我身邊的活雷鋒
三月春風吹遍了神州大地,也吹進了我們的校園.校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮.在學雷鋒活動中,在我們身邊涌現了許多“小雷鋒“,其中印象最深刻的人就是我們班的彭騰漪。
有一次剛下課不久,坐在后排的易士林同學由于身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室.坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所.”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦?”惟獨彭騰漪一聲不響，默默地走出去，然后拿著拖把進來，一個人拖起來。第一次，大家還嫌棄的離他遠遠的，似乎生怕他把自己弄臟了，可他不在乎，一次又一次的去把拖把洗干凈，又來拖，漸漸的，同學們好像有些不好意思了，大家低下了頭，還有人細細問，需要喊家長嗎?還有人主動說自己去洗拖把吧。
事后有的同學問他：“那些臟物多臟多臭啊!你怎么那么傻，老師又沒安排你，你主動去掃什么?”他聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎?做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，也是不怕臟，不怕臭的!而且，我相信，你是怎么幫助別人的，當你有困難的時候，別人也會幫助你的。”
是啊!學雷鋒就應該從小事做起。學雷鋒不是為了得表揚，不是為了加分，而是真心實意的從每件小事上幫助別人。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧!
夸夸身邊的小雷鋒
雷鋒是值得我們大家學習的對象。雖然他已經去世了。
在他的日記中曾經寫下過這樣的一段話：人的生命是有限的，可為人民服務確實無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
在我們班包東玉的身上就有雷鋒的影子。
記得有一次，十二點一十了，我們剛剛下課，包東玉、包金燕和馬紫薇在二樓等我一起回家。我們在32路車上有說有笑的。突然，有位老奶奶提著一大包的東西，還背著一個小孩上車了。包東玉看見這樣的情況，便立刻起身，讓座位給了老奶奶，老奶奶看見了對她笑著說：“謝謝啊，小朋友，現在的‘活雷鋒’真是越來越多了。”包東玉聽見老奶奶這樣說欣慰的笑了笑。包東玉一站就是30多分鐘。
我曾經問過包東玉：“為什么要這樣做，這樣對你有什么好處?”包東玉笑著回答道：“當然了，只要他們開心了我就開心了。”這時，包東玉的笑那么的美麗，那么的純潔。
從包東玉助人為樂的這件事情讓我明白了：贈人玫瑰手有余香的道理了。
“雷鋒”就在身邊
我敬佩的人很多，但是有一個人至今讓我難以忘記。
記得有一天放學了，我正在和同學聊天，那時32路公交車來了，里面很擠，我好不容易才擠上來了。行駛到第二站時，從前面上來了一個人，他穿著一件深藍色的上衣，黑色的短褲，腳上還夾著一雙拖鞋，頭發染成深藍色的，一看就知道不是一個好人。我連擠帶靠的到了窗戶旁，因為我認準了他是一個壞人，所以想離他遠一點。過了好幾站，他還是沒有下車，這一站上來了以為老爺爺，年紀非常的大了。他很吃力的往里面走，停在了“壞蛋”的旁邊。“壞蛋”突然伸手，我心想：他不會是想偷老爺爺的錢包吧!只見他說：“老爺爺，您快坐。”
什么!他竟然會讓座，我不敢相信自己的眼睛。
通過這件事情，讓我知道，看一個人不能只看外表，而要看他的內心，身邊真正的“活雷鋒”雖然有的其貌不揚，但他們的優秀品質都是值得我們學習的。
學雷鋒，做雷鋒
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年紀念日。49年來，雷鋒精神家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學雷鋒活動在全國各個行業、領域蓬勃發展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。
學雷鋒就要從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，對他人、對社會有益的，你就踐行了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。不盡如此，當代人們還將雷鋒精神進行了拓展和延伸，稍微留意各種新聞報道，你會發現：保護母親河，為她“洗臉穿衣”;保護動物，沒有買賣，就沒有殺害;人之將死，器官捐獻……這難道不是新時代的一種雷鋒精神嗎?
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從我們身邊的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，就是一個雷鋒式的好少年。
雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，且代代相傳，讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!