在我們平凡的日常里，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的班會家長發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

班會家長發(fā)言稿1

尊敬的老師、各位家長：

　　我是實驗小學(xué)一九班xx的爸爸，首先，十分感謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!

　　一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既簡單，又快樂，也很容易記住資料。

　　二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比xx，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編整理的班會家長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班會家長發(fā)言稿1

各位家長大家好：

　　首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作

　　本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

　　幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點：

　　1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

　　2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

　　3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達到的目標(biāo)）

　　4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初三班會教師發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初三班會教師發(fā)言稿 篇1

　　今天，我們又回到了校園，開始了新的一學(xué)期工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭＿@凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)�班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟�道不遠，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，請大家捫心自問：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎?

　　本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅信，我們?nèi)�體同學(xué)定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接各類考試，再創(chuàng)我班新的輝煌。新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：

　　一是收心。把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

　　二是決心。新的學(xué)期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新學(xué)期有新開始，尤其對于九年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

　　三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

　　在不斷進步的社會中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的節(jié)約糧食主題班會精彩發(fā)言稿（通用9篇），希望能夠幫助到大家。

　　節(jié)約糧食主題班會精彩發(fā)言稿1

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這次我發(fā)言的主題是“節(jié)約糧食，從我做起”。我們都知道，糧食是我們?nèi)祟惿�命的支柱，沒有了糧食，我們的生命也會隨之而去。有人會說，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這樣發(fā)達，糧食生產(chǎn)連年豐收還用擔(dān)心這樣的問題。

　　還記得很小的時候母親就開始講給我們的一首詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。到了去學(xué)校，老師們也在教我們這首詩。這是在教育我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。現(xiàn)在我的5歲的弟弟也養(yǎng)成了節(jié)約糧食的習(xí)慣，因為要知道，粒粒皆辛苦。現(xiàn)在一些人家所吃的米與菜也都是農(nóng)民伯伯用雙手親手種出來的，他們親自播種在春天，秋天收獲，往復(fù)循環(huán)，當(dāng)你在浪費糧食時，會想到烈日高照，農(nóng)民們彎著腰在田中插秧的情景嘛？所以，我們在家庭中一定要營造節(jié)儉氛圍，讓人人都養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　但是也有人會說，科技如此發(fā)達，哪里還會需要農(nóng)民親自去稻田中插秧收獲呢？說的也沒錯，但又可曾想過，水稻的技術(shù)如此之先進，又是怎么得來的呢。國家產(chǎn)量連年豐收都會讓我們想到雜交水稻之父袁隆平。雜交水稻如今看來是如此簡單的四個字，但這四個字成功的背后是無數(shù)的汗水與付出加倍換來的。研究水稻的不易與艱辛，只有袁隆平知道，艱辛只有他能體會。袁隆平看到中國有這么多人吃不上飯，吃不飽飯，他只有一個念頭：“我要讓全中國的人民吃飽飯！”就這一句話，讓袁隆平的一生都致力于研究雜交水稻的道路上，他經(jīng)歷了一次又一次的失敗到后來的成功，不知他付出了多少。是袁隆平爺爺?shù)母冻雠c奉獻，換來了全國糧食的高產(chǎn)量。所以，我們更要珍惜這來之不易的糧食，珍惜科技人員帶給我們的幸福。我們應(yīng)更加重視節(jié)約糧食的重要性，提高糧食安全的危機意識。

　　在生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的節(jié)約糧食的主題班會精彩發(fā)言稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　節(jié)約糧食的主題班會精彩發(fā)言稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首朗朗上口的古詩同學(xué)們一定早就熟背于心了吧！雖然大家都知道這是一首節(jié)約糧食的小詩，但是同學(xué)們你們平時節(jié)約過糧食嗎？節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在千百年后的今天，又有多少人真正做到了節(jié)約糧食呢？

　　由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”這兩字已經(jīng)漸漸被人們給淡忘了。我國人口眾多，占世界人口的一半，根據(jù)前年的調(diào)查，我國人口已高達15億人，如此眾多的人口我國的`耕地面積卻只占世界的百分之七。越來越多的田地正被無數(shù)的高樓大廈所代替。隨著農(nóng)民伯伯能耕種的地越來越少，我國的糧食產(chǎn)量正在逐年減產(chǎn)。可是“節(jié)約糧食”的觀念卻沒有得到人們的重視。就拿幼兒園吃午飯來舉例吧，我發(fā)現(xiàn)每次吃完飯后，一些回家把沒吃完的米飯順手扔掉了，還有一些同學(xué)盛湯時非常不注意，經(jīng)常把湯灑在外面。食堂每天倒掉的飯菜不計其數(shù)，長此以往這得造成多大的浪費啊！

　　節(jié)約糧食，從點滴開始。希望大家從自己開始，從身邊人開始，節(jié)約糧食，人人有責(zé)。

　　節(jié)約糧食的主題班會精彩發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我所講的主題是文明餐桌節(jié)約糧食。古人云：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家都學(xué)過吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎？從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動呢？我們同學(xué)都不知道吧！為什么我這么說呢？平時在幼兒園里，我看到有些同學(xué)在午餐的時候因為自己的口味與飯菜不合，常常把自己不愛吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費。我認(rèn)為，這種行為是十分可恥的，應(yīng)該杜絕。

　　隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜糧食的主題班會精彩發(fā)言稿（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　珍惜糧食的主題班會精彩發(fā)言稿1

親愛的同學(xué)們：

　　縱觀泱泱華夏五千年歷史，歷朝歷代都有平民無以飽食而被殘忍的餓死，那么造成這一現(xiàn)象的原因便是缺糧。近代，隨著新中國的成立，改革開放以及社會的經(jīng)濟發(fā)展，人們的生活已基本解決饑餓。面對資源充足的今天，人們卻忘記了糧食的寶貴，隨意浪費糧食。

　　在今天，有許許多多的浪費行為每天都在上演，就拿我們學(xué)校的食堂來說吧！每天提著碗，大步大步地沖進食堂，坐下吃飯時，周圍總會有人吧那一粒粒麥子做成的白面饃饃因吃不完而隨意丟在飯桌上，總會有人把那一粒粒大米做成的醇香米飯因吃不完而往那剩飯菜處一倒。說實話，看到這一幕便會想到在家干活的父母；想到他們用一滴滴汗水在烈陽的烘烤下滴灌莊稼；想到父母那雙被鋤頭磨成厚繭的粗糙大手。便覺得現(xiàn)在的人太不懂得珍惜糧食了。

　　曾經(jīng)聽爺爺說過這樣一個故事：

　　人們都被分配到生產(chǎn)隊，除去上繳的糧食外，每個人所得的僅有幾袋子糧食，根本不夠一個家庭吃，再加上那個年代沒有施行計劃生育，家庭負(fù)擔(dān)可想而知。爺爺說，當(dāng)初他就是在饑餓中長大的。餓的時候，就把榆樹皮剝下來，吃里面的汁液，那時候不管那樹汁液有多么難吃，有多么的澀口，他都強忍著塞進嘴里往肚里咽。那時候能吃上一個黑面饃饃，都是一種榮耀。一粒米，一粒麥子，對于他們來說那就是寶，他不會浪費。爺爺說，那時候地里的一顆土豆，一粒花生豆不允許去偷，若是一旦發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)隊就不會給那戶人家發(fā)糧。唉，那時候真是粒粒值千金！

　　在日常生活和工作中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的珍惜糧食主題班會精彩發(fā)言稿范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　珍惜糧食主題班會精彩發(fā)言稿1

各位同學(xué)，各位老師：

　　大家好！今天我給大家演講的主題是珍惜糧食。

　　不知道在座的各位是否有浪費糧食的行為，如果有那請以后慢慢改掉，如果沒有那是最好。現(xiàn)在的很多的小孩子都不喜歡吃蔬菜，喜歡把吃不掉的飯菜都剩在碗里，慢慢地養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每次吃飯的時候碗里面總會剩下那么一些，他們不知道著米是怎么來的，菜是怎么來的，或許那是他們的習(xí)慣，但現(xiàn)在我們要知道浪費糧食是一種“可恥”的行為，我們要做珍惜糧食這一點首先就是不剩飯不剩菜。

　　以前的我也特別喜歡剩菜，每次都會把碗里的飯菜盛得滿滿的，最后吃不掉就又剩在里面了，每次媽媽見了都會批評我，但我就是聽不進去，始終改不掉這個壞毛病，結(jié)果還是在奶奶家我才意識到了浪費食物的行為是如此不好的。那次我們到奶奶家過節(jié)，我還是一如既往地把碗盛滿了，結(jié)果還是沒有吃光，奶奶見了就批評我說：“吃不完就不要盛那么多，你知道這些糧食是多么的來之不易嗎，快把剩下的吃完。”看著奶奶生氣的樣子，我一口就把剩下的吃光了。奶奶干活的時候，媽媽叫我去幫忙，看見奶奶站在太陽底下彎腰的姿勢，覺得有點心疼，我?guī)椭�奶奶一起挖地，沒挖多久就覺得有點累了，在轉(zhuǎn)過頭看看奶奶，汗水一滴一滴地從臉頰邊流了下來，雖然很累，但是卻沒有一絲地松懈，那時我才明白，糧食是這樣的來之不易，我們輕易扔掉的食物，是老人和農(nóng)民伯伯花了多少的時間才種出來的，從那以后，我做到了吃多少盛多少，珍惜糧食，不浪費的好習(xí)慣。

　　在生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的節(jié)約糧食班會精彩發(fā)言稿（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　節(jié)約糧食班會精彩發(fā)言稿1

親愛的老師和同學(xué)們：

　　早上好！

　　每年的10月16日是世界糧食日，世界糧食日所在的那一周是珍惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周。為什么要定世界糧食日？為什么會有惜糧節(jié)糧宣傳周？我們沒有足夠的食物吃嗎？是！中國是一個農(nóng)業(yè)大國。雖然近年來糧食產(chǎn)量有所增加，但人均糧食占有量長期處于較低水平。

　　中國每年都有許多貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)的老人和兒童沒有食物可吃，所以他們不得不依靠國家救濟和大家的幫助。“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。誰知道中餐硬？”這曾經(jīng)是我們都背誦的一首詩。我們不會忘記這首詩的精髓。但是，你看看我們食堂，各種食物浪費還是比比皆是。有的同學(xué)很挑食，吃了幾口飯就扔了，說不喜歡！有的同學(xué)就是想買零食不吃；有些學(xué)生急著玩。他們吃米飯的時候，走得慌就往地上扔米粒！有的同學(xué)還一邊吃飯一邊打架？這是浪費食物！也許你不覺得你在浪費，也許你覺得浪費了沒什么，但是如果你浪費了，他浪費了，所有人都浪費了，這是一個驚人的損失！

　　我們應(yīng)該珍惜和節(jié)約食物。無論在家還是在學(xué)校，都不能浪費食物。吃多少，燒多少；吃多少，灌多少；不偏食，不挑食；少吃零食，買來就吃，不扔掉？我們應(yīng)該堅決反對和抵制浪費現(xiàn)象。只要我們牢記“經(jīng)濟”，我們就會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的節(jié)約糧食從我做起主題班會精彩發(fā)言稿范文（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　節(jié)約糧食從我做起主題班會精彩發(fā)言稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我今天的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。我想考一考同學(xué)們，10月16日是什么節(jié)日？是世界糧食日。

　　為什么要設(shè)立這樣一個節(jié)日呢？很顯然，是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食！

　　下面，我就請同學(xué)們和我一起背誦一下《鋤禾》這首古詩。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”這首詩我們都學(xué)過了，是表現(xiàn)了農(nóng)民伯伯種田很辛苦！可是我們真的做到節(jié)約糧食了嗎？

　　我們先來看看在我們學(xué)校用餐的同學(xué)，我們覺得絕大部分同學(xué)就做得非常棒，在我值班的時候，我經(jīng)常看到一些同學(xué)，將所打的飯菜吃得干干凈凈，我經(jīng)常表揚他們，對著話筒大聲地表揚他們。你們知道徐老師為什么要這樣做嗎？對了，就是希望每位同學(xué)都像他們一樣，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。其實這不僅是一種節(jié)約，也是對農(nóng)民伯伯，食堂工作人員工作的一種尊重！更是一個人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)！

　　在節(jié)約糧食這件事上，我們不僅僅今天這個世界糧食日要重視，每天每餐飯都要牢記在心！同學(xué)們，根據(jù)20xx年我國的一項統(tǒng)計顯示，就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的班長班會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

班長班會發(fā)言稿1

親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我叫楊婭莉，是七年（5）班的班長。對于這次的會議，我覺得能在這發(fā)表我的經(jīng)驗是我莫大的榮幸。

　　作為一個班級的班長，他的職責(zé)就是協(xié)助老師管好一個班級，讓班級的秩序好、學(xué)風(fēng)好，同學(xué)之間團結(jié)友愛。讓老師少操心，多放心。

　　我覺得作為一班之長，我們首先要以德服人，這點是最重要的。不靠氣勢，只靠氣質(zhì)，要學(xué)會寬容你才會與眾不同，大家才會信服你，不要有這樣的想法：他們都怎么樣怎么樣，我也可以怎樣怎樣。我想如果你和他們一樣，那班級何來你管呢？你憑什么管他們呢？

　　第二，我們要一視同仁，因為那都是你的同學(xué)，你不能因為一己之私而對某些人有偏見，像我吧：我們班就有些人和我關(guān)系很好，平時有大掃除的什么之類的事，會有人讓我別安排他做，但是我都會拒絕他的這種要求，即使是再好的同學(xué)也不行。因為你總不可能幫每個同學(xué)都開后門把。

　　第三，我們要不怕困難，在每個班級里都會有一些不聽話的同學(xué)，喜歡擺譜的那種，但是，那有什么的，我們不怕他，對于他們，知難而進才是一個班長應(yīng)該有的'作風(fēng)。我們班的ⅩⅩ同學(xué)，他十分皮，對老師的態(tài)度還不好。老師那是氣在臉上，急在心里。可他就是這脾氣，死不改，我也是氣的要命，可我就是不信，我解決不了他，我發(fā)揚我氣而不惱的精神，我對他十分留心，監(jiān)督他做好每件事。現(xiàn)在啊，他看見我就怕，雖然我的形象在他心里轟然倒地，但是他現(xiàn)在可是乖了很多。