篇一：
盛夏的季節(jié)雨說來就來。剛才還驕陽似火晴空萬里，突然一陣風(fēng)就陰云密布起來。
我去參加游泳訓(xùn)練，坐在媽媽的自行車后座上。忽然，馬路上的行人慌亂起來，跑的跑喊的喊，小販們忙著用塑料布蓋他們的商品，媽媽也加快了騎車的速度。“這鬼天氣，出來也忘了帶雨衣了。”媽媽頭也不回地說著，使勁往前蹬著車�？蛇�是沒有雨來得快，說話間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭落了下來，頃刻就連成了串。媽媽趕緊下車，從包里拿出她隨身攜帶的自行車小苫布，一下就披在了我的身上。“媽媽你怎么辦?”我沒事，快坐好。”“媽媽，要不咱們先避避雨吧!”“不行!要遲到的，不能耽誤你訓(xùn)練。”說著，吃力地騎上了車，堅(jiān)強(qiáng)的往前蹬著。這時(shí)雨已經(jīng)瓢潑大了，地上冒著水泡，路上已經(jīng)沒有了行走和騎車的人，我坐在媽媽身后，看著媽媽吃力的背影，心里一揪一揪的。
終于到游泳館了，我沒有遲到。下了車雨竟然停了，這天好像成心和我們作對(duì)似的。天好像水洗過一樣，格外的藍(lán)，遠(yuǎn)方還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。媽媽身上全濕透了，臉上也不知道是汗水還是雨水，頭發(fā)一縷一縷的搭在臉上，還一滴一滴的往下淌著水。望著媽媽，我感動(dòng)了。
在這藍(lán)天彩虹的映襯下，我覺得媽媽是那么美麗那么偉大。
篇二：
她——一個(gè)和藹可親的老師，她——一個(gè)天真頑皮的老師，她——一個(gè)大公無私的老師……她是誰?周老師。
記得那是四年級(jí)下半學(xué)期，小張因?yàn)橄爰叶鞇瀽灢粯�，每天吃不下、睡不好，后來連宿舍也不想去了。周老師便去安慰他，還把他的這件事寫在了教學(xué)日記上，然后讀給我們聽，讓我很感動(dòng)。到現(xiàn)在我還記得上面的那段話：“你剛來，不適應(yīng)學(xué)校的生活，老師可以理解你，但是，張弛，你要堅(jiān)強(qiáng)起來，克服想家的困難，你才能在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，快樂生活，和同學(xué)之間友好相處，你懂嗎?”聽到那里，我記得小張哭了，我也哭了，我被周老師對(duì)小張慈母般的關(guān)愛而感動(dòng)，我相信小張那時(shí)肯定特別愛老師，特別恨自己，讓老師因?yàn)樗傩牧恕?/p>
周老師，不僅關(guān)心小張，還讓我也因?yàn)樗慕陶d而變得更加完美，和同學(xué)們的友誼更深了。
周老師是我們班的{和事老},班上的壞事,到了她手里就成了好事,真是個(gè)名副其實(shí)的{和事老}!
周老師就是這樣，在你困難得時(shí)候幫助你，在你失落的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你得意的時(shí)候教育你，在你失敗的時(shí)候支持你……
篇三：
在生活中，每天都有令人感動(dòng)的事發(fā)生，唯有這一件令我不能忘懷。
那是一個(gè)假期，我和爸爸去游玩，到了一個(gè)有吊橋的地方。突然，只聽“啊”的一聲，在我前面有一個(gè)男孩掉了下去。在岸邊的人積得越來越多，但沒有一個(gè)人會(huì)下去救那個(gè)孩子。眼看著時(shí)間一分一秒的過去，男孩又不會(huì)游泳，他在水里拼命的掙扎。只聽“撲通”一聲，一個(gè)男子跳入水中，只見他快速游到男孩那里，一把摟住男孩，把他抱上了岸。那時(shí)，男孩已經(jīng)昏迷不醒了。那個(gè)男子把他抱上自己的車，送他到了醫(yī)院，掛了號(hào)，帶著男孩到了病房，把他安頓好，又給他的父母打電話，讓他們趕快過來。
男孩的父母趕來了，對(duì)男子說：“謝謝您救了我孩子，我們忘不了您的大恩大德。”男子說：“沒什麼，這是我應(yīng)該做的，更何況，我不能讓一個(gè)孩子白白失去生命呀!”男孩很快就醒過來了，沒過幾天就出院了。
是呀，人與人之間不就應(yīng)該這樣用真情相處嗎?只要人人都有愛心，這個(gè)世界將更美麗;只要人人都有愛心，這個(gè)世界將沒有戰(zhàn)爭。男子和男孩素不相識(shí)，然而，男子并沒有因?yàn)檫@個(gè)而無動(dòng)于衷。
其實(shí)，在生活中還有許多這樣的例子，那些好心人有的留下了姓名，而有的連名字也沒留下就匆匆離開了。
同學(xué)們，讓我們感謝這些生活中的無名英雄吧!
篇四：
每個(gè)給我們上課的老師都有令人難忘的感人瞬間。但其中最讓我感動(dòng)的還是我們的班主任——章老師。多年來，它為我們?nèi)找共賱�，付出了很多很多�?/p>
記得在章老師剛剛生好小孩后就給我們上課的那段時(shí)間真是艱辛困苦啊!因?yàn)橐o寶寶喂食，章老師每天晚上都要起床好幾次，睡不好覺。但當(dāng)我們每次趕到學(xué)校時(shí)，張老師已經(jīng)早早的趕到學(xué)校，笑盈盈地帶領(lǐng)我們?cè)缱x，一點(diǎn)都看不出沒怎么休息好的倦意。不僅如此，章老師每天的授課也比較多，只有一兩節(jié)課的空隙。但他都準(zhǔn)備充分、精神抖擻。到中午，章老師連午飯都來不及吃就匆匆趕回家給寶寶喂食。稍微打個(gè)盹兒，下午又要返校給我們上課，如果那天考試了，章老師要不知疲倦地額外給我們講解試卷。這是多么疲勞的一天啊!但章老師從來就沒有半句怨言。
章老師從一年級(jí)到五年級(jí)一直都擔(dān)任我們班的語文老師和班主任。章老師教我們的知識(shí)，從拼音到漢字，從漢字再到寫作，您是多么的費(fèi)心啊!小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大到一篇短文，您又是多么細(xì)心啊!
章老師還有很多令人感動(dòng)的事情，她幾乎為我們付出了她的全部精力，我們一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)章老師為我們付出的辛勤汗水。