“盼望著，盼望著，開學的腳步近了。”同學們又是怎么想的呢?下面為各位搜集了開學日記600字范文，歡迎閱讀!

　　開學日記600字范文一

　　“盼望著，盼望著，開學的腳步近了。”我打算在開學之前痛痛快快地玩上一整天。

　　意料之外

　　早上媽媽剛出門，我立刻疊好被子準備與電腦“同床共枕”，沒想到，媽媽的一個電話打亂了我所有的計劃。媽媽在電話中說：“學校有許多紙殼子，你來幫媽媽拿。”聽了這話，我的心頓時涼了。姥姥撿廢品，全家總動員，只要哪里有姥姥“需要的東西”，大家都是齊上陣。迎著初升的太陽，不太情愿的我來到了久違的學校。

　　勞動光榮

　　走進學校大廳，看到媽媽和大舅正在拆新桌椅上的紙殼子，當時正趕上初三學生下課，他們從我身邊經過，向我投來了異樣的眼光，我從他們的眼睛中看出那分明是鄙視。我恨不得找個地縫鉆進去，但是我只能服從命令。外面的風，刮得更加厲害;我的心，不由得一陣陣顫抖。我在寒冷的風中艱難地往家運著，運著……在這短短的幾分鐘里，仿佛走過了無數個春秋，讓我受盡折磨。“勞動是光榮的”，對，我應該堅信這句話!寒冷的冬天里立刻照進了一絲陽光，很暖，很暖。我昂起頭，繼續做著光榮的事。

　　雷鋒精神

　　3月5日，爸爸單位決定出一期關于雷鋒的板報。可是卻無人能勝任這個工作，于是爸爸讓我和媽媽去幫忙。

　　要知道，我在紙上畫畫還不錯，可在黑板上畫畫還是頭一次，這讓我有了一絲畏懼。來到爸爸的單位，我與媽媽擺開陣勢，準備大展身手，媽媽當文編，我當美編。我的主要任務是畫出兩個雷鋒頭像，這個任務聽起來簡單做起來可真不容易啊!開始，我先是在紙上練習了幾遍，后來才是“真槍實彈”。在紙上的雷鋒栩栩如生，但在黑板上卻走了樣。我仔細地觀察琢磨，就是沒有看出其中的奧妙。我深知萬事開頭難，經過幾次修改后，雷鋒的臉型勾勒出來了，可加上五官后就變的異常難看。我只好去畫第二個雷鋒，因為有了先前的經驗，第二次就沒有那么困難了。最后是媽媽完成了點睛之筆。

　　兩個小時的“美編工作”結束了，月明風清的夜晚，真是美呀!

　　特殊的開學禮，不一樣的新學期生活，我期待我會取得驕人的成績。

　　開學日記600字范文二

　　開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數很低，我在暑假里我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：

　　第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活)，讓孩子們學會觀察;比如軍訓的日子，讓孩子們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。

　　第二個階段;描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環境點染等等。

　　首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態、心里、語言。在訓練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。

　　然后進行環境描寫訓練。環境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節的發展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。

　　最后進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內，人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時間和環境中相互發生關系而構成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環境中的活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。

　　第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。

　　一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

　　學校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里天天開心，學習進步，身體健康!

　　開學日記600字范文三

　　一轉眼，又是一個暑假去了。我突然發覺時間過得好快，從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。

　　9月1日，我背著輕輕的書包，哼著小曲，來到了闊別已久的學校。校園里，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那里遮蔭。

　　在這學期開始以后，我們已經不再是天天可以瘋玩，無憂無慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學習，要爭取取得好成績。在剩下的日子里要怎樣學習、生活，是我們要面臨的首要問題，畢竟，擇校、畢業是我們必須通過的，也是我們必須經歷的。

　　有的同學可能會認為我們現在的學習壓力實在太大了，壓得我們快喘不過氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業，搬完一座又一座。有的時侯，大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習，把上學看為這幾年來奮斗的目標的同學，就會認為這一切都是對我們有益的，我們現在付出的時間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎，所以一切的付出都是值得的、可以的。

　　面對新學期的到來，我給自己制定了一份“學習計劃”：

　　1、在學習生活上面，也要和同學互幫互助，友好相處。

　　2、同時在這個學期我也要開拓視野，多讀一些好書，如;《名人傳記》、《四大名著》等。

　　3、認真做好老師布置的作業，不能有一點馬虎。

　　4、不破壞學校公物，見到老師要叫“老師好”。

　　5、不與別人吵架。

　　6、認真復習，把老師上課的知識點抄在本子上。然后在大腦中仔仔細細的過濾一遍。

　　我希望自己能夠在新學期中，學習一帆風順!期末考試爭取在前五名，老師對我有好印象。