高中生需要些關(guān)于班級(jí)的日志，那么應(yīng)該如何寫(xiě)好相關(guān)的日志呢？本文是小編整理的關(guān)于高中班級(jí)的日志，希望對(duì)大家有幫助。
20xx年2月25日 星期一 開(kāi)學(xué)第一天
趙晨林、李晟愷、吳佳敏、許恩博、林德明、王程龍、陳敏龍等同學(xué)一趟又一趟地幫我們?nèi)ヒ粯前崃宋覀兏叨诙䝼�(gè)學(xué)期所有科目的新書(shū)。
陳敏龍靦腆地接受了電教員的工作。
楊曉婷有些意外地接受了勞動(dòng)委員的任命，在第一天就很快地對(duì)本學(xué)期的值日生做了安排。 金夢(mèng)偉聽(tīng)到我叫出她的名字有些驚訝。
戴珺瑛很爽快地幫楊曉婷把值日生的具體安排寫(xiě)到黑板上。
林德明第一天打掃衛(wèi)生看到老師在邊上有些放不開(kāi)。
黃紅霞在我要她去一樓倒教室里一水桶的臟水，沒(méi)有多少猶豫就去做了。
趙晨林在我要求他把教室前面墻上在會(huì)考時(shí)遮蓋漢字的紙撕掉時(shí)，做得很利索。
陳莎剛好身體不適，老師當(dāng)時(shí)把教室后面的部分交給她負(fù)責(zé)，真是有些強(qiáng)人所難了。后來(lái)還是由許恩博處理了那些討厭的紙。
林國(guó)楊毫不遲疑地幫班級(jí)里的同學(xué)去拿少了那部分的《古代詩(shī)歌散文欣賞》的書(shū)。 鄭晨嫻身邊沒(méi)有同學(xué)，她還是幫著留了一套書(shū)，后來(lái)就給了遲到的章勤征和邱顯華。
20xx年2月26日 星期二 開(kāi)學(xué)第二天
陸晨敏幫忙抄了一個(gè)黑板的英語(yǔ)單詞。
20xx年2月27日 星期三 開(kāi)學(xué)第三天
邱顯華在語(yǔ)文課上問(wèn)了一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題：老師，這些意識(shí)流小說(shuō)的作者都有神經(jīng)病嗎?老師啞然失笑，這個(gè)問(wèn)題給稍顯安靜的課堂增添了一絲靈動(dòng)。仿佛春風(fēng)拂過(guò)的湖水。 語(yǔ)文課上，婁秋萍和金晶晶的回答準(zhǔn)確又干脆，很好，要繼續(xù)努力呀。
陳敏龍利用下課的時(shí)間從四樓跑到一樓東邊的體育辦公室，了解班級(jí)里的多媒體的修理進(jìn)度。
楊曉婷利用課余時(shí)間定出了每組值日生的負(fù)責(zé)人，效率很高。
下午第一節(jié)體育課，金丹婷、金純純和任雅楠等同學(xué)跟老師打招呼了，師生之間這樣盡情綻開(kāi)笑容的感覺(jué)真好!
陸晨敏拿出自己的便箋，給班級(jí)里的同學(xué)寫(xiě)下自己對(duì)明天的期許，貼在教室里的夢(mèng)想墻上。 陸晨敏和李晟愷主持開(kāi)了這個(gè)學(xué)期第一節(jié)班會(huì)，陳咪咪、楊曉婷、陳莎、戴珺瑛、吳佳敏、李曉曉的回答都讓大家很開(kāi)心。希望這種開(kāi)心可以一直延續(xù)，這種快樂(lè)可以陪伴我們的一生。 陸晨敏排了值日班長(zhǎng)安排，我感覺(jué)自己輕松了好多，因?yàn)橐院缶涂梢园寻嗉?jí)的事務(wù)交給他們了，呵呵。兩體一藝時(shí)還宣布了班規(guī)。老師還欠大家一首歌，呵呵。
今天基本確定了我們?nèi)嘟窈笈Φ哪繕?biāo)：勇?tīng)?zhēng)第一。
這節(jié)班會(huì)課很多同學(xué)還是有些放不開(kāi)，真希望我們班的所有同學(xué)不要吝嗇微笑和熱情，呵呵。 我相信，隨著我們相處的時(shí)間的增加，我們的對(duì)彼此的心一定可以更坦誠(chéng)，更自在。
今天兩體一藝的時(shí)候，在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)早退，這真讓老師感動(dòng)。
20xx年2月28日 星期四 開(kāi)學(xué)第四天
今天的早讀，黃紅霞坐在講臺(tái)那，同大家一起朗讀英語(yǔ)，大家讀得很認(rèn)真。老師很是安慰。 今天把呂燁和王玲玲弄混了，真不好意思。
利用語(yǔ)文課的一點(diǎn)時(shí)間把大家做操的隊(duì)列排了一下，終于可以有序地做操了。本想讓每個(gè)同學(xué)按照學(xué)號(hào)的順序領(lǐng)操的，可惜很多同學(xué)還是感到不好意思，呵呵，這一點(diǎn)大家還要努力改變才行呢。
課間劉紅紅和姚麗萍、黃莎莎、張雨寒等人聚在走廊上聊天，劉紅紅向老師打招呼了，真是讓老師欣慰。老師還是后來(lái)回辦公室翻了名單才認(rèn)清了劉紅紅、黃培偉、王玲玲和呂燁的，
下回老師肯定可以叫出她們的名字了。
今天第三節(jié)課后李曉曉和姚麗萍作為我們班的志愿者代表去開(kāi)會(huì)了，這是她們倆人的光榮，也是我們班樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)形象的代表呢。
李晟愷在兩體一藝時(shí)間上網(wǎng)查了本學(xué)期刊出第一次黑板報(bào)的資料，接下來(lái)他又要辛苦了。 今天兩體一藝的時(shí)間全部的同學(xué)表現(xiàn)都不錯(cuò)，老師對(duì)大家提出表?yè)P(yáng)。加油，高二(4)班! 晚自修的時(shí)候，陳莎向楊曉婷傳授更快地洗澡的秘訣，就像是給稍顯枯燥的學(xué)習(xí)生活加了一種調(diào)味料，原來(lái)，大家私下里的交流是可以有很多快樂(lè)的，就把這些作為我們緊張的學(xué)習(xí)中的調(diào)劑，也未嘗不可呀。
20xx年3月1日 星期五 開(kāi)學(xué)第五天
今天林德明反映自己坐在三組左五桌看不清楚講臺(tái)位置的字，要求換座位，幸好一組右三桌的位置一直空缺，幸好左邊桌的鄭晨嫻的成全，這次換位置的事情得以順利解決，老師感謝她。
今天黃瓊瑤和楊曉婷提議撤掉教室后面的垃圾桶，有助于改善和保持教室的衛(wèi)生狀況。語(yǔ)文課上老師一講，征得大家的同意，所以，我們要堅(jiān)信：兄弟齊心，其力斷金。只要大家齊心協(xié)力，就一定能讓我們高二(4)班的同學(xué)學(xué)習(xí)生活更快樂(lè)，也更溫暖。
20xx年3月3日 星期日 開(kāi)學(xué)第七天
今天因?yàn)榍疤斓氖д`，把辦公室的鑰匙忘在里面了，所以連上廁所的紙都拿不出來(lái)，課間休息時(shí)向葉詩(shī)柔索要，可邊上的曾月珍立馬就把自己的面巾紙遞了過(guò)來(lái)。每每這樣的時(shí)刻總是讓老師既感動(dòng)又欣喜，我想在這一刻，不管是施與還是接受，在這一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作之中，我們都體會(huì)到了一種由衷的快樂(lè)和真誠(chéng)。
今天將上周的班級(jí)日志第一次念給大家聽(tīng)了，大家都很認(rèn)真在聽(tīng)，這時(shí)我們46個(gè)人的心真正地都在一起，一起分享我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有些瑣碎，但正是這些滴滴點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)往，才讓我們活得那么真實(shí)。
今晚在教室里打死了一只蚊子，陳瑤說(shuō)老師殺生了，開(kāi)玩笑的時(shí)候，心情整個(gè)放松了，充滿笑聲的教室才是迷人的。
晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，婁秋萍提醒老師在班務(wù)日志上簽字，負(fù)責(zé)這個(gè)提醒工作的人注定是默默的，無(wú)人注意的，就像班級(jí)安全員羅玲曉，但她們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們都會(huì)記在心里。
20xx年3月4日 星期一 開(kāi)學(xué)第八天
一大清早，晨光熹微，陳佳和林靜拿著工具去包干區(qū)打掃衛(wèi)生了，她們的笑，就像這個(gè)季節(jié)里盛開(kāi)的迎春花，一片暗綠中點(diǎn)點(diǎn)黃花怦然心動(dòng)，明媚了一整個(gè)今天。
今天升國(guó)旗時(shí)的紀(jì)律好了很多，看來(lái)老師在早讀時(shí)的提醒是有效果的。這也說(shuō)明我們是完全可以做到升旗莊重，聽(tīng)國(guó)旗下的講話嚴(yán)肅的。這其實(shí)也是我們接受教育的宗旨和最終的目標(biāo)，學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)尊重，在尊重別人的過(guò)程中感悟自制的可貴。
課間操結(jié)束時(shí)，老師拿著班牌往教室走，李曉曉和潘珊妮走在后面，她們要去教室，順便就把班牌帶去了，多體貼的兩個(gè)女孩子!曉曉的個(gè)性較為外露，而珊妮還是有些羞澀。
吳佳敏去三樓辦公室搬來(lái)了語(yǔ)文金版新學(xué)案作業(yè)本，46本，厚厚的一摞，真是難為他了，還利用兩體一藝的時(shí)間，由李晟愷幫著把后面的答案撕去，使同學(xué)們可以沒(méi)有依賴(lài)性從而可以更認(rèn)真地去寫(xiě)這個(gè)作業(yè)。
全班同學(xué)靜靜地觀看感動(dòng)中國(guó)2012十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)，所有的觸動(dòng)在教室里默默地流淌
20xx年3月5日 星期二 開(kāi)學(xué)第九天
課間操的隊(duì)形終于在陳莎帶領(lǐng)大家整過(guò)之后，很快地排好了，整個(gè)班級(jí)的形象就有了很大的改觀，做課間操畢竟是一項(xiàng)集體活動(dòng)，我們得有一個(gè)整齊而不凌亂的外部形象。唐慧慧的課間操做得最到位了，我們一致推舉她做領(lǐng)操員，大家要加油呀，好好做廣播體操，使上了兩節(jié)課的緊張的身心得以放松。
課間潘珊妮去政教處幫大家拿了本學(xué)期新做的�；�，每人2個(gè)，得交3塊錢(qián)呢，在一個(gè)注重集體教育的大環(huán)境中，什么事情都講究步調(diào)的統(tǒng)一，希望大家可以諒解。
李晟愷在下午第三節(jié)自修課還在趕著第一期的黑板報(bào)的工作。
語(yǔ)文課上，黃星星的回答大聲又清晰又準(zhǔn)確，她生性就是一個(gè)寡言少語(yǔ)的女孩子，這是個(gè)很大的進(jìn)步，老師一直就堅(jiān)信：一個(gè)人只要試著不斷去挑戰(zhàn)自己的極限，就沒(méi)有什么事可以難倒我們!
吳佳敏密切關(guān)注著每天的語(yǔ)文作業(yè)。每天早讀過(guò)后，就聽(tīng)到課代表催作業(yè)的聲音此起彼伏，這種熱鬧讓人聽(tīng)了很心安，因?yàn)檫@表明我們的學(xué)習(xí)正在有條不紊地進(jìn)行著。謝謝各位課代表，吳佳敏、王程龍、葉詩(shī)柔、黃瓊瑤、潘珊妮、鄭晨嫻、陳敏龍和章勤征!
陸晨敏每天會(huì)把當(dāng)天的作業(yè)寫(xiě)在黑板上，黃瓊瑤每天把值日生的名字寫(xiě)在黑板上。一件事要開(kāi)始做就很難，更難的還是每天堅(jiān)持著去做。
最后一節(jié)自修課，在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下，大家的紀(jì)律維持得很好。
20xx年3月6日 星期三 開(kāi)學(xué)第十天
今天我們課間集會(huì)的隊(duì)形和紀(jì)律都值得記上一筆，大家要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。十天以來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)大的事情，只有曾韓霞因?yàn)槎亲油凑?qǐng)了假，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)還要注意身體。我們的學(xué)習(xí)生活平靜又充實(shí)，能夠這樣堅(jiān)持下來(lái)，這本身就是很了不起的一件事情。
第三節(jié)班會(huì)課泮微微、張雨寒請(qǐng)假回家拿作業(yè)本，在這里也提醒大家在周末回校的時(shí)候，時(shí)間安排得從容一點(diǎn)，以免丟了這又忘了那的，來(lái)來(lái)回回不方便。
李晟愷在戴珺瑛的幫助下花了將近十天的時(shí)間刊出了本學(xué)期的第一期黑板報(bào)。
葉詩(shī)柔、曾月珍、羅玲曉和陸晨敏一起剪出要布置教室的材料。
三月份，學(xué)習(xí)雷鋒日，不同的日子，相同的一顆心，助人乃快樂(lè)之本。今天被談感觸的同學(xué)一般都是老師在平時(shí)上課時(shí)沒(méi)怎么叫過(guò)的，鄭晨嫻、羅玲曉、葉詩(shī)柔、黃星星、唐慧慧、呂燁、黃培偉、劉紅紅、王程龍、戴珺瑛、曾韓霞、章勤征、趙晨林、金丹婷、金純純和吳佳敏同學(xué)的回答還是有些拘謹(jǐn)，大家可能覺(jué)得自己平時(shí)所做的都是舉手之勞。其實(shí)生活本身就是由這些小之又小的事情組成的，哪有那么多的轟轟烈烈?舉手之間都不忘對(duì)別人提供一點(diǎn)幫助，那么我們還怕什么冷漠?還擔(dān)心什么道德的滑坡?
今天班會(huì)課，老師有一個(gè)很大的收獲：了解了一個(gè)秘密，原來(lái)羅玲曉平時(shí)還會(huì)搞些笑點(diǎn)調(diào)節(jié)班級(jí)的氣氛的。真讓老師驚訝!老師也知道大家在私底下和在老師面前總有一些不同的，那也表明我們之間還有距離，老師期待著我們之間可以慢慢地變成沒(méi)有拘謹(jǐn)，有要求就提，有苦悶就傾訴，有快樂(lè)就同享的關(guān)系。
20xx年3月7日 星期四 開(kāi)學(xué)第十一天
課間陳敏龍?zhí)匾馀艿睫k公室提醒老師多媒體線有問(wèn)題，上課時(shí)帶u盤(pán)。
今天的課間操在唐慧慧的帶領(lǐng)下，有了很大的進(jìn)步。
陳咪咪在語(yǔ)文課上對(duì)安東諾夫卡蘋(píng)果豐收的表現(xiàn)對(duì)答如流。
今晚的語(yǔ)文作業(yè)批改好了。其中李晟愷、金純純、黃莎莎、曾月珍、黃培偉、呂燁、劉紅紅因?yàn)椤杜讷F》一課的作業(yè)出色完成各加3分;
金丹婷、姚麗萍、陳咪咪、羅玲曉因?yàn)椤杜讷F》一課的作業(yè)優(yōu)秀各加4分;
陳莎、戴珺瑛、吳佳
敏、趙晨林、章勤征、陳佳、林靜、泮微微、張雨寒、唐慧慧、婁秋萍、黃紅霞、葉詩(shī)柔、王玲玲因?yàn)閿U(kuò)寫(xiě)“家鄉(xiāng)的小河，奔流在村頭，我的鄉(xiāng)情就溶在清清的河水中”寫(xiě)得精彩各加1分。大家加油，繼續(xù)努力!
20xx年3月8日 星期五 開(kāi)學(xué)第十二天
今天是老師的，走向教室早讀的時(shí)候，在走廊上碰到金純純，她說(shuō)：“老師，我可以祝你節(jié)日快樂(lè)嗎?”老師大笑：“可以，謝謝!”來(lái)到教室，看到大家，老師竟然自己提出要求：“先祝我節(jié)日快樂(lè)吧!”課后金純純還補(bǔ)了一句：“節(jié)日快樂(lè)”哦。
今天的課間操，大家做得都不錯(cuò)，尤其是趙晨林，前面三節(jié)操做得很到位，在這里全班表?yè)P(yáng)一下。
三八節(jié)，雖然學(xué)校里沒(méi)有什么特別的安排，可老師依然很開(kāi)心，因?yàn)橛心銈兊男θ菹噘?zèng)，這已經(jīng)足夠。
語(yǔ)文課上，黃瓊瑤對(duì)《安東諾夫卡蘋(píng)果》第二部分寫(xiě)姑母莊園的比喻句的判斷很準(zhǔn)確，只是老師還差點(diǎn)誤導(dǎo)了她。真是糗大了。
20xx年3月9日 星期六 開(kāi)學(xué)第十三天
今天在上完《安東諾夫卡蘋(píng)果》之后，就和大家一起找春天了，因?yàn)榍耙惶煲呀?jīng)提醒大家仔細(xì)看看我們身邊的校園了，今天的寫(xiě)作不是特別困難吧?因?yàn)橛辛思臃值募s定，大家的寫(xiě)作積極性大漲呢!真讓老師開(kāi)心。鄭晨嫻、唐慧慧、黃瓊瑤、陳莎還很慎重地請(qǐng)老師先看一看再上交。吳佳敏真是認(rèn)真，在課外已經(jīng)寫(xiě)好一篇作文了，可是跟今天的要求有些不符，他還得寫(xiě)一篇，就當(dāng)作練筆了，老師想他應(yīng)該不會(huì)太在意再寫(xiě)一篇的。
20xx年3月10日 星期日 開(kāi)學(xué)第十四天
今晚的值班被數(shù)學(xué)老師調(diào)去了，趁著下午尚好的陽(yáng)光，忽然有了興致，去公園享受春天記錄春天了，當(dāng)然是用相機(jī)。拍照的時(shí)候，任雅楠打電話過(guò)來(lái)說(shuō)奶奶過(guò)生日要請(qǐng)假，人生人生，就是這樣吧，生的喜悅，就是要慶祝，家人齊聚一堂共享天倫，這是一件多么美好的事情! 20xx年3月11日 星期一 開(kāi)學(xué)第十四天
今天早讀的時(shí)候，老師看到有些男生的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，就順便提醒他們要理發(fā)了，可能這一舉動(dòng)會(huì)引起一些男生的反感，其實(shí)這也是老師不大愿意做的事情，老師實(shí)實(shí)在在地感受到什么叫身不由己啊!
早上升旗儀式的時(shí)候，大家的紀(jì)律維持得很好!當(dāng)然還有一點(diǎn)小瑕疵：有些女生還是抵擋不住誘惑，哈哈
升旗儀式結(jié)束的時(shí)候，林英老師跟我說(shuō)我們班的作業(yè)做得很不錯(cuò)，你們能想象老師聽(tīng)到這話之后有多欣慰嗎!
陸晨敏和李晟愷利用中午休息的時(shí)間出去買(mǎi)刷墻的白灰。
教室布置要刷墻，很多同學(xué)都爭(zhēng)著用十足的耐心一下一下地刷著墻，不管是出于新奇好玩還是為班級(jí)出力，老師看到這種情景就很開(kāi)心。
語(yǔ)文課上，講到宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片，陳莎和翁瑩瑩因?yàn)槔蠋煾齻冇型瑯拥膼?ài)好，眼中流露的是人逢知己精神爽的感覺(jué)。其實(shí)在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一種渴望，渴望著被認(rèn)同，被肯定。
20xx年3月12日 星期二 開(kāi)學(xué)第十五天
還是英語(yǔ)早讀時(shí)，還是黃紅霞坐在講臺(tái)那陪著大家一起讀英語(yǔ)。
一大早就有吳佳敏搬著一大摞的作業(yè)本來(lái)辦公室。
班級(jí)布置開(kāi)始了，早上來(lái)到教室，葉詩(shī)柔一定是捕捉到了老師發(fā)亮的眼神，她肯定是讀出了老師的想法，馬上問(wèn)：“老師，美吧?”真是美極啦!看著同學(xué)們用十分的耐心一剪刀一剪刀剪下墻紙的圖案，再用十二分的小心一片一片花瓣地貼在墻上，大清早就有了這么美麗的視覺(jué)享受，相信今天大家和老師一樣都會(huì)過(guò)得很美!
今天是植樹(shù)節(jié)，我們班的志愿者代表李曉曉和姚麗萍去參加植樹(shù)活動(dòng)了，相信她們?cè)谠韵乱豢每脴?shù)的時(shí)候，內(nèi)心一定是懷著美麗的期許，讓我們相信吧!只有付出得甘心情愿，接受時(shí)才能問(wèn)心無(wú)愧。
今天全班同學(xué)在上語(yǔ)文課時(shí)回老師的問(wèn)候語(yǔ)竟是“靜妃吉祥!”在上課之前全心放松毫無(wú)顧忌地大笑一場(chǎng)，相信我們?cè)谏险n時(shí)心情一定可以很放松，注意力也可以更集中。
今晚大家自己協(xié)調(diào)輪換了各組的位置。
老師還在心里擔(dān)心�；盏腻X(qián)收不上來(lái)呢，今晚才知道原來(lái)大家的錢(qián)已經(jīng)交給生活委員潘珊妮
那了，潘珊妮也已經(jīng)把錢(qián)交到政教處了。
今晚將大家的《安東諾夫卡蘋(píng)果》一課的作業(yè)批改出來(lái)了。其中黃星星、翁瑩瑩、婁秋萍、黃莎莎、唐慧慧、張雨寒、陸晨敏、姚麗萍、羅玲曉、陳咪咪、金夢(mèng)偉、戴珺瑛因?yàn)樽鳂I(yè)優(yōu)秀各加6分;黃瓊瑤和楊曉婷因?yàn)樽鳂I(yè)完成得不錯(cuò)和5至8題做得好各加4分;金丹婷、曾月珍、金純純、王丹青、金晶晶、林靜和葉詩(shī)柔因?yàn)樽鳂I(yè)完成得不錯(cuò)各加3分;林德明、吳佳敏、鄭晨嫻、李曉曉、潘珊妮和趙晨林因?yàn)檫x擇題和5至8題完成得好各加2分;林國(guó)揚(yáng)、曾韓霞、章勤征和泮微微因?yàn)檫x擇題做得好各加1分。
20xx年3月13日 星期三 開(kāi)學(xué)第十六天
今天下午第一節(jié)體育課，從校門(mén)口一進(jìn)來(lái)，就看到金丹婷、金純純和王丹青還有林靜陽(yáng)光般明媚的笑臉，“靜妃萬(wàn)福金安”的玩笑脫口而出，老師想這個(gè)稱(chēng)呼要陪伴我們很久了吧!多年以后，即使我們彼此之間少了聯(lián)系，但我們一定會(huì)記得這個(gè)留有我們無(wú)拘無(wú)束的記憶的稱(chēng)呼!
今天下午第三節(jié)由葉詩(shī)柔、曾月珍、羅玲曉和陸晨敏組織的由陸晨敏和葉詩(shī)柔主持的班會(huì)課是我們本學(xué)期的第二節(jié)班會(huì)課，大家信心滿滿地說(shuō)出內(nèi)心對(duì)未來(lái)的期許，憧憬著心目中的大學(xué)生活，老師看著大家神采熠熠的樣子，就好像也回到了自己那意氣風(fēng)發(fā)的高中時(shí)代一樣。年輕就是有資本，也只有年輕才可以這樣的不可一世，可以這樣的躊躇滿志，也唯有年輕才可以這樣的敢與天公試比高，仿佛我們的明天就在我們的手上，仿佛一張開(kāi)雙手，我們就能夠到我們的明天。
20xx年3月14日 星期四 開(kāi)學(xué)第十七天
語(yǔ)文課一節(jié)一節(jié)上下來(lái)，今天上《煉金術(shù)士》的第一個(gè)課時(shí)大家的情緒不是很高呢。
課后呂燁忽然問(wèn)老師是什么星座，原來(lái)我們都是這么過(guò)來(lái)的，曾經(jīng)老師也很熱衷對(duì)星座的了解，西方的文化就像我們中國(guó)人對(duì)風(fēng)水對(duì)生肖對(duì)生辰八字的熱衷一樣，以一種了解的態(tài)度去面對(duì)，也未嘗不可啊。星座可以是一個(gè)了解他人的窗口和切入點(diǎn)。
20xx年3月15日 星期五 開(kāi)學(xué)第十八天
今天老師幫劉紅紅收到了一張明信片。多么溫馨又久違了的一個(gè)記憶，在網(wǎng)絡(luò)化普及的今天，能夠收到紙質(zhì)的用筆寫(xiě)的充滿祝福的明信片是多么幸福的一件事!所以，有時(shí)我們還是不要吝惜自己的筆油，因?yàn)橛霉P寫(xiě)出的文字遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比用鍵盤(pán)敲出的文字更能抵達(dá)一個(gè)人的心靈深處。
今天上《煉金術(shù)士》時(shí)大家的表現(xiàn)比上一節(jié)課好很多，看來(lái)老師在引導(dǎo)大家的學(xué)習(xí)上面還有很大的發(fā)展空間。
終于在今天把大家的本學(xué)期第一天作文批改出來(lái)了，不然都無(wú)顏面對(duì)大家了。這次找春天，很多同學(xué)以自己敏感的心靈去尋找春天，以自己靈慧的文筆勾勒春天。其中黃瓊瑤、呂燁、陸晨敏、陳莎、葉詩(shī)柔、王子涵、婁秋萍、鄭晨嫻、黃星星、陳咪咪、黃莎莎、林靜、黃紅霞因?yàn)槌錾陌l(fā)揮各加2分;金夢(mèng)偉、張雨寒、唐慧慧、翁瑩瑩、趙晨林、楊曉婷、金晶晶、李晟愷、潘珊妮因?yàn)閮?yōu)秀的表達(dá)各加3分。并被選中張貼在教室里“我們的足跡”一欄。就這樣采擷你我成長(zhǎng)的足跡，繪制我們共同成長(zhǎng)的美麗畫(huà)卷。真好!