實用的四年級日記匯編9篇

　　一天即將完結，相信大家都有不少體會吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的四年級日記9篇，歡迎大家分享。

四年級日記 篇1

　　不要在乎前進的路多么艱險，你只管仰首闊步，不將疲憊掛在嘴上，那只會消磨你的意志。

　　時間轉瞬即逝，站在桂中的操場上，恍然間童年的笑聲淌過，迎接我們的是英姿颯爽。面對教官嚴厲的批評，認真的指導，老師的`深切問候，同學們活潑朝氣的身影，一切都是那么美好和單純。

　　在482班這個新的集體，我們將年輕熾熱的歡笑，淚水，汗水獻給我們親愛的桂中，在即將面對的三年緊張的學習生活下，我們用最大的包容與熱情對待同學。跟隨老師不斷成長，不斷進步。

　　軍訓像是初中進入高中的一次洗禮。洗去了我們的幼稚，給予我們靈活的思維；洗去了我們的膽怯，呈現了同學們相互團結的美好友誼。軍訓，讓我不斷完善，充實自身，嚴于律己，為邁進高中、大學甚至社會做了良好的培訓及準備。

　　今日軍訓雖然辛苦，卻苦得值得，我在困苦中體會到甜的香，今日軍訓，雖然疲憊卻疲憊得值得。我們在疲憊中看見友誼的真摯。

　　482好似一只將要展翅的雛鷹，她在成長，在慢慢地攝取知識，吸收才干，我們在成長，482是我們溫暖的家。明日，我們將展翅高飛。

　　482，加油！

四年級日記 篇2

　　20xx年07月31日 星期日 天氣：晴

　　隨著年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，二歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫國畫......那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！八歲，我終于跨進校門，成為一名真正的小學生。上學前班的時候，我來到三實小，我還記得報到的那天，學校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進入小學，每年最令我難忘的就是六一兒童節，我們在操場上游園，玩著好玩的.游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經升到三年級了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。

　　我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里健康成長，別人說我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。現在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養育之恩吧！

四年級日記 篇3

　　12月23日，我們懷著激動的心情，在老師的帶領下來到了實踐訓練基地，展開了為期三天的`實踐活動活動。

　　實踐活動基地里有很多有趣的課程，如：制作蛋糕、能力風暴、沙畫、小木匠、打繩結、海上導航、陶泥、花草種植、法制教育、變色的花、報石等等。其中，我最喜歡能力風暴這一課程。

　　我們一來到能力風暴的教室，映入眼簾的就是各種各樣的樂高積木和用樂高積木拼成的交通工具。這時，老師拿著一個機器車和一個遙控器從門口進來了，然后，她拿起遙控機讓機器人前后左右地跑，還跟我們說：“這個機器人之所以會動，是在電腦里下載過程序。”過了一會兒，老師讓我們每個小組都搭一個交通工具和一個重點詞。游戲開始了，我們小組的重點詞是防風，該怎么辦呢？我們小組的成員急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，想出了一個辦法：可以搭一個飛行房子。說做就做，我們小組立刻拿起樂高積木拼起房子來。過了幾十分鐘飛行房子拼好了，老師還表揚我們很有想象力。

　　時間過得真快，三天的實踐活動馬上就結束了。在這里，我們學到了很多課本上學不到的知識，豐富了我們的課外生活。

四年級日記 篇4

　　快樂的事情有很多，但我覺得滑冰最快樂。

　　今天，我和弟弟來到廣場，一看，人不算多。廣場已經有小朋友在溜冰了。看！他們玩的多開心啊！有一位大哥哥溜冰的技藝很高，一會正滑，一會倒滑，一會猛然抬起一條腿，用另一條腿支撐，來個金雞獨立。時而動作悠閑，像流動的曲線從人們身邊滑過，時而迅速跑，如離弦之箭，接著在來個急停煞車。真是棒及了！那邊過來一位五六歲的小弟弟，水平也不賴。動作自如優美，身輕如燕，簡直就像花樣滑冰運動員。

　　我看呆了，還有一些是初學者，還離不開爸媽的`攙扶。有些滑幾步，摔一跤，顯然是初學者。

　　過了一會，我才回過頭來，想起自己要滑。我和弟弟穿上滑冰鞋，站了起來。我們一站起來就開始滑了，畢竟我們是老手嘛！雖說我們是老手，可我們沒學過花樣的，只會飛馳。我和弟弟手牽手一起滑。平地很快被我們滑完了。陡地我起初不趕滑，可我試了一下后，我發現只要你快速地滑就不會跌倒。我們又滑完了陡地。突然，我看見了下坡路，我想試一下不動自滑的滋味，就停在下坡路上，呵呵！不動也和我的正常速度一樣。

　　今天滑冰真快樂。

四年級日記 篇5

　　今天我一吃完中飯，就去韋雨朦家。我的表格不會弄，我去請教她。我一到她家，就看見卞文靜也在那兒。后來，我還沒做表格，就和韋雨朦、韋雨涵、張雨佳、卞文靜一起去陳曦媛家玩。我們來到她家，我就想盡快回韋雨朦家，把表格做好。后來我一想：“可以就在陳曦媛家做啊。”我在她家足足用了半小時的時間才把表格做好。他們幾個已經在催了。我們又要去周云家玩。

　　我們騎到卞文靜的三姨家，歇了會兒，我們聽他三姨說，再向東騎，就騎到四排河橋了。啊，我們騎過了。又到三排和路，可這個時候，卞文靜的車鏈子掉了，我們拼命的`修，還是沒有修好。我們想去旁邊的人家借一個扳頭，第一次張雨佳去的時候，還被人家誤解，當成了小偷趕了出去。可出來的時候，正好遇見屋的主人，我們就向她借了，我們雖然借到了，可還是修不好。這是迫不及待的周云已經來接我們了。我們就有一去了卞文靜的姨家，讓他的姨父修，可修好了，已經不早了。我們又回家了，去不了周云家了，我想周云一定很傷心吧，白跑了一趟。

　　今天我終于體會到了關鍵時候掉鏈子的含義了。

四年級日記 篇6

　　我的外婆今天61歲，表面看起來像個普通的農家婦女，其實才不呢！你肯定會奇怪我前面怎么沒提到我外公呢？我外公呀，在我媽媽上高中的時就去世了，這些年媽媽姊們幾個都是靠外婆一個人拉扯大的，并且都最大限度的讓他們學習了知識和技能。

　　外婆說：“那時幸虧是你外公得病去世了，要是我不在了，你媽媽還上學呢，就是吃飯也成問題！”我想：可不是嘛，外婆累死累活種點莊稼，也只給兒女們念書。她雖然文化不多，可是她知道，念書是好事。

　　外婆的眼睛很大，而且是雙眼皮，很炯炯有神。外婆的嘴唇厚厚的，一看就是坦誠的人，她一直留著短發，現在的白頭發也不多。因為她的遠見卓識-----讓幾個孩子都找到了合適的飯碗，她在村里的鄉興很好，有著很不錯的人緣。外婆現在的'身子骨很硬朗，什么活都干，還種了一畝八分地。（舅舅早都不讓她種地了，可她閑不住，說自己種些蔬菜，吃起來很方便）

　　外婆的手很巧，紡線紡得又細又勻，織布織得又平又展，凡是農村婦女能做的活，她都做得很好。她是一個虔誠的基督教徒，她總是以善之心待人，以助人為了。

　　外婆還很虛心，和我一起逛街時，外婆自己讀著商店招牌上的字，要是有哪個字讀不出來，就向我請教，我也樂意收一個年齡比我大幾倍的學生，教給她字，她很快就學會了。外婆這種“活到老，學到老”的精神令我十分感動。

　　外婆對我很好，但不溺愛我。她有時給我做好飯，要等我寫完作業才能吃，我有時想吃，她就先把飯端走，不影響我學習。

　　我愛外婆，外婆也愛我。

四年級日記 篇7

　　“孩子，你的數學作業落了一道題，錯了一道題，請仔細一點!”數學老師在“一起作業”的平臺上給了我這個學期第一次的評判，也是我自從上小學以來第一次得到的“良”。

　　“怎么回事?”媽媽在邊上問。

　　”這不今年才第一次交作業嘛，我還有點不適應。……"我嘟著嘴，吱吱唔唔地回答媽媽。

　　”學習還分次數的?聞所未聞!“顯然媽媽有點生氣了。

　　”好吧，媽媽，我以后一定會全神貫注的。只是這個學期一直在學課外班的數學，覺得學校的數學太小兒科了，有種輕視的.成分在里，才導致現在這個樣子的。“向來知道媽媽的脾氣，唯有低頭承認錯誤才是上上策。

　　”好，給你一次機會 ，看你接下來的行動!“媽媽從嚴厲轉向溫和。

　　唉，我也終于體會了一次“良”的感覺。

四年級日記 篇8

　　開心班的五個同學都被激怒了，異口同聲的`說到：“彼此彼此。”

　　“你們給我等著，竟然敢說我不能代表彩虹國參賽。”平陽公主拉著紫陽公主扭頭就走。

　　貝貝老師走了進來，對全班同學說：“恭喜青玉、迪克和星月還有蓋榮四位同學，你們被抽中了，所以代表本校去參加比賽，明天就要和智慧學校比賽了，只有你們贏得比賽后，再和四個學校的比賽，你們就可以代表彩虹國去參加比賽。”

　　“誰說我們不能參加比賽的，我們一定會贏得比賽。”迪克甩了甩頭發，得意的說道。

　　青玉突然想到了什么問道：“我們要是代表彩虹國參賽輸了或贏了會怎么樣？”

　　“我好像聽說輸了的那一國要給贏得哪一國十分之一的土地和一百萬金幣，代表彩虹國贏了的人，會得到10000金幣和提升魔法的魔法果實，魔法果實整個彩虹國才有14個，可是輸了也沒關系哦！。”貝貝老師說道。

四年級日記 篇9

　　我是一個誠實的好孩子。有時，誠實是人內心的掙扎；有時，誠實會讓你一無所有；但有時誠實也會讓你丟掉心里沉重的包袱。

　　記得在我上二年級的時候，有一次小測試，爸爸媽媽說：”只要你這次測試考了100分，那么爸媽就給你買蛇板。“我說”此話當真。“爸媽點了點頭。

　　第二天，試卷發下來了，我一看：100分！我放學后就沖進爸爸的`懷里說：”爸，我考了一百分，走，買蛇板去！“就這樣，我得到了我夢寐以求的蛇板。

　　回到學校后，老師要收卷子了，我才發現有道題老師判錯了，本來是我做錯了，可老師給我判對了。我想：我該不該告訴老師？如果告訴，我的蛇板就會被沒收。如果不告訴，那終究會被老師查出來的，而且一旦被老師查出來，不僅要讓老師批評，下課后還要受到同學們的指責。所以最后我還是決定告訴老師，我拿著卷子走上講臺對老師說：”老師這道題我本來是做錯了，您給我判對了。“老師給我減了分，并且說：”你很誠實。“聽到老師的表揚，我還是高興不起來，因為蛇板會被沒收。到了家，我把在學校發生的事和爸爸講了一遍，可爸爸不僅沒有沒收蛇板，還表揚我說：”你是一個誠實的孩子！“我開心的笑了。

　　這就是我，一個誠實的好孩子。

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