(精)五年級日記15篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，想必是時候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ闼娺^的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的五年級日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級日記1
“啊？怎么這個題目？”看了我的題目后，大家的腦袋里是不是出現(xiàn)了一個大大的問號。
嘻嘻，先讓它在頭里待著吧，聽我來給你細細道來。
記得有一次，我到我姥姥娘家去玩，正巧，一位小弟弟也要去，我們就一道去了。
到了姥姥娘家，我首先看到了我周歲時的照片（老姥娘把它掛到了很顯眼的地方），老姥娘見我來了，對著這張照片好奇，就對我說：“熙睿，你看你小時候多可愛。”小弟弟聽了，竟一臉驚奇地對姥姥娘說：“老奶奶，這不是我的照片嗎？”我一聽，心里就有點生氣了，心想：嘿，都明擺的是我的`，還這麼沒理。但畢竟這是我的親屬，還有他奶奶，這不好說呀。于是，我只能說了一句：“這是我的。”
我本想小弟弟認識到了，誰知，他還一臉不服氣，沖著我大喊到：“這就是我的，你別想一看好看，就說是你的。”我心里的火更大了，，一下子爆發(fā)出來：“我的，我說我的就是我的，誰喜歡你的。”他也不怕，壯著膽子向我吐舌頭，還還擊。我沖他破口大罵，并使出“吐沫子滿天飛”的絕技。他也還擊，老姥娘家的地板上落滿了口水，屋頂上也有印痕。嚇得那位小弟弟的奶奶趕緊拉走了小弟弟，可他還不服氣，大喊：“我的，我的。”
聽完我的講述，你頭上的問號已經(jīng)消失了吧。但我們倆還在爭吵，口水照樣飛來飛去。
五年級日記2
11月26日是感恩節(jié)，也就是11月第四個禮拜的星期四。
感恩節(jié)是美國人獨創(chuàng)的一個古老的節(jié)日，也就是美國人合家歡聚的節(jié)日。因此美國人提起感恩節(jié)時，總是備感親切。感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。我們雖然是中國人，但是也應(yīng)該有一顆時刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長，感謝朋友賜予我快樂，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切……
感恩節(jié)的前一天的下午，我看見學校門口有賣花的。我就問媽媽：“什么節(jié)日呀！為什么會買花呢？”媽媽說：“因為明天是感恩節(jié)呀！”我這才明白，原來明天是感恩節(jié)呀！
感恩節(jié)的早晨，我進到教室里，看見講桌上有兩張賀卡。我回到了我的.座位上，問我的同桌孟慶哲：“你猜今天是什么節(jié)日呀”？我前面的同學江聞遠和我的同桌孟慶哲一塊回答：“是感恩節(jié)”。我說：“答對了”。我又問：“講桌上的兩張賀卡是誰做的呢？”我的同桌孟慶哲說：“是齊昭雯和汪禹彤的賀卡”。我在心里想我也要給金老師，一張賀卡。
上美術(shù)課時我為金老師，精心做了一張漂亮、美麗的賀卡。我把賀卡疊成了一個鉆石形的，交給了金老師，金老師收了賀卡很開心！我心里也非常開心，為什么呢？因為金老師收了我做的賀卡后非常開心，所以我心里很開心！
下午放學后，我和媽媽回到家后我說：“媽媽謝謝您，把我養(yǎng)了這么大，讓我每天過著幸福的日子，我一定會為您為我自己爭氣的，好好學習。”。媽媽聽了非常高興和開心！這就是我在感恩節(jié)里為家人和老師做的事。
五年級日記3
今天，到舅媽家吃午飯。
午飯前，我正在看電視，這時候，表妹和舅舅坐著摩托車回來了，說是學琴完了。我俯下身，問表妹：怎樣？今天又學了什么曲子？表妹一臉的茫然。這時，舅媽走過來對我說：唉，你問了是白問，我有好幾次去接她回家的時候，都看見她在教室里瘋玩，沒有看到她學琴，倒是她的同學小靜彈得好聽呢！我聽了，有點不相信，便讓表妹彈一首曲子給我聽。表妹按著黑白相間的琴鍵，居然只會彈do！我這下可傻了眼。
吃飯時，表妹雙腳叉在桌子上，又不肯吃飯。媽媽邊看報紙邊說：這張報紙上說，小孩子不吃飯，是因為吃的零食太多和不肯運動啊！媽媽的'言外之意是說表妹啊，呵，她居然聽了出來，一臉的不滿，嘟起小嘴說：哼，我吃飽了，我不想吃了，去玩了！說著，她就抱著皮球出去了。飽了？天哪，可她一粒米也沒沾過啊！一會兒，表妹又回來呷上一口青菜，扒一口飯，又玩去了。
一切一切，我都看在眼里，心中很不是滋味兒。表妹啊，你可知道，舅媽和舅舅為了讓你上學、彈鋼琴，給你好吃的、好穿的、好玩的，他們在背后是多么的辛苦啊！即使要他們勒緊褲帶，省吃儉用也在所不惜。可是你呢？不好好彈琴，不好好吃飯，這樣是等于把你父母辛辛苦苦賺來的血汗錢白白扔進大海呀！
家里供我們上學真的好不容易，作為子女，應(yīng)該對父母的血汗錢加倍的珍惜，盡量把每一分錢都用到學習上，而不是用在買零食、戴首飾上。只有這樣，才能無愧于含辛茹苦把我們養(yǎng)大的爹娘。
五年級日記4
弟弟我看著小弟弟一天天長大，從咿呀學語到蹣跚學步，直到他能獨自奔跑。弟弟長得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對貓眼閃著清澈的光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的'笑意傾瀉出來。嘿，乍一看，還挺像一尊無錫的“泥阿福”呢！見了他，人人喜歡，左鄰右舍都愛逗他玩。
弟弟！你好好吃飯行不行？慢慢嚼，嗨！別嚼的太快。筷子呢，筷子呢！用筷子吃飯懂嗎，你都3歲了
弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子……
在他四五個月時，我們問他誰在哪里，弟弟的小手就會指向那個人，如果找不到，他就會把兩手攤開，示意不在。弟弟的模仿力很強，雖然他還不會說話，但是他會很多手語，我們讓他找數(shù)字，他找到了就會自己拍手鼓勵自己，他還會做再見、恭喜發(fā)財……，一聽到音樂或者別人唱歌，他還會手舞作蹈的。
弟弟最有趣的一件事是，他走路時撞到東西撞疼了，他就會用冤枉的目光看著我，隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來。
有這樣一個小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂的笑聲。
五年級日記5
新的一年，新的祝福。就在這時，新年的鐘聲在此響起。是的，20xx年即將向我們揮手再見，我們即將迎來20xx年，迎接新的`一年。
那一天，老師說要制作“迎新年，慶元旦”的手抄報。聽完后，我感覺頭都大了。雖然畫畫不是我的強項，但是每到畫畫時，我就會絞盡腦汁地去思考，因為這是一項作業(yè)，我必須盡最大的努力去完成。
所以，我開始認真地制作手抄報了。首先拿出一張8開的紙，再開始畫畫了。我小心翼翼地握著筆，生怕畫錯了，又怕畫的不好。很快，我就把畫的一部分畫好了。可是，就在這時，妹妹跑了過來，對我說：“姐姐，姐姐，媽媽叫你去廚房幫忙。”“哦。“我漫不經(jīng)心地回答道。(因為我正在專心致志地忙著手抄報)。我去了廚房大約不到三分鐘，我的手抄報就已經(jīng)”面目全非了“。手抄報變成了這樣：紙上被妹妹畫的五顏六色的，橫一筆豎一筆。看到這樣，我很生氣。但還是要重畫。
于是，我又開始畫了，這次，不管誰叫我，我都不回答。我就在這里埋頭苦干，但是意外還是發(fā)生了。
這時，姐姐端著水杯來到了書房，她把水放在了桌子上，然后就開始寫作業(yè)了。我也沒注意到，一不小心碰倒了被子，水流到手抄報上去了。我都想放棄了，又轉(zhuǎn)念一想：我不能放棄，我要堅持，我就不信了。俗話說”事不過三“嘛！
然后，我就換了一個地方。我從書房轉(zhuǎn)移到了自己的房間，又把房門關(guān)上了。我在里面認真做手抄報。先在紙上畫了一個大紅燈籠，又在右下角畫了花花草草。接著，就開始格子了。然后就開始寫正文。我寫了三個主題”對聯(lián)大全“、”元旦的含義“、”元旦的由來“。就這樣，為了制作這一份手抄報，我足足花了三小時。
啊，真是一份來之不易的手抄報啊！
五年級日記6
為了更好地觀察動植物的生態(tài)環(huán)境，科學老師給我們布置了一項科學作業(yè)——做一個動物或植物的生態(tài)瓶。
放學回家后，看著家里陽臺上一個個長滿花草的花盆，就想：我最喜歡種花種草、觀察植物的變化，那就做一個植物的生態(tài)盆吧。我挑了個沒種東西的小花盆。首先，把適當?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏粒屗兊萌彳浶蝗缓螅苗P子鏟一點點土出來，把種子撒在泥土里，把鏟出來的土覆蓋上去，最后，再淋一點水就大功告成了。我種的是小白菜心和紅豆，我非常的著急，期待我的寶貝們快點發(fā)芽、長大。
過了一個晚上，我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點點芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽兒斑點似的，非常可愛。
兩天后，紅豆種子也發(fā)芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個個小蝌蚪，有趣極了。
每天我都精心的護理它們，按時的給它們澆水。在這個時間里，我發(fā)現(xiàn)紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長。小芽兒們長到了一定程度時，我就把它們放在有光照的地方了。
一段時間過去了，當我再次去看我的小寶貝時，哇。紅豆芽已經(jīng)長出了幾片綠葉，個頭更高了，就像一個亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，還是矮矮的身材，像個害羞的小姑娘。我明白了一個道理：雖然他們的生長時間和環(huán)境都一樣，但發(fā)芽和成長的過程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時間短，但是成長的.時間要很長；紅豆的發(fā)芽時間要長一點，但是成長的速度卻又非常的驚人……
每個植物都有自己的生長過程，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評，我也收獲了不少的知識與快樂。
五年級日記7
寒假期間，爸爸帶著我們一起去湖北省的武當山旅游。
我初來乍到，懷著一顆十分好奇的心上了大巴車，隨著半個小時的一路顛簸，我們終于到了武當山山腳，從山腳往上望，只能依稀看見被云霧遮住的'山頂。
開始向上爬了，這時候雖然是寒風刺骨的冬天，但武當山上大部分樹木依舊是綠油油的，它們在這寒冷的山間頑強的生長，把整座山裝扮得像一位精靈一樣，它們可真是樹中的“樹堅強”啊！才爬了沒到山的一半，天空中紛紛揚揚地飄落下一些“白點”來，我仔細一看，哦！原來是“雪精靈”降世了，它們跳著《雪花交響曲》，像一位位跳傘運動員，紛紛蹦到地上，這里的雪下的很輕，很潔白，讓人看了有一種賞心悅目的感覺。
快爬到山頂?shù)臅r候，山突然險了起來，感覺傾斜了好幾度，再加上剛下了一場雪，階面都結(jié)冰了，很容易打滑，我只好扶著欄桿，小心翼翼地邁出第一只腳，這只腳要停好幾秒鐘后，讓我覺得安全了，另一只腳才慢吞吞地上來，到了離山頂差不多10米的位置，階面變得越來越窄，最窄的地方只有我的手掌那么大。
終于爬上山頂了，一陣涼風吹來，樹木“沙沙”做響，好像在演奏一件樂器，他們是不是想邀請我去參加它們的演奏會？我站在觀景臺上，看著那連綿不斷的山脈，好像是在欣賞一幅名畫似的。
五年級日記8
第一次學會寫毛筆字，第一次學畫畫，第一次做飯 ，第一次······我們有許許多多的第一次，我也不例外，而我印象最深的第一次就是騎自行車 。 是一個陽光明媚的早晨，我再出門時，偶然 發(fā)現(xiàn)墻角多了一輛自行車。看到了它，我就像貪心的財主拾到了一塊金子，心里別提有多高興了。于是，我飛快地跑到媽媽的面前，問媽媽那個車子是誰的?媽媽回答說是給我買的。我馬上就纏著媽媽 教我學騎自行車。媽媽爽快地答應(yīng)了。我推著車子跑出大門，還沒有等媽媽把車放好，我就已經(jīng)迫不及待的跨上車子了。可我沒有站穩(wěn)，身子迅速歪向右面，我摔倒了，媽媽看了看，說：“看你，還沒 有站穩(wěn)，就已經(jīng)跑上了。”“聽我說，你左腳著地，右腳踩上腳蹬子，把住車把。先一步一步地往前慢慢蹬。”媽媽剛說完。我又一下摔倒了。我說：“太難了，我不想學。”媽媽嚴厲地說：“做什么 事要有耐心，遇到困難要學會克服。”我細細的`品味著媽媽說過的話。扶起車子按照媽媽說的方法，慢慢地溜著。這回好像不是那么的吃力了。過了一會兒，我便可以熟練地騎著車子來回走了。 這是我 第一次騎自行車的經(jīng)歷，雖然是第一次，但它是美好的，它是我品嘗到了失敗的苦處，同時也嘗到了成功的喜悅，學騎自行車這件事告訴我：無論做什么事都不可能一次成功，但是只要你用心去做了，就會成功!
五年級日記9
20xx年5月10日寫
爸爸從網(wǎng)上買了一個電話手表，我很喜歡它。
這個電話手表是白色的，白色的比其他顏色的還要貴100元，大概是因為白色的比別的還要漂亮吧。卡放在手表的背面，充電口在左側(cè)面，右側(cè)面當然是開機鍵和緊急鍵，不過呢，緊急鍵是長按的時候才會發(fā)sos，短按是進入簡單模式，你編輯幾個常用的軟件，這樣，一按這個鍵就可以找到常用的軟件啦！電話手表的攝像頭在屏幕的上邊，并不是在屏幕上，比以前的手表拍照方便多了！我非常喜歡。
這個電話手表的軟件非常的多。有QQ，酷我音樂，有小度識物，口袋故事，新華字典，扇貝單詞，百詞斬等等……QQ可以和QQ好友聊天，發(fā)表情包，但唯一的缺點就是，不能打字，只能語音，可是我里面還有群啊！我可不想爆音，而且每次用手表跟他們聊天都是發(fā)表情包，他們都不懂是什么意思，我都急得快哭了。酷我音樂可以放自己喜歡的音樂，語音識別，你們都喜歡什么音樂呢？虛擬歌姬我喜歡初音未來和洛天依的，美國的音樂我都喜歡，因為有一種說不出的好聽。日本的音樂也不錯，中國的音樂也很好聽，我喜歡聽鄧紫琪的`。小度識物也是一個很好的軟件，如果你在外地旅游，看到一朵非常漂亮的花，可卻不知道那朵花叫什么名字，這時小度識物就派上用場了，你用它拍下那朵花，過了一會兒，他就會告訴你是什么花哦！新華字典可以告訴你這個字的讀音，以及怎么組詞，但是如果不付費每天就只能查5個字，不過也很棒。剩下的扇貝單詞，百詞斬等等都是學習的，每天都能認識到新知識。
我喜歡這個新的電子手表，希望它能陪我走過許多漫長的歲月！
五年級日記10
我有一個美麗的小房間，這個房間里五彩繽紛，還有許多各種各樣的東西。
我是從一年級開始睡進這個小房間的，這個房間色彩斑斕，衣柜的顏色是樹木的顏色，衣不柜的門上還有一根長長的滕，這根滕上長著一些碧綠色的葉子，葉尖帶有一些黃色；我的小床是由三種顏色構(gòu)成的，床頭是紅色的還有一些土黃色，床尾和床底下是灰褐色的，在小床的右面是一臺電腦和一張電腦桌，這張電腦桌是紫紅色的，有的地方還有一些黑色，在這張電腦桌上還有許多條紋。
我的衣柜在北邊，里面放著我的衣服和被子等東西，衣柜里還有三個抽屜，這三個抽屜里各放著我的襪子、短褲等東西，在旁邊就是房門。小床靠在西面的墻上，這張小床睡上去，很軟很舒服，在旁邊的電腦桌上不僅有電腦還有鬧鐘，在電腦桌的下面是三個小抽屜，在最后一個抽屜里放著考級書，在抽屜的上方還有一個大格子，這個格子里放著各種各樣的學習用品，當然這也是我寫作業(yè)的最佳地方，在小床左面有一個食物筐，這個食物筐里放著各種各樣的零食，在南面還有一扇大窗戶，在窗戶的兩旁各有一張窗簾，這兩張窗簾是黃色的，上面還有許多花紋，在東面有一個電風扇，這個電風扇是藍色的，一共有五片扇葉，在后面還有一個插頭，在電風扇旁邊有兩個大毛絨玩具，這兩個毛絨玩具就是兩頭熊，它們的腳底下都是藍色的，一個身體和頭都是淡黃色，另一個的.身體和頭是粉紅色的，黃色的胸前有一個大愛心，粉紅色的胸前是一只小蝴蝶，它們的眼睛黑乎乎，就像兩顆黑珍珠，它們一個大一個小的可愛極了，在房間的頂上有一個燈，每當它亮的時候，宛如一根會發(fā)光的棒。
我的房間美吧，是不是美的像一幅畫！
五年級日記11
一天，我突然心血來潮對小區(qū)感興趣，有四個問題困擾著我。小區(qū)有多大？一棟樓有多少戶？總共有多少戶？除樓以外占地多少？
為了解決問題，我進行了調(diào)查和測量，發(fā)現(xiàn)小區(qū)南北長200米，東西寬80米，200*80=16000（米）這樣一算，小區(qū)占地面積就解決了，大約是16000平方米。
第二個問題每棟樓的戶數(shù)，就拿我家住的6號樓來說吧！樓高25層，兩個單元，兩戶一個單元，戶數(shù)是25*2*2=100（戶）。7號樓和6號樓一樣也是100戶，4、5號樓是17層的，每棟樓應(yīng)有17*2*2=64戶；1、2、3號樓是小區(qū)最矮的.樓了，每棟樓只有11*2*2=44戶。
第三個問題把剛才算的數(shù)加起來就行了；100+100+64+64+44+44+44=460（戶）。
俗話說麻雀雖小，五臟俱全，我們小區(qū)綠化、停車場、健身器材、道路一樣不少，小區(qū)綠化高達30%，平均樓間距40米，銀杏樹20顆，梧桐樹15顆——小區(qū)中間還有一個魚池，每天都有魚兒在里面游動，可以讓人放松身心。說了那么多，回到正題上來，我計算過了，平均每棟樓占地570米，七棟樓加起來570*7=3990（平方米）。除樓以外面積應(yīng)是16000-3990=12013（平方米）。
數(shù)學真是太奇妙了，還有許多知識等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
五年級日記12
今天中午，我正在吃飯，在陽臺收被子的媽媽驚呼起來：“兒子——快——快快快——！戴上墨鏡來看呀！太陽戴美瞳了！”
媽媽大喊著她的重大發(fā)現(xiàn)，我哪還有心思找墨鏡，放下碗筷就直沖到陽臺。一抬眼，嘿！陽光好刺眼吶，我瞇縫著眼睛瞧，還真是，太陽周圍披著一圈大大的七彩光環(huán)，像個環(huán)形彩虹，太陽就像個閃耀的圓心，圓心與七彩光環(huán)之間是藍藍的天空，美極了！還真像媽媽說的“太陽戴美瞳了”！我長這么大，還第一次看到這種神奇的現(xiàn)象呢？趕緊拿相機拍下來！
這時，媽媽開始嘮叨了：“平時看了那么多書，有沒有看到過這方面的介紹啊？知道這種現(xiàn)象叫什么嗎？為什么會出現(xiàn)這種神奇的現(xiàn)象？……”我的天，媽媽喋喋不休地追問，我知道，她無非是想告訴我少看書多刷題唄，我才不能被她打倒呢！嘿嘿，我腦海里拼命搜索，憑著對書中內(nèi)容的.記憶猜測，道：“這就是日暈啊！”得到媽媽肯定的點頭，我狡黠地說：“至于形成原因嘛，容我再想想，再回憶回憶……”說著一溜煙躲進書房，找出我的法寶——《圖解天文小百科》。
不到五分鐘，我就向媽媽交出了比較完整的解釋：“當太陽光照射在云層中的冰晶時，因折射而形成漂亮的日暈，圍繞著太陽。日暈一般出現(xiàn)在春夏季節(jié)，當光環(huán)半徑的對應(yīng)視角在22～46度之間時，我們就可以用肉眼看到它了！日暈并不常見，它的出現(xiàn)往往預(yù)示著天氣可能會發(fā)生變化，民間有‘日暈三更雨’的說法，意思就是出現(xiàn)日暈的那個晚上，天會降雨。”看著媽媽面露微笑，我知道，暫時，是我贏了。
那么，今晚真的會下雨嗎？就讓我們拭目以待吧！
五年級日記13
20xx年5月6日寫
下午的第一節(jié)課，上學期的品德老師來到了我們班，可據(jù)我所知，這學期沒有品德課呀，大家看見品德老師來了，在地下竊竊私語。
“大家好，我是你們這學期的美術(shù)老師。”
大家聽后，一片嘩然。
小黃對后面的同學說：“什么?品德老師改行了?”
小謝高興的跳了起來：“耶，太好了!”
你知道為什么他們說“太好了”嗎?因為上學期，品德老師的每節(jié)課，總是我們班的“自由課”，同學們走來走去，一起圍著聊天，不遵守課堂紀律;老師敲桌子，還是沒有管的住調(diào)皮的同學們，走過去說他們，還是沒有管住，只能在講臺看著，作為老師卻無能為力。我們都五年級了，有些同學們還像一個一二年級的小孩子似的，永遠也不會長大。
每一次上品德課，我們總是全年級最吵的。都沒有一次正經(jīng)上品德課，書包里的品德書，似乎是買來擺著的，而每次看到同學們不遵守紀律，老師為此感到失落，我很心疼老師，所以，我總在吵鬧的環(huán)境中盡力聽老師說的`話。
老師問：“你們班的美術(shù)書發(fā)下來了嗎?”
“沒有!”大家齊聲說。
“那好吧，”老師看著這熱鬧的“菜市場”，對我們說：“你們寫老師布置的作業(yè)吧。”我看到老師臉上的心情，似乎不太高興，可還是強顏歡笑。
唉，同學們，你們什么時候長大啊!這樣，老師也不會那么累了。
五年級日記14
早晨，陽光明媚，鮮花在陽光照耀下顯得格外鮮艷，小草在鮮花中顯得格外精神，一切都充滿著生機。火紅雞冠花，不屈向上牽牛花，嬌艷月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。我頓時被那美麗晨景所陶醉，真是讓人心曠神怡。前方電線桿上，一只小巧玲瓏小鳥亮開了歌喉，那宛轉(zhuǎn)而又動聽歌聲組成了一首奇妙樂曲。天上白云千姿百態(tài)，像小馬，像老人，像駱駝……天空是蔚藍，因為我們盼望已久趣味運動會將在學校舉辦。
一年一度運動會終于來了，隨著優(yōu)美音樂，我們一個個精神抖數(shù)、激情豪邁地走向操場。我們四年級有五個項目，最激烈就是50米迎面接力。比賽馬上開始了，我們運動員一個個都充滿自信。只聽一聲急促槍響聲，同學們像一個個離弦箭一樣沖向終點。只看到凌楚翹飛速地向前沖去，馬上把手上接力棒遞給了陳文東，陳文東手腳都動了起來，很快地把接力棒遞給了下一個同學。眼看馬上就要輪到我了，我心情緊張了起來，周圍同學和老師都鼓勵我，使我沒有那么緊張了。這時只見鄭一鳴像奔馳小馬一樣向我跑來，我迅速地接過接力棒，馬上向男生那邊跑去。我耳邊傳來加油聲給了我極大鼓勵，我跑得更快了，把接力棒給了劉凱銘。我們班團結(jié)一致，取得了很好成績，獲得了第三名。我們都很高興，情不自禁地跳了起來，歡呼聲蕩漾在校園里。
我們在50米迎面接力賽中獲得了第三名，也從激烈、緊張比賽中獲得了無窮樂趣，還學到了不少道理。在比賽中，我們應(yīng)團結(jié)合作，行動一致，才能取得成功。這真是一場令人難以忘懷趣味運動會，讓我記住了團結(jié)就是力量！
五年級日記15
我的爺爺家有一只小貓，它的名字叫咪咪，它非常可愛，長著一身灰白相間的毛，強勁有力的四肢，漸漸的耳朵，炯炯有神的的眼睛和一對短短的胡須。
每次回到家，它都會不知從什么地方竄出來，圍著我的.腳轉(zhuǎn)圈，還不時地“喵喵喵”地叫上幾聲。這次也不例外。可是我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他變瘦了。可能是因為最近進入了春天，活動量加大了，使它變得強壯了。
我撿了一根桑樹枝，把它的頭踩爛，頂端的樹皮變得像絲兒一樣，掛在那兒。我把做好的“武器”在手中耍了一陣后看見“咪咪”好奇地跑了過來，我想：我何不玩玩它呢？于是，我把我的“武器”在它面前晃了兩晃，它便趴下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著枝頭上的那些絲。突然，它猛地跳起來，鉤住那些絲不放，我連忙往后拉，可它依然抓住不放，我只好往上提，可它依舊如此，我沒法子了，只好再往上提，此時它已經(jīng)懸在半空中了，這情景就像是一個人在釣一只貓。“咪咪”釣在半空中嚇了一跳，只好乖乖松開爪子，放棄了。
可能它還不甘示弱，于是“嗖”的一聲爬上了門前的一棵棗樹上，炫耀自己的本領(lǐng)——爬樹本領(lǐng)，我想：好你個“咪咪”呀，都輸了還不低頭。我把“武器”放到了比它更高的地方，它似乎有點不服氣，又往上爬去，當它快要接近“武器”時，我又把它放到了樹下，“咪咪”見它的“目標”到了樹下，連忙往后退了一點，然后像一只小獵豹似的撲了下去，按住“目標”不放，我連忙舞動枝條“掙脫”“咪咪”的“魔爪”又放到了樹上。就這樣進行了三次，“咪咪”已經(jīng)知道我是在玩它，就跑到一邊，不理我了。
無論我怎么找都找不到它，我只好走開去了，也許只有在晚飯的時候，他才會“現(xiàn)身”。
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