初二敘事周記600字可以寫些什么?今天小編為大家推薦初二敘事周記600字范文，希望能為你開拓思路!
篇一：初二敘事周記600字
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，凝望著窗外的那點(diǎn)點(diǎn)新綠，記憶的柳絮在輕輕的飛舞著，讓我回想到了一件具有不同意義的小事。
那是一個(gè)冬天的傍晚，爸爸媽媽都出去了，留我一人在家里寫作業(yè)，屋子里靜的連掉張紙都能聽得清清楚楚。突然，一陣細(xì)微的“咝咝”的聲音傳入雙耳，我不經(jīng)意的抬頭一看，驀然間，我看到了一只翠綠色的飛蟲正趴在窗戶上，“啊!”我嚇得叫了一聲，可是那只飛蟲不但沒有逃走，反而往這邊爬了過來，愈來愈近，我悄悄的拿起手邊的蒼蠅拍，在它爬近了的時(shí)候不輕不重的拍了一下。哈!那飛蟲就趴在那兒不動(dòng)了。“呼!總算是搞定它了。”我撫著還沒有恢復(fù)正常跳速的心臟默默地想到，“可嚇?biāo)牢伊恕?rdquo;
可就在我要用紙捏起它丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，它竟然動(dòng)了一下，而后堅(jiān)強(qiáng)地“站”了起來，試圖繼續(xù)向前爬行，可是，它的翅膀和腿受傷了——一個(gè)翅膀已經(jīng)斷了，另一個(gè)翅膀也出現(xiàn)了一兩道皺紋，它的腿……出乎我意料的是，它一次又一次的嘗試著，努力著，經(jīng)過了許久的嘗試、努力，它竟真的爬了起來，雖然只有短短的幾秒，但卻用了它最大的努力。
看到這里，我不禁對(duì)這只飛蟲產(chǎn)生了莫大的敬佩之情，于是，在幫他撫平翅膀后，輕輕的把它放生在草地上，看著它艱難地一步又一步的往前爬，最終隱沒在草叢中。
回到家中，想起那只翠綠色的飛蟲，心中不禁感慨萬(wàn)千：
堅(jiān)持到最后一秒。一只小小的飛蟲尚能如此，我們這些人類為什么不可以呢?“哪里有天才，我只是把別人用來喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”魯迅正是因?yàn)檎湎r(shí)間，堅(jiān)持奮斗，才會(huì)有如此之高的名譽(yù)。
一聲清脆的鳥鳴將我記憶的柳絮珍藏起來，仿佛是要做個(gè)紀(jì)念。呆望著窗外的那些五顏六色的花朵，我似乎知道今后該怎樣做了。
飛蟲，謝謝你!
篇二：初二敘事周記600字
每一個(gè)都有每個(gè)節(jié)日要做的事情，我們也可以在家里創(chuàng)一個(gè)節(jié)日，比如我們家在每周星期天就有一個(gè)節(jié)日——笨蛋節(jié)。笨蛋節(jié)的意思就是這天誰(shuí)被騙的次數(shù)最多，就是“笨蛋王”，“笨蛋王”要在下一周打掃一次衛(wèi)生。
又是星期天，我早早地起了床，悄悄的把鬧鐘關(guān)掉。之后用手機(jī)調(diào)了一個(gè)鬧鐘，是七點(diǎn)整的時(shí)候。我看著，現(xiàn)在已是六點(diǎn)五十五了，還有五分鐘鬧鐘就要“工作”了。我突然跑到他們房間大叫道：“起床啦!八點(diǎn)半啦!沒時(shí)間啦!”正如我所料，他們都咚的一下，哈哈!頭碰到了床頭。這時(shí)鬧鐘也開始唱歌了“失敗三次，哭泣六次，再勝五次，看到……”“一人一次，哈哈!”我開心地說道。爸爸媽媽哭笑不得，只好穿上了衣服，起了床。不一會(huì)兒，們平靜地吃完了早餐，吃完早餐后，我便去寫作業(yè)了，寫了一會(huì)兒，爸爸便叫我，說：“余雨鑫，快來看EXO的演唱會(huì)啊!”聽完，我便一個(gè)劍步?jīng)_去了客廳。“什么嘛!明明是放的新聞啊!”這時(shí)，傳來爸爸仰天大笑的聲音，我便知道，我——被——騙——了!我卻只能無奈地回到房間寫完剩下的作業(yè)了。這時(shí)廚房又傳來媽媽切東西的聲音，媽媽也說話了：“快來吃西瓜了，再不來就沒有了!”爸爸和我聽了，都高高興興地跑到廚房，結(jié)果，沒有看到西瓜，卻看到了切完的黃瓜。“哈哈，抓到了兩個(gè)笨蛋!“爸爸還好，我卻要苦到哭了，因?yàn)槲冶蛔チ藘纱瘟耍?rdquo;哦，不對(duì)，爸爸也被抓了兩次。為了保護(hù)好我的第二，不能讓爸爸和平起平坐!
我在房間里苦悶地想著怎么才能讓爸爸到第三。突然間，我腦子里想到了一個(gè)計(jì)策，絕對(duì)讓爸爸媽媽都上當(dāng)。我大叫了一聲：“哎喲!有老鼠!快來抓老鼠啊!”我只聽見兩對(duì)鞋踩在地上“咚——咚——“的聲音，心里樂開了花……
這一天下來，被抓到的次數(shù)最多的就是我，所以下周……唉，打掃衛(wèi)生可不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!
這，就是我們家歡樂有趣的笨蛋節(jié)!
篇三：初二敘事周記600字
幸福是什么?
打小我就在想這個(gè)問題，后來父母告訴我考個(gè)好的大學(xué)，找個(gè)好工作。那時(shí)你就會(huì)知道幸福的滋味了!于是“考個(gè)好的大學(xué)，找個(gè)好工作”就是我對(duì)幸福的全部理解。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)“幸福”又有了新的認(rèn)識(shí)-----
“下個(gè)月期中考試!”班主任的話猶如一顆炸彈在教室里炸開!
“哇!又考啊!才過了月考的!”
“我都被‘考’焦了!”
“還讓人活嗎?”
……
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，發(fā)這牢騷，發(fā)泄著心中的怨氣!我也懷有一份恐懼。因?yàn)樵趧傔^不久的月考中我考得一塌糊涂!
“完了!月考都考得這么爛!期中考試只好坐以待斃了。”真有一種“人為刀俎，我為魚肉”的感覺。
“希望大家沉著應(yīng)戰(zhàn)!上次月考不行的，爭(zhēng)取在這次期中考試中打一個(gè)翻勝仗!”
班主任一席話如一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心里，讓我“豁然開朗”!打一個(gè)翻勝仗。不還有一個(gè)月的時(shí)間嘛!一個(gè)月內(nèi)拼命的學(xué)!不信就翻不了身!
決心已下!立即投入到“拼命學(xué)”的運(yùn)動(dòng)中，不求廢寢忘食，但也做到分秒必爭(zhēng)!早上起床將英語(yǔ)讀他個(gè)半小時(shí)，中午將數(shù)學(xué)做他個(gè)十幾題，晚上先總結(jié)后積累再去拼搏!課后休息時(shí)間更是被“充公了”。
“嗨!打球去!”
“沒空!要背單詞了!”
甲同學(xué)一臉的驚愕。
“又出新游戲了!一起去試一下!”
“我要做題，不陪你了!”
留下滿臉掛著問號(hào)的乙同學(xué)，我沖向教室。
……
經(jīng)過一個(gè)月的努力，期中考試中我終于如愿以償翻了個(gè)身!在眾人驚異的目光中我感到一種“異樣”的感覺。沒錯(cuò)!這種感覺就是幸福的感覺!幸福就是這種滋味!一番努力奮斗后收到的不光是成績(jī)還有幸福!幸福就是努力奮斗的回報(bào)!