四年級日記

時間：2024-04-10 07:11:56 日記我要投稿

四年級日記(4篇)

　　轉眼一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的四年級日記4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級日記(4篇)

四年級日記篇1

　　她，中等身材，穿著簡單樸素，是一位很普通的人。她就是我的語文老師——黃老師。

　　黃老師給我們上第一節課時，我們都非常期盼，因為她是我四年級新的班主任語文老師。沒想到她上的第一節課就給了我們一個“下馬威”，講解語文課時；我們都認真聽課，突然老師大發雷霆，聲音嚇得我魂飛魄散，厲聲道：“梁宇輝同學起立！”把教鞭往桌子上一敲，梁宇輝同學嚇得哆哆嗦嗦地站起來，原來是梁宇輝同學上課不聽課，在桌子下面偷偷玩東西。從此，只要小黃老師上的語文課，同學們再也不敢開小差。

　　我們都以為她是一個很嚴肅的老師。沒想到她也有溫和的時候。有一次；老師正在講課，突然老師對黃項昊提問：“黃項昊同學，請你回答山重水復疑無路，柳暗花明又一村的意思。”黃項昊同學沒有答對，低著頭；紅著臉。原來是黃項昊思想不集中，沒聽課，我們的'情緒非常緊張，教室里靜的可怕！我以為一場電閃雷明的場景又要來了，沒想到小黃老師像變了一個人似得，用一種溫和的語氣對黃項昊說：“要認真聽課喲！”看見緊張的同學們：“老師給我們出了一道腦筋急轉彎的題目，教室里頓時充滿了愉快的笑聲。

　　這就是我們的語文老師，一位有嚴肅又溫和的老師。

四年級日記篇2

　　今天是辭年，26!每年這個時候，奶奶都會準備一桌子的飯菜，我們一大家子團在家里吃飯，熱鬧鬧的。尤其是我和我哥，我們倆漸漸的長大了，不像小時候那樣一見面就吵架，呵呵!現在大了，打打鬧鬧也不太好。但是我不知道為什么，我和哥哥一見面就斗起嘴。晚上，我站在哥哥面前，仔細的'看了看，哥哥的確比以前成熟多了，不過，他一跟我斗嘴，我就覺得他還像一個小孩子。掂量掂量哥哥，我還發現他變拽了!因為他總是跟我說三道四的!我不想跟哥哥一見面就吵，其實哥哥是個很好的哥哥，我跟他的感情也不錯。因為，我們的感情就是斗嘴中得來的!我和哥哥足矣稱的上是這個大家庭的開心果，由于我漸漸的變大，我也不太跟他吵架，但是，我跟哥哥一見面就有說不完的話，所以都是吵來吵去。幾個兄弟姐妹中，每當我和哥哥斗嘴，他們就笑的稀里嘩啦的!其實，我還蠻珍惜的，哥哥現在是放月假，一年回不來幾次。(來我家)但是，雖然我也不想跟他斗嘴，也許已經習慣了吧，我跟哥哥總是會斗兩句嘴。

　　其實，村子里，像我們家這么幸福的沒多少，因為，每逢過年過節我們都會歡聚一堂，每一次老人、子女、小孩都在一起，廳里熱熱鬧鬧的。而且，只要有什么活動，如拜年啊，我們都會像大部隊一樣，一起出發。今天，很多家庭都沒有團聚在一起，如鄰居家，都沒有。而我們家，奶奶一下午就忙著張羅了，哈哈，現在一大桌子，真開心，真幸福啊!

四年級日記篇3

　　今天爸爸給我買了一輛自行車，爸爸決定教我騎自行車，我們一起把車來到樓下。

　　爸爸說：“沒事，不要怕，騎車很簡單!你先坐上去，我扶著你，你就放心騎自行車吧!”我勉強信了爸爸的話，我坐上車，可是我太小了，自行車太大了，我爬不上去，我讓爸爸抱我才上去的，因為我是個怕摔的小孩，所以只能大膽地去嘗試，我踮著腳尖，我慢慢地騎，但是有爸爸給我的安全感我就放心地越騎越快，爸爸看見我這樣就把手放了，我覺得我要摔下來了，果不其然，我從自行車上摔下來，摔了個“大朝天”，我被這一次的失敗打到了!“為什么不騎了?”爸爸疑惑地問我。“不想騎了，你看我都摔了，這里這么大個口!而且我怎樣也學不會，原本我看見我的.同學們騎車輕松自如，就像天空上的小鳥一樣翱翔，可是誰知她們背后也有這樣的經歷!”我對爸爸說。爸爸告訴我：“失敗是成功的母親，誰能一下子就學會呢?所以你多試幾次有可能成功了呢?”“萬一不能成功豈不是白費這些辛苦了嗎?”我反駁道。“你不試試怎么能知道呢?”我被爸爸的話鎮住了，心想：對呀!不試試怎么能知道不行呢?我勉強答應了。我騎著車慢慢地練習，突然感覺到沒有那么害怕了，才登上踏板，掌握著方向盤，左搖右晃，心里的石頭升了起來，有個大轉彎，“啊~~~~”我害怕地閉上了眼睛，當我睜開眼睛時，還坐在自行車上，“我成功了?”我疑惑地問爸爸。爸爸點點頭，“對呀!”我聽到爸爸的這句話眼睛瞇成了一條縫。

　　其實呢，騎自行車并不難，但必須要多試幾遍，又不是一遍就能學會，世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋!

四年級日記篇4

　　3月10日星期三晴

　　上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。

　　生活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢？如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的`1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

　　我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大；分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。

　　老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。

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