總結

　　開學已經有一個多月了，我也能逐漸適應學校生活了。在這一個月中我感觸頗深，根據老師所提的問題，我想了又想。

　　1. 我認為自己不夠努力，也不是一點都不努力，只是覺得力度不夠，有些問題沒能精益求精，只是略知皮毛，以至于此次考試的失利。今后，我要盡力去做好每一件事，不讓自己存在遺憾。

　　2. 我已經嚴格按照學校的要求去做了，以后，我一定繼續保持。

　　3. 我效率實在是太低了，把大量時間浪費。有時晚自習三節課做不完作業，還得拿回去做，第二天上課又犯困，造成惡性循環。

　　4. 我沒有為集體做太多事，但我會努力的。

　　5. 我經常與任課教師溝通，老師們都很高興地接待我。

　　6. 在這段時間內，我學會了寬容與忍讓，我覺得同學間相處需要這樣。我還學會了堅強。

　　7. 我的不足：做事慢，動作慢，效率低。

　　8. 我的心態還可以，只是有時候總覺得剛開始，就沒有用上全身的力氣，這一點很不正確，需要馬上改正。

　　9. 我與老師和同學的關系還是不錯的，我會更好的與他們相處。

　　10. 我現在要做的就是要提高學習效率。

　　11. 我現在基本可以適應高中生活了。

　　針對幾個怎么辦，我也想了一下：

　　1. 盡量適應，克服想家的情緒。

　　2. 聽不懂的課，及時問老師和同學，及時解決。

　　3. 不會做的題，多向老師和同學請教，不要不好意思。

　　4. 上課發困，與同桌互相掐一下提提醒。

　　5. 可以躺在床上，靜靜地躺著。

　　6. 耐心與同學說明白，實在不行找老師調解。

　　7. 深呼吸來調節一下。

　　8. 告訴自己不要緊張，多安慰一下自己。

　　9. 和家長說明白，不要嘮叨。

　　10. 不要著急，努力追趕，不言放棄。

　　我會努力的，請相信我。

　　總結錯誤才能避免錯誤

　　既然要總結，就要對自己一個月的一切進行剖析，總結錯誤才能避免錯誤。

　　一、 態度。

　　1) 我們為什么要學習?

　　我的回答卻比以往更深刻，那就是：責任。我從遠方來到這里是要對家人負責的，我們兄弟三人中我的學習條件是最好的，但并不是最聰明的，我的兄弟將這樣的好機會讓給我，我是要承擔責任的，而且奶奶爺爺等親人們對我的期望也無時無刻不提醒著我要好好學習，而對自己來說如今學習無疑是在賺取財富，在學習階段獲取的大量寶貴知識在個人的人生道路上起著關鍵作用。將對自己與他人的一份責任留在心中，自然不會犯態度問題。

　　2) 我們從哪里獲取自信?

　　不是有了自信就可以無敵。自信不是一種狀態，而是一種態度。對于我們用心去做全身心投入且受到很大益處的事，我們對這項工作的認可使我們在這項工作上建立了自信，但將這份認可盲目地轉移

　　給其它一切工作，變成了自負。因此作為學生，我們在學習上的自信還應建立在學習認真度的基礎之上。如果不努力就盲目自信，難免會被現實搞得極度自卑。

　　二、 細節。

　　1)一屋不掃何以掃天下?

　　有調查表明：一個個人物品整潔的人，他的犯罪率和離婚率要遠遠低于那個人物品混亂的人，所以一個人對生活上任何細節的處理就翻譯出了這個人的做事態度。在生活上勤儉整潔，在學習上才能更有條理、更清晰，就像古人云：一屋不掃何以掃天下?

　　2) 天下大事必做于細。

　　如今學生智商相差并不多，比就比誰更細心，學習是做學問，既要學也要問，在他人有疑處無疑，在他人無疑處有疑才真得以成功，注重每一道題，甚至每一個字，別人如果沒注意到便在此高于他人。

　　態度決定命運，細節決定成敗。總結問題為了解決問題。