六年級日記范例[9篇]
一天即將過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候認真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編精心整理的六年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![六年級日記范例[9篇]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc704.jpg)
六年級日記 篇1
星期六，晚上發生一件讓人很不安得事，讓我很難受。
我在爸爸的酒店里，我和哥哥在一起玩耍的時候忽然來了一位貧困交加、風燭殘年的老爺爺，他衣衫襤褸，佝僂著腰，胡子雜亂，表情木然，他站在我們酒店門口唱歌，邊唱邊說：”可憐可憐我吧!“我準備掏錢給老人錢的時候，爸爸走上前說：”你看我們還沒營業，你走吧。“然后老爺爺不走，扒在門的扶手上說：”你不給錢我就不走。”爸爸發了脾氣對他吼了起來，老爺爺慢慢的走了，我看著老爺爺走了，我就哭了起來，因為我感覺爸爸沒良心，沒有同情心，所以我哭了起來。媽媽對我說：“這是假的'!”我說：“不可能，假如他有錢是不會過來的。””有這種人“媽媽對我說。爸爸說：“假如是真的看到店里沒人，他就不會過來的，這種人是以這為生的。”
為什么，他以乞討為生呢?難道他真的沒有兒女嗎?這個問題一直都圍繞著我。
六年級日記 篇2
在夏日，燥熱的日子里，我們開始了第三天的軍訓。
仍然是純凈的天空，卻又肆意地縱容著烈日，讓它毫無忌憚地覆蓋著整個大地。只是在校園的.小路上，留下一片綠蔭。
在操場上我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑汗水順著臉頰直往下落，這對我來說，簡直是一種煎熬，因為我從小就好動，總是這摸摸、那動動，閑不下來。可練站姿必須一動不動，昂首挺胸的像木頭人，經過這次考驗后，我不會再亂動，不會再上課時做小動作了。這樣一定能使我以后更好的學習了，也使我深刻的認識了這個問題。
軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的，它從頭到尾改變著一個人，小到體質的增強，大到意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。 軍訓生活，使我們與軍人拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差。
六年級日記 篇3
今年寒假，我想利用這一個月的時間好好把自己那一首爛字練好。
但堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但是另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙跟筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。
現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的'努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。
寒假練字不僅讓我的字變漂亮了，還讓我明白了堅持到底的道理。
六年級日記 篇4
在綠茵茵的小路上，一群身穿綠馬甲，腳蹬運動鞋的孩子們觀光者各種風景名勝，學習著各種文化識。對了，這群孩子們就是我們，在這溫暖的春季，我們游覽了東平的風景名勝，進行一次研學行。
坐在寬敞的大巴車里，我們歡聲笑語，來到了今天的第一站——東平博物館。大概游覽了兩個多小時，八個展廳，其中印象最深的是玉器青銅器展廳。玉器青銅器展廳中有一件金縷玉衣吸引住了我的雙眼，想必大家都看過《盜墓筆記》吧，其中的某一集中就出現了這件玉衣。它閃閃發亮，并不是說明它就是鉆石做的，聽老師講解說，它是用石頭做的，這可不是普通的'石頭，而是經過長時間打磨的上品石頭。
好吧，就說到這里，還有一天的行程，請聽下回分曉。
六年級日記 篇5
“做好事不留名，是人之常情。”這是《愛，與死神賽跑》中毛陳冰說的最動人的話。我被毛陳冰感動著，感動于她這么一個身高155厘米、體重只有88斤的纖弱女孩卻能千里走單騎，把熱血獻給一個素不相識的陌生人；感動于她家里不富裕，卻能四處湊足1500元，瞞著父母去貴州獻血；更感動于她獻血之后始終不肯與外人見面，更不肯透露姓名。獻血已經感人，而默默無聞的鮮血更感人。
在5·12汶川大地震中，我也看到了許多像毛陳冰那樣做好事不留名的'好人。可愛的解放軍叔叔日夜兼程奔赴災區，夜以繼日地在廢墟里尋找幸存者，不知疲倦地為災區人民搭帳篷、建臨時居住所，我只從電視上看到他們忙碌的身影，卻不曾知道他們姓啥名什么。那些白衣天使，他們馬不停蹄地給傷員們檢查、輸液，帶著微笑去安慰受了驚嚇的孩子們，我看到了一顆顆救死扶傷的愛心，卻不知道他們是誰。還有那些從四面八方趕來的志愿者，他們默默無聞地忙碌在災區的每個角落。而沒有奔赴災區卻時刻心系災區的全國各地的好心人，紛紛伸出援助之手，義無反顧地捐錢、捐物。
想想我自己，我也曾做過好事，覺得最有意義的便是5·12大地震后，我們班20多個同學組織了捐款小隊，來到城市廣場進行募捐。來捐款的人很多，簽字的名單滿滿的一大張。可在這中間，我看到了一些年輕的小伙子也像毛陳冰一樣捐了錢以后默默地走開了，我心中非常敬佩這些人。第二天，紅十字會給我們寄來一封表揚信，我們可高興了。現在我看了毛陳冰的故事后覺得挺慚愧，因為我們沒有像毛陳冰一樣“做了好事不留名”。
“做好事不留名，是人之常情”，我想，只要人人都像毛陳冰一樣，那么這個社會將是多么富有愛心、多么和諧啊！
六年級日記 篇6
星期天，一個陽光明媚的大好晴天。媽媽滿面笑容地說：“今天
去園博園玩，好嗎？”話音剛落，我高興得又蹦又跳：“好啊！好啊！”
我們乘車來到了園博園，站在園里，眼前簡直就是一片天堂。作為揚中的美食——河豚魚，也成為此次設計的亮點。兩個展館就是以河豚為造型，一左一右，相映成趣。展館是一根根新型環保鋼結構的，表面涂著一層厚厚的白色防腐漆，還掛著一排排五顏六色的彩燈。遠遠望去，就像一只袒露著白色肚皮，憨態可掬的河豚。走進主展館展現在我面前的是一盆盆碧綠的松樹。接著，是“兒童現場畫展”六個五顏六色的大字顯現在我眼前。這提醒了我——上次來這里繪畫過。我迫不及待地跑到我的畫前，自豪地指給媽媽看：“怎么樣，漂亮吧？”媽媽笑著說：“漂亮！真漂亮！”聽了媽媽的話，我心里比蜜還甜。
然后，我們去了副展館，“花卉花藝”四個大字矗立在我眼前。
我走進去，簡直就是花的世界。蝴蝶蘭有白的，有粉的，有黃的，還有粉白相間的、黃白相間的呢！接著，又去了濱水休閑館，里面有各種各樣的魚兒，五光十色，美極了！
午后三時許，多姿多彩的音樂噴泉開始了。泉水是從一圈一圈的噴口噴出，噴口中間還鑲嵌著幾個噴火筒，大約每隔十分鐘噴一次。泉水時兒濃，時兒淡，時兒隱，時兒現。有時晶瑩剔透，好像明珠散落；有時噴涌而出，好像銀花朵朵；有時聲音洪亮，聽起來如鑼鼓喧天；有時聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。泉水騰空而起，在我們的'面前形成了一道巨大的白幕。陽光的照射下，東邊的天空出現了一道美麗的彩虹。泉水飛快地落地，彩虹也迅速消失了。有時一層泉水未落，一層泉水又飄過來，竟然又出現彩虹……
入夜，這里 “湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。這美景讓游客們賞心悅目，我情不自禁地贊嘆道：“園博園真是景色奇異、如詩如畫呀！我愛揚中的園博園！”
六年級日記 篇7
晚上，我正在津津有味地讀著一本課外書，突然“蹦”出一個不認識的字：“流水不腐，戶樞不蠹”中的“蠹”字，就像吃飯讓砂子嗑了似的,大叫起來:“爸爸，快來呀！這個字讀不來！”
“老毛病又犯了，查字典去！”爸爸說。
我撅著嘴，極不情愿地去翻字典。原來這個字念“du”第四聲，蟲子蛀蝕的意思。“倒霉的‘蠹’字，你可真難寫啊！”我偷偷地嘀咕著。沒想到被爸爸聽見了，“難寫？，那好辦。”爸爸說，“我教你個高招，有些字可以分解成幾個部分，按各部分位置的順序編成字謎。就先說說這個‘蠹’字吧，編成字謎是這樣的：一中頭，寶蓋腰，石頭底下兩蟲叫。這不是就好記了嘛！”
我聽了以后，覺得還挺有趣，說：“這還不容易，我也會編！”哪個字難寫呢？我想了想，按照爸爸的方法，用筆在紙上寫到：亡當頭。口在中，月貝凡，三只腳。讓爸爸猜。他笑了笑拿起筆在紙上添了一句：猜出這字大家笑。我笑了，爸爸也笑了。
爸爸接著說：“再教你一種辦法——形象法，就是把難寫的字的各個部分別化成形象的事物。”比如說這個字，爸爸邊說邊寫：明月前邊照，馬上的丈夫長兩腳。這個是“騰”字。
“噢——明白了。”我想了想，也編出一個：持弓守邊境，邊境有土地，土地有多少，一田一田一。“這是“疆”字。”媽媽搶著說。她也來勁了，停下手中的活，說：“我來編一個真正的.字謎吧！你們豎起耳朵聽好了：草叢下面兩條狗，誰能猜對歸誰有。”我怎么也猜不出來，有些著急地望著爸爸。他說：“不就是‘獲’字嘛！”我這才恍然大悟。
我被激發了斗志，也想要編一個真正的字迷，就順著媽媽的思路，想了又寫，寫了又想，終于編出了一個：東一片，西一片，一只眼睛向上看。答案我就不告訴你們了，留給你們猜猜吧！不過你們可要注意，這個字還挺容易寫錯的呢！
六年級日記 篇8
今天上體育課的時候，體育老師說讓我們和四班一起進行體能測試，我很不幸的在第三組，關鍵是、、、、、我那組的人跑得都比我快，嗚嗚嗚嗚。
但我們那組的`時候，我不負眾望的墊底啦，只不過我是到終點時不就是揣兜了嗎，這可好，體育老師把我訓一頓，明明我都說對不起了嘛，還說我理直氣壯，哼╭(╯^╰)╮還讓我罰跑一圈，一圈400米，想累死我啊。四班還有些人走著過去的呢，怎么沒看體育老師讓他們跑，還有明明也有幾個人揣兜跑的呢，怎么沒看老師罰他們，分別就是和我過不去嗎。
誒，要不 是這節體育課是體能測試，我早跟老師請假了，理由我都想好了，ε(罒ω罒)з(*^__^*) 嘻嘻……就是說【老師，馬上就要期中了，我想努力學習，不想上體育課，可以吧。】
以后再也不想上體育課了
六年級日記 篇9
每個健康的人都有一雙手:可能是粗糙的，可能是修長的，也可能是勤勞的。我的奶奶也有這樣的一雙手。
雖然奶奶已經去世四年了，可她那勤勞又粗糙的手仍讓我記憶猶新。手指上的關節隨著年齡的增長嚴重凸出來了，青筋在手臂顯露出來好像蚯蚓一樣，摸上去一點也不光滑。看著奶奶那雙飽經風霜的手，我不禁就會想象出原來她在農村干活是多么的辛苦，每天像個男人般的干重活，干臟活。歲月的痕跡讓她的手不會再擁有細膩修長這幾個詞。
小時候是奶奶在爸爸媽媽上班工作時照顧我，一整天就沒有休息過，照顧完我就去做家務。爸爸媽媽回到家后就休息，完全不用操心做什么事，煮飯、洗碗、洗衣服全部由奶奶一個人分擔，原來我問過奶奶一句話：“您天天都在忙這忙那兒的，難道都不厭倦嗎?”奶奶笑著慈祥的說道：“我停下來就難受，必須得一天到晚的做事才行。”我對著奶奶的回答笑了笑就走開了。通常奶奶做晚飯時都會做幾樣我最喜歡吃的菜，比如：糖醋排骨、宮保雞丁、可樂雞翅、青椒土豆絲等等。
就讓時間回到那一年冬天，一個寒風瑟瑟的`夜晚，我們一家人做在沙發上看著電視，我手腳冷的都麻木了，忍不住就打了一個噴嚏。奶奶見了連忙坐到我身邊，拿自己暖和的大手裹住我的小手。頓時，我就有一種不可名狀的感覺，就好像在熊熊大火中烤火那么溫暖。過了一會兒，我的手真的暖和起來，奶奶又把我的小腳丫給拱熱。就這樣，奶奶的手變冰了，我的手腳卻變熱了。那個時候我感覺是多么的幸福啊!
雖然奶奶的手很粗糙但是非常的靈巧，就連在晚上看電視的時候也不閑著，為我織襪子。奶奶怕我冬天會冷，就幫我織那種厚的襪子，穿上非常的暖和，不僅身上暖和心里也是暖暖的。看著她熟練地勾著毛線針就知道一定是織東西的能手啦!
奶奶現在已經離開我們了，可是，在我腦海中，仍然浮現出奶奶那為了我們操勞了一輩子的、布滿皺紋的手。
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