(精選)五年級日記9篇

　　很快一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，是時候寫好總結，寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的五年級日記9篇，歡迎大家分享。

五年級日記 篇1

　　當日歷翻過九月，當一縷輕風拂過，當一群排著人字形的雁子，從藍天白云中掠過，我知道，秋天來了。

　　校園里，當桂花的香氣侵入我的鼻腔，我知道，秋天來了，我慶幸在這金黃的九月出生，因為可以飽嘗那桂花，那藍天，那白云的清香。桂花小小的藏在綠葉中，也許它沒有牡丹，玫瑰那樣的惹人眼球，但這小小的桂花卻散發出清香，使人沉醉。

　　梧桐的葉兒枯了。枯的那樣金黃，那樣耀眼，那樣的'生機勃勃。葉兒像一個個金黃的小精靈，輕盈緩慢地落地了。你踩上去可聽見“唦唦”的聲音，好像在告訴我，來年，它要好好的長，好好的長。

　　校園里，到處都有我們的守護者：松樹，它在秋風里，斜陽里使勁的張牙舞爪，好像在嚇跑入侵者，說他是守護者，那是因為它四季常青，無時無刻的堅守著崗位。

　　走廊旁的棕櫚樹，葉尖開始泛黃，微風一吹，它便像孔雀背后的羽毛，上面的果子也如珍珠玉盤般串成一串，有些葉片干脆低下“頭”來，風一吹它便“冷”的瑟瑟發抖，它強而有力的葉尖會使人疼痛，可是秋風一吹，它便變得柔軟溫和了，好像母親的手撫摸著你，讓你開心自得。

　　秋天操場上的小草，經秋風一吹，它失掉了原來的顏色，換上了“金縷衣”，在迎接這即將到來的碩果累累的秋天。秋風蕭瑟，許多草兒都冷了，卷了，睡了。依傍著大地，放眼望去，稀稀疏疏，幾片金黃的落葉好似它們暖和的棉被。看看這草地，不禁想起麥地里麥苗們這時也都成熟的咧開嘴笑了。

　　秋天的校園真美，美得令你神往，美得讓你興奮，美得讓你懷念。

五年級日記 篇2

　　我讀過許多有趣的書，有《愛的教育》，《三毛流浪記》，《小屁孩日記》......其中，我最喜歡看的就是小屁孩日記。

　　小屁孩——格雷是書中的主角。里面內容精彩，加上幽默的語句，看著看著就會讓人忍不住哈哈大笑起來。

　　讀完了這本書后，我覺得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、膽小、卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自己成長中的`糗事 。

　　一開始，格雷是在媽媽的要求下寫日記的，他就真實的記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事，但卻給我們帶來了快樂。這本書圖文并茂，讓我在閱讀中感受到童年的美妙。

　　還沒有讀這本書的時候，我的媽媽要我寫日記，我就很不喜歡。現在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情，用筆把它記下來，也是一件很開心的事。

　　讀了《小屁孩日記》，我也愛上寫日記！

五年級日記 篇3

　　有一天，我和鄰居家的哥哥在一起玩，他說：“我給你變個魔術吧!”“什么魔術?”我好奇地問。他說：“一會兒再告訴你。”他從家里拿了一擾尺子和一些碎紙，一切準備好了，開始變魔術了。

　　他先用尺子在頭上梳了梳，接著把碎紙放在尺子上，然后把尺子翻了過來，我非常驚訝，碎紙粘在尺子上，居然沒有掉下來，這是為什么呢?

　　他說：“這是因為尺子和頭發摩擦以后，尺子上產生了靜電，所以尺子才可粘碎紙，這是我上網查到得。”

　　這個世界太神奇了，我以后也要去發現更多的東西。

五年級日記 篇4

　　歌聲裝滿啦整個大巴。窗外，巍峨峻拔的群山緊緊相依，好像在說悄悄話；山腳下一排排橘子樹整齊地挺立在那兒，身上掛著一個又一個的黃澄澄的小橘子，就像一個個黃色的小燈籠。

　　在一片歡聲笑語中，我們來到啦這次秋游的目的地一一南門坑。可眼前的一切卻讓我有些無法忍受：空氣中彌漫著爛魚的味道，我夢寐以求的大海卻是一片泥灘，不過這些煩惱在經過朋友的'勸導下和好奇心的驅使下，已經飛到九霄云外啦。剛開始時，我對那片泥灘有所警惕，讓我懷疑，甚至有些不想下水，可也許就是大伙都在嬉戲打鬧的情況下，我想放手一搏。

　　我小心翼翼地走在沙灘上，每走一步，腳都感覺暖烘烘的。一路走，我也一路都在拾貝殼，貝殼、螺號應有盡有，白色的、螺紋的，稀奇百怪。走進啦泥潭中，只感覺濕濕的，軟軟的，很舒服。在泥灘中，忘啦時間，忘啦吃飯，也忘啦自己。不知前進啦多久，聽見海浪的聲音這才回過神跑上岸。

　　一會兒，海水便淹沒啦淺淺的泥潭。漲潮啦！海水滾滾而來，一波又一波地拍擊著海岸，許多人站在海岸，接受著海水的“洗浴”。一個大波浪翻來，濺起水花四散，惹得的大伙驚叫連連，急忙逃竄。

　　天空是那么的藍，云朵是那么的白，像一塊塊潔白如雪的棉花糖。我們就要離去。再見，柔軟的沙灘；再見，滾滾的海水；再見，南門坑的一切！

五年級日記 篇5

　　一天，明明背著書包放學回家，剛到小區門口，就看見一個小販子在大聲吆喝：“快來買，快來買!新抓的.青蛙，便宜嘍!便宜嘍!快來買青蛙。”明明一聽，趕忙過去，只見一網蘿青蛙正在呱呱地叫個不停，仿佛在說：“我要出去!我要出去!誰來救救我!救救我!”明明想：老師說過，青蛙是保護莊稼的好朋友，我們不能抓它。他走過去對小販子說：“叔叔，青蛙是人類的好朋友，我們不能吃它，你放了它們吧!”小販子怒氣沖沖地說：“滾!小孩子知道什么，多管閑事，我要賣錢!”

　　明明一聽到錢這個字就想：我也可以用錢來換呀。于是他飛快地跑進家門，把儲蓄罐的錢全部倒出來了，他又拿著錢跑去換了青蛙。

　　明明拎著一網蘿青蛙來到田邊，一邊解開袋口一邊說：“小青蛙，小青蛙，快快跑吧!大自然才是你們的家，快去捉蟲子吃吧!”

　　小販子一看，頓時傻了眼。

　　田野里又響起了呱呱聲，那是青蛙們在歡笑呢!

五年級日記 篇6

　　今天早上涵娜和阿姨從家鄉溫州市平陽縣來看望我們。一大早我就興奮地起了床去煎牛排給他們吃，卻昏昏沉沉地倒在了床上，媽媽連忙起來帶我去醫院檢查，結果醫生說我得了喉炎，開了點藥給我，這下完了，涵娜過來我還要跟她玩的呢！可是我媽那老好人卻心疼又殘酷地把我按在了床上，我只好照辦。

　　十點鐘，媽媽也不帶我，自顧自地開車去動車站接涵娜和阿姨。我睡了一覺，醒來就看見涵娜坐在旁邊，關切地說：“周妮雅你終于醒來了，可真是只懶豬哇！喉嚨還疼嗎？"我正想回答，喉嚨卻像拉風箱一樣“嘎吱嘎吱”地叫，我只好苦笑，她忙說:“啊，別說了，我知道你不舒服，我去叫我媽倒點水給你喝。”我慢慢地躺了下來，閉著眼在心里吶喊道:“天哪，怎么辦哇，這，難道今天就不能說話了嗎？”

　　今天真是個倒霉的一天哇！

五年級日記 篇7

　　上個周末，天氣晴好，我和媽媽來到荊州老南門外賞櫻花。櫻花雖美，但有不少事情大煞風景，明明樹上掛著“保護環境，愛護花木”的牌子提醒人們要文明賞花，但摘花，扯枝、搖樹、亂丟垃圾等不文明現象時有發生。與古城墻、櫻花相伴的護城河更是渾濁不堪，還散發出陣陣惡臭，河面上還不時飄來一些塑料垃圾，爛菜葉等，我蹲下身子往河里一瞧，一條小魚的蹤影也看不見。

　　由此，我我不由地發出感嘆，我們美麗的護城河，我們美麗的家鄉曾幾何時變成了現在的這幅模樣？我為周圍環境的惡化感到不安，近幾年來，我們的生活環境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染，造成這種結果的罪魁禍首還是我們人類。

　　4月22日第43個世界地球日就要到來，我呼吁大家：“保護環境，從我做起。”作為當代的小學生，國家的未來，環保應從自身做起，從生活的'點點滴滴做起，比如不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，把廢紙收集起來……我們應該遵守小學生日常行為規范攜手保護我們的生存家園。

　　地球是我們賴以生存的共同家園，也是我們唯一的家園。為了地球媽媽不再哭泣，同學們，讓我們共同保護環境吧！

五年級日記 篇8

　　今天我起床后感覺很困，很想在睡一會，可是為了做一個刻苦讀書的孩子，做一個對社會有用的人，我還是精神抖擻的起床了。

　　這段時間爸爸為了讓我的.學習能夠快速提升，特意給我買了《四快學習法》從第一課開始閱讀闖關。

　　第一課很簡單，首先學習了快速閱讀，閱讀了名人名言，第一關先讓閱讀三篇作文或者是一篇作文，（有時候是三篇作文有時是一篇作文）然后第一關成功啦一直到闖完低級階段然后到中級階段最后第六課閱讀完后總是不達標，然后我拿一個本子記錄下重要的信息才達標到60分，（至少60分才達標），然后我到達高級階段，可是打開不了，這個有應該是假冒偽劣產品，要不然怎么會打不開了能？爸爸還強詞奪理的說這不是假冒偽劣產品。

　　其實學習了《四快學習法》我感覺沒什么可神奇。還是自己踏踏實實的讀書寫作，這樣學習成績會進步很快。

五年級日記 篇9

　　今天我看到一幅妙趣橫生的漫畫，上面的內容很有趣：兩個小朋友考試，第一個小朋友很高興，因為他考了一百分，他的臉上多了一個吻印。而另一個小朋友考了55分，臉上多了一個掌印。第二次考試，第一個小朋友退步得了98分，臉上有了一個掌印，第二個小朋友進步到了61分，臉上到有了一個吻的印子。

　　我看到了這衣服畫后，感慨萬千，有許多感受。我覺得那個考一百分的小朋友第二次不應該被打，因為如果第二次考試有一道全班都不會的.題目，老師也沒有講過，怎么辦？這不能怪他呀！

　　在生活中，我也遇到過這樣的情況，但我的父母知道了我錯過的題目老師沒有講過后，他們并沒有責備我，反而夸我考得還不錯。所以我認為考98分的小朋友的父母教育方法不好。就算是粗心錯了一道題目，也不應該打他。考得低的同學比他多了去了，難道全都打上一個巴掌嗎？而且他已經知道自己退步了。在我們班，如果好同學考了91、92分的話就會坐在座位上后悔、難過。也沒有看見他們被打呀！而反觀那些考得差的，卻在教室里走過來正好走過去，這里玩玩、那里鬧鬧。回去之后也沒有被打呀！所以我認為那個小朋友的父母對他太嚴格了，應該放寬一點點的。

　　這一副畫，就反映出來一個家庭的教育方法。

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