【精品】四年級觀察日記合集6篇

　　一天終于結束了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的四年級觀察日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級觀察日記 篇1

　　我家養過許多小動物，比如：小雞·小狗·小貓·小鴨……但是我最喜歡小貓了。

　　這只小貓非常可愛，一身潔白的羽毛，一雙瓦藍的眼睛，像天上的星星一眨一眨的，我給他取名叫諾諾。它身體胖胖的，非常可愛。

　　諾諾喜歡吃小魚，每次只要聞到魚香味就會飛快地跑過去。諾諾還特別愛干凈，每次吃完魚都用爪子蹭蹭嘴，而且每天早上起來都要找水洗洗臉。

　　這就是我的小貓，你們喜歡他么?

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　又是新的一天，我洗臉刷牙之后，吃完早飯兒，就去看看小豆兒。我拿開沙布，朝杯里一看，呀，綠豆的殼被撐破了一半，從里面升出嫩綠色的小綠芽。小綠豆摸上去特別光滑，感覺特別舒服，將來豆芽芯就長在上面。這些事實都說明，奶奶說的是對的。

　　此外莖兒也長起來了，從原來的很短到變長，原來那五六毫米長，兩三毫米寬的根搖身一變。變成了壯多了，可見根的生長速度是多么的.快。而且綠豆莖兒的頭上有一點半黃半綠跡象，這是什么呢?

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　　昨天(十月七日)綠豆發芽了，長出了碧綠的葉子，奶奶說：“我們馬上可以吃到綠豆芽了。”

　　看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長過程是多么奇妙呀!我想只要我們仔細觀察就會有很多新的發現。

四年級觀察日記 篇2

　　我家的陽臺上養著一盆綠油油的蘆薈，它下面的根硬硬的，在我們家已經養了有十幾年了，它比我還大哩!據說，它的根越硬，它的生命力就越強。

　　根上長著許多莖，莖又白又粗糙，上面有很多“皮”。有的莖很彎，像月亮。有的莖很直，像一座狹窄的高樓。有的一會兒彎，一會兒直，像一條彎彎曲曲的小河。還有的.長出了花盆，像一個人在伸出頭向外張望。

　　莖的上方有青色的葉子，它的葉子跟普通的葉子不一樣，它的葉子又細又長，頭上尖尖的，葉子的兩旁有無數根小刺，小刺像劍一樣鋒利。上次還把我的手刺破了呢!葉子里面的膠可以治病止痛，是個很好的中藥材料。

　　遠遠望去， 整盆蘆薈長得蔥蔥蘢蘢。真讓人喜愛!

四年級觀察日記 篇3

　　星期四下午，袁老師帶著我們一起觀察胖大海。

　　“請同學們拿出自己的胖大海，放在手心里仔細觀察……”按照老師的要求，我把一枚胖大海放在手心，仔細觀察。它呈橄欖形，和橄欖差不多大小，穿著一件棕色的衣服，表面凹凸不平，硬邦邦的，有著淡淡的甘草味。

　　就在我仔細觀察時，袁老師又發話了：“我泡胖大海的時候，你們要仔細觀察胖大海的變化……”聽了這話，大家睜大眼睛，仔細看著老師的一舉一動。

　　只見袁老師小心翼翼地拿起兩枚胖大海，慢慢放進一個透明的.玻璃杯里，然后再倒入一點熱開水。剛開始，胖大海漂浮在水面上，就像一個漂浮在水面上的小蟲子。過了一會兒，玻璃杯里的胖大海表面冒出了一個個小小的水珠，就像一個個小小的珍珠粘在胖大海的表面。水珠越聚越多，最后都擠不下了。不知道是不是水珠們在起作用，還是其他什么原因，胖大海的尖角突然裂開了。

　　它的尖角先是裂開一點點，在大家還沒反應過來時，胖大海就像一個棕色的炸彈在水中爆炸了一樣！不僅如此，還從里面流出一個個像海綿一樣的東西。這些“海綿”也是棕色的，約有一個小指甲蓋那么大——有好幾十個呢！

　　看見這場景，同學們大聲叫起來：“哇！太美了！”我也跟著叫了起來。見教室里亂成一鍋粥，老師急忙制止大家：“安靜，安靜！”就在大家亂哄哄的時候，另一個胖大海全身也炸開了，也吐出了和海綿一樣的東西。

　　“廖鶯！你來摸一下，再告訴大家是什么感覺……”老師說道。廖鶯上前摸完以后，告訴大家說：“摸起來像棉花。”當時，我也想摸，可老師沒讓我去，我心里有點小失落。

　　在我失落的空當，第一個爆開的胖大海變得更大了。它就像一朵染了色的云，在水中漂浮著，又像一朵墨菊在水中綻開了笑臉。同學們見了，都異口同聲地說：“太美了！”我也驚嘆不已。

　　最后，胖大海占滿了整個杯子。老師高興地說：“這下，知道它為什么叫胖大海了吧？”“知道了！”“因為它在水里會慢慢變大……”

　　后來，老師還告訴我們，胖大海有清熱解毒的作用。胖大海可真神奇！

四年級觀察日記 篇4

　　徐老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著裙子，長著一頭烏黑的長發。年紀輕輕看起來應該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心。顯得很精神。

　　每當上課的時候，她的眼睛總是注視著我們每位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，她總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，她總是騎著她那輛電動車，在學校到家的.路上來來回回；可是，她到學校，到教室的時間總是比我們早。她為我們操了一百個心，無論是在學校、校外，她生怕我們不聽話、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當有同學犯了錯，她總是耐心地教育他們，

　　啊！老師是太陽，照亮我們理想的路。

四年級觀察日記 篇5

　　20xx年7月1日星期五晴

　　居室新來客

　　今天，我買了兩條名為“斑馬”的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個“家”，并把這個玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都瘦瘦小小的，游得速度卻很快，赤紅的身上長著幾條極細的白線。想來，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來的吧。

　　20xx年7月2日星期六晴

　　“紅箭”和”紅鈍”

　　今天，我發現我的“居室新來客”——兩條小魚，一條好動，一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣，總是歡快地游來竄去，游個不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動。活像老僧入定，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來晃去，它也不為所動，就這樣，一動不動在沉在瓶底。看它們這么有個性，我忍不住給它們起了名字。我給好動的個大一點的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰讓它一動不動的反應遲鈍呢。

　　20xx年7月13日星期三晴

　　熱愛“晨煉”的小魚

　　今天我起床起得特別早，六點半就起來了。一起來，我就趴上窗臺看我的'紅氏二兄弟“紅箭”和”紅鈍”。誰知，這兩個小家伙，起床比我還要早！這不，這會兒“紅箭”和”紅鈍”正圍著玻璃瓶一圈一圈快速地游著，做“環瓶”旅行呢！真是愛“晨煉”的小魚。

　　20xx年7月14日星期四晴

　　小魚家的新成員

　　小魚“家”添新成員了！今天，我將一株綠蘿安置在小魚的“家”里了。受驚的“紅箭”和”紅鈍”縮在了玻璃瓶的一角，不過這種平靜很快就因綠蘿的到來而打開了。兩條小魚在瓶角只龜縮了一會兒，就馬上不安份了，圍著綠蘿的根游來游去，好像在打量著家中的新成員，又好像是圍著綠蘿的根在捉迷藏。

　　原來，小魚的待客之道就是圍著新客人一圈一圈上下打量啊！

四年級觀察日記 篇6

　　今天，我觀察了螞蟻搬食，知道了只要不灰心，總會辦好事的道理。

　　早上，媽媽帶我去外婆家，也順便去觀察一下螞蟻是怎樣搬食的。

　　到了外婆家，我迫不及待地拿出早已準備的材料：糖、米，還有一只死蜻蜓。就三步并作兩步地跑到螞蟻洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等。可是等了好長一段時間，看不見一只螞蟻出來。我只好把材料移到離螞蟻洞半米的地方，再靜觀其變。果然，終于有幾只螞蟻出來探路了。它們東瞧瞧西望望，爬到每樣食物旁邊轉幾圈甚至還鉆到蜻蜓的翅膀底下。可是它們的'力氣實在太小了，搬了好幾次也搬不動“龐然大物”，只好搬著蜻蜓的一只腳去報喜訊了。

　　過了好一會兒，從洞口跑出來黑壓壓的一大片螞蟻，它們基本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的還爬到蜻蜓背上，好像在指揮似的吆喝“加油，加油！”螞蟻把蜻蜓搬進洞口就沒那么簡單了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，可是一陣風吹來，把螞蟻和蜻蜓又刮離了洞口。我以為它們會放棄，可是螞蟻掙扎著站起來，重新開始，終于經過一個多小時的奮斗，一只蜻蜓被化整為零搬進了螞蟻洞。

　　螞蟻那種齊心協力永不放棄的信念真值得我們學習呀。

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