讀后感日記400字一：

　　篇一：《岳飛傳》讀后感[400字]

　　大家一定讀過很多書吧，其中一定有許多書令大家難忘。令我最難忘的是一本愛國名人的傳奇，岳飛的故事。我讀了它以后，有非常大的感悟。

　　《岳飛傳》講述了民族英雄岳飛精忠報國、抗擊金人的故事。岳飛自幼在周侗的教誨下學習文學、武藝和兵法。他天生聰明、力量過人，很早就顯示出優秀的軍事才能。他在幾次戰役中取得勝勵，讓金兵聞風喪膽。他胸懷大志，但不幸被奸臣害死，背負莫須有的罪名，三十九歲時屈死于風波亭。

　　我讀了這本書之后，我明白了為什么有那么多人都佩服岳飛，為什么有那么多人拿岳飛來當自己的榜樣，為什么有那么多人都用岳飛的精神來教育我們這一代。因為岳飛是一位大英雄。他為了祖國失去生命，但也讓宋朝得到了安寧，讓金國不在騷擾宋朝。他這種犧牲自己，保護祖國。精忠報國，不惜一切的精神值得我們學習的。雖然岳飛死了，但他的精神傳給了我們，我們一定要學習岳飛精神，報效祖國。我們現在的國家也經常有別的國家來侵犯，就像日本侵占多釣魚島的事件上，我們一定好好學習，來強大國家，不讓國家受到任何傷害。

　　大家來讀一讀《岳飛傳》吧，你會從中學到很多知識，知道很多歷史，發現岳飛的精神。李子恒

　　篇二：讀《岳飛傳》有感[100字]

　　讀了錢彩寫的《岳飛傳》這本書，我受益匪淺。

　　書中寫道，在宋徽宗崇寧二年，岳和與妻子姚氏生下一名男嬰，那就是后來南宋抗金時大名鼎鼎、戰功赫赫、忠心耿耿的岳飛。他一生打過無數次抗金大仗，保過了南宋半壁江山，卻被昏君和奸臣秦檜所害。最后以“忠武”的權位配享太廟，人們還用鐵鑄的秦檜夫妻跪在岳飛墓前，永遠地賠罪。

　　讀了《岳飛傳》，我明白了做事至少要具備兩個心――恒心和信心，報答祖國還要有忠心。具備這三個心，你就能將成敗踩在腳下，將成功握在手里。

　　篇三：《岳飛傳》讀后感[100字]

　　清晨，我早早起床，穿好衣服，就迫不及待地拿起昨晚還沒有讀完的《岳飛傳》津津有味地讀起來。當我讀到秦檜把岳飛害死的時候，感到惋惜極了!

　　這樣一位精忠報國的偉大名將就這樣屈死了嗎?這對我留下了深刻的印象，我忍不住繼續讀下去，越讀越有勁，結果忘記了吃早飯，后來在婆婆的再三催促下我才很不高興的去吃飯，看著桌子上的美味，我一點胃口也沒有，心想：“如果我能發明一種藥物，讓岳飛復活就好了”。

　　篇四：《岳飛傳》讀后感[100字]

　　寒假里我讀了一本書，名叫《岳飛傳》。這本書里的主人公是南宋著名的抗金大元帥岳飛。他從小跟著陜西來的周侗師傅練武，他還有四個好兄弟，王貴、湯懷、張顯和牛皋，他們個個武藝高強，能征善戰。他們組建了一個紀律嚴明的岳家軍，立下了赫赫戰功。

　　我最喜歡的故事是岳飛槍挑小梁王，岳飛和小梁王在校場比武，小梁王想用暗器傷害岳飛，可是岳飛躲過了他的攻擊，最后用他的槍把小梁王給挑死了。

　　讀完《岳飛傳》，我特別崇拜岳飛。因為他精忠報國，愛護百姓，有情有義，是值得大家學習的人。

　　篇五：《岳飛傳》讀后感[100字]

　　岳飛是宋朝人，從小勤奮好學，是個愛國的好少年。成年后，岳飛很聰明，還很勇敢，所以做了將軍。岳飛帶兵經常打勝仗，平定了很多叛亂。在軍隊里也體現出岳飛很愛國，即使發來荒唐的指令，他也遵守。岳飛經常打敗金兀朮，所以金兀術以寫信的方式告訴奸臣秦檜讓他害死岳飛，所以岳飛英年早逝。宋朝沒有了岳飛，金軍多次打敗宋軍，百姓生活十分艱苦。就這樣宋朝一天天衰落下去，最后滅亡了。

　　讀了這本書，我最喜歡岳飛，因為我很佩服岳飛的武藝，很喜歡岳飛的愛國精神。

　　讀后感日記400字二：

　　篇一：《愛的教育》讀后感[400字]

　　寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，書里有一篇文章令我十分感動的，名叫《撒丁島的小鼓手》。

　　在1848年，庫斯托戰役的第一天，意大利步兵團被派遣到某高地占領一個木屋。步兵團剛到高地，突然就遭到許多奧地利士兵的攻擊，于是他們便急忙躲進木屋進行還擊。可畢竟寡不敵眾，步兵團傷亡越來越多，如果消息再送不出去，就會全軍覆沒。步兵團的上尉把任務交給了一位年僅14歲、瘦弱矮小的小鼓手，讓他把信交給對面山坡上的軍官，并派出援軍。雖然小鼓手知道這很危險，但毅然接受任務，不假思索地跳出窗戶，向對面的山坡飛奔而去。很快敵人便發現了他，一顆流彈擊中他的腿部。但小鼓手沒有放棄，他抱定信念，在一次次摔倒后，冒著生命危險把信交給了在山坡上駐守的軍官。援軍很快來了，幫助木屋里的士兵進行反攻。意大利兵團最終勝利了，但小鼓手永遠地失去了一條腿。

　　這個故事給了我很深的感觸，小鼓手的年紀雖然不大，但他在我心目中就是一個不折不扣的英雄;還讓我明白了什么是愛祖國。愛，可以讓人變得勇敢，做出偉大的事。就像小鼓手一樣，為了國家的利益，不怕流血，不怕犧牲。

　　篇二：讀《愛的教育》有感[300字]

　　今天，我讀了一本名叫《愛的教育》的書，心里久久不能平靜，就像一塊大石頭被扔進了平靜的水池里，水中出現了層層漣漪。我受到很多啟發。

　　故事是以日記的格式書寫的，故事說的是：小學生安利柯的成長故事。在故事里，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、同學之愛、父母之愛、子女之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。

　　在這些短篇小說里，最令我感動的是《畸形兒》，讀了這一章故事后，我感到得熱淚盈眶。故事說：安利柯的母親帶著他來到畸形兒學校，母親沒有讓安利柯進去，而是自己獨自進去，這是為什么呢?原來，安利柯的母親不想讓那些有殘疾的兒童傷心，如果把安利柯帶進來了，那些有殘疾的孩子們可能會痛苦地覺察到自己的不幸了!在這件事上，我覺得安利柯的母親做得很好，考慮的也很周全。

　　《愛的教育》這本書非常好，它告訴了我們世界上的美、丑、善、惡，它還給了我們一雙去觀察美的眼睛。讓我們一起去探索去發現。

　　篇三：《愛的教育》讀后感[600字]

　　我用5天時間終于把這本受益幾十代人的《愛的教育》給讀完了。其中幾次讓我捫心自問，我們有這么好的條件與環境，為什么還不好好學習呢?

　　這本書是意大利的亞米契斯寫的經典之作。講述了日記的主人安利柯用簡潔，質樸與傳神的語言訴說著他在四年級時在名叫丘林的小鎮里的發生的喜怒哀樂。他與好朋友卡隆，克萊諦，“小石匠”安東尼阿以及其他小伙伴的各種各樣的故事。其中幾件事情使我有很深的的感觸。

　　“賣炭者與紳士”中講了諾比斯與培諦吵架了，諾比斯罵培諦的爸爸是個“臭要飯的”，培諦的爸爸是一位賣炭者，因此很像乞丐。賣炭者聽說了這件事便來到學校向老師詢問情況，這時諾比斯與他爸爸也走進了教室，聽到有人提到了自己的孩子也向老師詢問，這才了解到自己的兒子說出這樣沒教養的話，他十分生氣。讓自己的兒子馬上道歉，賣炭者提議讓兩個孩子坐在一起，促進他們的感情。這一章教會了我，應該平等待人，我們不能嫌貧愛富。就像紳士不應為家里有錢就仗勢欺人，還應該懂得知錯就改。

　　每月例話中“少年耕筆”也十分感人，一個叫敘利亞的學生，他品學兼優。他爸爸在鐵路局工作，工作很穩定，但要養活一家老小實在不夠，因此他還經常幫人謄寫文件到很晚。敘利亞為了減輕父親的負擔，每當父親謄寫完他便接替父親繼續謄寫。連續幾天，敘利亞的爸爸居然沒有發現，敘利亞便下定決心要一直做下去。日復一日，敘利亞的爸爸發現敘利亞整天無精打采，便狠狠的說教了他一頓，敘利亞覺得十分委屈，但他沒有透露事實。終于一天晚上，父親上廁所時發現，敘利亞正在謄寫文件。他把敘利亞摟在懷里對他說：“兒子對不起，爸爸錯怪你了”敘利亞這種堅持不懈的精神值得我們學習，有多少人是說話算數的，今天說的明天就忘了，與敘利亞真是天壤之別啊!

　　聽完我的介紹你一定有很大的感觸了吧，如果你想深入了解愛，就買一本《愛的教育》細細品味吧!

　　篇四：讀《愛的教育》有感[200字]

　　今天我讀了一本叫《愛的教育》的書.

　　《愛的教育》一書講述了安利柯在老師、父母、同學的引導和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽光男孩。讓我們體會到愛的力量是無窮無盡的。

　　世界上的愛如空氣，遍布著每個角落，無論在哪里都能感受到愛的情意。比如說安利柯的老師不對學生發脾氣是因為他太愛安利柯他們，想讓他們在學習中感受到像在家里一樣的溫馨與和諧。

　　親子之愛、師生之情、 朋友之誼，這一切的情與愛，讓我感覺到充滿情與愛的世界是幸福、友好的。在別人愛你的同時，可別忘記關愛別人喲!讓我們珍惜這難得的機會，在這愛意盈盈的環境里再多制造些愛的芬芳!

　　篇五：讀《愛的教育》有感[200字]

　　《愛的教育》中的故事都很感人，但是最讓我感動的是《六千英里去尋母》這篇文章了。

　　瑪爾可是個有愛心、意志堅強的孩子，他的媽媽因為生活艱難，到布宜諾斯工作，后來，和家人失去聯系，本應該大哥去找媽媽的，可是，他能賺錢了。瑪爾可去了很多的地方，歷盡千辛萬苦好不容易找到了媽媽，在途中，他認識了一些好心人和一個善良的老人，幫了他很多的忙，終于找到了媽媽，他治好了媽媽的心病，讓她振奮精神，使她成功接受了手術。瑪爾可是個很勤快的人，他那么努力，而又那么及時找到媽媽，否則媽媽就放棄治療了。

　　讀了《六千英里去尋母》的故事，我不禁贊嘆不已，瑪爾可那么愛媽媽，我們也要向他學習，學會感恩，學會堅持不懈，不管遇到什么困難，都要努力去克服。