又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始，早晨，在晨曦中的校園是多么美麗，旭日東升，同學(xué)們談笑風(fēng)生的走來(lái)，一切都那么讓人沉醉，可我的心情卻恰恰相反，心里陰云密布，這一切都源于老師這些天對(duì)我的冷漠。

　　這一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，早讀就要開始了，我和同學(xué)們一樣等待著老師的到來(lái)。時(shí)間一秒、兩秒、三秒的過(guò)去了，我內(nèi)心糾結(jié)著：我想去叫老師，但去好還是不去好呢？我猶豫不定，恍恍惚惚的早讀結(jié)束了，我惋惜的長(zhǎng)嘆了一口氣，怪自己又一次沒(méi)能邁出勇敢的一步……一節(jié)課很快就要結(jié)束了，老師的每一次提問(wèn)我都積極的舉手，但不知怎么了每次都沒(méi)有得到發(fā)言的機(jī)會(huì)。下課后老師更是對(duì)我不管不問(wèn)，想當(dāng)年我可是老師最得力的小助手，但現(xiàn)在，老師的得力助手卻變成了鄭毅，難道是我期中考試考得不好嗎？可我的分?jǐn)?shù)比鄭毅高，難道是我哪里做錯(cuò)了嗎？好像也沒(méi)有。我左思右想，很是困惑，心中不禁升騰出一種被冷落的落寞。我躺在床上，久久不能入睡……

　　我?guī)状为q豫想向老師坦白我的困惑，卻都沒(méi)有邁出那堅(jiān)定而勇敢的一步，我真想撥開云霧。坐在床邊的我，又一次走向窗前欣賞著那美麗的星空：老師，也許此刻的你也在看著星空，您能告訴我為什么嗎？今夜，我將這一絲絲困惑化成一行行文字，希望您能告訴我：我有什么做的不對(duì)的地方?我期盼著沉思著，但愿明天老師能看到這篇日記。

　　希望明天的我將不會(huì)再被老師冷落……