【實用】小學三年級日記
時間過得真快，一天又過去了，你有什么總結呢？請好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級日記1
今天是我的幸運日嗎，我被老師表揚了，這是我上四年級的第一次表揚，我一像很l懶惰，當時我完全愣住了盡然表揚了我，是不是喊錯名字了。
聽到了老師的表揚，我心里美滋滋的，像吃到了一顆超甜的糖果一樣，那時多么想哭，那就說明了，再有一個聰明的.腦子都沒有用，要靠勤奮。
我發自內心的心情，那時我還對老師說一聲謝謝，如果沒有了你，我也不會那么很快的得到表揚，也不會考到九十幾，我老實說我三年級沒考到過九十幾。
最后我想對老師說謝謝。
小學三年級日記2
早上，我和我的朋友們去了鴕鳥園。
我們來到鴕鳥基地，看到了各種各樣的鴕鳥。有的`在自由自在玩耍，有的在靜靜的休息，有的伸長脖子，他好像在說：“我們要吃的”。我拿起一片白菜葉，他就快于閃電的速度叼走了。有的還很頑皮，剛生下來小鴕鳥見到人們到來就翩翩起舞，有的不知什么原因，在原地轉圈，一圈一圈轉個不停，我很奇怪它不暈?還有的呆呆站在一邊，不吃也不喝，不叫不動，像在沉思什么，我仔細觀察后，發現他們居然在睡覺。
我喜歡鴕鳥園，更喜歡那些可愛的鴕鳥。
小學三年級日記3
今天是媽媽的生日，晚飯后我們一起去卡拉OK唱歌。但與以往不同的是，我們聽的不全是中文歌，還有一半的日文歌。
這是為什么呢?原來，與我們同去的朱雨璐姐姐十分喜歡日本的動漫歌手初音未來。家里初音未來的漫畫數不勝數，初音未來的歌曲百聽不厭……以至于朱雨璐姐姐一有空閑就學唱初音未來的歌曲。
朱雨璐姐姐唱起那些我們看都看不懂歌詞的歌曲是那么得心應手，不要原唱也能脫口而出。我很好奇，難道姐姐學過日語?其實，姐姐并沒有學過什么日語，連這些歌詞她都不知道是什么意思，只是因為喜歡才去模仿學的。
僅僅是沒有緣由的`喜歡，就讓她日文歌曲唱得這么好。興趣，真的是我們最好的老師!
小學三年級日記4
8月1日，我和爸爸媽媽奶奶還有叔叔全家到蓬萊長島去旅游。咱們晚上9：00在新世紀坐車。第二天7：00到達長島港。一共走了大約10個小時。
咱們又乘船大約行駛了40分鐘到達長島。咱們住在漁家小院，每天吃海鮮，有貝殼肉，魚肉餡餃子和炸黃花魚。上午咱們乘船出海打魚，成人票每人40元，兒童票：身高超過1.4米是40元，沒有超過是20元。
我和哥哥得身高都沒超過1.4米。這樣咱們全家三口正好是100元。咱們一大家7口是240元。我看見漁民伯伯打上來一個海貝和一只海星。晚上咱們逛海邊夜市。媽媽給我買了一條玉石項鏈和用貝殼作的三只小狗。又給我的哥哥和妹妹買了三條玉石項鏈，一共花了50元錢。
小學三年級日記5
一陣“白雪”隨風飄。它那么晶瑩，胸前閃著光亮。不知是誰孕育出這群活潑可愛的小精靈，想必這位母親一定與孩子們的性格一樣自由、奔放。這團雪匆匆地走過，好像急切地要把自己快樂的.結晶傳遞給悲泣的人。
它與棉花一樣柔，與鵝毛一樣輕，與云一樣白。這場雪是柳絮。柳絮浮在天空，要添補天邊的露洞。它們在空中嬉戲，但這笑聲卻被風兒掩蓋；它們浪跡天涯，沒有方向地輕輕飄蕩；它們的足跡漫于天邊，在每一塊地方都有它們歡樂的寶藏。白天，它們東躲西藏玩游戲；夜晚，它們緊抱一起共宿一個美夢。冬天的雪只是深深墜地，投入在地母親的懷抱；而春天的雪，離開母親自力更生。我們為何不像用自己的能力走在人生路中，用自己的智慧與勇氣繪出屬于自己的世界。
小學三年級日記6
今天晚上我們家吃餃子，下午爺爺就開始準備餡子，開始包的時候媽媽負責搟皮子，我和爺爺負責包餃子，一開始我不會包，好容易捏起一個還是扁的，媽媽告訴我怎樣才能包的好，第二個我包的就好多了，第三個媽媽說：恩，包的不錯，我家的趣事然后我一直包了十個。
而且我決定吃自己包的餃子，我把它們單獨放在另一邊，我看著媽媽包的餃子都是胖胖的而且還是站著的，而我的卻又瘦又扁還是躺著的`，看著那些水餃可把我樂壞了，我家的趣事下水餃的時候爸爸單獨給我下的，我嘗了嘗自己的勞動成果太好吃了！我們一家人在一起包水餃是多么的幸福啊！
小學三年級日記7
今天是星期五，我們要開讀書會，是《帥狗杜明尼克》的讀書會。
我們先是來回答問題，我來回答，問題是：是誰畫了超級逼真的圖畫？杜明尼克是怎樣幫助兔子們的。
我答的是雷曼非畫了逼真的圖畫，雷曼非畫了一幅畫，然后再畫前弄好了陷阱。一共是12個問題，只有幾個人打錯了，說明大家對杜明尼克這本書都非常的'了解，我也答對了，我非常的高興。
我們又進行了詞語比是趙伯文，評人物是王俊童，朗讀展示是趙伯文和劉瑞婷，但最后沒有進行朗讀展示。
雖然沒有朗讀展示，但我還是很開心，這樣開讀書會比自己讀書有意思多了，不但可以讓我們更加仔細的讀書，還讓我們積極的討論找出好多有意思的事，期待下次的讀書會。
小學三年級日記8
同學們，還記得我們上學期數學書中學過的一道應用題嗎？“100千克花生仁可以榨出41千克油。平均每千克花生仁可以出油多少？”
老師先讓我們自己思考這題該怎么做，是100÷41還是41÷100。大部分的同學都認為是100÷41，我也一樣是這么認為的，但這個答案是錯的。
經過老師細心指導，和我反復思考之后我才明白這題原來是這樣的：它是要求平均每千克花生仁……平均后面是每千克花生仁所以要出油的千克數除以所有花生仁的用量，也就是41÷100＝0.41千克
哈哈，這下我總算是弄明白了。我也總結出了一個經驗：碰到不會做或者比較難的`應用題，應該要反復閱讀題目，從問題出發，仔細分析才能最終得到真正的答案。
小學三年級日記9
前一陣子，我來到窗臺前，發現對蘭長出花骨朵了，我非常盼望著蘭花的開放。過了幾天，花骨朵漸漸綻開了。粉紅的花瓣又美麗有嬌嫩，好像一個紅潤潤的臉蛋。中間的'花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我覺的它小了許多，我立刻明白了，原來，我們沒有注意花兒需要松土了。我正想去挖些蚯蚓來，這時爸爸回來了。“看我給你帶什么來了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放進土中，蚯蚓幾下子就鉆到了土里。果然，花兒又恢復了那又大有嬌嫩的樣子。
我喜歡對蘭，雖然它不像玫瑰那樣紅似艷人，也不像蒲公英那樣不引人注目，但對蘭留下的是天然的美。
小學三年級日記10
星期六的上午，我們去了濮上園秋游，進了濮上園的大門，我們首先看到了坦克，同學們都想爬到上面去玩，可是老師說：“我們去一個更好玩的地方！”于是，同學們都很期待。
到了那個神秘的地方，我才知道那是一片寬闊的“大草原”，我們在那里玩拔河、擊鼓傳花、夾汽球賽跑、老鷹抓小雞的'游戲……到了中午，我們還進行了野餐。對了，在這些游戲中，我最喜歡玩的就是“老鷹抓小雞”，我先當“雞媽媽”，“宋同學”當“老鷹”，“宋同學”往左邊跑，我就往左邊去擋，“宋同學”往右邊去，我就跑到右邊去擋，跑來跑去，我們都累的氣喘吁吁的，“哈哈”！結果“老鷹”一個“小雞”也沒抓到，我們玩的甭提有多開心了！
下午，我們去爬了山，我媽媽一直不肯上來，還是賀老師主動啊，我們拉著賀老師很快的爬上了山頂，從山頂上往下看，真高呀，景色真美呀！當時，別提我的心情有多興奮了！
這真是一次又快樂、又有意義的活動！
小學三年級日記11
這個星期天果然然后個好天氣，陽光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣勃勃。下午做完作業，我拿著見箏和爸爸來到堤邊，看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的`頭發。走到堤上看見放風箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就然后沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子’放上天吧。”
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，但然后風箏還然后沒飛起來，爸爸對我說：“你就應逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照爸爸說的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：“瞧！我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風箏，風箏最后飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。
小學三年級日記12
今天，媽媽教我做菜。“媽媽，今天您要教我做什么菜？”“哦，就是炸士豆，你先把那三個士豆創皮先。”“哦。”過了一會兒皮創好了，然后也洗干凈了。媽媽教我把士豆切成一塊塊的`，然后放在水里，等全部切好了，就把水倒掉，然后放血鹽下去攪拌，媽媽說：“要開始炸了。我笑了笑。我把鍋洗干凈了，放油，過了一會兒，就慢慢地把一塊塊土豆放進去，攪來攪去，炸成黃色的時候就撈出來，我拿牙簽插了一塊吃，我高興地說：“真好吃，和肯德基的味道好像，就是少了番茄醬。”媽媽說：“等炸完士豆后媽媽就教你做番茄醬t“好。”過了大概十五分鐘，士豆就全部炸好了。接下來就是做番茄醬了。
先把一個番茄切成碎碎的，然后把那些碎碎的番茄倒入鍋里，倒一點水，然后就在鍋里摁來摁去，摁到番茄陳番茄醬后就裝在碗里了。我那起一塊炸土豆點進番茄醬吃了一口，我們大家開心地笑了“真是太好吃！”大家不約而同地說。
小學三年級日記13
在這年三十的這一天，我是起得最早的人，我家早早就買好對聯、門神之類的東西，就等這一天了。
一大早哥哥和舅舅就開工了，他們拿了一張桌子，拿出對聯門神等，又拿出米糊和刷子。
首先把對聯撕下來，那聲音真爽。我就站在下面，紙屑掉得我滿頭都是，外婆笑我是年紀輕輕就已白發蒼蒼了，我哭笑不得。
開始正事了，哥哥先用刷子沾了沾米糊，往四周刷，不過刷之前要用報紙放在對聯的下面，這樣不會刷到桌子。貼的時候還要一個人站在下面看正沒正。哥哥經過外公的'指導已經貼到一半，結果對聯皮了，對我哥拜年了，它一彎，弄得我哥滿頭金粉，我哥的技術還是不夠啊，就是因為上面沒有貼好，所以，呵呵。按照這個步驟已經全部大功告成。我哥都要累趴了。
我期待著年初一的驚喜。
小學三年級日記14
我對科學充滿了好奇心，想努力的成為一名小創造家。在上學期的一個星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實驗班。這一次做的是星象儀，教師跟我們解釋了很多星座的知識，然后發給我們器材，接著我們就動手開場了自己的小創造。首先在一張紙片上按照星圖的標記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節干電池，將導線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動成果，當我看到墻壁上映照的明晰的`星座圖案時，我目瞪口呆。我對這奇怪的現象感到很驚訝，也很興奮。這個小創造我一直保存著，我為自己能成為一名小創造家而不懈的努力著。
小學三年級日記15
今天一大早，我們這里就停電了。媽媽叫我起床提前了半個小時，因為我們要從20樓走下去。我們六點四十左右從家出發，媽媽幫我們打著手電筒，一層一層往下走，我先開始覺得要從二十樓走在一樓，得用好長時間而且還累，我們不停在聊天，不知不覺的走下去了，爸爸說其實并不累，如果上樓時就會有點累像爬山，我們走下去電梯可以用了，是用發電機發的.電，由于時間還早，我們來到公園玩了一會，這時，媽媽忘記給我帶舞蹈衣服了，媽媽又回去給我取了一下衣服，轉眼上學時間到了，媽媽給我送下衣服，我謝過媽媽后和爸爸一起走在去上學的路上。
電，能給大家帶來光明，沒有了它生活變的不方便，但沒電的時候我們也會想辦法，使生活變的方便。
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