨慕地說：“寫的這么好，長大是不是當(dāng)書法家”？我只是微微一笑，面對(duì)著崇拜我的粉絲們，真是無比自豪啊！