五年級優秀日記

時間：2024-05-08 07:11:49 日記我要投稿

五年級優秀日記

　　一天終于結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的五年級優秀日記，歡迎閱讀與收藏。

五年級優秀日記

五年級優秀日記1

　　放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在為我們準備這開學的學和生活費。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。

　　看著父母在外勞動，我心里也不是什么滋味，我已經十五歲了我也可以為家里分擔些什么啦，雖然我在上學可是現在已經是放假的時間了，我也可以用我自己的雙手為開學準備些什么。早在放假期間我就聽我幾個同學她們在外邊“工作”原來他們這是干學生干的工作，就在考完試領完成績單的時候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經被錄用，可我由于我的個子年齡不達標所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時候有個好心的姐姐對我說我可以試著去發發傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個好心給那個發傳單的的姐姐把發傳單的電話給了我，我試著王阿姨打了電話，王阿姨說這個活有點累，問我是否能堅持，我知道不管什么活都有它的`兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。

　　相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時間后，奇跡就一定會出現：我們就是那個最好的和最棒的！

五年級優秀日記2

　　前天，我和往常一樣去王老師家補課回來，可是與以往不同的是此時已經十點多了，而且爸爸媽媽都在上夜班，而我因為要體現自己的膽魄，拒絕了老師的護送。

　　走夜路，我還是第一次。向來膽小的我不禁打個寒戰，此時我感到后悔，后悔自己為了面子而拒絕老師的護送，也只能硬著頭皮自作自受，路上黑漆漆一片，除了風吹樹葉的“沙沙”聲，只有天上的月亮撒下了一絲朦朧的月光。

　　我借著月光大膽的走了一段路后，心跳就像鼓一樣，開始“咚咚咚”的加速敲起來，有那路邊的大樹不停的搖擺著，它的枝葉好像是一只只魔爪向我伸來，我總覺得陰暗的.角落里仿佛隱藏著東西，隨時會向我撲來，我不由得加緊腳步。

　　再抬頭看看天上的月牙，此時也好像跟我作對，悄悄躲進云層去了，偶爾會探出小腦袋灑下一絲微弱的光，使得周圍的一切都顯得那樣的陰森可怕，而我早已毛骨悚然。

　　就在這時，一個騎著自行車的人從我身后擦過，我更是驚出一身冷汗。這時我的腦海里又不時浮現出那些妖魔鬼怪，雖然我不信這些東西，可我卻不知怎么了，越想越害怕，兩只手緊緊的抓住褲子，手心直冒汗�！鞍　�，我大叫一聲，不知被什么絆了一跤。我意識到不能再害怕了，要不然真的回不了家。我不由自主地哼起小調，我懸著的心也就慢慢放下，不知不覺就到家了。

　　我終于克服了走夜路的恐懼感，同時也明白了不要疑神疑鬼，如果不怕，就能戰勝它。

五年級優秀日記3

　　森林中的一個角落，獅子開了個怪會議，獅子提出要把動物們分成兩部分，第一大部分是中大型動物，后者當然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。

　　但是這些小動物還是玩得很開心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個新家族中算大的`了，連連好幾個小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨自躲在角落偷偷看著，被飛在天上的小鳥看見了，小鳥知道小兔子平時都很膽小，沒有自信心。于是在她面前飛來飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛�！薄安恍醒�，我才3。7公斤，怎么可能比得過他們，在說上次，我跟兩只小猴玩耍，4只兔子才和他們一樣重�！薄澳蔷投嘟袔讉€朋友，眾人拾柴火焰高呀。”在小鳥的一再要求下，小兔子終于答應了。小兔子又找來了5個姐妹。說來真巧，6只兔子都是3。7公斤。在“戰場”上，6只兔子和猴兒父子倆打個平手。

　　回去的路上，小兔子充滿了信心，這時小鳥提出問題：“我到現在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰著手指繼續說：“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子，大猴兒就等于4只兔子。4*3。7=14。8公斤，那大猴子就是14。8公斤了！”大家都夸小兔子聰明，小兔子更加自信了。

五年級優秀日記4

　　小時候，我看書時只看圖片，不看文字，可自從我上了小學后，就不這么認為了，這還要說起一件事呢：一天下午，爸爸接我到圖書館讓我閱讀里面的數，臨走前對我說：”記住，文章的內容和文字才是這本書的營養品，文章的圖片只是這本書的包裝而已，知道了沒有?”我冥思可想了好久，才說：“知道了。”說完，我急忙跑上圖書館，隨便抽取了一本書，便看起了圖片，這時，忽然想起了爸爸對我說的話，我覺得爸爸說的也有道理。所以，我就從頭至尾的看了起來，這本書讓我看的津津有味、浮想聯翩。不知不覺2個多小時過去了，我終于把書一字不差得看完了。我又借閱了一本書，從頭到尾看了起來。我忽然覺得書中的內容和字是多么生動!多么優美!我又看了一會兒，心想，書是無窮無盡的'。

　　一本本書就像一個個潮頭，一頁頁書就像一朵朵浪花，書中的字便是一顆顆晶瑩的水珠。“書真是太好看了，我這一遍讀完，還要把它讀一遍，直到把這本書讀到滾瓜亂熟，把這本書讀透，讀精。“我自言自語地說道。隨后，我又把這本書一遍又一遍地讀了起來，終以，把這本書讀得滾瓜亂熟了。這天下午，我在圖書館獲取了不少知識。過了許久，我又來到了圖書館，當我再站在書前時，那些舊版書就像久別的老朋友向我打招呼，新版書卻像一個新遇見的富于魅力的朋友朝我微笑著。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地讀了起來。我想：也許這就是”煮書“吧!

五年級優秀日記5

　　那天，我騎自行車回家，突然，我聽到車尾“咔嚓”一聲，心里有種不祥的預感。果然，車子不動了。我扭頭一看，看到車上的鏈子像條死蛇般有氣無力的躺在地上――掉鏈了。沒辦法，我只好推著自行車回家了。

　　經過一家修理鋪的時候，眼尖的修理工看見了我，他走出來對我說：“小伙子，你怎么推著車走��？你的車怎么了？”我說：“我的自行車掉鏈了�！蔽以谡f話的同時，打量著他，他大約五十來歲，有一頭黑里摻白的頭發，濃眉大眼的，結實的手臂，皮膚呈健康的小麥色，雙手沾滿的黑色的機油。這時，天傳來了“轟隆轟隆”的打雷聲。我連忙對他說：“爺爺，我要走了，要不然就該淋雨了！”我正想推著自行車跑回家的'時候，背后傳來了他的聲音：“小伙子，我幫你修修車吧！”我今天出門走得太急，所以沒有帶錢。當我正想拒絕他的時候，他已經走到我的身旁，一把扛起自行車邁開大步回到鋪里去，然后開始動手修理起來。他左手麻利地把鏈子一拉一搭，右手握住腳踏一轉，鏈子就回到了正軌。修好后，他對我說：“行了，快走吧。”我吞吞吐吐地對他說：“我……我……”他見到我的樣子，仿佛明白了什么，說：“小伙子，你沒帶錢吧！”我慌忙對他說：“爺爺，對不起，我沒帶錢，要不，我把我的手表押在你這里，我明天拿錢來給你。”他笑了笑，露出潔白的牙齒，說：“不用了，小事一樁，人與人之間互相幫助才能使這個世界更和諧呀！天快要下雨了，你快回家吧！”我滿心感動地踏上了歸途……

　　時間匆匆地流逝，但我卻忘不了他，因為他令我非常感動！

五年級優秀日記6

　　每個人都希望自己優秀，但希望優秀的人分兩種：一種是只愿意收獲，而不愿意為此付出半點努力；另一種則是愿意付出與收獲等量甚至更高的收獲。

　　顯然第一種人的想法是不切實際的，只有第二種人才能夠成功！所謂“舍得”就是說只有舍才會有得，象第一種人的做法是不可能實現的。所以，在優秀的背后，一定會有許多付出。付出是優秀的根本，沒有付出就不會有收獲。也是因為優秀的根本是付出，所以付出本身就是優秀的一種。比如我們去釣魚，如果我們不舍得買漁具，不舍得花費時間，那我們何談收獲、何談成功呢？所以，我們如果不會去付出，就一定不會有收獲。而且付出往往是多方面的，如：金錢、努力、耐心、精力等等。

　　就拿我們學校來說吧，如果我們沒有學好小學階段的知識，就等于蓋樓沒有打好地基，以后的'一切都不會牢固。只有在小學階段努力付出，掌握熟練和牢固的知識，才能在以后的學習過程中步步前進。如果我們現在不掌握牢固的知識，就像蓋樓中偷工減料，樓房終有一日會倒下的。如果我們不付出，或付出了一半不愿繼續努力，那么最后的結果也會一事無成，所以我們不光要付出，還要堅持不懈付出。

　　記住，如果你不付出，就一定不會成功。的方法就是甘愿付出和“沒有任何理由拒絕優秀”。

五年級優秀日記7

　　我星期六中午吃完飯后，我一直在想一件事，我想買一個好籃球，但卻一直沒有機會，我以前買的籃球，都已經用壞了，有的漏氣，有的皮太硬，所以，我決定再買一個籃球。

　　我買的籃球都是要有超常的標準的，第一：表皮必須軟。第二：彈性要非常好。第三：要有很好的手感。第四：籃球不能太大。

　　我的這些要求是非�？量痰�，我已經走遍了許多商店，都沒有完全符合的，媽媽也給我提供了許多建議，媽媽最后推薦的商店是“紅寶”的'一個專門買體育用品的商店。

　　我非常高興，吃完飯我就要和媽媽去，我媽媽騎著車子帶著我，我們走了很長時間的一段路之后，我們依然沒有找到，這時不知怎么回事，車子突然劇烈搖晃起來，但是我反應靈敏。馬上就下了車子，原來，我媽媽是在騎車子的時候，路面上有高的一部分，然后媽媽不小心騎上去了，結果我們摔倒了。我們問了很多人，才找到這個商店，原來的位置由華潤置地開發了一排排房子。我挑啊挑，有個籃球符合我的要求，它表皮軟，彈性好。手感不錯，也不算大。它是“杰仕達”牌的，是中國的一個品牌，下午回到家，我在院子的操場里打了很長時間籃球，我終于“淘”到了自己喜歡的籃球，雖然經歷了千辛萬苦，但我特別開心，感謝媽媽，我以后一定用它好好練球。

五年級優秀日記8

　　今天下午，老師宣布小何同學擔任一次升旗手，我們聽到這個好消息，為她得到了這個榮譽而高興。

　　課上，老師讓小何同學講述一下推薦她擔任升旗手的原因。頓時，教室里鴉雀無聲，只剩下同學們期盼的目光。

　　小何同學清了清嗓子，裝出神秘的樣子說道：“我參加了一場擊劍比賽。在四進二比賽中，我們的對手是靜安區的同學。當時，我們隊一個名叫戴海若的同學，既不進攻，又不防御，比分一落千丈：30比43。眼看對手馬上要到滿分——45分了。這時，我上場了，將分數追到38比43，但還是沒能防住對手的兩下攻擊，以失敗告終。我心想：雖然拿不到冠軍和亞軍，季軍一定非我們莫屬了！于是，我在心里給自己加油。”

　　“第二輪搶奪最后一枚銅牌得比賽開始了。這次，我們的'對手是徐匯區的同學。比賽非常激烈，雙方比分不相上下、你追我趕……終于，到了最最關鍵的時刻了，目前比分是44比44，這最后一擊就決定了勝負。全場人都屏住了呼吸。我再次上場了，雙方一直僵持著。對方的教練干脆跑上臺來，在一旁指揮。我趁對方不注意時，來了個‘致命一擊’，‘嘀’的一聲，比分顯示屏上的比分顯示為45比44。我們獲勝了！我們拿到了夢想中沉甸甸的銅牌！”小何同學仍陶醉在比賽中，興奮地說道。我們向她報以熱烈的掌聲。

　　小何同學在千鈞一發的時刻，挺身而出，贏得了比賽。這是多么不容易��！

五年級優秀日記9

　　媽媽說我不是小孩子了，我每次都反駁：【那為什么我現在還過六一兒童節呢?】媽媽也無話可說。過六一兒童節可真舒服，老師留的作業很少，家長脾氣也變好了，還會送給我們禮物。

　　六一兒童節沒有來得及寫博文，今天沒事就寫一寫吧。上午，我們舉行了歌詠比賽，按老師的話說就是臺上一分鐘，臺下十年功，成敗在此一舉。對我來說更要發揮好，因為我是指揮，你若在學生隊里唱錯了，或許還不會被發現，可你要是孤零零的站在那里指揮，一旦指揮錯了，臺下便看的`清清楚楚。四年級一比賽完，就該我們班了。在下面時還有些緊張，一走到臺上竟然不緊張了，便放下心來全身心投入到指揮中。雖然說沒有超常發揮，但是已經不錯了。媽媽讓我穿的那條紅裙子格外耀眼，往臺上一站，就能吸引住別人，老師說照相的效果也很好�？戳藙e的班的表演，信心失了一半，其它的班都唱的很好，找不出漏洞。我雙手合著在胸前說：【保佑，我們班別得了倒數第一呀�！空l知道校長還表揚了我們班選歌選得好，理所當然我們班得了第一名。直到放學，我們都仍沉浸在喜悅之中。

　　下午，我們比賽了跳繩。我跳了花繩，雖然得分不高，但是我覺得我的水平有限，也只能盡力而為。我又去跳了長繩和一分鐘短繩，還是我的老本行——一分鐘短繩跳得好，這次還超常發揮，跳了一百七十五下�；氐桨嗬�，老師過了一會兒才進來，手里拿了一袋子雪糕，發給了我們運動員，那雪糕吃著格外甜。

　　再過幾年，我就不在擁有這個節日了，希望幾年后回憶起原來，這個六一能在我的腦海中留下印跡。

五年級優秀日記10

　　在我家窄小的陽臺上一直種著四盆植物，一盆是有頑強生命力的仙人球，一盆是郁郁蔥蔥的蘆薈，一盆是羞答答的含羞草，還有一盆就是紅彤彤的海棠花了!

　　說起海棠花，還有一番來歷呢!半年前，我看了一篇叫"綠手指"的文章，里面的老奶奶培育出了黑色的金盞花，說還有沒有人能培育出金色的金盞花�？戳诉@個故事，打動了我好奇的心，吵著鬧著要媽媽給我買金盞花，可是，那時候是冬天，上哪買金盞花?我大失所望。媽媽說："先別著急，我們院子的門衛榮爺爺種了許多花，找他問問，看看可不可以弄到種子。我聽了媽媽的話，心里樂得喜形于色。過了幾天，媽媽把花拿了回來，我喜悅的心情一下子一落千丈。媽媽說："養什么花不重要，重要的是看培育的好不好。"聽了媽媽的話，我便好好地培育起了海棠花。

　　剛開始，海棠花的葉子全都是綠的，在太陽底下曬久了，慢慢兒葉子漸漸地變紅變紅，遠遠望去，好象一團燃燒的小火球，海棠花可有趣了，太陽曬著的地方全部都是紅彤彤的，太陽曬不著的地方還是綠色。這大概就是太陽的光合作用吧。海棠花開出的花兒特別漂亮，粉紅粉紅的，微風一吹，好象一只只美麗的蝴蝶飛舞。海棠花還在不但的`長著新枝，長出嫩綠的新芽，現在我的海棠花已是滿滿的一大盆。望著自己培育的杰作，我心里喜滋滋的。

　　暑假里，媽媽看我把海棠花培育的那么好，又給我買了一盆含羞草，我樂得一蹦三尺高。我和這些花兒一起茁壯成長!

五年級優秀日記11

　　今天我又讀了一本書，書名為《紅樓夢》。我讀了1—54頁，令我最難忘懷的是林黛玉痛吟《葬花詞》一篇故事。

　　寶玉到了瀟湘館，聽見林黛玉說：“每日家情思睡昏昏”。寶玉笑著反問。得知寶玉知道了，黛玉羞紅了臉，躺在床上裝睡，寶玉就叫醒她，紫鵑進來了，寶玉性口說出了《西廂記》里的一句，林黛玉聽了頓時哭了，她一邊罵寶玉一邊向外走，寶玉沒轍了，他發毒誓來嚇唬黛玉，正說著，襲人來請他參加薛蟠的生日慶宴，寶玉一直喝到深更半夜才回怡紅院。黛玉好久不見寶玉回來，心里暗暗著急。他決定去看看寶玉。她在沁芳橋上欣賞了一會兒水禽，等來到怡紅院的時候，大門早已關上，黛玉敲門，誰知，丫鬟和人吵架了，正聽見有人敲門，便不開門。黛玉走了，她聽見院內傳來歡聲笑語，竟是寶玉和寶釵，林黛玉越想越氣，獨自在花蔭下哭了起來。突然，院門打開了，寶玉走了出來。她剛想問個清楚，又怕他下不了臺，就等他關上了大門后，才回去。芒種到了，女孩子們忙開了，唯獨不見林黛玉，寶釵自告奉勇的`去找他，見寶玉來也不理他，寶玉也很好奇，就跟在她后面。黛玉遇見了寶釵和探春，一會兒工夫，林黛玉又不見了，寶玉知道她在躲他，看見地上的花瓣便兜起來，一路登山渡水，過樹穿花，來到與她相見的地方，卻聽一丫鬟在背《葬花詞》。寶玉很感動，失聲痛哭，黛玉長嘆一聲，走了。寶玉詢問“不和”其中的原因，聽了黛玉的一席話，寶玉很是詫異，他如實回答了問題。誤會消除了，兩人又和好如初了!

五年級優秀日記12

20xx年10月17日星期二晴

　　【乘法】

　　我們學過了兩位數乘兩位數，可是我們這個學期要學習三位數乘兩位數，開始我認為三位數乘兩位數是很難的。但老師只教了我一遍，我就會了。原來三位數乘兩位數是很簡單的，差不多和兩位數乘兩位數一樣。

　　我有很多方法算出三位數乘兩位數的答案。

　　例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20＝2280，再用1×114＝114，最后把2280+114＝2394。我的第二種方法是把21分成7×3，再用114×7＝798，再用798×3＝2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20＝20xx，10×20＝200，20×4＝80，20xx+200+80＝2280。再用100×1＝100，10×1＝10，4×1＝4。100+10+4＝114，2280+114＝2394。

　　這些就是我算三位數乘兩位數的方法。其實，我們學習新的知識時，有很多時候可以用我們以前學過的知識來解決。

　　老師留言：你真是一個愛動腦筋的孩子，我們的數學知識就有如一條鏈條，它是一環扣一環的'，你只要用心學，你會發現許多的知識都能用我們學過的知識來解決，你會發現我們的數學學習越來越容易，越來越有趣。

五年級優秀日記13

　　上星期三，我參加了首屆紹興市越城區少先隊爭章技能風采大賽。

　　就在上星期一，我接到了通知，我已經被丁老師挑選到，要去參加第一屆少先隊爭章技能風采大賽了，比賽一共有三個項目，分別是電腦制作、巧手制作和個人才藝。于是，我在家里拼命地練習書法和電腦制作，爭取在大賽中取得好成績。

　　經過了漫長的兩天，比賽如期而至。前來參賽的人并不多，只有四十一個。電腦制作的內容是制作一份“與自護相伴”的電子小報，我把胡老師教我的所有技巧都用上了，并想辦法讓我做的小報更加完美。巧手制作的內容是設計一份關于和平的'小隊旗，我絞盡腦汁地用創新來填補我畫的小隊旗的缺點，并盡量讓作品完美。下午到了，展示個人才藝的時間也到了。四十一個選手都拿出了各自的看家本領：有寫書法的，有吹笛子的，還有拉二胡的……更讓我叫絕的是，有一位選手，竟然跳起了孔雀舞!我信心滿滿地給評委展示了自己的才藝――寫毛筆書法和打快板。在打快板的時候，我有一點緊張，因為這種比賽我是第一次參加，但我在心里不斷鼓勵自己，最終克服了我的緊張，向評委們展示了我的一面。我的書法瀟灑飄逸，所以得到了評委們的一致好評。在傍晚的頒獎儀式上，主席把獲獎的人的名字都公布了出來，我聽到自己得了銅獎，興奮地走上領獎臺，接過評委給我的證書和玻璃做的獎杯。

　　我回到家時，已經六點了。雖然那一天的比賽把我累得夠嗆，但是，那天是我得到第一個獎杯的“紀念日”。

　　第一屆少先隊爭章技能風采大賽令我非常難忘。

五年級優秀日記14

　　每個人都盼望自己優秀，但盼望優秀的人分兩種：一種是只情愿收獲，而不情愿為此付出半點努力；另一種則是情愿付出與收獲等量甚至更高的收獲。

　　明顯第一種人的想法是不切實際的，只有其次種人才能夠勝利！所謂“舍得”就是說只有舍才會有得，象第一種人的做法是不行能實現的。所以，在優秀的背后，肯定會有很多付出。付出是優秀的根本，沒有付出就不會有收獲。也是由于優秀的`根本是付出，所以付出本身就是優秀的一種。比如我們去釣魚，假如我們不舍得買漁具，不舍得花費時間，那我們何談收獲、何談勝利呢？所以，我們假如不會去付出，就肯定不會有收獲。而且付出往往是多方面的，如：金錢、努力、急躁、精力等等。

　　就拿我們學校來說吧，假如我們沒有學好學校階段的學問，就等于蓋樓沒有打好地基，以后的一切都不會堅固。只有在學校階段努力付出，把握嫻熟和堅固的學問，才能在以后的學習過程中步步前進。假如我們現在不把握堅固的學問，就像蓋樓中偷工減料，樓房終有一日會倒下的。假如我們不付出，或付出了一半不愿連續努力，那么最終的結果也會一事無成，所以我們不光要付出，還要堅持不懈付出。

　　記住，假如你不付出，就肯定不會勝利。的方法就是甘愿付出和“沒有任何理由拒絕優秀”。

五年級優秀日記15

　　這幾天，我讀了一本書，是《安妮日記》。這本書令我很受啟發。書的主人公是安妮，她1929年生在德國的法蘭克福市，是個猶太小姑娘。

　　這本書主要講了：安妮一家1933年被迫逃到荷蘭避難。在1940年德國兵侵入了荷蘭，要將猶太人趕盡殺絕。安妮一家不得不換一個躲難地方。設在了父親工作的公司樓上的“秘密后屋”。在那一共有8個人，除去安妮一家人，還有父親同事范達恩及他妻子和兒子，還有一位牙科醫生。這8個人在“秘密后屋”度過了兩年的時間。每天不能發出一點兒響聲，生活在黑暗之中，十分難熬。

　　雖然生活艱辛，但是沒有打破安妮的夢想，她希望自己長大成為一名記者和作家。于是她發奮讀書，希望能實現自己的夢想。然而她堅持寫日記，沒有停過。安妮從一個可愛天真的小女孩到成熟的少女，一共經過了兩年的.時間。日記里有寫開心的，傷心的……安妮通過日記來表現德國兵的殘忍。最終由于有人告密，那8個人1944年8月4日被抓。只有安妮爸爸是八人中，唯一的幸存者。

　　讀了這本書，我的啟發是：我們現在生活在和平環境中，衣食無憂，想要什么就有什么�？墒谴蠹矣邢脒^那些還在戰爭中度過的孩子，他們不能像我們一樣在學校中快樂地上課。所以我們要好好學習，長大為祖國做出貢獻!

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