五年級日記7篇【推薦】
轉眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的五年級日記8篇，歡迎大家分享。
五年級日記 篇1
三月的春光和煦的灑在大地上，天空也是一塵不染，我和爸爸及同學準備在三月十二植樹節(jié)這天去種樹。
爸爸開著車，而我和同學就替爸爸看著四周那兒適合植樹，好不容易我們看到了一座人少的小山。我們拎著借來的鐵鏟，走近小山，等到我們來到山腳爸爸說：“我們要把這些小樹苗栽到山腰上哦。”我和同學異口同聲的回答爸爸“沒問題”，于是我們就開始了植樹前的`爬山運動了。
那山坡不僅陡，還十分滑。山邊布滿了松軟細碎的沙土，不抓著旁邊結實的雜草叢，你就算是壁虎也會摔個滿臉粉塵。我們也只是花了很長時間才爬上去的。只可惜爬得不高，卻還是費了我們九牛二虎之力。令人欣慰的是我們最終還是爬到了山腰，我們把帶來的小樹苗栽在了山腰上，還給它們澆了水。爸爸在山腰上發(fā)現(xiàn)了新生的小竹子，于是我們就挖了幾棵準備帶回家種起來。
爸爸把車開到家，我們迫不及待地向綠茵茵的草地奔去，爸爸幫我們挖好坑，我們小心翼翼地將竹苗立在坑里，再把坑埋好，用勁填平。爸爸把水拿來，我們?yōu)樾≈衩鐬⒘怂偻度ヒ粋�充滿憧憬的眼神，便依依不舍地回家了。
那天晚上，我做了一個夢，新家門前的那棵竹子，茁壯地成長著，用它那翡翠般的綠葉，把我家籠罩在一片綠色的“天空”中。啊！樹兒和我多么快活！
五年級日記 篇2
每一天，我都會拿出我的筆在本子上勾勾畫畫，記錄每一天發(fā)生的事和重要新聞。
這種記事用的.本子，人們把它稱為手賬。
手賬來自于日本。
在日本，無論男女老少都會隨身帶著一個被稱為“手賬”的筆記本，隨時隨地掏出來翻翻看，或者在上面記些什么。
日本朋友說，手賬對于日本人而言是不可或缺的生活用品，不僅具有備忘功能，而且是進行人生規(guī)劃的一個重要工具。
手賬在我心里勝過與日記。它沒有日記那么古板正經，非要有那種格式。它不僅可以不用遵守各種格式，而且還可以在本子上涂涂畫畫，貼上各種好看的貼畫和膠帶，是記錄生活的最好選擇。
小伙伴們聽完我的介紹是不是也蠢蠢欲動了？那快點買來幾個本子和我一起記錄每一天吧！
五年級日記 篇3
想象著有一天坐在金色的沙灘上那種自在，看著蔚藍深沉的海水一次次翻滾著撲上岸來，浸濕我的腳。
這個小小而又強烈的愿望，終于在兩年前實現(xiàn)了。
我來到了夢幻中的海邊，一切跟我想象中的差不多，一樣美麗。歡笑著的大海噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘。海面上閃耀著一串串五彩繽紛的光圈，就像洗衣機里的肥皂泡沫吹的小泡泡。
浪花是海上奇景，如紛飛的白雪，似飄舞的梨花，不時地夾雜著一陣陣海水腥味拍打在我身上。
有時，它輕輕地走上岸來，像一曲溫婉的.江南小調，訴說著它的故事;有時，它波濤洶涌，浪花四濺，像一支交響曲轟然響起，體現(xiàn)著生命的力量。
傍晚，翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在金色的夕陽下。海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩(wěn)得如同春晨的西子湖水。
這變化多端的海啊!多么吸引人。雖然我只在那里玩了一天，可我的心卻留在了那里，隨著海浪起起伏伏。
五年級日記 篇4
今天我的媽媽跟我打電話說她們的同事，要組織起來去蘇州水上樂園，我一聽非常高興，我現(xiàn)在還在鄉(xiāng)下我爺爺奶奶這里，我立馬叫我爺爺送我去市里，現(xiàn)在是早上六點，媽媽跟我說八點她們準時出發(fā)，我跟爺爺說爺爺你現(xiàn)在就送我去媽媽那里，爺爺馬上就送我去市里了。
我到了市里六點半真好媽媽還在家里呵呵我趕上了，果然到了八點我媽媽的同事就到了，我們車上帶來一些葡萄還有一箱礦泉水什么都備齊了，我們開始出發(fā)去蘇州了，一路上我們有說有笑非常開心。
一個多小時過去了，我們快要到了，一位駕駛員開車居然開了導航儀居然導錯路了，我們開到了一個山邊導航儀說目的地已經到了導航暫時休息了去各位下車吧，我們大家一看哇怎么是一條死路呀，后來我的媽媽說下車去問問看，然后我就問了一位老爺爺，爺爺說你們右拐彎然后再一直走就到了，好了我們又開始走了。
走了一會真的看見了樂園牌子，我們又開了一會就到了，現(xiàn)在我們把車子停在地下室，然后又去買票進去，一看哇都是小朋友啊，還有還有還有天空倒下來一大盤水，還有滑滑梯，還有巨大的游泳池。我們先去水沖浪再去過水隧道，還有滑滑梯，幾個項目玩的我們筋疲力盡了，我們還是休息一會再去吧，我媽媽說，我說好的就在這個時候我們走在路邊我不小心滑了一跤摔到了我的'頭部頭后面摔了一個大包當時我好痛啊，不顧過了一會就好多了，后來我們趁休息的時候我們就去吃肯德基了我們去排隊買到了肯德基一邊吃一邊休息，快要下午三點了。
我媽媽說再玩一會我們就回去吧，叔叔阿姨都說好的，過了一會兒我說去大的游泳池里玩吧、我媽媽好的大家都一起去游泳池了，我們在水里打水仗打的好開心呀，打呀打呀打的快要沒力氣了，一位阿姨說我們回去吧天色也不早了，就這樣我們都上來了去換好衣服就出來了，就這樣我們就離開了水上樂園。
我們好開心呀，就這樣我們都坐在車子上回常熟了，我在車子上都睡著了因為玩的太累了！
五年級日記 篇5
新的學期到了，剛剛走出了五年級的上學期，又該進入五年級的下冊，在新的學年里，應該有新的目標，現(xiàn)在，我就給大家說說我的目標吧！
首先，我要把作業(yè)完成好，不可以像上學期一樣，拖拖拉拉的，然后，這學期，一定要把成績提高上去，還有，這學期，我的成績，要超過高盟，她的成績是我們班的`，我相信，只要我加把勁，一定能超過她。在英語方面，我一定要把英語課文讀熟，不可以吭吭的，我要把26個字母寫好，不要像上學期一樣，讓老師為我的字母發(fā)愁。
總之，這學期，一定要達到目的。
五年級日記 篇6
今天，我和我的朋友們捉了一次小蟲。
本來，我們是去比賽打羽毛球的。可令我意想不到的是，我奶奶來了。她見我們在這兒打球，立刻開始了叨嘮。她東說一句，西說一句的，一會兒說這兒蟲子太多，一會兒說在這兒玩兒不好。硬是把我們氣的.不打羽毛球了。不能打羽毛球，我們還能干嘛呢?正當我們無事可做時，我發(fā)現(xiàn)那邊的草叢中有許多的小蟲，便想去抓上幾只來玩兒。于是，我向趙玉潔媽媽要了一個瓶子，以防止小蟲溜走。做完一切準備工作后，我們便向草叢出發(fā)了。
雖然我的身體并不壯，但是要說來抓蚱蜢、螳螂一類的靈活昆蟲，那可是我的拿手絕活。我們一到草叢中，我的火眼金睛就發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂，我立即猛地一撲，一只小螳螂就手到擒來了。我立刻把它裝進瓶子里，這只不幸的小螳螂成為了我們的第一只獵物。
抓到第一個獵物后，我更加興奮，施展出我的絕技，抓到了許多螳螂。很快，我們的瓶子里就有了五六只螳螂。正在這時我發(fā)現(xiàn)了一只黑蟲子(事后證明，那是蟑螂，被我一掌拍死了)，便把它抓住，也關進了瓶子里。見我抓了這么多蟲子，小伙伴們不甘示弱，也拼命抓起來。但是他們那是我的對手?所以很快，我就抓到了許多蚱蜢，是我們當中抓的蚱蜢數(shù)最多的。而我們的瓶子也裝滿了。于是，我們便打道回府了。
為了使那些蟲子好好生活，我們還塞了一些草和棍子進去。但是看見它們很不快樂，我們便放了它們。看見它們那么開心，我們心里別提多開心了!
放掉蚱蜢之后，我們選出了抓蚱蜢王，我榮幸的登上了這寶座，我的心里比吃了蜜還甜。如果是你，你難道不會開心嗎?
抓蚱蜢很鍛煉你的眼力和靈活性，大家有空可以去玩玩兒。
五年級日記 篇7
“啊？怎么這個題目？”看了我的題目后，大家的腦袋里是不是出現(xiàn)了一個大大的問號。
嘻嘻，先讓它在頭里待著吧，聽我來給你細細道來。
記得有一次，我到我姥姥娘家去玩，正巧，一位小弟弟也要去，我們就一道去了。
到了姥姥娘家，我首先看到了我周歲時的照片（老姥娘把它掛到了很顯眼的地方），老姥娘見我來了，對著這張照片好奇，就對我說：“熙睿，你看你小時候多可愛！”小弟弟聽了，竟一臉驚奇地對姥姥娘說：“老奶奶，這不是我的照片嗎？”我一聽，心里就有點生氣了，心想：嘿，都明擺的是我的，還這麼沒理。但畢竟這是我的親屬，還有他奶奶，這不好說呀！于是，我只能說了一句：“這是我的！”
我本想小弟弟認識到了，誰知，他還一臉不服氣，沖著我大喊到：“這就是我的，你別想一看好看，就說是你的！”我心里的火更大了，，一下子爆發(fā)出來：“我的，我說我的就是我的'，誰喜歡你的！”他也不怕，壯著膽子向我吐舌頭，還還擊。我沖他破口大罵，并使出“吐沫子滿天飛”的絕技。他也還擊，老姥娘家的地板上落滿了口水，屋頂上也有印痕。嚇得那位小弟弟的奶奶趕緊拉走了小弟弟，可他還不服氣，大喊：“我的，我的！”
聽完我的講述，你頭上的問號已經消失了吧！但我們倆還在爭吵，口水照樣飛來飛去。
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