學雷鋒日記：讓雷鋒精神永世長存
歷史長河，歷經滄桑。許多風光一時的人物，隨風雨而淡去，但雷鋒這個名字，在歷史進程中始終煥發著光彩!
1940年12月18日，雷鋒出生于湖南省望城縣簡家塘的一個貧苦農民家庭，自從他呱呱墜地的那時起，他的一生注定就要坎坷不平，因為在他還不滿7歲時，小雷鋒就失去了父母和親人，好心的叔祖母收養了他，在叔祖母的家里，雷鋒常常是饑一頓，飽一頓，可雷鋒沒有絲毫抱怨，后來，雷鋒為了不給叔祖母和鄰居添麻煩，就出去討飯了，雖然過后他又回到叔祖母身邊，但是，我們可以看出年齡小小的雷鋒，就如此懂事，真值得我們學習。
終于，在1949年，雷鋒的家鄉解放了。雷鋒這個孤兒才苦盡甜來翻了身，得到了黨和人民政府的親切關懷。雷鋒深知：是共產黨，毛主席給了他幸福的生活，送他上學，培養他成長。漸漸地，雷鋒長大了，到了可以自己工作的年齡，于是，雷鋒到了湖南的一個農場里工作，后來又成了一名鞍鋼的工人。他在做工期間，由于個子矮，剛進工廠時，常常受到鄙夷，但雷鋒卻以優秀的成績，博得了大家的信任，領導的重視。因為成績突出，雷鋒終于到部隊里去工作，他懷著要進入共產黨的夢想，努力工作，沒有絲毫松懈，在工作期間，雷鋒還經常幫助站友洗衣服，縫被褥……終于，他成了班級里的班長。雷鋒又憑著一顆為共產黨事業，拋頭顱，撒熱血的心，進入了中國共產黨，完成了他一生中最大的心愿。
雷鋒的一生，如同流星般短暫，但他說過：“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中。”在這種思想的指導下，雷鋒真誠地愛人、關心人，做了許許多多幫助人的事，對我們民族作了最生動的詮釋。
在雷鋒身上我們能體會到他那種先人后己、助人為樂、謙虛篤厚、恪盡職守、艱苦樸素優良品質，又能讓我們感到他那全心全意為人民服務的精神，這種精神是多么值得我們學習啊!
“我為群眾盡了一點應當的義務，黨卻給了我極大的榮譽，當我被評為先進工作者，出席了鞍山市青年建設積極分子大會，這完全是黨的培養，這是廣大群眾支持的結果。”這是雷鋒說過的話，他十分熱愛黨，并且與戰友們非常友好，他知道“團結力量大”，因此雷鋒在日記中寫道：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。他正是用自己的行動來實現著這一句話的。
雷鋒還有許許多多的精神值得我們學習，比如他的釘子精神，當他幫助老大娘找到她孩子時，老大娘想感謝他，但他卻不辭而別;當他陪同一位婦女走了一個多鐘頭的路程時，他毫無怨言，最后，連口水都沒喝，就冒雨跑回了家。他之所以這樣做，是因為他想做一顆真真正正的螺絲釘，所以他又在日記中寫下了這樣一句話：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上。在這樣一句話的鼓舞下，雷鋒努力使自己成為一顆真真正正的螺絲釘。
但是，1962年8月15日，雷鋒在撫順市執行任務時不幸犧牲，年僅22歲，雷鋒雖然走了，但他并沒有虛度一生，在他有生之年，他實現了自己的諾言——“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中”，所以，大家贊頌他，大家效仿他，使雷鋒精神永遠在人間發光!
學雷鋒日記：雷鋒——學習的楷模
“我的偶像是雷鋒。”新的美術老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑著老師的庸俗�！疤咸琢�!”一個同學囔道�！膀_人的吧!”另一個同學說�？粗蠋煹难凵�，我不禁思索，真的是這樣的嗎?
不錯的，在青春是舞臺上，是有那么些偶像明星紅及一時，而后就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見小學課本里雷鋒的點點事跡。這說明了什么?這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應該向雷鋒同志學習。
我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現在的我們還無法理解和容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!
也許你還不了解，雷鋒也是一個優秀的學生。一個以生活為老師的優秀的學生。雷鋒有一個學習公式：問題??學習??實踐??總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐，但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學習經驗和成果。
學習要靠積累。同學們，別小看了平時的作業、小測，別抱怨計算的煩瑣和反復。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴，哪來的百川河海?雷鋒曾說，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認真地對待沒天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點一滴。
學習要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年，“時間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習，同學們免不了要叫苦連天，如果這時再要你看一兩本名著，了解一下時事，你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，。但釘子為什么釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，要善于擠和善于鉆。